灿烂的中华文化10PPT课件
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人教版九年级政治全册:5.1灿烂的中华文化 课件 (共53张PPT)
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文学家:
……
鲁迅著有《狂人日记》,茅盾著有 《子夜》,老舍《骆驼祥子》等
一、 中华文化的形成:
各族人民用自己的勤劳和智慧共同 创造了灿烂的中华文化。
二、 中华文化的组成、内容:
1、独具特色的语言文字 2、浩如烟海的文化典籍 3、名扬世界的科技工艺 4、异彩纷呈的文学艺术 5、充满智慧的中国哲学 6、完备而深刻的道德伦理
3、近年来、中国相继与法国、俄罗斯、美国等国相互 举办文化年活动,有力的促进了中国与世界其他国家之 间的相互了解与文化交流。对于中国与外国互办文化年 的活动,认识正确的有: D ①有利于促进世界不同文明之间的沟通 ②能够使中华文化取代世界其他国家的文化 ③中华文华对人类的进步产生了深远的影响 ④中华文化对世界文化的发展产生了深远的影响 A①②③ B①②④ C②③④ D①③④
4、随着电脑的普及,中国人的汉字书写能力明显下降,针对 这一危机,中央电视台推出新节目《汉字听写大会》,让观众 在比赛中领略汉字之美。我们重视汉字书写是因为汉字对传承 中华文明发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志。 (1)汉字属于中华文化的哪一内容? (2)“汉字对传承中华文明发挥了巨大的作用”说明世界古代 文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明是什么? (3)“汉字是中华文明的重要标志”说明中华文化的地位如何?
影响: 不但对今天中国人的价值观念、 生活方式和中国的发展道路具有 深刻影响, 而且对人类的进步和世界文化 的发展产生了深远的影响。
《 孙子兵法》一书被翻成英、俄、德、日等20多种语言 文字,全世界有数千种刊印本。美国的西点军校和哈佛商学院高 级管理人才培训必读教材,被誉为中华千古奇书。
(二) 传统美德 薪火相传
… …
哲学政治思想: 兼爱、非攻。 逻辑思想 。 … …
《灿烂的中华文化》PPT课件
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老子,他所撰述的《道德经》开创了我国古 代哲学思想的先河。他的哲学思想和由他创 立的道家学派,(自然无为,轻物重身)不 但对我国古代思想文化的发展,作出了重要 贡献,而且对我国2000多年来思想文化的发 展,产生了深远的影响......
思 想 家
孔子,整理《诗》《书》,编订 《春秋》,他的智慧正是中华文 化人与人和谐的人文思想的主要 代表。 孟子著有《孟子》;王夫 之及其著作《周易外传》《尚书 引义》等。
中国建筑艺术 世界最大的宫殿 --故宫,旧称 “紫禁城”,是 明清两代的王宫
故宫是我国现存规 模最大、最完整的 古建筑群,集中体 现了我国古代建筑 艺术的优良传统和 独特风格。
1.中华文化如何产生?
自古以来,中华民族在中华大地上劳动和生活,各 族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同 开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
3、近年来,很多国家都掀起了学习汉语的热潮,“汉 语热”源自中国文化散发出的独特魅力。为满足学习者 需求和推广中国文化,我国陆续在世界各地开办100所 B 中外合作孔子学院,这体现了: ( ) ①中国文化已取代了世界各国文化 ②中国文化的发展 不能与外界隔绝 ③中国特色社会主义文化面向世界, 具有进步性④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底 蕴,鲜明的民族风格展现在世界舞台 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
你还知道世界上其他古老的文化吗?
古巴比伦
巴比伦文化--空中花园
古埃及
埃及文化----金字塔古印度 Nhomakorabea印度---婆罗门文化
巴比伦文化最悠久,但巴比伦国家早已夭折;
印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。
埃及的文化渊源甚古,但历经希腊化、罗马化, 伊斯兰化,已与古代面目全非。
九年级思想品德 《灿烂的中华文化》课件 人教新课标版
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这说明中华文化的特点是什么?
