高中生物必修3第三章第2节-生长素(IAA)的生理作用(共30张PPT)[优秀课件][优秀课件]

合集下载

人教版高中生物必修三3.2《生长素的生理作用》课件 (共31张PPT)

人教版高中生物必修三3.2《生长素的生理作用》课件 (共31张PPT)

形成原因:顶芽产生的生长素向下运输,大 量地积累在侧芽部位,侧芽对生长素浓度又
比较敏感,使侧芽的生长受到抑制的缘故。
解除方法:去掉顶芽
顶端优势现象
A.完整植株中的腋芽由
于顶芽的存在而被抑制 生长; B.去除顶芽后腋芽生长; C.对顶芽切面用含IAA
的羊毛脂凝胶处理,从
而抑制了腋芽的生长
案 例
解除顶端优势:
3、市场上常见到发育不均匀(凹凸不平)的西
瓜,若切开观察,可见其凹侧的种子发育不良或 未发育。这种现象可解释为( D ) A.种子的发育需要果实来提供营养 B.果实的发育需要种子所合成的生长素 C.无种子的子房是不能发育成果实的 D.光照不均,使生长素分布不均匀
4、一只没有成熟的梨被虫蛀了,结果这个幼梨长 不大了,分析该梨被蛀部分最可能是正在形成的 ( B ) A.果皮 B.果柄 C.果肉 D.种子
定期观察并统计。
对结果进行分析: 以生长素类似物的浓度为横坐标,以根的数
目为纵坐标,绘制曲线图。
课堂小结 低浓度促进生长 双重性 高浓度抑制生长 生长素 的生理 作用 顶端优势 现象:顶芽生长,侧芽受到抑制 顶芽处生长素浓度低, 促进生长 原因: 侧芽处生长素浓度高, 抑制生长
解除:摘掉顶芽 应用:农业、园艺
维持顶端优势:
可以达到增产,调节植株形态。 可以达到增产 如:年桔、龙眼、盆景 如:材用树木
保留
不保留
保留还是解除顶端优势?
顶端优势原理在园艺中的应用
顶端优势原理在农业生产中的应用
顶端优势原理在林业生产中的应用
生长素为什么不能大规模地应用?
生长素(IAA)在植物体内含量很少,提取困
难,且易分解,在生产上较少应用。 什么是生长素类似物?

人教版高中生物必修三第3章第2节 生长素的生理作用 课件(共23张PPT)

人教版高中生物必修三第3章第2节 生长素的生理作用  课件(共23张PPT)

不同浓度生长素类似物(萘乙酸)对富 贵竹生根的影响
清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L
平 均 长 度 (
3)0mmຫໍສະໝຸດ 2促0进低浓度促进生长
10
抑 制
清水 10-10 10-8
两重性
O
高浓度抑制生长
10-6 10-4 10-2 生长素类
似物浓度 (mol/l)
问题探讨:
10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol·L-1
根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异, 敏感性大小依次是 根 >芽 >茎
实例分析一:顶端优势
顶端优势:植物的顶芽优先生
长而侧芽生长受到抑制的现象
观察植物生长有何特点?
顶端优势的 原因是什么?
实验研究
顶端优势
顶芽产生生长素
三个实验中侧芽的 生长状况如何?原 因是什么?
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做

生物必修三 第三章第二节 生长素的生理作用(45张PPT)【推荐下载课件】

生物必修三 第三章第二节 生长素的生理作用(45张PPT)【推荐下载课件】

利用顶端优势
【聚焦】顶端优势
(3)应用: 木材,应___保__护____顶端优势
果树,应___解__除____顶端优势
实际应用(解除顶端优势):果树的修枝;棉花摘心; 烟草打顶等
烟草打顶
棉花摘心
顶端优势原理在园艺中的应用
1.在棉花栽培过程中,为了提高产量,需要打顶,使
D 侧芽的生长素(
)。
A.增加,以抑制其生长 B.增加,以促进其生长
长 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1
不同浓度生长素对根生长的影响曲线
3、曲线BC段表示: 超过一定范围后,随生长素浓度升高,对根 生长的促进作用减弱

进B


抑0
A
C


长 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1
不同浓度生长素对根生长的影响曲线
第三章 植物的激素调节
第2节 生长素的生理作用
1
学习目标
1、通过分析生长素作用的曲线图,得出生长 素的作用特点,阅读课本说出生长素的作用
学习目标
2.根据图片和阅读课本,阐述顶端优势及 根的向重力性形成原因
3.根据课本说出生长素类似物在生产中的应 用,并能解释除草剂的应用原理,无子番茄 是如何形成的
三、生长素作用 1、生长素的作用特点:两重性
低浓度 —— 促进 高浓度 —— 抑制
2、幼嫩细胞比老细胞敏感
顶端优势: 植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象。
四、阅读课本P50第四段 — P51第一段解决下列问题
两重性的例子:顶端优势 1、顶端优势形成原因? 2、解除顶端优势方法? 3、顶端优势在生活中的应用?

人教版高中生物必修三第3章第2节 生长素的生理作用 课件(共54张PPT)

人教版高中生物必修三第3章第2节 生长素的生理作用  课件(共54张PPT)
具体表现: •既能促进生长,也能抑制生长 •既能促进发芽,也能抑制发芽 •既能防止落花落果,也能疏花疏果
五、影响生长素作用效果的因素:
1.浓度 2.器官 3.细胞的成熟程度 4.植物的种类
敏感性: 同一植株的不同器官: 根 >芽 >茎 同一植株的不同细胞: 幼嫩细胞 >衰老细胞 不同植物 : 双子叶植物 >单子叶植物
5.6ppm、5.8ppm、6.0ppm

一组NAA溶液。
分组并编号:分为 11 组,每组中加
入 3 根枝条。按要求处理好插条,
备用。
2.设计实验步骤 (1)选取合适的实验材料 迎春条要求:生长良好、粗细长短大致相同
所选枝条带芽的数量和饱满程度相同
a.枝条的形态学上端为平面,下端要削成斜 面,这样在扦插后可增加吸收水分的面积, 促进成活。 b.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片,其主 要目的是为了减少 蒸腾作用 。
分组并编号:分为 7 组,每组中加入 3 根 枝条。按要求处理好插条,备用。
b.正式实验
在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为
4ppm-6ppm范围间,因此在此浓度区间,以
0.2ppm为浓度梯度进行实验。
配制浓度为
4.0ppm、4.2ppm、4.4ppm、 4.6ppm、
4.8ppm、5.0ppm、5.2ppm、 5.4ppm、
6.植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶、
保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成
活。其原因是
①芽和幼叶生长迅速,容易成活 ②芽和幼叶储存较多的营养物质
D
③芽和幼叶能产生生长素,促进生根
④去除成熟叶片可降低蒸腾作用,减少水分的散失
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

人教版高中生物必修三第3章第2节 生长素的生理作用 课件(共70张PPT)[优秀课件资料]

人教版高中生物必修三第3章第2节 生长素的生理作用  课件(共70张PPT)[优秀课件资料]
第3章 植物的激素调节

好 第2节 生长素的生理作用


创 设情 境
现实生活中我们经 常见到树木长成这 个样子你想过为什 么吗? 果树剪枝又有什么 意义呢? 学习了今天的内容 你就知道了!
思考:
1、促进根、芽、茎生长的最适浓度相同吗?
问 2、同一植物的不同器官对生长素的作用是否相同?
3、对于同一器官来说,生长素与浓度有什么关系?
(2)、B点表示的生长素浓度表示_促_进__芽_生__长_的__最_适__浓_度_ 。

题 探 讨
促 进根 生 长
0
A




10-10
芽 BC
D
10-8 10-6

10-4 10-2
浓度(mol·L-1 )
(3)、D点表示的生长素浓度对芽生长的效
问 应是_对_生__长_无__影_响__。
题 探 讨

10-10 10-8 10-6 10-4 10-2
浓度(mol·L-1 )
2、同一植物的不同器官对生长素的反应是否相同?

