八下第三章化学反应与质量守恒(附答案)

浙教版科学八年级下册第三章第三节-化学方程式-三课时练习( 含答案)

化学方程式第一课时1．质量守恒定律（1）定义：在中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反成后生成的各种物质的质量总和。

（2）质量守恒的原因是：反应前后原子的和都没有改变，原子间只是进行重新组合，因此反应前后各物质的质量总和是一样的。

（3）理解质量守恒定律的含义时应注意“参加”、“化学反应”、“各反应物质量和等于各生成物质量和”，突出“两和相等”。

在运用质量守恒定律时还应注意：a．质量守恒定律的运用范围是一切变化，不包括物理变化。

b．质量守恒定律指的是“质量守恒”，并不包括其他方面的守恒，即不包括分子数目、体积大小等。

c．质量守恒定律中的“质量”指的是参加化学反应的反应物的质量和生成物的质量，不是反应物和生成物任意质量的简单相加。

2．化学方程式。

（1）书写要领：左写反应物，右写生成物；写对化学式，系数要配平；中间连等号，条件须注明，气体和沉淀，上下箭头来表示。

a．化学式务必写正确。

b．催化剂只能写在“”的上下方，不能当成反应物、生成物。

c．要注意反应条件，如：点燃、加热、高温、通电、催化剂等。

d．注明生成物的状态：气体用“↑”（若反应物中也有气态物质，则生成物的气体不用“↑”来标明），沉淀用“↓”。

（2）配平。

a．方法：观察法、最小公倍数法、奇数配偶法；b．标志：等号左右两边每一种物质的原子个数分别相等。

题型一质量守恒定律1．常用燃烧法测定物质的组成。

现取3.2g某物质在足量氧气中充分燃烧，生成4.4gCO2和3.6gH2O，则该物质中（相对原子质量：H-1，C-12，O-16）（）A．一定含有C、H两种元素，可能含有O元素B．一定含有C、H、O三种元素C．一定含有C、O两种元素，可能含有H元素D．只含有C、H两种元素，不含O元素2．某物质W在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水。

根据以上信息，下列关于物质W组成的说法中正确的是（）A．含有C、H、O三种元素B．只含C、H元素C．含有C、H元素，可能含有O元素D．含有C元素，可能含有H、O元素3．在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物A．该反应可能是化合反应B．表中待测值应为5C．物质a与b变化的质量比为3︰8 D．物质d可能是该反应的催化剂4．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，物质 a b c d 反应前的质量（g） 6.4 3.2 4.0 2.8反应后的质量（g） 5.2 X 7.2 2.8 A．a和c是反应物B．d一定是催化剂C．X=2.0g D．该反应是化合反应题型二化学式的推断1．镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为2Mg+CO22MgO+X，则X的化学式为（）A．CO B．C C．Mg(OH)2D．MgCO32．化学反应：铅丹+4HNO3PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O，由此反应可推测，铅丹的化学式为。

期末题型专练——质量守恒定律实验探究—2023-2024学年浙教版科学八年级下册

期末题型专练——质量守恒定律实验探究—2022-2023学年浙教版科学八年级下册1．（2022秋•长兴县期末）已知钙是一种非常活泼的金属，易与氧气、水反应，钙与水反应生成氢氧化钙和氢气；加热条件下钙与氮气反应生成氮化钙。

小科设计如图装置制备氮化钙并确定其组成Ca X N Y。

（1）连接好装置后检查气密性：关闭活塞K，点燃酒精灯微微加热硬质玻璃管，看到现象说明装置气密性良好。

（2）制备氮化钙的操作步骤是：①打开活塞K通入氮气；②点燃酒精灯，进行反应；③反应结束后熄灭酒精灯，再关闭活塞K；④拆除装置，提取产物，测量质量。

（3）按上述操作进行实验，若测得硬质玻璃管内产物的质量为 4.7克，则X：Y ＝。

（4）若使用的钙部分变质为氧化钙，则测得实际产物中Ca X N Y质量（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

2．（2022春•南湖区校级期末）小明利用如图1装置，称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量，验证了质量守恒定律。

（1）该实验需不需要白磷过量？（填“需要”或“不需要”）；实验过程中，可观察到气球体积变化情况是；（2）图2中，锥形瓶种固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是。

3．（2022•江山市一模）质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，为了验证质量守恒定律：（1）小衢设计了如图甲的实验装置，小科提出该装置不能用来验证质量守恒定律。

