2019中考道德与法治专题复习中考情景分析题及答题技巧

中考情境分析题答题技巧
一、判断简析类：
回答此类题目一般是先判断(对、错或不全面)（即是什么）；其次写出相应的依据(可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点)，再联系材料中的观点或行为进行分析（即为什么），最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。

（即怎样做）
例：情境 2017年10月17日是我国第四个扶贫日，丽丽说；“我国的社会主义已经进入新时代，不需要再搞扶贫工作啦。

”
（1）判断：_______________________________________
（2）理由：______________________________________________________
答案（1）不对
（2）我国仍处于社会主义初级阶段，发展不平衡不充分，存在大量贫困人口，仍然需要搞好扶贫工作。

二、行为评析类。

基本思路：是什么、为什么、怎么样。

步骤：1.找准行为
2.行为定性（一般从法和德的角度进行评价定性）
3.寻找依据（不正确行为----违反了什么法律、原则、没有行使哪些权利、履行哪些义务…；正确行为----符合哪些法律、原则、行使哪些权利、履行哪些义务…）
4.后果（正确行为---带来的影响；不正确的行为---危害）
例：情景：周五大扫除，小默和几个同学被老师安排去打扫厕所。

小默很不情愿。

小默应该：
小默这样做的理由：
答案：（1）改变态度去做
（2）对于不是自愿选择的责任，也要为承担责任改变态度，积极完成任务．
三、情境简答类
基本思路：是什么？为什么？（一般答题时侧重于为什么或怎么样）寻找材料与教材连接点
例：情境一今天轮到小杨所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加足球比赛，他草草地担了地，把垃圾堆在一边就走了。

(1)小杨的正确做法是:
(2)小杨这样做的原因是什么？
情境二小牛组织了一个“五人帮”，他是其中的小头领。

这个“五人帮”经常到网吧玩游戏，见到谁的学习成绩好，就冷嘲热讽;班集体的事情，他们从不参加，还经常搞乱。

对他们，同学们都感到头疼。

(3)面对这样的小团体主义，我们应该怎样做？
答案.(1)小杨应该认真把地扫好，把垃圾倒掉，把小组的任务完成好。

(2)①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。

这些规则能够保证集体的和声更动听小杨的打球意愿与打扫好卫生发生冲突，他应该服从集体的共同要求;
②要让集体的声音更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美;③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。

(3)①我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辦是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反小团体主义。

②美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这是集体的愿景。

典型例题
一：判断简析类：
1.小王打算购买一部数码相机，同学劝他，有一款山寨数码相机，机型特漂亮，价格特便宜。

同学的说法：
判断：错误。

理由：生产“山寨”产品的行为侵犯了公民的智力成果权；购买“山寨”产品会助长侵权行为，我们每个社会公民都要积极参与社会对智力成果权的保护，不做侵害他人
智力成果权的事情。

2.小亮说：“在建设中国特色社会主义伟大实践的新时期，弘扬民族精神仍具有重大意义。

”判断：正确
理由：继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰
难，以自强不息的精神状态不断夺取建设中国特色社会主义伟大实践的新胜利。

3.小峰在街上一见到外国人，他总是用新奇的目光死盯着他们看。

判断：错误
理由：对待外国来宾要文明礼貌，主动问好，不卑不亢。

尊重不同文化的差异，学会包容。

4.2011年西安世园会会徽“长安花”的设计表现出了浓厚的中华文化气息。

看到“长安花”后，小林兴奋地说：“只有中华文化才是世界上最优秀的文化。

”
判断：错误
理由：世界文化具有丰富性和多样性。

文化存在差异，没有优劣，各有千秋。

我们在弘扬本民族文化的同时，要尊重不同的文化。

4.我国既是资源“大国”，又是资源“小国”。

判断：正确。

理由：我国自然资源总量大、种类多，是资源“大国”，但我国人口众多，人均资源占有量少，资源相对短缺，又是资源“小国”。

二、行为评析类：
1.下面是小明同学在生活中的三个情境，请运用所学知识，回答问题：
情景一：小明所在城市正在创建全国文明城市，小明发现小区门口马路上许多小摊小店存在占道经营的现象。

（1）面对这样的情况，小明应该（1分）（2）他行使的权利是（1分）情境二：政治课小组讨论时，小明的同学认为：“国家和社会治理只要法律就行了，有没有道德无所谓。

”
（1）小明的观点是（1分）（2）理由（1分）情景三：小明爸爸准备开办一个新型工厂，要大量的资金投入，害怕政策改变，不敢投资。

小明应该（1分）理由：（1分）
答案：情境一：（1）及时向有关部门反映情况
（2）建议权或监督权
情境二：（1）需要法律和道德共同发挥作用
（2）国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用。

