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四步教学法 四步教学法实施的前提：
学生已经在之前的教学中 掌握了相关的理论知识。
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四步教学法 四步教学法的基本步骤
4、练习
3、模仿
2、示范讲解
1、准备
6
四步教学法的基本步骤 第一步：准备
1、准备工作放在课前完成。 2、准备好实训教案。 3、准备好相关的实训场地、设备和工量具及耗材。
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四步教学法的基本步骤
第二步：示范讲解 1、就相关理论知识仅做简单复习。 2、布置本节实训内容和目的。 3、对实训内容进行操作示范。动作要慢、准、规
范，同时进行相关讲解、说明。
简单快速复习
操作示范讲解
8Baidu Nhomakorabea
四步教学法的基本步骤 第三步：个别模仿
1、上来公开模仿的学生人数1—2人。 2、挑选中等程度的学生进行模仿，模仿过程中教
师仔细观察。 3、模仿结束，对其操作进行点评，以警示其他学
生避免出现类似的错误操作。
9
四步教学法的基本步骤 第四步：全体练习
1、安排全体同学各自进行操作练习。 2、教师巡视观察。 3、练习结束后对实训情况作出点评和总结。
10
四步教学法学习到此结束
谢谢！
11
四步教学法
1
四步教学法
教师不再是 课堂的主体
2
四步教学法 课堂的主体是学生！
3
四步教学法
四步教学法的使用目的：
四步教学法作为实训课程改革的主要方 法之一，是指学生在教师示范指导下，掌握 规范的操作动作要领，练习基本专业技能。 四步教学法的最突出优点是，使每一名学生 都能直接动手操作、全程参与，体验、感悟 专业课中最基本的技能操作要领，提高学生 的动手能力，突出学生的主体地位。
四步教学法 四步教学法实施的前提：
学生已经在之前的教学中 掌握了相关的理论知识。
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四步教学法 四步教学法的基本步骤
4、练习
3、模仿
2、示范讲解
1、准备
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四步教学法的基本步骤 第一步：准备
1、准备工作放在课前完成。 2、准备好实训教案。 3、准备好相关的实训场地、设备和工量具及耗材。
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四步教学法的基本步骤
第二步：示范讲解 1、就相关理论知识仅做简单复习。 2、布置本节实训内容和目的。 3、对实训内容进行操作示范。动作要慢、准、规
范，同时进行相关讲解、说明。
简单快速复习
操作示范讲解
8Baidu Nhomakorabea
四步教学法的基本步骤 第三步：个别模仿
1、上来公开模仿的学生人数1—2人。 2、挑选中等程度的学生进行模仿，模仿过程中教
师仔细观察。 3、模仿结束，对其操作进行点评，以警示其他学
生避免出现类似的错误操作。
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四步教学法的基本步骤 第四步：全体练习
1、安排全体同学各自进行操作练习。 2、教师巡视观察。 3、练习结束后对实训情况作出点评和总结。
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四步教学法学习到此结束
谢谢！
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四步教学法
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四步教学法
教师不再是 课堂的主体
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四步教学法 课堂的主体是学生！
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四步教学法
四步教学法的使用目的：
四步教学法作为实训课程改革的主要方 法之一，是指学生在教师示范指导下，掌握 规范的操作动作要领，练习基本专业技能。 四步教学法的最突出优点是，使每一名学生 都能直接动手操作、全程参与，体验、感悟 专业课中最基本的技能操作要领，提高学生 的动手能力，突出学生的主体地位。