小科否定甲装置的理由是。

（2）小科改进了实验装置，如图乙（装置气密性良好）。

以下药品组合中，既能看到明显的实验现象又能达到实验目的的有。

A.锌粒和稀盐酸B.氢氧化钠固体和水C.碳酸钡和稀盐酸4．（2022春•西湖区校级期中）利用加热高锰酸钾的方法，验证化学反应中质量守恒定律。

如图，小金将适量高锰酸钾装入试管，塞入一团棉花并测出试管、棉花与药品的总质量为m1。

加热使之充分反应后，测得量筒中气体体积为V，再次测得反应装置与物质总质量为m2，已知常温常压下氧气密度为ρ。

据此请回答：（1）实验中用量筒收集气体的好处是。

八年级科学下册《化学反应与质量守恒》课件(10)

2. 6克碳与一定量的氧气恰好完全反应， 16 生成二氧化碳22克，有______克氧气参加了反应。
某同学实验前称得42.5g过氧化氢溶液，加入1g二氧化锰，完全反应后称得剩余物的质量为41.9g。计算：反应中放出氧气的质量
质量守恒定律的使用范围是什么？学了该定律，对我们有什么用？质量守恒定律适用于一切化学反应可运用定律 1. 进行有关的计算 2. 推测一些物质的组成 3. 解释一些实验事实
原因
原子数目没有增减
原子质量没有变化
应用
进行有关的计算推测一些物质的组成
解释一些实验事实
巩固练习：
参加化学反应无数实验证明：______________的各物质的
质量总和质量总和 ______________，等于反应后生成的各物质_______________，
这个规律叫做质量守恒定律。这是因为化学反应前后
气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断 O C、H 石蜡中一定含有_______元素，可能含有 ___元素。
C层：
1、在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为（ B） A、X2Y3 B、XY3 C、X2Y6 D、 X2Y4
小结小结
参加化学反应的各物质
内容
质量守恒定律
的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和原子种类没有改变
观察
KClO3 二氧化锰加热
三个反应有什么共同特点？
【特点】反应物只有一种，生成物有两种或两种以上
分解反应：由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫做分解反应。
点燃 C ＋
想一想
O2 O2
点燃点燃
CO2 P2O5
P ＋ S ＋

八年级科学下册《化学反应与质量守恒》课件(3)

判断题：
1.高锰酸钾受热分解后,剩余固体比原反应物轻，这不符合质量守恒定律。 (× )
2.木柴燃烧后的灰烬质量减小，这不符合质量守恒定律。 ( ×)
1.有6克碳与一定量的氧气恰好完全反应， 16 生成二氧化碳22克，有___克氧气参加了反应。
24克镁与16克氧气恰好 2. 完全反应，则生成氧化镁 40 的质量为____克
第3节化学反应和质量守恒
(第二课时)
木柴燃烧后的灰烬质量会怎样变化呢？
化学反应前后各物质的质量总和会不会发生改变？
你的猜想是__________________。
化学反应前后各物质的质量总和会增大；化学反应前后各物质的质量总和会不变；化学反应前后各物质的质量总和会减小。
实验教师做一做：
应用
解释一些实验事实进行有关的计算推测一生成蓝色沉淀,反应前后各物质质量总和不变－－天平保持平衡。
质量守恒定律

“参加” 如2克氢气和8克氧气反应能生成10克水,对吗? 错,只有1克氢气参加反应,只生成9克水. “化学反应” 如1克的冰融化成1克水, 是不是遵循质量守恒定律? 不是,质量守恒定律适用于化学变化, 不适用于物理变化.
白磷燃烧前后各物质质量总和的测定。
学生做一做：
氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶液反应前后各物质质量总和的测定。
白磷燃烧前后各物质质量总和的测定:
（1）在锥形瓶底铺一层沙,上面放一小粒白磷;
（2）称量锥形瓶内各物质的质量总和;
（3）加热酒精灯使白磷燃烧，观察产生的现象;
（4）冷却后称量锥形瓶内各物质的质量总和.
实验现象：白磷燃烧，产成大量的白烟，反应前后各物质质量总和没有变化－－天平保持平衡。

质量守恒定律习题(附答案)

质量守恒定律习题（附答案）1．某同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律镁带完全燃烧后，称量剩下固体的质量比反应前镁带的质量还轻，联系实验过程，分析：原因可能有______，改进措施是______。

2．为防止煤气泄漏使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊气味的乙硫醇（C 2H 5SH ）乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学方程式为：2C 2H 5SH+9O 24CO+2x+6H 2O 则x 的化学式为（）3．为研究化学反应后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了如下三个实验：实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量；实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量。