既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。

法律与道德相辅相成、相得益彰。

情景三：（1）鼓励爸爸大胆投资办厂
（2）理由：国家鼓励大众创业、万众创新；或国家鼓励支持和引导非公有制经济的存在和发展。

2．以下是丽丽生活中的三个情境，请你结合所学知识，进行探究。

情境一 2017年10月17日是我国第四个扶贫日，丽丽的同学玲玲说；“我国的社会主义已经进入新时代，不需要再搞扶贫工作啦。

”
（1）丽丽的正确做法：_______________________________________
（2）理由：______________________________________________________
情境二丽丽发现同学们对本班的一位少数民族同学很不尊重，拿他的方言取乐。

（1）丽丽正确做法：_______________________________________
（2）理由：____________________________________________________
情境三、丽丽在上网查阅学习资料时，发现有人在网上散播“台湾独立”的谣言。

（1）丽丽的正确做法是________________________________________________。

（2）理由：________________________________________________。

答案：情境一：（1）否定同学观点、并指出错误。

（2）我国仍处于社会主义初级阶段，发展不平衡不充分，存在大量贫困人口，仍然需要搞好扶贫工作。

情境二：（1）上前制止。

（2）因为公民有维护民族团结的义务；尊重少数民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰等。

情境三：（1）不轻信、不传播，并向有关部门举报。

（2）维护国家统一是每个公民应尽的基本义务；公民依法行使监督权；制造、传播谣言扰乱社会秩序，是违法行为。

等（答出一点即可）
3．以下是小默生活中的两个情境，请你运用所学得知识，对其进行探究。

情景一、学校举办广播体操比赛，班长来动员小默报名参加比赛，小默想到训练会耽误学习时间，显得很犹豫。

（1）小默应该：
小默这样做的理由：
情景二、路过人民广场，小默发现有很多小学生头戴“小红帽”在广场上清理小广告。

有很多市民也纷纷参与进来，对此小默也很有兴趣。

（2）小红帽们的行为体现了积极承担对
参与这一活动可以
答案（1）积极报名参加比赛．不言代价与回报的承担责任；个人利益服从集体利益
（2）社会的责任．服务社会，提升生命的价值或者美化城市环境．
4.下面是九年级学生李明的三个生活场景，请你运用所学知识对其进行探究
情境一：周六早上，李明走进卫生间，爸爸一直开着水龙头刷牙。

（1）李明应该：__________________________________________________
（2）理由：：__________________________________________________
情境二：李明所在的学校决定举办汉字听写大赛，此次大赛模拟《中国汉字听写大会》的比赛模式，通过多轮选拔、层层PK，最终分别角逐出个人总冠军、团队冠军等各类奖项。

（1）李明应该：：__________________________________________________
（2）理由：：__________________________________________________
情境三：李明放学路过学校宣传栏时，发现《和平与发展》这一栏目里写到的霸权主义日益成为威胁世界和平的重要因素的表述有误。

（1）李明应该：：__________________________________________________
（2）理由：：__________________________________________________
【答案】情景一：（1）劝阻爸爸，要爸爸拿水杯接水刷牙，
（2）每个公民应自觉节约资源，把绿色发展理念渗透到日常行动中。

情境二：（1）积极参与此次大赛，
（2）有利于传承中华优秀传统文化:丰富校园文化生活;等等。

情境三：（1）指出来并要求修改，
（2）霸权主义日益成为威胁世界和平的重要因素;或霸权主义是世界和平的主要威胁
三、情境简答类：
1.小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。

可是，一次误会中老师错怪了他，让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪。

小刚很困惑，不知道该怎么办。

(2)你能告诉小刚该怎么办吗？
答案：①自我反思，冷静、客观地分析原因:②相信善意，多些宽容和理解;③坦诚相待，注意沟通方式:;④求同存异，主动关心。

2.王超同学作为一名中学生参加了中法青少年艺术盛典活动，在活动中她热情地向法国朋友介绍和宣传中华文化。

（1）在于法国朋友交流时应采取的态度是：
（2）中华文化的特点是：
答案：（1）客观、平等、尊重、开放
（2）源远流长、博大精深
3.以“孔子学院的未来十年”为主题第六届孔子学院大会开幕式12月12日晚在北京国家大剧院举行，吸引了105个国家和地区的2000余位大学校长和孔子学院代表参加。

请你以大会新闻发言人的身份回答有关记者的问题。

“徽风皖韵”：中华文化为什么能薪火相传、一脉相承？
答案：重要的原因就在于它应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力
4.联合国秘书长潘基文：“中国作为世界上最大的发展中国家，在实现千年发展目标上的成绩有目共睹。

中国完全参加并全力支持联合国千年发展目标，向世界展示了积极参与联合国事务的良好状态。

”
①从潘基文的讲话中看出了中国是一个和平、合作、负责任的发展中大国。

②中国经济迅猛发展的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。