同一株植物的不同器官对生长素浓 度的反应不同(根最敏感,芽次之,
茎最不敏感)

促 进根



生 长
BC

0
A
D




10-10 10-8 10-6 10-4 10-2
浓度(mol·L-1 )
浓度(mol·L-1 )

通过上面学习的内容你知道了什么,
阅读一下教材50页思考:
主 1、生长素的生理作用?
2、能推测出前面所出示的图片树冠

人教版高中生物必修3:3.2 生长素的生理作用.(共36张PPT)

人教版高中生物必修3:3.2 生长素的生理作用.(共36张PPT)

继续探究一
……
继续探究二
迎春花
富贵竹
月季
继续探究三
探究不同细胞对 生长素的敏感度 是否相同 幼嫩枝条 成熟枝条
幼嫩枝条
成熟枝条
学以致用
根的负向光性
学以致用
根的向地性, 茎的背地性
A
B D
C
A C
B D
• 由于重力的作用,使图中D点的生长素浓度大于B 点,使D处茎的生长快于B处,茎向上生长; • 同样的,由于重力的作用,C处的生长素浓度大 于A处,但由于根对生长素敏感,故C处的根生长 受到抑制,A处生长较快,因此根表现为向地性
探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 提出 问题 作出 假设 材 料 选 择 处 理 材 料 处 理 分 组
设计 实验
自 变 量 的 控 制 溶 液 选 择
进行 实验 因 变 量 的 观 察 浸 泡 处 理
分析 结论 水 培 培 养 观 察 记 录
继续 探究
实验报告书写格式 一、实验目的 二、实验原理 三、实验材料和用具 四、实验步骤 五、实验结果预测
A
B
C D q
0 m p 2 m
(m,2m)
例:3、除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度 处于____ 大于q
下列关于生长素和生长激素叙述正确的是( D ) A.化学本质相同 B.均由专门腺体产生 C.均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等 D.含量少,作用大
反馈练习 农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草,其原理是
• 解除方法:摘除顶芽
顶端优势原理在生产中的应用
1)园艺上:适时对植株进行修剪,如对行道树打顶 等,可解除顶端优势,增大遮荫面积。
顶端优势原理在生产中的应用

人教版高中生物必修3第3章第2节生长素的生理作用(共59张PPT)

人教版高中生物必修3第3章第2节生长素的生理作用(共59张PPT)

5、一只正在发育的桃子被虫蛀了,结果桃子停止了生
长,这说明虫蛀的部位是( A )
A 种子 B 外果皮
C 中果皮 D 内果皮
6、用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的雌蕊柱头,
结果是(
)D
A.果实和种子都能正常生长
B.果实和种子都不能正常生长
C.种子正常发育而果实不能正常发育
D.种子不能正常发育而果实能正常发育
列处理,其中侧芽能发育成枝条的是 A
A 去顶芽后,不做任何处理 B 去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C 不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 D 不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂
4、下列农业生产措施中,哪一项与生长素
无关?( B )
A.果树的修芽剪枝 B.移栽花卉时剪去部分叶片 C.人工培育无籽番茄 D.为提高棉花产量而打顶摘心
• C 处生长素浓度较D处__低__,根对生长素敏感 性_高__,__D__处生长受抑制,___C__处生长快,
根向下生长。
三、生长素在农业生产中的应用
生长素类似物: 具有与生长素(IAA)相类似的 生理效应的物质.
生长素为什么不能大规模地应用?
生长素在植物体内含量很少,提取困 难,且易分解,在生产上较少应用。
• 三倍体无子西瓜的果肉(即果皮,由子房 壁发育而来),用植物组织培养获得的西 瓜还是三倍体,依然无子,所以是可以遗 传的。还是三倍体。CD都错。
• 答案:B
• 右图表示白杨树的主干上端,A、B、C、D分别 为其生长正常的侧芽。请分析:
• (1)这些芽发育成枝的顺序是 _____D_-_C_-_B_-_A_____。
保花
疏果
生长素的生理作用
(1)既能促进生长,也能抑制生长; (2)既能促进发芽,也能抑制发芽 (3)既能防止落花落果,也能疏花疏果。

人教版高中生物必修3第3章第2节生长素的生理作用(共58张PPT)

人教版高中生物必修3第3章第2节生长素的生理作用(共58张PPT)
植物对生长素的敏感程度如何呢?
(2)细胞年龄: 幼嫩细胞>衰老细胞
(3)器官: 营养器官>生殖器官;
根 >芽 >茎
(4)植物种类: 双子叶植物>单子叶植物
敏感性
学习了上述内容你能解释树冠长成锥形的原因吗?
生长素生理作用的一个实例——顶端优势 先阅读教材P50,了解顶端优势
3.有关生长素生理作用的实例1-顶端优势 (1)概念 顶芽优先生长,侧芽生长受抑制的现象。
不同生长素浓度,对于同一器官所起的作用不同。