三位同学得到的实验数据如下表：（1）从表面上看，这三个实验中发生化学反应前后物质的质量（填“增大”、“减小”或“不变”）：实验一______，实验二_______，实验三______。

（2）造成上述结果的原因可能是____________。

（3）在三个实验中，实验______正确反映了反应物与生成物之间的质量关系；（4）由此可得结论：用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在______体系中进行。

4．2002年12月，广西某地一辆满载砒霜（剧毒物质）的卡车发生交通事故，致使三十余桶砒霜散落在河床和河水中，有关部门采取了紧急有效的措施，防止了大规模污染的发生。

已知氢氧化钠能与砒霜发生如下反应（砒霜的化学式用X 表示）：X+6NaOH=2Na 3AsO 3+3H 2O ，则砒霜的化学式为______。

5．著名的发明家诺贝尔经过长期的研究与试验，终于发明了安全炸药──三硝酸甘油脂，三硝酸甘油酯的化学式为C 3H 5N 3O 9，这种炸药发生爆炸的反应方程式为：4C 3H 5N 3O 912CO 2↑+10H 2O ↑+6X ↑+O 2↑ （1）X 的化学式是______。

八年级科学下册《化学反应与质量守恒》课件(1)

用化学式表示下列化学变化的过程：
1、碳在氧气中燃烧 2、硫在氧气中燃烧
3、铁丝在氧气中燃烧 4、磷在氧气中燃烧
C + O2
S + O2
点燃点燃点燃点燃
CO2
SO2 Fe3O4 P2O5
Fe+ O2
P + O2
反应物 (多种)
生成物 (一种)
一、化合反应
1、定义：由两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应。
MnO2
H2O ＋ O2
1、二氧化锰没有参加反应，它在实验中起什么作用呢？
催化剂：在化学反应中只起到改变(加快或减慢)其它物质的反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质。
注意点：
⑴特点
一变：改变化学反应的速率
二不变：质量、化学性质
⑵催化剂是针对特定的反应而言的。 ⑶催化剂具有选择性，不是万能的，也不是唯一的。
1. 判断题： ⑴反应前各物质的质量总和，一定等于反应后生成的各物质的质量总和。（）
×
⑵参加化学反应的各物质的分子个数与反应后各生成物的分子个数相等。（） ×
⑶在化学反应中，对有气体生成的反应，反应前后的原子种类不一定相同。（ × ） ⑷参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（ √）
“质量守恒”不包括诸如体积等方面的守恒。
思考3：
A + B
40克 50克 10克 10克
C
50克？克
参加化学反应的反应物的总质量或所有生成物的总质量.
思考4
有人说：镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带质量增加，而氯酸钾受热分解后，剩余固体的质量比氯酸钾的质量轻，所以这些反应不符合质量守恒定律。此说法对吗？为什么？

八年级科学下册第三章化学方程式

春季提升八年级科学下册第三章化学方程式1、质量守恒定律：参加的各物质的质量总和反应后生成的各物质的质量。

定律适用于变化。

由于反应前后原子的和并没有改变，所以，化学反应前后各物质的质量总和必然。

2、在化学反应前后，下列选项中，一定不会变的有。

A.物质种类B.物质总质量C.分子种类D.分子数目E.原子种类F.原子数目G.元素种类H.原子质量J.物质状态3、化学方程式：用来表示化学反应的式子。

化学方程式书写原则：A、以为依据；B、符合定律。

书写步骤：（1）写出反应物和生成物的正确。

（2）化学方程式。

（3）注明反应及生成物的。

化学方程式的意义：（1）表示反应在什么下进行。

（2）表示什么物质，结果生成了什么物质。

（3）.表示各物质间微粒（原子与分子）的。

（4）.表示反应物、生成物各物质间的。

4、在化学方程式中，能表示反应物与生成物之间的，因此，我们可以依据化学方程式进行计算。

根据化学方程式计算的基本步骤：①根据题意设。

②写出正确。

③写出有关物质的和已知量。

④列出、求解。

⑤写出简明。

5、充分加热a克氯酸钾与b克二氧化锰的混合物，留下残余固体c克，则生成氧气的质量为（）A. (a－b)克B. (a－b－c)克C. (a＋b－c)克D. (a－b＋c)克6、某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。

