第五课 第二框 意识的作用

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2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
物质
反作用、反映
意识
意识的作用如此之大，但并不意味着它无所不能。意识作 用的发挥要做到坚持一切从实际出发，实事求是。
这给我们怎样的哲学启示？
从前，有个牧师劝穷人信教。 他问一个穷人：“你死后愿升天堂， 还是愿下地狱？” 穷人回答说：“唉，看吧！哪边的 玉米面便宜，就到哪边去吧！”
美国著名心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。 他来到一所普通中学，在一个班里随便地走了一 趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他 们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过 了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生 了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上 的佼佼者。罗森塔尔教授这时才对他们的老师说， 自己对这几个学生一点也不了解，这让老师们很 是意外。 请你谈谈身边的“罗森塔尔效应”。罗森塔 尔效应说明了什么？
三、一切从实际出发,实事求是
1、什么是一切从实际出发，实事求是？
2、坚持一切从实际出发，实事求是的哲学依 据是什么？ 3、为什么要坚持一切从实际出发，实事求是？
4、怎样坚持一切从实际出发，实事求是？
三、一切从实际出发 ， 实事求是
1、一切从实际出发， 实事求是的含义(p41)
是指我们做事情要尊重物质运动的客观
秀才过沟
• 一位呆秀才下乡，一条水沟挡住了去路。 他取出书来，仔细翻看，却怎么也找不到 如何跨过沟的方法。一位农夫告诉他，不 用翻书，跳过去就行了。秀才听了他的话 ，双脚一蹬，往上一跳，竟落到水中。农 夫说，不是那么跳法。说罢，单脚起跳， 一跃而过。秀才看了埋怨道：“单脚起步 为跃，双脚起步为跳，你该说跃，不该说 跳……”
(3)一切从实际出发 ，实事求是的重要性： 它是我们做好各种事情的基本要求，也是 无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、 政策的前提和依据。
东汉大医学家张仲景，一次，有两个做小买卖 的人找他看病。他们都是在路上被大雨淋了， 头痛、发烧、咳嗽、鼻子不通气。张仲景给他 们每人开了一帖麻黄药。第二天早上，一个病 人吃了药，出了一身汗，病已好了一大半；而 另一个人虽然也出了一身汗，病却反而加重了。 这是为什么呢？张仲景仔细进行了分析研究， 原来两个人尽管病因、症状都差不多，但一个 人看病时没有汗，另一个人正在出汗。没有汗 的病人吃过药发了汗就好了；原来有汗的病人 再吃发汗药，汗就出得太多了。于是，他另换 了一个药方，这个人吃药后病也很快好了
意识的作用课堂小结：
1、人能够能动地 认识 世界 (1)意识活动具有目的性和计划性 (2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性 2、人能够能动地 改造 世界 (1)意识对改造客观世界具有指导作用 (2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
3、一切从实际出发 实事求是 (1) 含义： (2) 原因毛毛 虫”试验，这种毛毛虫有一种“跟随者”的习 性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。法伯 把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘，首尾相 接，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地 方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始 一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一小 时过去了，一天天过去了，毛毛虫还不停地坚 忍地团团转，一连走了七天七夜，毛毛虫终于 因为饥饿和筋疲力竭而死去。
思考：材料分别体现了意识活动的哪些特点？
人能够制造出自然界原本没有的东西
思考：人能够制造出自然界原本没有的东
西，说明了什么？
人能够能动地改造世界
飞 机 的 产 生
2003年神舟五 1999年神舟一号飞 2002年12月30发 2001年神舟二号飞船 号载人飞船 2002年神舟三号飞船 船 射神舟四号飞船
[教学互动、合作探究]
材料一：艺术家进行艺术创作，要严谨构思，创 作前要做到“胸中有数”，才能创作出脍炙人口的作 品。服装设计师进行服装设计，需要先有时尚的设计 理念，才能设计出满意的作品。我们写作文也往往需 要打腹稿，才能写出理想的文章……这些活动都体现 了人的意识具有强大的能动作用。
思考：意识在人们改造世界的活动 中是怎样发挥作用的？
2、意识活动具有 主动创造性和自觉 (不同于动 选择性。 物的适应性活动,是 人能够认识世界的 重要条件 ) 世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 世界是可知的，即人能够能动地认识世界。
意 识 活 动 的 特 点
意识活动具有主动创造性和自觉选择性
主动创造性：
人的意识可以能动地反映客观世界，通过把握事 物的本质和规律，创造一个理想的或幻想的世界。
★名字：天宫一号（Tiangong-1），缩写TG. ★发射时间：2011年9月29日 ★发射目的：属于航天发射第二步第二阶段空间实验 室阶段任务，为中国航天第三步建设空间站做准备 。 ★规格：高10.4米，重8.5吨，最大直径3.35米，国 内质量最重，体积最大的飞行器。 ★天宫一号飞行的主要任务有四个，而最核心的任务 是作为交会对接的目标飞行器，与神舟飞船配合， 完成空间交会对接。
A、意识对改造客观世界具有指导作用； B、意识在推动社会发展中显示了巨大的威力 C、意识是客观事物在人脑中的反映 D、在一定条件下，意识可以先于物质而产生。
二、人能够能动地改造世界（意识的反作用）
1、意识对改造客观世界具有指导作用
意识的指导作用具有两重性,表现在： 正确的意识能够指导人们有效地开展实践 活动，促进客观事物的发展; 错误的意识会把人们的活动引入歧途，阻 碍客观事物的发展。
高昂的精神 萎靡的精神 可以 催人向上，使人奋进 悲观、消沉、丧失斗志
使人
要求我们要树立高昂的精神,重视精神 的力量.
