七年级信息技术课件

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七年级第一课信息与信息技术课件

信息与信息技术
七年级上册
试一试
你能判断出这4个箱子中分别装的是哪一类物品吗？
根据图画的内容
信息
探究一什么是信息
任务一：思考生活中接触信息的实例
早上听到闹钟响时起床
过马路时看红绿灯
外出郊游时了解天气
信息无处不在
探究一什么是信息
任务二：我们可不可以说闹钟、红绿灯、天气、书籍等就是信息，为什么？
信息的载体
任务三：根据下列问题想一想信息的载体有哪些？
如果让你周末约朋友出去玩，你可以用什么方式告诉他？
探究一什么是信息
探究结果：
信息是借助于各种载体（语言、文字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等）来传递给人们的内容和含义。
探究二信息的特征
1 载体依附性
2 传递/共享性
3 价值性
4 时效性
5 可伪性
任务一：
参看导学案，你能说出该任务中的的实例都体现了信息的哪些特征吗？
探究二信息的特征
实例
信息的特征
借助于各种载体来传递内容和含义
依附性
朝鲜战争与兰德咨询公司故事
价值性
失效过时的“象棋比赛”通知
时效性
你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各自有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就有了两种思想，甚至更多。 ——萧伯纳
孙膑“减灶退敌
共享性可伪性
探究三信息技术
信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
探究三信息技术
任务一：观看视频，根据视频内容总结出信息技术的发ห้องสมุดไป่ตู้历程。
探究三信息技术

七年级信息技术市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

就在这紧要关头，一名乘客发觉自己旳手机有薄弱旳信号，他立即经过手机向外界发送呼救信息，与有关部门取得了联络。经多方救济，128名乘客终于获救，在整个救援过程中，这部手机成了游船与外界联络旳唯一工具。
上面是一则与信息技术利用有关旳故事，阐明了信息和先进信息技术
工具旳主要性
1.2 走近信息技术
pk
U盘
竹简
资料库
资料A：马拉松比赛旳起源。资料B：烽火戏诸侯。资料C：莫尔斯 1837 发明了“莫尔斯电码”，
应用于电报机旳实际应用中。贝尔 1875 年发明电话。马克尼 1898 年发明旳无线电通讯技术。资料D：卫星传播。资料E：光纤传播。
下一页
信息技术旳历史
五次信息技术旳重大发展历程
A.信息技术就是现化通信技术。
B.信息技术是有关信息旳获取、传递、存储、处理、交流、体现
和应用旳技术。
C.微电子技术和信息技术是两个互不关联旳两个技术。
D.信息技术是处理信息旳技术。
2、信息技术主要涉及通信技术、传感技术、微电子技术和（）
A．医疗技术
B．勘探技术
C．计算机技术
D．生物工程技术
3、王选院士主持研制了计算机中文激光照排系统。这一伟大发明
6、2023 年 8 月 27 日，江津市两名女中学生上网被骗外地成人质，江津警方赶赴贵州，终将两少女安全解救。从以上例子我们能够看出是因为交友不慎造成旳成果，所以，我们在上网旳时候应该：（）。 ①不要把自己旳真实住所轻易告诉网友； ②不能把自己旳家庭和经济情况告诉网友； ③不要轻信网友旳情况；不要与网友轻易会面； ④网络太复杂、太不安全，不应该上网。
语音技术
智能代理技术
机器人胃镜1

初一信息技术课件ppt

数字通信
卫星通信微波通信光纤通信
第一次：语言的使用第二次：文字的使用第三次：印刷技术的应用第四次：电报、电话、广播、电视的发明和应用第五次：计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的结合
（1）、改善教育（多媒体、计算机网络、远程教育）
访问方式具有时空无限性信息共享性先学习群体具有交互性学习模式多样性
七年级信息技术第一课
1、走进信息世界
视频什么是信息技术？凡是与信息的获取、加工、存储、传递和利用等有关的技术都可以称为信息技术。
现代信息技术：指以电子技术卫代表的信息技术（Information Technology简称IT）。
微电子技术（基石）感测技术（获取信息）计算机技术（核心）通信技术（传递信息）
（2）、电子商务
（3）、远程医疗（4）、交流便捷（电话、手机、电子邮件、QQ等）
（1）影响道德观念取向（2）影响现实的人际交往（3）影响身心健康成长
谢谢！