据此判断该有机物组成说法正确的是（）A. 只含有碳、氢元素B. 含有碳、氢、氧三种元素C. 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素D. 无法确定7、化学反应A＋2B===C＋D中，5.6克A和7.3克B恰好完全反应，生成12.7克C，现在要得到0.4克D，所需A的质量为（）A. 5.6克B. 11.2克C. 14.6克D. 29.2克8、在化学反应2A＋B2===2C中，已知20克A和足量B2充分反应后，生成30克C。

已知B2的相对分子质量为32，则C的相对分子质量是（）A. 20B. 32C. 48D. 969、在反应Cu＋4HNO3 = Cu(NO3)2＋2M＋2H2O中，M化学式为（）A．N2O4B．O2C．NO2D．N2O10、下列化合物在氧气中燃烧，生成CO2和H2O的质量比为22∶9的是（）A．CH4B．C6H12O6C．C2H5OH D．C2H411、在反应2CO + O2==2CO2中，各物质的质量比为（）A．2∶1∶2 B．56∶32∶88 C．28∶32∶44 D．1∶1∶212、在反应2A ＋3B===2C ＋4D 中，若 A 、B 、C 、D 的质量比为8∶12∶11∶9，则A 、B 、C 、D 的相对分子质量之比为（）A ．8∶12∶11∶9B ．16∶36∶22∶36C ．16∶16∶22∶9D ．2∶3∶2∶413、一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物中，二氧化锰的质量分数为20%，加热后，剩余的固体混合物中二氧化锰的质量分数升高至25%，则氯酸钾的分解百分率为（）A ．64%B ．75%C ．80%D ．85%14、现有下列物质：水、铁丝、氧气、硫黄、高锰酸钾，从中选出物质，各写出一个符合下列要求的化学方程式：(1)物质燃烧生成黑色固体：。

（完整）初中化学：《质量守恒定律》单元练习题及答案、分析

（完整）初中化学：《质量守恒定律》单元练习题及答案、分析1、由质量守恒定律可知，下列各项：①分⼦种类；②原⼦种类；③分⼦数⽬；④原⼦数⽬；⑤分⼦质量；⑥原⼦质量。

在化学反应前后⼀定不变的是( )A．①③⑤ B．②④⑥ C．全部 D．⽆法判断2、在A+B=C+D反应中，5克A和4克B恰好完全反应⽣成3克C，则⽣成D的质量为A、 4克B、 3克C、 5克D、 6克3、在化学反应前后，下列哪⼀种微粒的总数可能改变A、质⼦B、原⼦C、电⼦D、分⼦4、根据化学⽅程式：3AB+C2B3=2C+3x，确定x的化学式为A A3B2 B、A2B3 C、AB2 D、 AB35、某化合物密封加热完全分解后⽣成氨⽓、⽔和⼆氧化碳，则该物质中⼀定含有的元素是A O、H、CB N、H、OC N、O、HD C、H、O、N6、在化学反应A+B→C，3克A跟⾜量的B充分反应，⽣成11克C，则参加反应的B的质量是A、3克B、5克C、 8克D、 11克7、将物质A、B、C各10克混和后加热，A全部参加反应，⽣成3克D，同时增加9克C，则反应中A与B的质量⽐为A、1 ：5B、1 ：4C、4 ：1D、5 ：18、某元素R的单质在纯氧中燃烧后，所得⽣成物式量为94，已知R的原⼦量为39，则该⽣成物的化学式是A、 R2O3B、 R2OD、 RO29、根据质量守恒定律判断，在2AB2+B2=2C这⼀反应中，C物质的化学式是A、A2BB、AB2C、AB3D、AB10、充分加热a克氯酸钾与b克⼆氧化锰的混合物，留下残余固体c克，则⽣成氧⽓的质量为A、（a-b）克B、（a-b-c）克C、（a+b-c）克D、（a-b+c）克11、某化⼯⼚进⾏⽣产⽤⾷盐（NaCl）和⽔配成⾷盐⽔，然后电解。

电解⾷盐⽔不能得到的产物是A.NaOHB. HNO3C. H2D. Cl212、a g KClO3与b g MnO2混合加热⾄完全反应，可得c g KCl，则根据质量守恒定律得氧⽓的质量是A.( a＋b) gB.( a＋b－c) gC.( a－c) gD.( a＋b＋c) g13、酒精监测仪中的反应原理为：C2H5OH＋4X(红棕⾊)＋6H2SO4===2Cr2 (SO4)3(绿⾊)＋2CO2↑＋9H2O，则物质X的化学式为()A．CrO3B．Cr2O3C．Cr2S3D．CrSO314、西班⽛的瑞奥汀河是⼀条酸河，河⽔中含有硫酸和硫酸亚铁。