主观能动性，是人类特有的能力与活动，它包括 互相联系着的三个方面： 第一，人类认识世界的能力以及人们在社会实践 的基础上能动地认识世界的活动，突出地表现为 我们通常说的“想”； 第二，人类改造世界的能力以及人们在认识的指 导下能动地改造世界的活动，即通常我们所说的 “做”； 第三，人类再认识世界和改造世界的活动中所具 有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲 等。
你对“天宫一号”了解多少？
1992年9月21日，中央正式批准实施中国载人航 天工程，即“921工程”。在“921工程”设计之初， 便确定了载人航天“三步走”的发展战略，即： 第一步，实现天地往返，航天员上天并返回地面； 第二步，实现多人多天飞行、航天员出舱和太空行走、 飞船与空间舱的交会对接等多项任务，并发射短期有 人照料的空间实验室； 第三步，建立空间站。
判断分析：
有人说：“精神不是万能的，但没有精神是 万万不能的。”
精神不是万能的，说明意识来自于客观事物，没有 客观事物就没有意识。意识的反作用受制于物质的决定 作用。
意识对物质具有反作用。人要在意识指导下进行实
践；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂
的精神可以催人向上；萎靡的精神，则会使人悲观、消
人类精妙的建筑艺术
探究活动一（P38）： 1、为什么说最蹩脚的建筑师也要比最 灵巧的蜜蜂高明？
最蹩脚的建筑师在建筑之前，就已经在头 脑中形成了对建筑物的主观构造，形成了计划、 草图。而蜜蜂再灵巧，也只是本能地去建筑蜂 房，而不会先形成对蜂房的认识而去建筑。
2、马克思的这段话说明了什么？
马克思这段话说明：人比动物高明的地方 在于：人的意识具有目的性和计划性、主动创 造性和自觉选择性，能够指导人们顺利开展实 践活动。
自觉选择性：
人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践 的需要自觉选择的。
（双选）在外交上，布什把恐怖主义和 核扩散界定为国家安全最大威胁，而 应对金融危机和经济复苏则成为奥巴 马外交的最优先议程。美国外交思想 的转变表明（ ） CD A、意识活动具有主动创造性 B、意识活动具有计划性 C、意识活动具有自觉选择性 D、意识活动具有目的性
原理归纳1： 意识的作用原理（意识的能动作用原理； 意识的能动性原理）
原理内容： 1、人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性和计
划性，意识活动具有主动创造性和自觉选择性。 2、人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有 指导作用，正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动， 促进客观事物的发展; 错误的意识会把人们的活动引入歧 途，阻碍客观事物的发展。 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神, 可以催人向上,使人奋进. 萎靡的精神，则会使人悲观、消沉， 丧失斗志。
规律，从客观存在的事物出发，经过调查研
究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律
性，以此作为我们行动的依据。
毛泽东指出：“实事”就是客观存在的一 切事物，“是”就是客观事物的内在联系，即 规律性，“求”就是我们去研究。 ——关于实事求是
2、坚持一切从实际出发，实事求是的原因： （1）哲学依据：
物质决定意识，意识是对物质的反映，这 要求我们要一切从实际出发。
沉，丧失斗志。所以没有精神是万万不行的。
小结：
意 1）意识活动具有目的性和计划性 识 能 2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性 的 动 3）世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物 作 作 2.人能够能动地改造世界 用 用 1）意识对改造客观世界具有指导作用
物质与意识的辩证关系：
决定
1.人能够能动地认识世界
给我们什么方法论启示？ 我们一定要重视意识的作用，树立正确 的思想意识，克服错误的思想意识。
怒伤肝,忧伤肺, 悲伤肾,气伤心.”说明了 什么道理? 给我们什么哲学启示
说明意识对于人体生理活动具有调节和 控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋 进. 萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失 斗志。
要求我们要树立高昂的精神,重视 精神的力量.
二、人能够能动地改造世界 （意识的反作用）
1、意识对改造客观世界具有指导作用
通过 人的行为 把 观念中 变成 现实的 意识 人的实践 的东西 东西 创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西
注意: