201X年春八年级数学下册 第十八章 数据的收集与整理 18.4 频数分布表与直方图练习 (新版)冀
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课时作业(五)
[18.4 频数分布表与直方图]
一、选择题
1.下列说法正确的是( )
A.频数是表示所有对象出现的次数
B.频率是表示每个对象出现的次数
C.所有频率之和等于1
D.频数和频率都不能够反映每个对象出现的频繁程度
2.图K-5-1是八(1)班45名同学每周课外阅读时间的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).由图可知,人数最多的一组是( )
图K-5-1
A.2~4小时B.4~6小时
C.6~8小时D.8~10小时
3.一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12,10,6,8,则第5组的频率是( )
A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4
4.xx·栾城期中为了解某中学300名男生的身高情况,随机抽取其中若干名男生进行身高测量,将所得数据整理后,画出频数分布直方图(如图K-5-2).估计该校男生的身高在169.5~174.5 cm之间的人数是( )
图K-5-2
A.12 B.48 C.72 D.96
5.八年级(3)班共有50名同学,图K-5-3是该班一次体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分,成绩均为整数).若将不低于23分的成绩评为合格,则该班此次成绩达到合格的同学占全班人数的百分比是( )
A.80% B.70%
C.92% D.86%
二、填空题
6.Lost time is never found again(岁月既往,一去不回).在这句谚语的所有英文字母中,字母“i”出现的频率是________.
7.体育测试之前,某校抽取了部分学生的一分钟跳绳测试成绩,将测试成绩整理后制作成如图K-5-4所示的统计图.小红算出90~100和100~110这两组的频率和是0.12,小亮计算出90~100这组的频率为0.04,结合统计图中的信息,可知这次共抽取了________名学生的一分钟跳绳测试成绩.
图K-5-4
8.某校500名学生参加生命安全知识测试,测试分数均大于或等于60分且小于100分,各分数段的频率分布情况如下表所示(其中每个分数段包括最小值,不包括最大值),结合表中的信息,可得测试分数在80~90分数段的学生有________名.
9.xx·石家庄长安区模拟某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:
图K-5-5
请根据所给的信息,解答下列问题:
(1)a=________,b=________;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等的大约有多少人?链接听课例2归纳总结
统计思想某区在实施居民用水额定管理前,对居民生活用水情况进行了调查,通过简单随机抽样获得的50个家庭去年的月均用水量(单位:吨)如下:
4.7 2.1 3.1 2.3 5.2 2.8 7.3 4.3 4.8 6.7
4.5 5.1 6.5 8.9 2.2 4.5 3.2 3.2 4.5 3.5
3.5 3.5 3.6 4.9 3.7 3.8 5.6 5.5 5.9 6.2
5.7 3.9 4.0 4.0 7.0 3.7 9.5 4.2 6.4 3.5
4.5 4.5 4.6 5.4 5.6 6.6 5.8 4.5 6.2 7.5
将调查数据进行整理,得到频数分布表和如图K-5-6所示的频数分布直方图.
分组划记频数
2.0<x≤
3.5正正11
3.5<x≤5.0正正正19
5.0<x≤
6.5
6.5<x≤8.0
8.0<x≤9.52
合计50
图K-5-6
(1)把频数分布表和频数分布直方图补充完整;
(2)从直方图中你能得到什么信息(写出两条即可)?
(3)为了鼓励居民节约用水,要确定一个用水量的标准,超出这个标准的部分按1.5倍价格收费.若要使60%的家庭收费不受影响,你觉得家庭月均用水量的标准应该定为多少?为什么?
详解详析
[课堂达标]
1.C [解析] A 项,频数是表示一组数据中,符合条件的对象出现的次数,故本选项错误;B 项,频率是表示一组数据中,符合条件的对象出现的次数和总次数的比值,故本选项错误;C 项,符合频率的意义,故本选项正确;D 项,频率能够反映每个对象出现的频繁程度,故本选项错误.故选C .
2.B
3.A [解析] 根据题意,得40-(12+10+6+8)=40-36=4,则第5组的频率为4÷40=0.1.故选A .
4.C [解析] 根据频数分布直方图,身高在169.5~174.5 cm 之间的人数所占百分比为12
6+10+16+12+6×100%=24%,所以估计该校男生的身高在169.5~174.5 cm 之间的有300
×24%=72(人).故选C .
5.C [解析] 该班此次成绩达到合格的同学占全班人数的百分比是50-4
50×100%=92%.
故选C .
6.0.12 [解析] 由题意,得总共有25个字母,字母“i ”出现的次数为3,故字母“i ”出现的频率是3
25
=0.12.故答案为0.12.
7.150 [解析] 100~110组的频率是0.12-0.04=0.08,则共抽查了12÷0.08=150(名). 8.150 [解析] 80~90分数段的频率为1-0.2-0.25-0.25=0.3,故该分数段的人数为500×0.3=150.故答案为150.
9.解:(1)a =200×0.30=60,b =30
200=0.15.
(2)如图所示.
(3)3000×0.40=1200(名).
答:成绩“优”等的大约有1200名. [素养提升]
解:(1)补全频数分布表和频数分布直方图如下.