人教版高中物理必修一摩擦力

3.重力为400N的木箱放在水平面上，木箱与地面 的最大静摩擦力是120N，动摩擦因数为0.25．如 果分别用70N和150N的水平力推木箱，木箱受到 的摩擦力分别是多少？
4.运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速
下滑，他所受的摩擦力分别是F1和F2，那么（C）
A. F1向下、F2向上，且F1 = F2 B. F1向下、 F2向上，且F1 > F2 C. F1向上、 F2向上，且F1 = F2 D. F1向上、 F2向下，且F1 = F2
5.一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三
个力，即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状 态，其中F1=10N，F2=2N。若撤去力F1，则木块在
水平方向受到的合力为( D )
A.10N，方向向左
B.6N，方向向右
C.2N，方向向左
D.零
左
右
F1
F2
6.C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作
2．滑动摩擦力的方向： 跟物体相对运动的方向相反．
(1)总跟接触面相切，与相应的弹力垂直． (2)总是阻碍两物体间的相对运动
思考: 滑动摩擦力的方向一定与物体的运动
方向相反吗?
3．滑动摩擦力的大小：
F FN
(1) 滑动摩擦力F跟压力FN成wenku.baidu.com比．
(2)动摩擦因数 的数值与相互接触的材料、
接触面的情况（如粗糙程度）有关.
注意: (1)动摩擦因数没有单位．
(2)滑动摩擦力F与物体间的相对运动快慢无关. (3)滑动摩擦力F与物体间的接触面积大小无关.
思考与讨论
(1) 公式中的FN是什么性质的力?它一定等 于物体的重力吗?
(2)滑动摩擦力F与物体间的相对运动快慢 有关吗?
(3) 动摩擦因数与物体间的接触面积有关吗?
(4) 阅读课本关于动摩擦因数的表格,想一想: 如何测定物体间的动摩擦因数?
高中物理课件
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四．摩擦力
一、静摩擦力
1．静摩擦力产生条件: (1)两物体直接接触; (2)两物体发生弹性形变; (3)两物体的接触面不光滑; (4)两物体间有相对运动趋势.
2．静摩擦力的方向:
与接触面相切,跟物体相对运动的趋势 方向相反．
3、静摩擦力的大小
(1)最大静摩擦力： 静摩擦力的最大值叫最大静摩擦力 Fmax
小结
1．滑动摩擦力方向跟物体相对运动的方向相反， 大小为
F FN
2．静摩擦力方向跟物体相对运动的趋势方向相反， 大小为
0 F Fmax
随堂练习: 1.课本例题
2. 如图在水平桌面上放一个重为GA=20N的木块，
木块与桌面间的动摩擦因数A=0.4，使这个 木块沿桌面做匀速运动时的水平拉力F为多少？ 如B与果A再之在间木的块动A摩上擦加因一数块重B为=0.GB2=，10那N的么木当块A、B，B 两木块一起沿桌面匀速运动时，对A的水平拉 力应为多少？此时B所受的摩擦力多大？
(2)静摩擦力的大小： 在零和最大静摩擦力之间,即：
0 F Fmax
注意:(1)在两力平衡问题中，静摩擦力的大小 由两力平衡条件来判断．
(2)静摩擦力大小（没有达最大值时）跟压 力大小无关．
二、滑动摩擦力
1．滑动摩擦力产生条件: (1)两物体直接接触; (2)两接触的物体发生弹性形变; (3)两物体的接触面不光滑; (4)两物体间发生了相对运动
用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的
速度作匀速直线运动，由此可知，A、B间的动摩
擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2可能是(BD)
A.μ1=0, μ2=0
B.μ1=0, μ2≠0
C.μ1≠0, μ2=0
D.μ1≠0, μ2≠0
A B C