质量守恒和化学方程式及计算专题(含答案)

质量守恒和化学方程式及计算专题姓名_______【知识点1】质量守恒定律1、涵义：参加的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量的总和,这个规律叫做质量守恒定律。

2、适用范围：化学变化(物理变化与质量守恒定律无关）。

3、守恒实质:化学反应前后，各种、、都不改变.4、化学反应过程中的变与不变——五不变,二改变，一可能变①不改变：从宏观来看反应物和生成物的质量总和不变以及元素种类不变。

从微观来看有三不变,即原子种类不变、原子数目不变、原子质量不变。

②改变：从宏观来看物质种类一定改变从微观来看分子种类一定改变③可能改变：分子总数可能改变5、应用:①利用质量守恒定律推断物质的组成②利用质量守恒定律推断反应物或生成物的化学式③利用质量守恒定律进行有关计算④质量守恒定律中的守恒对象是物质质量6、注意:①质量守恒,不是体积守恒。

②参加反应的各物质的质量总和并不是反应物的任意质量之和，未参加反应的物质质量不能计算在内。

质量守恒定律应用的试题归类1.解释化学反应前后质量变化原因【例】纸在空气中燃烧后化为灰烬,为什么灰烬的质量比纸的质量小？2.推断物质的组成【例】某化合物完全燃烧，需要4．8 g氧气，同时只生成4．4 g二氧化碳和2．7 g 水，则该化合物中（）Ａ．只含有碳、氢两种元素Ｂ．只含有碳、氧两种元素Ｃ．含有碳、氢、氧三种元素Ｄ．无法确定【例2】4。

6克某有机物在氧气中充分燃烧可生成二氧化碳8．8克、水5．4克,则该有机物含有元素，它们的质量比是。

3.确定物质的化学式【例】某发电厂烟气处理的新工艺：CH4十2NO2= N2＋X＋2H2O,则X的化学式为（)A． CO B．CO2C． O2 D． C4。

配平化学方程式【例】2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念.反应的化学方程式为C3H8+5O2xCO2+4H2O，则x的数值是（ ) A． 1 B．2 C． 3 D ．45。

质量守恒定律(含答案)

质量守恒定律一、单选题(共10道，每道10分)1.下列有关质量守恒定律的认识，正确的是( )A.质量守恒定律是指反应物的质量总和等于生成物的质量总和B.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关C.自然界中的所有变化都遵循质量守恒定律D.通过化学变化，只能改变世界上物质的种类，不能改变物质的总质量答案：D解题思路：A．质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，概念中强调了“参加化学反应”，A错误；B．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，但其质量守恒的原因却是由于反应前后原子种类和质量不变，与微观过程有关，B错误；C．质量守恒定律的适用范围是化学反应，因此只适用于化学变化不适用于物理变化，C错误；D．化学变化是生成新物质的变化，因此能改变世界上物质的种类，而化学反应前后物质的总质量不变，因此化学变化不改变物质的总质量，D正确。

故选D。

试题难度：三颗星知识点：质量守恒定律的理解2.下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )A.蜡烛燃烧逐渐变短，质量减小B.干冰在升华时，吸收周围空气的热量C.铝条燃烧后生成物的质量比铝条的质量大D.纸燃烧变为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小答案：B解题思路：质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

质量守恒定律适用的范围是化学反应，守恒是指质量守恒，质量是指参加反应的物质的质量和生成物的物质的质量。

观察选项，A、C、D均为化学变化，属于质量守恒定律的范围，且研究的是质量，可以用质量守恒定律解释，而B属于物理变化，不属于质量守恒定律的范围，不能用质量守恒定律来解释。

故选B。

试题难度：三颗星知识点：质量守恒定律的理解3.下列现象能用质量守恒定律解释的是( )A.水结冰前后质量保持不变B.1L芝麻和1L大米混合，总体积小于2LC.在降温加压条件下，氮气被压入钢瓶中D.氧化钙与水反应生成氧氧化钙，反应前后物质总质量不变答案：D解题思路：质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

专题08 质量守恒定律和化学方程式(解析版)