源远流长
为什么中华文化历 经沧桑,饱受磨难,却 绵延不绝,历久弥新?
一个重要的原因就是:文化的力量深深 熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力 之中。
思考:灿烂的中华文化是由哪些
共同组成?(p65②)
独具特色的语言文字, 浩如烟海的文化典籍, 名扬世界的科技工艺, 异彩纷呈的文学艺术, 充满智慧的中国哲学, 完备而深刻的道德伦理等。
君子强学而力行。
中华美德的传承与发扬
南京路上好八连 • 过去的“三件宝” 现在的“新三件” • 过去提倡的“五个一” 现在提倡的“五个一点” 体现了什么?
体现了传统美德随着时代的变化和发展,其内容和 形式也在不断丰富和发展。
中华传统美德的特点:与时俱进!
课堂总结:通过本节课的学习, 我们懂得了我们中华文化源远流长、 博大精深,是世界文化大花园中的一 朵璀璨的奇葩。中华文化在自己发展 的长河中,形成了优良的文化传统, 也形成了代代相传的美德。并且随着 时代的发展和实践的发展,其内容和 形成也在不断丰富和发展,显示了中 华文子还是德国人心中“ 最知名的中国人”。一位叫马克的德国人说:“这是中国 的经典,也是我们的经典。 一代文豪托尔斯泰对老子也十分推崇,有人问他,世界哪 些作家和思想家对他影响最深,他回答说,孔子、孟子对 他影响很大,而老子对他影响巨大。 尼采评论《道德经》一书说:像一个永不枯竭的井泉,满载 宝藏,放入汲桶,垂手可得。
苏 武 牧 羊
公元前100 年,中郎苏武奉命出使匈奴,因其 副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连被囚禁 。匈奴单于派人劝苏武投降,誓死不屈。匈奴 又采取各种手段,迫苏武就范未成,将苏武流 放至荒无人烟的北海牧羊。身陷绝境的苏武以 草根野鼠为食,面对南天,怀念祖国,强烈的 爱国信念,使他顽强地与困境抗争。公元前81 年,因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏武被遣回 朝。苏武经磨难而不屈,坚贞不渝的民族气节 和爱国之心,千百年来一直为人们所传颂
矿产
![矿产](https://img.taocdn.com/s3/m/829bb502a4e9856a561252d380eb6294dd88229b.png)
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
九年级政治全册 第五课 第一框 灿烂的中华文化课件 新人教版
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活动:故事会
宽以待人
爱国主义
诚实守信
1、请说出上面三个历史故事 2、这些故事蕴含了哪些传统美德
中华传统美德的内容和形式不断丰富和发,在 现阶段体现为:
• 改革创新的时代精神、求知精神、科学精 神、服务精神、竞争意识、效率意识、法 治意识等。
古埃及文明
巴比伦文化--空中花园
古罗马文明 竞技场
独具特色语言文字
戏 剧
书 法
唐诗、宋词
二、谁创造了灿烂的中华文化
• 自古以来,中华民族在中华大地上劳动和生活,各族人民 相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖 国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
三、中华文化在世界文化中的地位和影响
• 地位:世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 • 影响:对今天中国人的价值观念、生活方式和中 国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进 步和世界文化的发展产生了深远的影响。
思考:中华民族的传统美 德还有哪些?对我们今 天的生活有什么影响?