进根

生 长
B
0
C

抑 制
A
D


10-10 10-8 10-6 10-4 10-2
M(mol·L-1 )
你能从中解读到哪些信息?
B A
C
D
1、曲线AB段表示:_随__生__长__素__ __浓__度__升__高__,生__长__素__对__根__生__长__ __的__促__进__作__用__逐__渐__加__强__。__
(2)形成原因: 顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,
侧芽对生长素浓度又比较敏感,使侧芽的生长受到抑制。 (3)解除方法: 摘除顶芽
生长素浓度低,促进生长
生长素浓度高,抑制生长
顶端优势原因验证
(4)顶端优势的应用: 树木修剪——改善树型 棉花摘心——增加产量 树木粗壮——木材质量
解除顶端优势 利用顶端优势



进根

B
探长
0
C
抑A
D

制 生

10-10 10-8 10-6 10-4 10-2

人教版高中生物必修三第3章第2节 生长素的生理作用 课件(共39张PPT)

人教版高中生物必修三第3章第2节 生长素的生理作用  课件(共39张PPT)

②未成熟幼果,如苹果、柑橘,常因生长 素不足而大量脱落。用一定浓度的2,4-D 的水溶液喷洒树冠,可大量减少落果。
4.当人们扦插枝条时,枝条上面总要带芽 或者将枝条要用生长素类似物溶液处理枝 条,说明生长素在农业生产上还有什么应 用?
归纳总结: 二.生长素(类似物)的应用: 1.作除草剂:除去单子叶农作物中的双子 叶杂草 2.培育无子果实:利用生长素促进子房发 育成果实的原理 3.既能疏花疏果,也能防止落花落果 4.促进扦插的枝条生根
5.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长 状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对 应于乙图中的位置是( )
A.A B.b C.c D.d
希望同学们心向阳光,健康成长!
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

人教版高中生物必修(三)3.2生长素的生理作用 课件(共43张PPT)

人教版高中生物必修(三)3.2生长素的生理作用 课件(共43张PPT)

促根


o

A
B
C
D

生长素浓度
根据图回答问题:
AB CD
(2)图中A、B、C、D四处,生长 素浓度较高的是_C__、__D__处;细胞生长速 度较快的是__A_、__D___处。这种变化引起的 原因是:_由__于__重__力__作__用__,__D_点__生__长__素__浓__度__ 增__大___,__促__使__该__处__茎__生__长__,__故__茎__背__地__生__长__;_ C__点__生__长__素__浓__度__增__大__抑__制__根__生__长__,__A_点__生___ 长__快___,__故__根__向__地__生__长__。_______________。
对根生长起 抑制作用
分析根的向地生长及茎的背地生长:
(1)比较A和B 、C和D生长情况_B_比_A快、_C_比_D快 。 (填快慢)
(2)分析生长素含量情况:A__<___B;C__<___ D。
(提示,考虑重力对生长素的影响)
(3)分析ABCD四点生长素的作用A_促__进__ B_促_进___ C_促__进_D_抑_制__(填促进或抑制) (4)试分析出现根向地生长的原因是 根对生长素敏感,在根 _部_,D_点_生__长_素_浓__度_高_,生__长_被_抑__制_,C_点__浓_度_比_D_点__低_,生__长_快_,故__弯_向_下__生_长;
B D
这些芽发育成枝的顺序是 D、C、B、A 。 A
C
如果剪去顶芽,则A芽将 发育成枝 , 原因是 破坏了顶端优势 。此时 B 芽的
生长素浓度最高, A芽处的生长素浓
度最低。
第2节 生长素的生理作用

人教版高中生物必修三第3章第2节 生长素的生理作用 课件(共20张PPT)

人教版高中生物必修三第3章第2节 生长素的生理作用  课件(共20张PPT)