专题08 质量守恒定律和化学方程式（解析版）1.【2022北京】载入航天器中处理CO 2的一种方法为22222Li O +2C =O 2X+O ，X 的化学式为（） A. Li B. Li 2OC. Li 2CO 3D. LiOH【答案】C【解析】根据质量守恒定律反应前后原子的种类和个数不变，如题，反应前锂原子、氧原子、碳原子的个数分别是4、8、2，反应后锂原子、氧原子、碳原子的个数分别是0、2、0，则2X 中含有4个锂原子、2个碳原子、6个氧原子，则X 中含有2个锂原子、1个碳原子、3个氧原子，故化学式是23Li CO ，故选：C 。

2.【2022湖南株洲】（多选）除了元素种类、原子种类不变外，化学反应前后肯定没有变化的还有（） A ．原子数目 B ．分子数目C ．物质种类D ．物质的总质量【答案】AD【解答】解：A 、化学变化的实质是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新的分子，原子数目不变，故选项正确。

B 、学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，分子的数目可能增加也可能减少，也可能前后相等，故选项错误。

C 、化学变化生成新物质，物质的种类一定会发生改变，故选项错误。

D 、化学反应遵守质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，故选项正确。

故选：AD 。

3.【2022山东东营】为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C 2H 5SH ），一旦燃气泄漏即可闻到气味。

乙硫醇在充足的氧气中燃烧时会生成一种空气污染物，该气体可能为（） A ．CO B ．CO 2C ．SO 2D ．NO 2【答案】C【解答】解：A 、乙硫醇在氧气中充分燃烧生成二氧化碳气体，不会生成一氧化碳，故选项错误。

B 、二氧化碳不属于空气的污染气体，故选项错误。

C 、乙硫醇（C 2H 5SH ）在充足的氧气中燃烧时会生成一种空气污染物，乙硫醇、氧气中两种物质中含有碳、氢、硫、氧四种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，则该气体可能为SO 2，故选项正确。

2013浙江省中考科学试题汇编八下按章节

2013浙江省中考科学试题汇编（八下按章节）第一章粒子的模型与符号第一节模型、符号的建立与作用第二节物质与微观粒子模型第三节原子结构模型1、（2013杭州-5）原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中。

其中，行星模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世，如右图是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子。

不能根据原子结构的行星模型得出的结论是( )A.原子始终在做无规则的运动B．原子核的体积只占整个原子体积的很小部分C.构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力D．原子呈电中性2、（2013温州-6）近日，某省发现部分大米镉超标，镉超标易引起镉中毒．镉元素的核电荷数为48 ，相对原子质量为112 ，则镉原子的核外电子数是 ( )A.48B.64C.112D.160第四节组成物质元素第五节表示元素的符号第六节表示物质的符号1、（2013杭州-2）2013杭州-2过度使用氮肥，是造成土壤和水体污染的一个重要原因。

硝酸按(NH4NO3）是一种常用的氮肥，其中氮元素的化合价是（）A. -3和+5 B．+2和+2 C. - 5和+3 D. -1和+52、（2013金丽-8）C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用作切割工具。

在C3N4中C元素的化合价为＋4，则N元素的化合价是A．－4 B．－1 C．－3 D．＋33、（2013绍兴-2）化学式“C O2”中数字2表示( )A．2个二氧化碳分子 B．二氧化碳中有2个氧元素C．1个二氧化碳分子中有2个氧离子 D．1个二氧化碳分子中有2个氧原子4、（2013衢州-13）关于科学符号中数字“2”的含义，下列解释错误的是( )A．N2：表示氮气分子的个数为2 B．2Al：表示铝原子的个数为2C．S2-：表示一个硫离子带2个单位负电荷 D．2MgO：表示氧化镁中镁元素的化合价为+25、（2013台州-23）夏天，被蚊子叮咬之处常会出现肿胀、瘙痒等症状，这是人体对蚊子毒素[其主要成分为二甲基亚硝胺(CH3)2N2O]的过敏引起的。