A、苟利国家,不求富贵 如果对国家有利,自己就不去追求富贵 。 B、不降其志,不辱其身 不降低自己的志向,不辱没自己的清白。 C、礼之用,和为贵 礼的作用,以和为最高境界。 D、与人不求备,检身若不及 对别人要宽容,不能求全责备;对自己要严格要 求,惟恐有什么地方做得不好。 E、志存高远 立志应当崇高远大,才能奋发向上,有所作为。 F、自胜者强
课堂小结
灿 烂 的 中 华 文 化
第五课
第一框
中华文化 博大精深
1、中华文化的产生和构成 2、中华文化的特点与地位 3、为什么中华文化会源远 流长? 4、中华文化的影响
传统美德 薪火相传
1、中华传统美德的内容 2、中华传统美德的作用 3、中华传统美德的品质
人教版九年级政治上册5.1《灿烂的中华文化》课件(共38张PPT)
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灿烂的中华文化
2016 年G20峰会《最忆是杭州 》文艺晚会 讲述中国故事.晚会 运用了大量中国元素、追求中西 合璧。张艺谋围绕西湖元素、杭 州特色、江南韵味、中国气派和 世界大同五个关键词打造这场演 出,集中展现中国魅力—灿烂的 中华文化。
故宫
长城
石 刻
玉器
石 雕
木 雕
中国画
剪 纸
思考:这反映了中华文化什么特点?
中华文化绵延不绝、博大精深
。 ◆想说好英语,必须会读26个音标。同样,想
学好中文,得学会汉语拼音。这可难倒了不少老外 ,练了一会儿“妈、麻、马、骂”,脑袋就晕乎了。 ◆在“金,木,水,火,土”这五行中,每个字都可 以摆成品行结构,都能派生出一个截然不同的汉字 :“鑫,森,淼(miao),焱(yan),垚(yao) ”。 ◆在中国,叔是父亲的弟弟,伯是父亲的哥哥 ,舅是母亲的哥哥或者弟弟,而在国外统一称呼为 Uncle。
古埃及 狮身人 面像
古埃及 金字塔
古巴比伦的空中花园
古印度的泰姬陵
知识梳理
中华文化源远流长的原因:
几千年来,中华文明虽历经沧 桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久 弥新。一个重要的原因就是,文化 的力量深深熔铸在中华民族的生命 力、创造力和凝聚力之中。P68
村里保存较 完整的明清 建筑
中华文化绵延不绝、源远流长
知识梳理
中华文化的构成:
独具特色的语言文字, 浩 如烟海的文化典籍,名扬世界的 科技工艺,异彩纷呈的文学艺术 ,充满智慧的中国哲学,完备而 深刻的道德伦理等,共同组成博 大精深的中华文化。P67
“ 四大文明古国”指古代文明的发源地中国、古 印度、古埃及和古巴比伦。但遗憾的是,除中国之 外,其他三个文明古国的文化已在地球上消失了, 只留下一些历史痕迹。.
2016 年G20峰会《最忆是杭州 》文艺晚会 讲述中国故事.晚会 运用了大量中国元素、追求中西 合璧。张艺谋围绕西湖元素、杭 州特色、江南韵味、中国气派和 世界大同五个关键词打造这场演 出,集中展现中国魅力—灿烂的 中华文化。
故宫
长城
石 刻
玉器
石 雕
木 雕
中国画
剪 纸
思考:这反映了中华文化什么特点?
中华文化绵延不绝、博大精深
。 ◆想说好英语,必须会读26个音标。同样,想
学好中文,得学会汉语拼音。这可难倒了不少老外 ,练了一会儿“妈、麻、马、骂”,脑袋就晕乎了。 ◆在“金,木,水,火,土”这五行中,每个字都可 以摆成品行结构,都能派生出一个截然不同的汉字 :“鑫,森,淼(miao),焱(yan),垚(yao) ”。 ◆在中国,叔是父亲的弟弟,伯是父亲的哥哥 ,舅是母亲的哥哥或者弟弟,而在国外统一称呼为 Uncle。
古埃及 狮身人 面像
古埃及 金字塔
古巴比伦的空中花园
古印度的泰姬陵
知识梳理
中华文化源远流长的原因:
几千年来,中华文明虽历经沧 桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久 弥新。一个重要的原因就是,文化 的力量深深熔铸在中华民族的生命 力、创造力和凝聚力之中。P68
村里保存较 完整的明清 建筑
中华文化绵延不绝、源远流长
知识梳理
中华文化的构成:
独具特色的语言文字, 浩 如烟海的文化典籍,名扬世界的 科技工艺,异彩纷呈的文学艺术 ,充满智慧的中国哲学,完备而 深刻的道德伦理等,共同组成博 大精深的中华文化。P67
“ 四大文明古国”指古代文明的发源地中国、古 印度、古埃及和古巴比伦。但遗憾的是,除中国之 外,其他三个文明古国的文化已在地球上消失了, 只留下一些历史痕迹。.