课时作业
• 1、生长素对植物生长的作用,一般地说 (C)
• A.高浓度和低浓度都促进生长 B.高浓度和低浓度都抑制生长
• C.高浓度抑制生长,低浓度促进生长 D.高浓度促进生长,低浓度抑制生长
• 2、下图表示根和茎对生长素浓度的不同反 应,其中正确的( C )
• 3、将一株生长着的豌豆幼苗水平放置,经 过一段时间,根能向地生长,茎能背地生 长,发生这种现象的原因是( B )
• A.增强了顶端部位的光合作用 B.降低了顶端部位生长素的浓度
• C.增大了顶端部位生长素的浓度 D.维持了树木的顶端优势
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

高中生物必修三:3.2生长素的生理作用 课件(共33张PPT)

高中生物必修三:3.2生长素的生理作用 课件(共33张PPT)

设计评价 表格 带领兴趣小 组做实验并 拍照片及记 录实验数据
教师
学生
课 前
教学环节
探究生长 素的生理 作用特点 25min 迁移应用 解释现象 8min
探究生长 素的生理 作用6min
合作交流 探究新知
回顾旧知, 导入新课 1min
交流收获 归纳总结 2min
达标练习 巩固提高 3min
回顾旧知 导入新课
落实教学目标, 提高统计,处 理和分析数据 的能力
落实教学目标通过构 建数学模型,提高图 形间的转换能力
数图转换, 展示结果, 构建模型 相互评价
用语言描述 NAA浓度与 洋葱生根的 关系 展示生长素 浓度与根芽 茎的关系图
提高归纳总 结和语言表 达能力
小组汇报, 数据汇总 课上统计 结果 分析 结果 得出 结论
分为基础题 和拓展题, 体现梯度, 面向全体
课程标准
注重与现实 生活的联系 活动建议: 探究生长调 节剂对扦插 枝条生根的 作用
概述生长 素的作用
倡导探究 性学习 面向全 体学生 提高生物 学素养
课程 理念
内容 标准
三维目标
体验探究实验 的一般过程, 培养设计实验 的能力 通过分析资料, 提高获取信息, 归纳总结和 语言表达能力 通过有关实例 理解生长素 的两重性
探究 生长 素的 生理 作用
番茄的培 育原理
促进结实 防止落花 落果和叶 片脱落
生长素类似 物在农业生 产的应用
交流收获 归纳总结
设计意图:既能巩固 学生记忆,又能活跃 学习气氛,还能激发 学生进一步探究学习 的热情
生生 交流
教师 点拨
达标练习 巩固提高
设计意图:面向 全体,体现分层

必修三第3章第2节--生长素的生理作用(共42张PPT)---副本

必修三第3章第2节--生长素的生理作用(共42张PPT)---副本
4. 实验结论: ➢生长素类似物能促进扦插的枝条生根 ➢不同植物的最适浓度不同
反馈练习
1.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草, 其原理是( )B A、高浓度促进小麦生长 B、高浓度抑制杂草生长 C、低浓度抑制杂草生长 D、高浓度促进杂草衰老
2.在农业生产上,通过移植能促进 植物侧根的生长,这是因为移植过 程中能 ( c ) A、促进侧根生长素的产生 B、抑制侧根生长素的产生 C、破坏了根的顶端优势 D、生长素可促进扦插枝条长根
对茎生长起 促进作用
浓度高
对根生长起 抑制作用
不同器官对生长素浓度敏感度不同






A
C
性 和

B
D



根部:
茎部:



生长素浓度:A B 生长素浓度:C D

生长速度: A > B 生长速度: C D
顶端优势
二、顶端优势
概念:植物的顶芽优先生长,而侧芽生长 受抑制的现象。
形成原因: 顶芽产生的生长素向下运输,大量地
( B)
5.在黄瓜植株上,有的雌花结出果实,有的雌花
上的“小黄瓜”不能发育。请分析回答 (1)“小黄瓜”属于雌蕊的子__房___________部分。
(2)用何种方法可使此“小黄瓜”发育长大? __喷__洒__一__定__浓__度__的__生__长__素_______________
这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同? ___没__有__种__子__________________________
根根
2cm

垂叶榕
4 mg.l-1
5 mg.l-1 6 mg.l-1
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

