小学四年级6班家长会

感谢家长们对班级工作的配合、理解和支持
感谢家长委员会的辛勤劳动
感谢孩子们为班级的付出，家长们培养了这些
优秀的孩子
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3.口算天天练，要求：用统一的黑皮本，
不许乱涂乱画乱斯。
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四、学习要求
1、预习。要求：1，一字不落的通读例 题，并理解题意。2、家长在一旁鼓励指 点。3、能做出几道相应的习题。
2、作业：要求：1、书写认真。2、能让 孩子自己检查作业，家长辅助。3、做到 口算天天练。4、每天一到奥数题。
3、复习。要求：背背概念，看看习题， 做做练习
一.做一个负责任的家长：
1平时多和孩子交流，
2多和老师沟通，
3多翻翻孩子书包，
4控制孩子零用钱
二.给孩子一个良好的学习环境：
1有专门的做作业地方；
2有合理的看电视计划；
3有一定的课外书；
。 4以身作则看点书报 编辑课件
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八、班级管理：
第一、卫生工作。个人卫生和座位卫生、卫 生区卫生。每人带一块抹布和一个塑料袋、 一卷卫生纸。
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五、希望做好以下配合： 1、督促孩子按时按质按量地完成家庭 作业。 2、至少每天检查一次孩子的所有作业， 了解孩子的学习情况；当孩子遇到对学 习困难时，帮助孩子克服困难。 3、对孩子的一点点进步应及时进行表扬 和鼓励。 4、协助孩子准备好学习用具。 5、做好孩子的安全工作。
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六、几点建议：
8、统计和第九章可能性。这两章内容与生活联 系很紧密，对孩子以后的生活很有用处。
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三、数学作业展示： 1、基础训练要求（1）用统一的黑蓝色钢笔 （2）.统一包两层书皮 （3）.书写认真工整，不乱涂改。 （4）.保持书本的整洁，不烂角，不磨损， 不撕页。 2.单元试卷，要求：书写认真，保持卷面干 净，在学校统一保管，不在带回家签字。
第二、到校时间。 周一早上7：20之前 周二到周五早上7：40之前 下午2：00到校 放学时间周一是4：30 周二到周五是5：00
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几点希望：
1、思想上要继续引导孩子。 2、行为要继续辅导孩子。 3、学习上要帮助孩子。
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一个承诺，三个感谢：
对家长来说，孩子是您的百分之一百，我将用 百分之百的努力，来对您和您的孩子负责！
检验时步骤不全。（3）列方程时出现20-2X=40
这种形式，加大了解方程的难度。
2、多边形的面积。重点：求各种平面图形的面积。
难点：理解面积的推导过程和求组合图形面积。易
错点：1、求三角形和梯形的面积时忘记乘2。2、
单位不同时忘记换算。3、求组合图形面积时，不
能合理拆分图形。
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3、因数和倍数。这章内容比较抽象化，知 识点碎，概念比较多。它是为以后分数的 加减乘除的学习做铺垫的。易错点：1、3 的倍数容易判断错2、质因数与质数容易混 淆3、分解质因数、求最大公因数和最小公 倍数容易混淆。
4、认识正负数。比较贴近生活，掌握起来 很容易。
5、分数的意义和性质。这章内容非常重要， 直接影响着五年级分数加减乘除和分数应 用题，甚至是百分数编应辑课件用题的学习。 5
6、对称、平移与旋转。这章内容重要培养学生 的动手和审美能力，知识的掌握主要来源于生活 的积累。其中旋转对学生是个难点。
7、分数的加减法。这章内容与第3、5章联系非 常紧密，需要在此3、5基础上进行学习。此三 章都是为以后五年级分数跟深入的学习做准备， 他们的学习直接影响着五年级的学习。
欢迎您！ 家长朋友！
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一、四年级教材特点：
1、教材安排跨度大，连贯性 不强，知识点孤立，不便与 系统学习。
2、教材安排看似简单，实际容量 大，知识点碎，学习起来比较费 劲
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二、四年级教材分析：
本册教材分为9个单元：
1、简易方程 。重点：解各种形式的方程。难点：
用方程解应用题。易错点：（1）计算出错。（2）