《哺乳动物》教学课件14 人教版

家兔的神经系统
哺乳动物的神经系统由 脑、脊髓和神经组成 。 具有发达的大脑，能对 不同的刺激做出不同的 反应。
消化
根据食性判断牙齿类型
家兔的牙齿
虎的牙齿
牙齿的分化既提高 了哺乳动物的摄食 的能力，又增强了 门齿，适于切断对食食物物的消化能力。
犬齿，适于撕裂肉食 臼齿，适于磨碎食物
观察兔的牙齿等特征
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
动物
植物
细胞结 构特点
营养 方式
有细胞膜、细胞质、 有细胞壁、细胞膜、细胞质、 细胞核；没有细胞 细胞核、叶绿体、液泡。 壁异养、。叶以绿现体存、的有液机泡物。 自养。自己制造有机物。
为食。
是否自 由运动
能自由运动
不能自由运动
对刺激 的反应
灵敏。（属于反射活动）
迟钝。（属于应激性）
对上面的概括，你有什么补充吗？
宠物
军马 警犬
导盲犬
有害的方面
虎
鼠
害
害
狂
鼠
犬
疫
小结
哺乳动物
空中的哺乳动物：
一、多种多样的哺乳动物 水中的哺乳动物：
陆地上的哺乳动物： 二、哺乳动物的主要特征
体表被毛； 牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化； 体腔内有膈； 胎生、哺乳
有利方面： 三、哺乳动物与人类的关系 有害方面：
练一练
1． 下列不属于恒温动物的是( )B
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
1、下列生物属于哺乳动物的是（ ）D
A.蝴蝶
B.丹顶鹤
C.蚯蚓
D.袋鼠
2、哺乳动物能够适应在不同温度的环境下生 活，其原因是（ ）
A.胎生
B.哺乳
C
C.恒温
D.身体被毛
3、动物能够在空气中呼吸的器官是（ ）
A.鳃 D
C.气管
B.皮肤 D.气管和肺
4、爬行动物体表有角质的鳞片或甲，这些结 构的主要作用是（ ）
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
A体表D被毛
C恒温动物
B胎生 哺乳 D生活在陆地上
1.食草动物牙齿分化的一般特征是（ C ） A．门齿和犬齿发达，臼齿退化 B．臼齿和犬齿发达，门齿退化 C．门齿和臼齿发达，犬齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达
2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活
B
率较高的主要原因是 ( )
A.用肺呼吸
B. 胎生、哺乳
第七节 哺乳动物
活动一 多种多样的哺乳动物
问题：说出你知道的哺乳动物 要求：说的多、快、对
一、常见的哺乳动物
就你所知道的告诉我吧！
活动二 哺乳动物的特征
你能否发现它们有哪些共同点？ 提示： 1.外部形态 2.感官 3.消化 4.内部结构 5.生殖发育
外部形态
体表 被毛
感官和神经系统
哺乳动物的神经系统 由脑、脊髓和神经组 成 。具有发达的大脑， 能对不同的刺激做出 不同的反应。
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
拓展提升 动物种类如此之多，它们有没有什 么共同特征呢？综合前面学过的内 容，看哪组概括的全面准确？
动物符合生物 的特征吧？
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
A猎豹 B响尾蛇 C企鹅 D大猩猩 2.家兔的消化系统中,消化和吸收营养物质的
主要场所( ) C
A 肝脏 B胃 C小肠 D盲肠
3.下列动物体腔内没有膈的是 ( ) A
A蛇 B家兔 C人 D牛
4.以下动物属于哺乳动物的一组是 (
A老虎 蜥蜴
B马 狗
)B
C猪 鲫鱼
D东北虎 乌龟
5.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是 （ ）
家兔的内部结构
胸腔
肺 肝脏 小肠 盲肠
心脏
膈
胃 大肠
腹腔
膈是哺乳动物 的特有结构
生 殖
胎生、哺乳
家兔6个月就成年，能繁殖后代，成 年的母兔腹部下面有4到5对乳头，用 乳汁去哺育后代。想一想，胎生哺乳 对家兔的生存有什么意义？
胎生、哺乳 提高了后代 成活率
鸭嘴兽
1.体温不恒定 2.下蛋 （卵生） 3.幼仔吃奶（哺乳） 4.耐热能力强
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
鸭嘴兽是哺
猜猜鸭嘴兽是什么生乳物动？物中最
原始、最低 等的种类
总结
体表被毛； 大脑发达； 牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化； 体腔内有膈； 用肺呼吸； 心脏四腔； 体温恒定； 胎生、哺乳
活动三 哺乳动物与人类的关系
思考：哺乳动物有哪些用途？
1.有利的方面： 2.有害的方面：
有利的方面
烤全羊 貂皮大衣
C. 心脏四腔 D. 体表被毛
3.属于哺乳动物的是（ A ） A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼
4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ B ） A．两者都有羽毛 B．两者都是恒温动物 C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀
归纳：学到了什么
一、哺乳动物的主要特征
体表被毛； 生胎，哺乳；牙齿有 齿、门 犬齿和 臼齿的分化。 二、哺乳动物与人类生活的关系 1. 食用 2. 药用 3. 科研用 4. 代劳工具
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
A.保持体温恒定
B.抵御敌害的侵袭
C
C.防止体内水分的过度散失
D.有利于爬行动物运动
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七、课本练习
P39 1、 （B）
P39 2、 （D） P39 3、 因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳的
P39 4、 应有效控制其数量至合理数量，即 既不完全消灭，也不任其泛滥。
六、技能训练p39
页 综合和概括：比较动物和植物的主要区别
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
牙齿的作用：撕咬、切断和咀嚼食物
兔牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于 磨碎食物，与食草生活相适应；
狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，适于撕裂食 物，与食肉生活相适应。 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对 食物的消化能力。
游泳健将——海豚
植食性动 物的盲肠 特别发达