(完整版)质量守恒定律习题和答案

质量守恒定律1.氢气和氧气的混合气体共20克，在点燃的条件下，让它们充分反应后，生成9克水，则原混合气体中含有氢气的质量可能是（）A．8克B．12克C．11克D．无法确定2.已知化学方程式：R+2O2CO2+2H2O，关于R组成的叙述正确的（点燃）A.只含有碳元素B.只含碳、氢元素C.一定含碳、氢、氧元素D.一定含碳、氢元素，可能含氧元素3.煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO2+NO2=SO3+X，其中X的化学式为（）A．N2 B．NO C．N2O D．N2O34.参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，因为（）A.反应后物质的种类没有变化B．反应后元素的种类没有变化C．反应后原子的种类、数目和质量没有变化D．反应后分子的种类、数目和质量没有变化5.对质量守恒定律的正确理解是（）A．参加反应的各种物质的质量不变B．化学反应前后各物质的质量不变C．化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和D．参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等6.在一个密闭容器内有M、N、X、Y四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：物质M N X Y反应前质量/g8111810反应后质量/g 83342下列能正确表示容器中化学变化的表达式是（）A.X+Y====M+NB.X+Y====NC.N====M+X+YD.X+Y+M====N7.NH 4ClO 4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是（）A ．COB ．Cl 2C ．O 2D ．N 28.某物质发生完全燃烧反应，反应式为：（）C x H y O z +(x+-)O 2点燃xCO 2+H 2O24z y2y 若1个分子的C x H y O z 与3个O 2分子完全燃烧，生成了2个分子的CO 2和3个分子的H 2O ，则x 、y 、z 值分别为（）A ．2，3，4B ．2，6，1C ．1，3，2D ．1，2，39.将A 、B 、C 三种物质各10克，加热进行化合反应生成D （其中B 是催化剂），当A 已完全反应后，测得生成的D 为16克。

八年级科学下册《化学反应与质量守恒》课件(6)

练习：15.5克红磷在氧气中充分燃烧, 可生成五氧化二磷多少克?
(找出下列所解答案中的错误) 解:设可生成X克五氧化二磷 × 点燃 P × + O 2 ====== P 2 O 5 未配平式量计算错误 × 31 142 未注明单位 × 15.5 X 142 31 = --------------15.5 X 142×15.5 X = -------------31 计算结果错误且无单位 = 71× 答:可生成五氧化二磷71克.
想一想
根据反应物计算生成物的质量
例题1 制造电子工业用的高纯度硅，需用纯净的氢气，这种氢气是从电解水得来的，电解2.7 千克水，能制造多少千克氢气？
解：设能制得氢气的质量为ｍ
2×18 2.7千克 2×18 = 4 2.7千克 m

2H2O
通电
2H2 +O2
4 m
m=4 × 2.7千克 =0.3千克 36
答：……………………
根据生成物计算反应物的质量
例题2 用氢气还原氧化铜，如果要得到 1.2克铜，理论上至少需要多少克氧化铜？
有关不纯反应物或生成物的计算
例题3 含杂质质量分数为5％的锌粒6.84克，与足量的稀硫酸充分反应，可生成氢气多少克？（杂质不和稀硫酸反应）
7、把一定质量的碳放在一定质量的氧气中燃
烧。实验数据如下表：
氧气质量／克碳质量／克生成的CO2的质量／克
第一次第二次８１６３１１１２２２
第三次２４６２２
（1）这三次实验，从数据看，哪几次符合质量守恒定律？
（2）第二次实验为什么不生成28克ＣＯ２？哪种物质有剩余？余下多少克？（3）第三次实验为什么不生成30克ＣＯ２？哪种物质有剩余？余下多少克？

浙教版八年级下科学第三章3.3-3.4练习及答案解析

浙教版八年级下科学第三章3.3-3.4练习以及答案解析一、单选题1.区分氧气、空气和二氧化碳的最佳方法是（）A. 观察气体颜色B. 闻气味C. 将燃着的木条放入各气体中D. 分别通入紫色石蕊试液中2. 下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（）A. 制取CO2B. 加热固体C. 制取氧气D. 除去O2中的水蒸气3. 通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是（）A. 两支蜡烛自下而上依次熄灭B. 二氧化碳不能燃烧C. 二氧化碳的密度比空气大D. 二氧化碳支持燃烧4.某物质在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质（）A. 只含有碳、氢两种元素B. 一定含有碳、氢、氧三种元素C. 一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素D. 可能由氧元素与另一种元素组成5. 推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A. 化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B. 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C. 在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D. 金属能导电，所以能导电的物质一定是金属6.同学们对化学反应方程式：C＋O2CO2，有下面的四种说法，其中错误的是（）A. B.C. D.7. 分析下面实验内容和结论，正确的一组是（）A. AB. BC. CD. D8.（建立模型是学习科学的重要方法，在理解化学反应的本质时往往引入模型。

下图是某反应的微观模型，有关该模型的叙述中，正确的是( )A. 反应前后分子数目不变B. 反应前后原子种类发生改变C. 和化学性质相似D. 是保持氧气化学性质的微粒9.某有机物6.0g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（）A. 一定只含有碳元素B. 一定只含有碳、氢两种元素C. 一定含有碳、氢、氧三种元素D. 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素10.通过如图所示的实验得出的结论，其中正确的是（）①既说明二氧化碳的密度比空气的大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧②既说明水是由氢元素和氧元素组成的，又说明水分子中氢原子和氧原子的个数比为2∶1③既说明可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低④既说明二氧化碳易溶于水，又说明二氧化碳具有酸性A. 只有①②B. 只有②③④C. 只有①②③D. ①②③④11.在一个密闭容器中有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：已知x的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推断正确的是（）A. 反应后Q的质量为10gB. 反应中Y与Q发生改变的质量比为1：1C. 反应后生成15gZD. 该反应方程式中X与Q的系数之比为2：312.下列观点符合质量守恒定律的是（）A. 12克镁在12克氧气中燃烧后产生氧化镁质量为20克B. 电解水产生氢气和氧气，反应前后分子总数不变C. 蜡烛燃烧过程中蜡烛质量的减少量等于二氧化碳和水的质量增加量之和。

八下期末专项练习：质量守恒定律相关计算(含答案)教师版

A．化学反应前后原子数目没有变化
B．化学反应的本质是原子的重新组合过程
C．分子可由原子构成
D．示意图中的各物质均属于化合物
【答案】D
4．煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：2X＋9O2 4CO2＋2SO2＋6H2O，则X是（）
A．C4H12S2B．C2H6SC．C2H6O2D．C2H6
C．化学反应前后，原子种类、数目保持不变
D．化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为2∶2∶2∶1
【答案】D
【解析】该反应是一种单质和一种化合物生成另一种化合物的化合反应。反应中单质过量，每两个化合物分子和一个单质分子反应生成两个化合物的分子，化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为2∶1∶2。
3．下图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误的是（）
D、镁条燃烧后质量减少，是因为生成的氧化镁逸散到空气中，该变化属于化学变化，能用遵循质量守恒定律，故选项说法错误．
故选：C．
【点评】质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化，掌握化学变化和物理变化的判别、化学变化的实质是解题的关键．
10．在定条件下，下列物质在同一密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
7．某反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）
A．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
B．图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物
C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D．图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物
【答案】D
【解析】乙是由原子构成的单质，丙是由分子构成的单质。
8．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（）

初中化学《化学方程式》知识点和典型习题附答案

第5讲化学方程式❖ 质量守恒定律1、化学反应中的质量守恒内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

2、质量守恒的四个化学反应实例（1）红磷燃烧前后质量的测定【实验目的】探究红磷燃烧前后的质量关系【实验装置】如图所示【实验步骤】1）在锥形瓶底部铺上一薄层细沙。

2）在细沙上面放入一小堆干燥的红磷。

3）在锥形瓶口的橡胶塞上安装一根玻璃管，在其上端系牢一个小气球，并使玻璃管下端能与红磷接触。

4）将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平上，用砝码调节天1m 平，使天平平衡，记录所称的质量。

5）取下锥形瓶，将橡胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上燃烧至红热后，迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧，并将红磷引燃。

6）待锥形冷却后，重新放到托盘天平上，记录所称的2m 质量。

【实验现象】1）红磷燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热。

2）玻璃管上的气球先变大后变小。

2m 1m 3）反应后的物质总质量与反应前的物质总质量相等，天平保持平衡。

【实验分析】1）为了防止红磷燃烧而使锥形瓶炸裂，所以在锥形瓶底部铺上一薄层细沙。

2）在锥形瓶口的橡胶塞安装一根玻璃管，并在其上端系牢一个小气球是为了防止红磷燃烧放出大量的热使瓶内气体迅速膨胀而冲开胶塞。

3）冷却前瓶内气体受热膨胀，气球体积变大，受到浮力而使实验不准确，所以要待锥形瓶冷却后再称量。

【实验结论】反应前各物质的质量总和=反应后各物质的质量总和，其反应的文字表达式为：五氧化二磷氧气磷点燃−−→−+。

522O 2P O 54P 点燃+ 【实验拓展】该实验成功的关键是装置的气密性要良好，如果玻璃管上端没有系气球，由于红磷燃烧产生大量的热，形成浓浓的白烟，玻璃管中有白烟逸出，反应前后的质量总和会发生变化。

加热的玻璃管如果伸入锥形瓶过慢，瓶中的空气受热也逸出，实验误差也会增大。

（2）铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定【实验目的】探究铁钉与硫酸铜溶液反应前后的质量关系【实验步骤】1）在锥形瓶中加入矢量稀硫酸铜溶液，塞好橡胶塞。

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。