粤教版七年级信息技术上册第2课《计算机与信息技术》精品PPT课件

02
现代通信技术的出现，是第五次信息革命的另一个重要标志现代通信技术是一种汇集了光纤通信、卫星通信、移动通信、数字微波通信、数字交换技术、计算机技术以及其他相关技术的综合性通信技术。
计算机技术
计算机技术包括：运算方法的基本原理与运算器设计、指令系统中央处理器 (CPU)设计、流水线原理及其在CPU设计中的应用、存储体系总线与输入输出。
第一次信息技术革命
语言的形成是一次根本性的革命，它标志着人类的信息能力有了一个质的飞跃，使思想与感情的交流更为直接、迅速、明了，内容也更为丰富，涉及的信息也更加广泛。这次革命，不仅促进了人类社会的进步和发展，而且促进了人类的思维器官一一大脑的发展，使人的抽象能力、分析归纳与推理能力、表达与理解能力等得到了提高，揭开了人类文明的序幕。
课后练习
2 、通常认为人类经历的五次信息技术革命依次为:语言的产生和应用;文字的发明和使用;____;电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用;电子计算机
和现代通信技术的应用。 (C )
A、火的使用 B、指南针的发明和应用 C、造纸术和印刷术的发明和应用 D、蒸汽机的发明和应用
课后练习
01
简单来说，计算机技术包括硬件、软件、网络工程三方面。
02
计算机技术是信息技术的核心地位
计算机技术是信息技术的核心地位
①利用计算机可以获取更广泛的信息键盘输入文字信息网络搜索图文信息扫描仪输入图文信息语音录入文字信息 ……
②计算机使信息的表达更丰富多彩音乐记录生活文字描述感受图像定格瞬间 ……
七年级信息技术上册粤教版
第2课计算机与信息技术
信息技术革命
01
语言的形成

2024版初中七年级信息技术键盘的使用ppt课件

在应用程序中打开 “选项”或“设置” 菜单。
在弹出的对话框中查看和修改快捷键设置。
确认修改并关闭对话框，使设置生效。
19
04
输入法与键盘输入技巧
2024/1/26
20
常见输入法介绍及选择建议
拼音输入法
基于汉语拼音的输入法，适合对拼音掌握较好的用户。
手写输入法
通过手写汉字进行输入，适合对键盘输入不熟悉的用户。
17
组合键的快捷操作
01
02
Ctrl+S
保存当前文件或文档。
Ctrl+O
打开文件对话框以选择文件。
03
Ctrl+N
新建文件或窗口。
04
Ctrl+P
打印当前页面或文档。
2024/1/26
18
自定义快捷键的方法
选择“快捷键”或 “自定义快捷键” 选项。
根据需要添加、修改或删除快捷键。
2024/1/26
2024/1/26
五笔输入法
基于汉字笔画的输入法，适合对汉字结构有一定了解的用户。
语音输入法
通过语音识别技术将语音转换为文字，适合在特定场合下使用。
21
输入法设置与优化方法
设置默认输入法
根据个人习惯选择合适的默认输入法，提高输入效率。
自定义短语
在输入法中添加常用短语，减少重复输入。
2024/1/26
制。
常见键盘类型及特点
机械键盘
采用独立机械轴体，手感舒适、反应灵敏、寿命长，适合游戏和
打字。
2024/1/26
薄膜键盘
采用薄膜触点结构，价格实惠、轻巧便携，但手感一般，适合普通办公和家用。

