第三课 自觉能动与自强不息学习提纲及练习

第三课 自觉能动与自强不息学习提纲及练习
第三课 自觉能动与自强不息学习提纲及练习

《哲学与人生》学习提纲

第三课自觉能动与自强不息

1、什么就是自觉能动性?人的自觉能动性表现在哪些方面?

(1)自觉能动性就是人特有的能力,就是人类认识世界改造世界的能力,就是人区别于动物的根本特点。自觉能动性指的就是人能动地反映世界,又能动地改造世界的能力,既包括把客观的东西能动地反映于主观,也包括把主观的东西能动地见之于客观。

(2)人的自觉能动性表现在三个方面:

第-,人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动,突出表现为我们通常说的“想”。第二,人改造世界的能力,就就是指人可以在认识的指导下能动地改造客观世界,即通常我们所说的“做"。做、行动、实践,或者叫办事情,就就是改造世界。第三,人的自觉能动性还表现在认识世界与改造世界的活动中所具有的精神状态,即通常所说的决心、意志、干劲等。

2、人的自觉能动性有哪些作用?

(1)使人能够能动地认识世界。世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。

(2)使人能够能动地改造世界。人的自觉能动性能够把握客观规律,把思想、计划与方案等观念的东西用于指导实践,以自己创造性的活动改造世界,达到预期的目的。

(3)人的精神状态贯穿于人们认识世界与改造世界的活动之中,对这些活动的导向与选择、激发与抑制、控制与调节有着巨大影响。

2、理解自觉能动性对人生的作用;

(1)实现人生成功需要发挥自觉能动性

(2)自觉能动性的发挥对人生的发展起着重要作用。自觉能动性发挥的程度越高,人自身潜能挖掘与发挥的也就越大,使人生更有意义,使自己的生命更有价值,创

造自己美好的人生。

(3)要充分发挥与挖掘自身的潜能,就必须充分发挥自觉能动性。

(4)人生的意义也就是在发挥自觉能动性的过程中实现的

3、了解客观规律与自觉能动性的辩证关系;

一方面,尊重客观规律就是正确发挥生观能动性的基础与前提。规律就是客观的,客观规律始终制约著人的自觉能动性的发挥。只有从客观实际出发,尊重客观规律,才能正确发挥自觉能动性。

另一方面,发挥自觉能动性就是认识与利用客观规律的必要条件。正因为客观规律制约人的自觉能动性,才更需要人发挥自觉能动性。

4、学会正确发挥自觉能动性,增强自信自强意识,创造美好人生;

(1)促进人生发展必须正确发挥自觉能动性

人生需要发挥自觉能动性,不断积极进取,树立远大理想。人的自觉能动性的发挥要从自己实际出发,好高骛远会使人不切实际放弃许多现成的成功机会。

(2)脚踏实地、自强不息,走好人生路

走好人生路 ,既要有远大的理想,又要脚睛实地,切忌好高骛远

要走好人生路,还需要有强大的的精神力量的支撑,做到自信自强。

自信自强可以产生出强大的精神力量,对人生发展起着重要的作用。

练习:

1、自觉能动性就是人特有的能力。下列不属于自觉能动性的就是( )

A、透过现象认识事物本质与规律

B、百折不挠的坚强意志

C、以创造性的活动改造世界

D、蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工

2、“巧妇能为无米之炊”与“巧妇难为无米之炊”这两种观点的根本区别在于就是否承认( )

A、人有能动作用

B、/人的能动作用受物质条件制约

C、做事情要发挥自觉能动性

D、人的意识能否反映客观事物

3、右面漫画的哲学寓意就是

A、/只要耐心等待,机遇总会来的

B、人生发展不能“等靠要”

C 、自觉能动性就是人区别于动物的根本特点

D、思想意识就是人脑对客观事物的反映

4中国古人强调天人合一,(周易》提出:“栽成天地之道,辅相天地之宜。”这些观点对于我们建设美丽中国的启示就是()

A、发挥自觉能动性能改造规律

B、人的自觉能动性决定自然变化

C、改造自然要保持自然原貌

D在尊重规律的基础上改造自然

5、一位小提琴家在音乐会上演奏,突然弦断了,但就是她并没有停下来,而就是即兴创作了一首从头到尾可以不用G弦的曲子,演奏非常成功。这说明()

①成功总就是以挫折困难为基础

②遇到困难要勇于面对,发挥自觉能动性

③客观条件无法影响到人的成功

④知识与能力储备就是取得成功的重要条件

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

3一位身体每况愈下的病人,瞧着窗外的一棵树,树叶在秋风中片片地掉落下来,悲伤地说:当树叶全部掉光时,我也就要死了。”位老画家得知后,画了一片青翠的树叶挂在树枝上瞧着这 *始终没有掉落的绿叶、病人增强了战胜病魔的信心。故事蕴话的哲理就是( )

A、精神力量可以决定物质的力量

B意识对人体生理活动具有调控作用

C(意识就是人脑对事物的正确反映

D、意识对改造客观世界具有指导作用

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