第五课第一框《灿烂的中华文化》课件
![第五课第一框《灿烂的中华文化》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8fa10f6f3868011ca300a6c30c2259010202f3bc.png)
• 1.我们应该怎么看待这一现象?
(1)这些人丢掉了自己旳文化根,迷失了自己旳 文化与老式,他们注定不会得到别人旳尊重。
•2.我们应该怎样正确看待中华文化?
(2)源远流长、博大精深旳中华文化是世界文化大 花园中一朵璀璨旳奇葩。中华民族在自己发展旳长 河中,形成了优良历史文化老式。这些老式,伴随 时代变迁和社会进步取得发展,不但对今日中国人 旳价值观念、生活方式和中国旳发展道路,具有深 刻旳影响,而且对推动世界文化旳发展产生了重大 旳作用。
• 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
•
————高尚志趣
• 自强不息,艰苦奋斗 ————昂扬锐气
• 贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈
•
————浩然正气
• 鞠躬尽瘁,死而后已 ————为政风范
• 厚德载物,道济天下 ————广阔胸襟
• 奋不顾身,舍生取义 ————英雄气概
• 大道之行,天下为公 ————社会理想
追求精神境界和向往理想人格旳高尚 道德理想。 以集体为本位,以国家、民族利益为 重旳爱国主义精神。
捍卫道德尊严,“守死善道”旳精神 气节。
刚健有为,自强不息旳奋斗精神。
崇尚人伦友好旳道德老式。
注重道德内省和躬行践履旳道德老式。
苟利国家,不求富贵。 不降其志,不辱其身。 礼之用,和为贵。 与人不求备,检身若不 及。 志存高远。 自胜者强。 君子强学而力行。
• 交流碰撞:
• 1、中学生怎样看待老式美德?
• 2、我们怎样在学校中、家庭中、学习 上、和生活中继承和发扬老式美德?
• 在香港大学,不少内地来 旳学生们,英语极佳,英文旳 流行歌曲也唱旳比中文好,却 经常看不起自己所在旳国家, 一开口就是批判,还未毕业, 就在香港旳外资机构到处觅职, 且非外资不去。
658《灿烂的中华文化》PPT课件
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近年来,全球各地方兴起的“汉语热”扑面而
来,全世界看到了古老儒家文化散发的深厚魅 力。以圣人“孔子”为名,回归中华文化主流 的孔子学院应运而生。迄今中国已在78个国家 和地区建立了249所孔子学院和56所孔子学堂。 各国孔子学院结合本地实际,因地制宜,积极 开展汉语教学和文化活动,成为世界各国学习 汉语、了解中国的重要的平台。
阅读材料后回答下列问题:
1.中华文化的特点是什么?
2.中华文化在世界上的地位及影响是怎样的?
3.作为中华文化的继承者,我们青少年该如何继承和弘 扬中华文化? 参考:①加强对优秀传统文化的认识和学习 ②积极参加保护民族文化的各种活动并自觉地 宣传优秀传统文化 ③同破坏、歪曲中华文化的行为作斗争
四大发明(科技)
D ()
B.具有强大的生命力 D.源远流长,博大精深
2、下列代表中华文化性事物的有( B )
①少林功夫 ②和服 ③京剧 ④紫禁城 ⑤长城
A①②③④
B①③④⑤
C②③④⑤
D①②④⑤
3.博大精深的中华文化包括( D ) ①浩如烟海的文化典籍 ②名扬世界的科技工艺 ③异彩纷呈的文学艺术 ④充满智慧的中国哲学 ⑤完备而深刻的道德伦理
令人瞠目结舌的选料,却被奉为席
间珍品。广东人的这种无所不吃的
性格,也正是其开放的心态在饮食 上的反映。
故宫是我国现存规 模最大、最完整的 古建筑群,集中体 现了我国古代建筑 艺术的优良传统和 独特风格。
中国建筑艺术
世界最大的宫殿 --故宫,旧称 “紫禁城”,是 明清两代的王宫
反馈检测:
1、中华文化的特点是: A.开拓创新 C.蕴涵传统美德
1.自古以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活,各 族人民 相互团结 、相互学习 用自己的勤劳和智慧共
初中思想政治《灿烂的中华文化》 课件
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(想到的同学请举手)
故宫
长城
中国旗袍别致新颖
太极拳 剪纸
武术
书法
玉器
石 雕
木 雕
⑴、各族人民共同创造了中华 文化(64①)
你知一,已经有六千多岁了,它是从甲 骨文和金文演变而来。
•故官:旧称“紫禁城”,是明清
两代的皇宫,是我国现存规模最 大、最完整的古建筑群。
⑷、优秀的中国传统文化的 影响(p66①)
2.
公元前100年,中郎将苏武奉命出使匈奴,因其副使 张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连,汉朝使节全部被囚禁。 匈奴单于派人劝苏武投降,苏武以拔剑自刎相抗,誓死不屈。 匈奴又采取各种手段, 迫苏武就范未成,匈奴单 于将苏武流放至荒无 人烟的北海(今贝加尔湖) 牧羊。深陷绝境 的苏武以草根野鼠为食, 面对南方, 怀念祖国,强烈的爱国信 念,使他 顽强地与困境抗争。他孤 身一人 与羊群相伴19年,始终不 辱汉使 气节。公元前81年,因匈奴与汉 和好, 白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临 大节而不辱, 经磨难而不屈,坚贞不渝的民族气节 和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。
“礼之用,和为贵”:大意是“礼的 作用,以和为最高境界”。不同人间、 不同国家之间、不同文化之间要讲 “和”,整个人类社会才会和平幸福。 人与自然之间也只有讲“和”, 人类 社会才能持续发展。
“与人不求备,检身若不及”:大 意是“对别人要宽容,不能求全备; 对自己要严格要求,惟恐有什么地 方做得不好”。
①苟利国家,不求 富贵 ②不降其志,不辱 其身 ③礼之用,和为贵 ④与人不求备,检 身若不及 ⑤志存高远 ⑥自胜者强 ⑦君子强学而力行
⑵、与时俱进的传统美德(p67②)
⑵、中华文化源远流长的原因 (p65①)
几千年来,中华文明虽历经沧 桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥 新。一个重要的原因就是,文化的力 量深深熔铸在中华民族的生命力、创 造力和凝聚力之中。
故宫
长城
中国旗袍别致新颖
太极拳 剪纸
武术
书法
玉器
石 雕
木 雕
⑴、各族人民共同创造了中华 文化(64①)
你知一,已经有六千多岁了,它是从甲 骨文和金文演变而来。
•故官:旧称“紫禁城”,是明清
两代的皇宫,是我国现存规模最 大、最完整的古建筑群。
⑷、优秀的中国传统文化的 影响(p66①)
2.
公元前100年,中郎将苏武奉命出使匈奴,因其副使 张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连,汉朝使节全部被囚禁。 匈奴单于派人劝苏武投降,苏武以拔剑自刎相抗,誓死不屈。 匈奴又采取各种手段, 迫苏武就范未成,匈奴单 于将苏武流放至荒无 人烟的北海(今贝加尔湖) 牧羊。深陷绝境 的苏武以草根野鼠为食, 面对南方, 怀念祖国,强烈的爱国信 念,使他 顽强地与困境抗争。他孤 身一人 与羊群相伴19年,始终不 辱汉使 气节。公元前81年,因匈奴与汉 和好, 白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临 大节而不辱, 经磨难而不屈,坚贞不渝的民族气节 和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。
“礼之用,和为贵”:大意是“礼的 作用,以和为最高境界”。不同人间、 不同国家之间、不同文化之间要讲 “和”,整个人类社会才会和平幸福。 人与自然之间也只有讲“和”, 人类 社会才能持续发展。
“与人不求备,检身若不及”:大 意是“对别人要宽容,不能求全备; 对自己要严格要求,惟恐有什么地 方做得不好”。
①苟利国家,不求 富贵 ②不降其志,不辱 其身 ③礼之用,和为贵 ④与人不求备,检 身若不及 ⑤志存高远 ⑥自胜者强 ⑦君子强学而力行
⑵、与时俱进的传统美德(p67②)
⑵、中华文化源远流长的原因 (p65①)
几千年来,中华文明虽历经沧 桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥 新。一个重要的原因就是,文化的力 量深深熔铸在中华民族的生命力、创 造力和凝聚力之中。
灿烂的中华文化课件
![灿烂的中华文化课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9ff0b10bcc17552707220818.png)
我们都是华夏子孙,我们 是国家和民族的未来,我们一 定要努力,做中华文化的传播 者、弘扬者和建设者。
上海世博会
走进中国国家馆,你能看到五千年来薪火相传、生生不息 的中华文明。馆内既有历久弥新“活”起来的清明上河图, 也有“民为贵、和为贵”的先贤思想……这些会让参观者触 摸到中华民族深层的文化脉动。 你能结合上图,介绍一下中国国家馆吗?它的寓意是什么?
吃一堑长一智。
•激发身处 困境 中的 人们的勇气 和斗志。
车到山前必有路。
塞翁失马,焉知非福? 人无远虑,必有近忧。 上面这些话影响着我们的 价值观念和生活方式。
让人们用辩证的眼光 长远地看待周围的人 和事
中华文化的代表人物
老 子
孔 子
墨 子
孟 子
庄 子
无为而治
仁
兼爱、非攻
民为贵、君为轻
文化的力量深深 熔铸在中华民族 的生磅礴的旋律, 使中华儿女凝聚在一起,激励着中华儿女用血 肉之躯筑起了保卫中华民族的长城,使中华民 族历经磨难而不息,显示出了强大的生命力。
嫦娥二号成功发射
中华文化美名扬——感悟中华文化
独具特色的语言文字
张晓艳
学习目标
(1)情感、态度、价值观目标:感受中华文化力 量,培养热爱中华文化的情感,增强对民族文化 的自尊心、自信心和自豪感,增强中华传统美德 认同感并化为自己的实际行动。 (2)能力目标:①具有感受中华文化特别是传统 美德对我们产生的深刻影响的能力;②具有以实 际行动弘扬中华传统美德的能力。 (3)知识目标:①了解中华文化的特点;②了解 传统美德的内容;③理解传统文化的影响和传统 美德的品质。
当今世界,各种思想文化相互激荡在加剧,尽 管很多人努力宣传中华传统文化,广大青少年却 对外来文化津津乐道,投入了更多的关注与热 情.
九年级思想品德 第五课《灿烂的中华文化》课件 人教新课标版
![九年级思想品德 第五课《灿烂的中华文化》课件 人教新课标版](https://img.taocdn.com/s3/m/7ce4f722f78a6529647d534d.png)
独具特色的 语言文字 名扬世界的 科技海的 文化典籍
异彩纷呈的 文学艺术
充满智慧的 中国哲学
读一读:
吃一堑,长一智。
车到山前必有路。
塞翁失马,焉知非福?
福兮祸之所伏,祸兮福之所倚。 人无远虑,必有近忧。
上面的这些话对我们为人做事有什么影响?
源远流长、博大精深的中 华文化,是世界文化大花 园中一朵璀璨的奇葩。这 些传统文化对中国人的价 值观念,生活方式,发展 道路产生了深刻的影响, 世界文化的发展以及人类 社会的进步也产生了深远 的影响。
灿烂的中华文化
提到中华文化,
你能想到什么?
丰富多彩的中华文化,像一条悠久的历史长河,从远古流到 现在,从现在流向未来。长河映照出中华民族几千年风雨烟 尘的身影,回荡着中华儿女的声音,刻印着中华文明独特的 文化记忆,关于这些,我们可以从多方面感受到: •方块字 •故宫 •京剧 •编钟 •。。。。。 •你知道它们的来历吗?
•你会怎样品味它们的文化情趣?
议一议
议一议
几千年来,中华文明 虽历经沧桑,饱受磨 难,却绵延不绝,历 久弥新。重要的原因 是什么?
想一想 想一想
你认为最能代表中华文化的人物有哪些?他们的主 要成就是什么? 思想家( ) 军事家( ) 文学家( ) ……. 为什么你觉得他们最能代表中华文化?
讲一讲他们的故事
苏 武 牧 羊
负 荆 请 罪
徙 木 为 信
你知道我国还有哪些传统 美德故事?
这些故事所蕴含的传统美德对 我们今天的生活有什么影响?
我们如何继承和发扬 中华民族的传统美德?
南京路上好八连
南京路上好八连以前 的“三件宝”草鞋、 信封、针线包,讲节 约要求做到“五个一” 是:节约一分钱、一 粒米、一滴水、一度 电、一两煤。
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• 思考:汉语曾被认为是世界上最难学的语言之一, 而现在学习汉语的外国人越来越多,说明了什么?
• 中华文化不但对今天中国人的价值观念、 生活方式和中国的发展道路,具有深远 的影响,而且对推动世界文化的发展产 生了重大的作用。
文化长廊第四站:传统美德篇
代代相传的传统美德有 哪些具体表源自?敬业乐群,公而忘私————奉献精神 天下兴亡,匹夫有责————爱国情操 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
结论:它们都曾创造了自己独特的文化,但都 因历史(灾害、入侵、内乱等)的中断没能延 续至今,成为世界古代文明发展史上的遗憾!
中华文化 源远流长
中华文明是世界古代文明中唯一没有中 断而发展至今的伟大文明,几千年来, 虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝, 历久弥新。为什么呢?
一个重要的原因就是,文化的力量 深深熔铸在中华民族的生命力、创造力 和凝聚力之中。(民族文化是民族的根)
……
民本思想:民为 贵、君为轻。
道德规范:即仁、 义、礼、智。
……
中华文化 博大精深
独具特色的语言文字,浩如烟海的文 化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩 纷呈的文学艺术,充满智慧的中国哲 学,完备而深刻的道德伦理等,共同 组成博大精深的中华文化
古巴比伦 古印度
古中国 古埃及
巴比伦文化最悠久,但巴比伦国家早已夭折; 印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。 埃及的文化渊源甚古,但历经希腊化、罗马 化,伊斯兰化,已与古代面目全非。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
中华文化特点:
源远流长 博大精深
文化长廊第三站:名言警句篇
• 吃一堑,长一智。 • 车到山前必有路。 • 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。 • 塞翁失马,焉知非福? • 人无远虑,必有近忧。 • 问题:选择一句格言或谚语谈对我们为
人做事有什么影响?