保花
疏果
生长素的生理作用
(1)根>芽>茎 (2)幼嫩细胞>衰老细胞 (3)双子叶植物>单子叶植物 (4)营养器官>生殖器官
思考:植物为什么具有向地性?
A
C
B
D
放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中, 培这养时一候段植时物间是后否,依根旧、存茎在生顶长端的优方势向?如为何什?么?
生长素在农业生产中的应用
高浓度抑制生长
生长素的 生理作用
现象:顶芽生长,侧芽受到抑制
顶芽处生长素浓度低,促进生长
顶端优势
原因:
侧芽处生长素浓度高,抑制生长
解除: 摘掉顶芽
应用: 农业、园艺
几种生长素类似物制剂的使用方法 1.喷洒 如用2,4-D水溶液喷洒花和果实。 2.浸泡 如用NAA的水溶液浸泡插条基部。 3.蘸取 如用插条基部蘸取NAA的粉剂。 4.涂抹 如用NAA羊毛脂软膏涂抹处理部位(如茎), 外面最好用棉花轻轻包住。
尖端以下的部位
三、生长素的产生、分布和运输
(一)产生的部位: 主要有幼嫩的芽、叶和发育中的种子。
(二)分布: 植物体各器官都有分布,但相对集中地分
布在生长旺盛的部位,如胚芽鞘 、芽和根顶 端的分生组织、形成层、发育中的种子和果 实等。
(三)运输: 胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,极性运输。
在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进 行非极性运输。
3、在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧
D 芽的生长素量
A、增加,以抑制其生长B、增加,以利其生长 C、减少,以抑制其生长D、减少,以利其生长
4、在A点生长素促进 根生长,从 B 点开 始根的生长受到抑制。
芽最适宜生长的生长 素浓度在 C 点,在 D点它的生长受到
抑制
o
促根


A


B
C
D
生长素浓度
No 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的
收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,
2、 生长素类似物的应用
(1)防止果实和叶片的脱落。 (2)促进结实。 (3)促进扦插的枝条生根。 (4)获得无子果实。
促进果实发育_ 形成无籽果实 花冠
花药 雄蕊 花丝
柱头
花萼 花托
花柱 果实 子房
胚珠
种子
为什么子房能发育成果实? 发育中的种重性
1、顶端优势
顶芽产生的生长素逐渐向下运输,枝条 上部的侧芽附近生长素浓度较高。
顶芽生长,侧芽受到抑制。
一、解除顶端优势: 可以达到增产,调节植株形态。 如:年桔、龙眼、盆景
适时对植株进行修剪,如对行道树打顶等,可 解除顶端优势,增大遮荫面积。
顶端优势原理在农业生产中的应用
二、维持顶端优势: 可以达到增产。如:材用树木
1、对于不同的器官来说,生长素促进生 长的最适浓度相同吗?
2、对于同一器官来说,生长素的作用与 浓度有什么关系?
生长素的生理作用
(1)既能促进生长,也能抑制生长; (2)既能促进发芽,也能抑制发芽; (3)既能防止落花落果,也能疏花疏果。
双重性生理作用
浓度较低——促进生长 浓度过高——抑制生长
案例:扦插(富贵竹)
枸杞 不用生长素类似物,先长芽,还没长根
垂叶榕
4 mg.l-1
5 mg.l-1
6 mg.l-1
叶子花
4 mg.l-1
5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1
垂柳
2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1
第2节 生长素 的生理作用
植物为什么向光弯曲?
单侧光使背光一 侧比向光一侧生 长素分布得多;
背光一侧的细胞 纵向生长的快, 结果使得茎朝向 生长慢的一侧弯 曲。
向光性解释
生长素总结与应用 四个“部位”:生长素的产生部位、作用部
位、感光部位、生长和弯曲部位。
生长素产生的部位: 胚芽鞘的尖端 作用部位: 尖端以下的部位 感光的部位: 胚芽鞘的尖端 弯曲的部位:
垂柳
2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人
1、植物生长素对植物的新陈代谢和生长发育等
生命活动起着很重要的调节作用,其特点是
A、只能抑制植物生长
B、高浓度时促进生长,低浓度时抑制生长
C、高浓度时抑制生长 D、只能促进植物生长
C
2、植物主杆生长迅速而侧枝生长相对缓慢,是
由于
A、侧芽缺乏生长素 B、侧芽产生生长素过多
D
C、侧芽受光照少
D、侧芽积累生长素过多
相关文档
最新文档