七年级《信息科技》第15课《互联网实验齐发现》课件

2．根据实验一的记录，修改数据表。 3．自行学习如何把本机使用的域名解析服务器设成刚刚架设的服务器。 4．打开浏览器，尝试使用数据表中的域名访问相应的网站。 5．故意修改域名和IP地址的对应关系。 6．再次用浏览器访问网站，观察访问效果。
第15课拓展与提升
义务教国育家信中息小科学技课课程程资资源源
第15课课堂总结
义务教国育家信中息小科学技课课程程资资源源
1．选择合适的网络命令，可完成诊断网络故障等任务。 2．浏览网页时，数据传输需要依靠协议和软硬件的协同工作。
第15课拓展与提升
义务教国育家信中息小科学技课课程程资资源源
探究域名解析服务
1．选定一台计算机运行服务器软件，如配套资源中的《DNS服务器》软件。
第15课学习内容
义务教国育家信中息小科学技课课程程资资源源
二、实验：浏览网页时数据的流动过程
网页数据流动示意图
第15课学习内容
义务教国育家信中息小科学技课课程程资资源源
二、实验：浏览网页时数据的流动过程
实验目的分析网络浏览时不同协议的功能和具体体现实验条件可联网的计算机、抓包软件实验步骤 1．运行抓包软件抓取数据包，然后用浏览器访问网页。 2．分析获取的数据包，并尝试回答以下问题。
（3）TCP包头部，带有哪些关键信息？（4）IP包头部，带有哪些关键信息？（5）分层设计是如何体现在数据包中的？
第15课学习内容
义务教国育家信中息小科学技课课程程资资源源
二、实验：浏览网页时数据的流动过程
利用配套资源中的《网络嗅探器》软件进行实验时，应选定“HTTP数据包分析”选项。
第15课学习内容
通过一系列实验，回顾、提升相关认识，学习、探究相关问题。

第1课计算机网络课件 2023—2024学年浙教版(2023)初中信息技术七年级上册

无线局域网技术
无线局域网技术概述
无线局域网是一种使用无线传输介质的局域网技术。
无线局域网的标准
无线局域网的标准包括802.11a、802.11b、802.11g和802.11n等。
无线局域网的组成
无线局域网由无线网卡、无线路由器、无线接入点等组成。
虚拟局域网技术
1 2
虚拟局域网技术概述
虚拟局域网是一种将物理局域网按照一定的规则划分为多个逻辑子网的技术。
ICMP（Internet Control Message Protocol）：用于传递控制消息，如 ping和traceroute等。
IP地址和域名系统
IP地址
用于标识网络中的主机，由四个0到255之间的数字组成，每个数字之间由点号分隔。
域名系统
将主机名转换为IP地址，以方便人类记忆和使用。
03
通过TCP协议进行文件传输。
FTP命令
02
如USER、PASS、LIST、RETR等，用于登录和文件操作。
FTP消息
03
包括欢迎信息、提示信息和错误消息等。
DNS协议分析
DNS服务器和客户端
用于将域名解析为IP地址。
DNS查询
通过UDP或TCP协议进行，包括正向查询和反向查询。
DNS响应
返回查询结果，包括IP地址和其他相关信息。
互联网接入技术
ADSL
ADSL是一种利用普通电话线进行宽带数据传输的技术，用户在家中通过电话线接入互联网。
光纤接入
光纤接入使用光纤作为传输介质，提供高速、稳定的网络连接，常用于企业和校园等大型网络。
无线接入
无线接入使用无线电波或红外线作为传输介质，用户通过无线设备（如手机、笔记本电脑）接入互联网。常见的无线接入技术包括Wi-Fi、3G、4G计算机网络概述 • 计算机网络体系结构 • 局域网技术 • 网络互联技术 • 网络协议分析 • 网络安全技术 • 计算机网络应用和发展趋势