请你来归纳
• 2005年春,开罗文化中心举办汉语培训班,一 位活泼可爱的12岁小女孩亚拉,成为班上年龄最 小的学生。她说:“我爸爸让我学汉语,他喜欢 中国。”和她同班学习汉语的尤素福老爷爷已经 70多岁高龄了。自20世纪90年代以来,随着全球 范围“中国热”的兴起,“汉语热”也持续高温。 据不完全统计,现在全世界学习汉语的人数已近 3000万人。有人估计,2007年海外学习汉语的人 数超过1亿人。
九年级思想品德第五课
附板书设计 灿烂的中华文化
1、中华文化 博大精深
2、传统美德 薪火相传
文化长廊第一站:事物篇
文化长廊第二站:人物篇
老
孔
墨
子
子
子
孟 子
无为而治 辨证法思想 ……
韩 非 子
伦理思想:主张仁。
品德方面:主张 “宽、耻、信、敏、 惠、温、良、恭、 俭、让”等。
……
哲学政治思想: 兼爱、非攻。 逻辑思想 。
————崇高志趣 自强不息,艰苦奋斗————昂扬锐气 贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈
————浩然正气 鞠躬尽瘁,死而后已————为政风范 厚德载物,道济天下————广阔胸襟 奋不顾身,舍生取义————英雄气概 大道之行,天下为公————社会理想 ……
中华传统美德具有生生不息、历 久弥新的品质,中华传统美德熔 铸了中华民族坚定的民族志向、 高尚的民族品格和远大的民族理 想,是中华民族的宝贵精神财富
• 中华文化不但对今天中国人的价值观念、 生活方式和中国的发展道路,具有深远 的影响,而且对推动世界文化的发展产 生了重大的作用。
文化长廊第四站:传统美德篇
代代相传的传统美德有 哪些具体表源自?敬业乐群,公而忘私————奉献精神 天下兴亡,匹夫有责————爱国情操 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
结论:它们都曾创造了自己独特的文化,但都 因历史(灾害、入侵、内乱等)的中断没能延 续至今,成为世界古代文明发展史上的遗憾!
中华文化 源远流长
中华文明是世界古代文明中唯一没有中 断而发展至今的伟大文明,几千年来, 虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝, 历久弥新。为什么呢?
一个重要的原因就是,文化的力量 深深熔铸在中华民族的生命力、创造力 和凝聚力之中。(民族文化是民族的根)
……
民本思想:民为 贵、君为轻。
道德规范:即仁、 义、礼、智。
……
中华文化 博大精深
独具特色的语言文字,浩如烟海的文 化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩 纷呈的文学艺术,充满智慧的中国哲 学,完备而深刻的道德伦理等,共同 组成博大精深的中华文化
古巴比伦 古印度
古中国 古埃及
巴比伦文化最悠久,但巴比伦国家早已夭折; 印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。 埃及的文化渊源甚古,但历经希腊化、罗马 化,伊斯兰化,已与古代面目全非。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
中华文化特点:
源远流长 博大精深
文化长廊第三站:名言警句篇
• 吃一堑,长一智。 • 车到山前必有路。 • 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。 • 塞翁失马,焉知非福? • 人无远虑,必有近忧。 • 问题:选择一句格言或谚语谈对我们为
人做事有什么影响?
请你来归纳
• 2005年春,开罗文化中心举办汉语培训班,一 位活泼可爱的12岁小女孩亚拉,成为班上年龄最 小的学生。她说:“我爸爸让我学汉语,他喜欢 中国。”和她同班学习汉语的尤素福老爷爷已经 70多岁高龄了。自20世纪90年代以来,随着全球 范围“中国热”的兴起,“汉语热”也持续高温。 据不完全统计,现在全世界学习汉语的人数已近 3000万人。有人估计,2007年海外学习汉语的人 数超过1亿人。
九年级思想品德第五课
附板书设计 灿烂的中华文化
1、中华文化 博大精深
2、传统美德 薪火相传
文化长廊第一站:事物篇
文化长廊第二站:人物篇
老
孔
墨
子
子
子
孟 子
无为而治 辨证法思想 ……
韩 非 子
伦理思想:主张仁。
品德方面:主张 “宽、耻、信、敏、 惠、温、良、恭、 俭、让”等。
……
哲学政治思想: 兼爱、非攻。 逻辑思想 。
————崇高志趣 自强不息,艰苦奋斗————昂扬锐气 贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈
————浩然正气 鞠躬尽瘁,死而后已————为政风范 厚德载物,道济天下————广阔胸襟 奋不顾身,舍生取义————英雄气概 大道之行,天下为公————社会理想 ……
中华传统美德具有生生不息、历 久弥新的品质,中华传统美德熔 铸了中华民族坚定的民族志向、 高尚的民族品格和远大的民族理 想,是中华民族的宝贵精神财富