七年级《信息科技》第14课《互联网搜索新发展》课件

第14课拓展与提升
义务教育信息科技课程资源
进一步创新改进搜索系统
1．运行《分词测试》软件，输入一个短语进行分词，感受分词的效果。 2．把tokenizer.pyc文件复制到搜索系统文件夹中，然后运行《简易搜索系统》软件，看看搜索结果的变化。
第14课拓展与提升
义务教育信息科技课程资源
进一步创新改进搜索系统
义务教育信息科技课程资源
一、搜索引擎的工作思路
2．把老师提供的Web文件夹复制到搜索服务软件所在的文件夹中。 3．重新运行搜索服务软件后，再次以“中国探月”为关键词进行搜索。
第14课学习内容
义务教育信息科技课程资源
一、搜索引擎的工作思路
4．浏览一些网页，并把网页保存到Web文件夹中。 5．打开Web文件夹中的pages.csv，记录网页文件的文件名和对应的网址。 6．继续进行搜索，看看能否搜到刚刚保存的内容。
第14课课堂导入
义务教育信息科技课程资源
问题情境
学校读书节活动正在如火如荼地开展着，有些同学想通过网络了解更多图书的信息，有些同学想查找资料制作读书海报。如何在网络中简单、高效地寻找想要的信息呢？
相信大家会不约而同地选择搜索引擎。下面，就带领同学们深入了解搜索引擎。
第14课学习内容
义务教育信息科技课程资源
第14课学习内容
义务教育信息科技课程资源
一、搜索引擎的工作思路
5．梳理搜索系统的结构组成，把下图补充完整。
E
C
D
A
B
A．网页数据 B．建立索引 C．网页索引 D．获取信息 E．网页排序
第14课学习内容
义务教育信息科技课程资源
一、搜索引擎的工作思路

初中《信息技术》七年级上册第一章第一节《信息与信息技术》教学课件

积极影响
社会促进社会发展科技 Nhomakorabea推动科技进步
民生
改善人们生活与学习
2 信息技术
消极影响
信息泛滥信息污染信息犯罪可能危害人们的身心健康
小结
summary
1 信息的定义 2 信息基本特征
传递性载体依附性时效性
共享性可处理性真伪性
3 信息技术的应用
信息是什么？信息有哪些特征？信息技术对社会产生哪些影响？
小李
刚收到超市传单，学校超市周年庆，将于今天下午2点举行一小时限时大促销的活动，特惠商品一律5折。我们一起去买买买！
好的
信息与信息技术
温馨提示：课件中所有视频、动画、声音请在幻灯片下观看，如不能观看，请更换设备或电脑观看。
信息是什么？
广泛意义：信息泛指人类社会传播的一切内容。定义：信息是由特定载体所承载的消息。
信息的基本特征
载体依附性可处理性
信息的基本特征
传递性
信息的基本特征
共享性
信息的基本特征
刚收到超市传单，学校超市周年庆，将于今天下午2点举行一小时限时大促销的活动，特惠商品一律5折。我们一起去买买买！
时效性
信息的基本特征
刚收到超市传单，学校超市周年庆，将于今天下午2点举行一小时限时大促销的活动，特惠商品一律5折。我们一起去买买买！
本节课结束同学们，再见！
尊敬的华润通用户：您当前消费已累计达5000积分，可免费兑换21寸行李箱等超值豪礼，请及时登陆，下载客户端并激活即可领取。
真伪性
信息的基本特征
传递性共享性可处理性
载体依附性时效性真伪性
信息技术的应用

《万维网安全新协议》课件 2024—2025学年人教版新教材初中信息技术七年级全一册

实验结论 1．通过分析数据包，可以大概猜出（√□HTTP □HTTPS）传输的内容。 2．经实验可知，（□HTTP √□HTTPS）更安全。
第13课课堂总结
1．浏览器和服务器之间实现数据传输要遵循HTTP或HTTPS。 2．当前，HTTP或HTTPS工作在TCP的基础之上。 3．HTTP以明文方式传输数据存在安全问题。 4．HTTPS要求对传输的内容加密处理后再传输，因而更安全。
第13课学习内容
二、HTTPS简介
利用配套资源中的《网络嗅探器》软件进行实验时，应选定 “HTTP/HTTPS对比”选项。
第13课学习内容
二、HTTPS简介
如果使用配套资源中的《网络嗅探器》软件，会看到类似下面的显示内容。
HTTP数据包
未加密
HTTPS数据包
已加密
第13课学习内容
二、HTTPS简介
UDP通信: UDP通信: UDP通信: UDP通信: UDP通信: UDP通信:
734 次 734 次 734 次 733 次 733 次 733 次
第1步显示结果
TCP通信: 27 次 TCP通信: 26 次 TCP通信: 25 次 TCP通信: 24 次 TCP通信: 23 次 TCP通信: 22 次
第13课学习内容
学习内容
一 HTTP与数据传输二 HTTPS简介
第13课学习内容
一、HTTP与数据传输
HTTP是万维网服务的基础。它是基于传输层哪个协议实现的呢？下面是某同学绘制的基于TCP和UDP的比较图。你觉得HTTP基于哪个协议？为什么？
TCP
UDP
第13课万维网安全新协议
根据分层设计思想，HTTP 需要在其他协议的基础上工作；回顾前面介绍的 TCP 和 UDP 的特点及应用场景。

人教版七年级上册信息技术课件：信息和信息技术(共18张PPT)

9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。st 10, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15: 32:3215 :32:321 5:328/ 10/2021 3:32:32 PM
实例
1：蚂蚁的触角传递一种信息；红绿灯代表一种信息；VCD 碟片上的内容是一些信息。等等。
2：其实同学们观察一下老师，说说老师有什么特征？这些都是可以说是信息
二、人类的五次信息革命
1、语言的形成
语言的形成是一次根本性的革命，它标志着人类的信息能力有了一个质的飞跃，是人类历史上第一次信息革命。
三、信息技术的核心技术
1、信息技术是扩展人类信息功能的技术 2、信息功能指的是人类接收、存储、处理和传送信息的功
能。 3、现代信息技术主要包括：微电子技术、传感技术、通信
技术、计算机技术。
微电子技术
微电子技术是研制、生产微小型电子元件及产品的技术，它的核心是集成电路技术。
传感技术
温度传感器：投入熔炉测金属熔融状态下的准确温度。压力传感器：测得气体、液体的压力参数气体传感器：可测得氢、氟、一氧化碳以及许多其他气体
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
的含量红外线探测器：可在高空探测地面上情况声音传感器：可测得音量。

七年级《信息科技》第6课数字身份辨设备课件

□地址不合法 □地址冲突 4．同一网络中计算机的IP地址：□不可重复 □可重复。 5．本机使用的IPv6地址是：
第6课课堂总结
义务教育信息科技课程资源
1．IP地址可理解为网络设备的数字标识，包括网络号和主机号。 2．IPv4地址是32位的二进制数，常用“点分十进制”法表示。 3．IPv6地址是128位的二进制数，可提供更多地址资源。 4．我国目前已建成全球最大规模的IPv6网络。
第6课学习内容
一、IP地址
义务教育信息科技课程资源
为了区分网络中的设备，人们给设备设置了数字形式的标识，即IP地址。
192.168.1.10
192.168.1.15
IP地址
……
192.168.1.72
192.168.1.30
TV
第6课学习内容
义务教育信息科技课程资源
一、IP地址
日常提及IP地址时，主要指IPv4地址。从形式上看，IP地址常常由“.” 隔开的4个十进制数来表示，这种表示方法被称为“点分十进制”法。IP地址是个32位长的二进制数。
私有地址
192.168.1.51
192.168.1.2
192.168.1.7 TV
…… 家 192.168.1.10
公用地址 124.236.72.***
第6课学习内容
一、IP地址
义务教育信息科技课程资源
1．使用ipconfig命令，查看本机的IP地址。本机使用的IP地址是：这个地址属于：公用地址私有地址
义义务务教教育育信信息息科科技技课课程程资资源源七年级
七年级《信息科技》第6课数字身份辨设备课件第二单元直播网络我来建
第6课数字身份辨设备
第6课学习Hale Waihona Puke 标义务教育信息科技课程资源

粤教版七年级全一册信息技术1.计算机的管理与操作系统课件

Windows的文件管理
Windows操作系统中，有一个“资源管理器”，可以很方便地对计算机存储各种资源的磁盘、文件夹以及文件进行管理，还可以管理与计算机连接的网络资源。
1. 资源管理器的使用
启动资源管理器
在Windows的桌面上，单击左下角的“开始”按钮，选择“所有程序”→“附件”→“资源管理器”，如图所示，即可打开“资源管理器”的窗口。
3.安装、管理软件
中文输入法的管理
①在如图所示的控制面板中选择“区域和语言选项”，再选择 “语言”选项。
3.安装、管理软件
中文输入法的管理
②单击“详细信息”按钮，在弹出的“文字服务与输入语言”窗口中单击“添加”按钮，如图。
3.安装、管理软件
中文输入法的管理
③单击“键盘布局/输入法”右侧的按钮，打开下拉菜单，选择相应的输人法，如图所示，然后单击“确定”按钮。
3.安装、管理软件
字体的管理
中义版的Windows 操作系统本身带有多种中文字体，如宋体、黑体、楷体、仿宋体等， Windows的各种字体（包括英文字体）均以文件的情势存放于特定的文件夹中，如图所示。
我们要添加新的字体，第一要找到（例如从网上下载）相应的字体文件，字体文件的特征是其文件名的后缀（扩大名）均为txt，然后将其复制到C:\W indows\Fonts\中即可。
1. 文件与文件夹的组织管理
一台计算机可以拥有多个磁盘，而所有的信息都是以文件的情势存储的，由于文件的种类繁多，负责管理的操作系统就必须对文件的标识、存储、调用等提出明确的规范要求，以保证文件管理的安全、有序、高效。
文件名的命名规则
文件名（由主名和扩大名组成，中间用“.”隔开）

七年级信息技术上册第一章信息与信息技术课件

操作系统功能
包括处理器管理、内存管理、设备管理、文件管理和作业管理等五大功能。
常见操作系统
Windows、Linux、Mac OS等。
常用软件介绍与应用
01
02
03
04
办公软件
如Microsoft Office、WPS Office等，用于文字处理、表
格制作、幻灯片演示等。
图像处理软件
如Adobe Photoshop、GIMP 等，用于图片编辑、美化、合
在信息技术领域，创新思维体现在不断尝试新的技术和方法，以更高效、更准确地完成任务。
强调跨学科合作
信息技术的发展需要与其他学科进行交叉融合，创新思维鼓励跨学科合作，创造出更具创新性的解决方案。
培养创新意识和实践能力
通过课程设计和实践活动，培养学生的创新意识和实践能力，使其在未来的学习和工作中能够灵活运用信息技术解决问题。
第四次信息技术革命
电报、电话的发明和应用，实现了信息的远距离快速传递。
第三次信息技术革命
造纸术和印刷术的发明和应用，使书籍、报刊成为重要的信息储存和传递的媒体。
现代社会中信息作用
信息是现代社会的重要资源信息是现代社会发展的重要推动力，是各行各业不可或缺的资源。
信息是决策的重要依据
在现代社会中，决策的正确与否往往取决于所掌握信息的数量和质量。
数据库应用实例
通过实例展示数据库在信息管理、电子商务等领域的应用，以及数
据库技术的发展趋势。
数字化生活场景体验
数字化生活的概念
01
阐述数字化生活的定义、特点和发展趋势，以及它对我们日常
生活的影响。
数字化生活场景
02
通过实例展示数字化生活在购物、娱乐、教育等领域的应用，

七年级《信息科技》第16课《探秘网页与代码》课件

第16课学习内容
学习内容
义务教育信息科技课程资源
一网页与HTML代码二显示网页的过程三 HTML代码与网页文件
第16课学习内容
义务教育信息科技课程资源
一、网页与HTML代码
上网浏览时会接触风格各异的网页，里面有文字、图像、音频、视频等多种资源。通过网页中的超链接，可以方便地在网页和资源之间跳转。这一切到底是怎样完成的呢？
第16课学习内容
义务教育信息科技课程资源
三、HTML代码与网页文件
启动服务后，把最下方的地址复制到浏览器的地址栏中，即可访问网站。
第16课课堂总结
义务教育信息科技课程资源
1．HTML是一种可用于描述网页的语言。 2．HTML语言中用于标记内容、格式或超链接的代码符号叫标签。 3．修改标签及内容，可以改变网页的显示效果。 4．HTML代码不一定保存在网页文件中。
义义务务教教育育信信息息科科技技课课程程资资源源七年级
七年级《信息科技》第16课《探秘网页与代码》课件第四单元校园活动线上展
第16课探秘网页与代码
第16课学习目标
义务教育信息科技课程资源
学
1 了解网页与代码之间的对应关系。
习
2 初步认识HTML语言，知道常用标签的作用。
目
标
3 验证网页内容的保存形式。
浏览器需要的是 HTML代码，实际浏览过程中，浏览器只要能得到相应的HTML代码就可以了，并不要求必须以网页文件形式保存。
HTML代码一定要以网页文件形式保存吗？
第16课学习内容
义务教育信息科技课程资源
三、HTML代码与网页文件
1．运行《Web服务器》软件。 2．修改编码、内容等参数后。 3．根据提示访问这个网站，看看显示效果。 4．修改内容后再次访问，看看显示效果。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

巨型化
目前巨型计算机是指具有几百GB以上内存存储容量甚至上百上千TB，每秒万亿次运算速度，外设完备的计算机。
微型化
计算机发展体积越来越小，速度却越来越快。
网络化
网络化是指利用通信技术和计算机技术，把分散在不同地点的计算机互联起来，按照网络协议相互通信，以达到所用用户均可共享软、硬件和数据资源的目的。
二、多种多样的现代计算机
按何种方式按应用范围
按规模大小和处理信息能力
分类
通用计算机与专用计算机如工业控制计算机，收款机巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机。如家庭用的微机。
各种各样的计算机
三、计算机发展展望
计算机经历了四个发展阶段后，正朝巨型化、微型化、网络化、智能化的第五代、第六代发展。
迄今为止，计算机发展经历了四代。
1.第一代计算机
用电子管作为主要元件的计算机，称为第一代计算机。特点：体积大，笨重，运算速度慢。世界第一台计算机“埃尼阿克”（ENIAC）。
埃尼阿克
电子管
2.第二代计算机
兴起于四、五十年代，用晶体管作为主要元件的计算机，称为第二代计算机。晶体管与电子管相比，体积小、寿命长、功耗小，可靠性高。
七年级信息技术
第三课计算机的过去、现在和未来
教师：课时：
学习任务
了解计算机的发展历史；了解计算机的未来发展趋势。
学习提纲
一、计算机发展的四个历史阶段；二、多种多样的现代计算机；三、计算机的发展展望；四、未来的计算机。
一、计算机发展的四个历史阶段
科技的发展推动了计算机的产生和进步。计算机基本运算部件发展从机械齿轮、电子管、晶体管、集成电路向超大规模集成电路发展。
2.按应用范围分，计算机可分为通用和专用计算机。
3.计算机朝巨型化、微型化、网络化、智能化发展。
பைடு நூலகம்
晶体管
第二代计算机
3.第三代计算机
六、七十年代，集成电路迅速发展。以集成电路为主要元件的计算机即第三代电子计算机。
集成电路
第三代计算机
4.第四代计算机
七十年代，微电子技术迅速发展，出现大规模集成电路和超大规模集成电路。以它们组成成的计算机就叫第四代计算机。
大规模集成电路
第四代计算机
计算机发展四个阶段比较
发展阶段
第一代计算机 1946—1957 第二代计算机 1958—1964
第三代计算机 1965—1970 第四代计算机 1971年至今
基本元件电子管
晶体管
中小规模集成电路
大规模、超大规模集成电路
运行速度
几千次/秒至几万次/秒
几万次/秒至几十万次/秒
几十万次/秒至几百万次/秒
几百万次/秒至几亿次/秒或更高
智能化
智能化是要求计算机模拟人的思维功能和感观，即具有识别声音、图像的能力，有推理、联想、学习的功能。
四、未来计算机
未来计算机将是微电子技术、光学技术、超导技术和电子仿生技术相互结合的产物。
课堂小结
1.迄今为止，计算机经历了4个主要发展阶段，分别以电子管、晶体管、集成电路、大规模和超大规模集成电路为电子元件。