人教版小学数学三年级上册解决问题应用题分类
人教版小学三年级数学上册【全册各单元】 应用题大全
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建议保存让家长轻松地辅导让孩子高效地学习===============================================================================人教版三年级数学上册【全册】应用题（知识清单+经典例题+名师指导+巩固练习）第一单元时、分、秒第三单元测量3.吨的认识第二单元万以内的加法和减法（一）1.两位数加两位数第二单元万以内的加法和减法2.两位数减两位数第二单元万以内的加法和减法（一）3.几百几十加减几百几十第三单元测量1.毫米、分米的认识第三单元测量2.千米的认识第四单元万以内的加法和减法1.加法第四单元万以内的加法和减法2.减法第五单元倍的认识第六单元三位数乘一位数2.笔算乘法第六单元三位数乘一位数1.口算乘法第七单元长方形和正方形1.四边形第七单元长方形和正方形2.周长第八单元分数的初步认识1.分数的初步认识第八单元分数的初步认识3.分数的简单应用第八单元分数的初步认识2.分数的简单计算第九单元数学广角第十单元总复习第一单元时、分、秒知识清单秒的认识，认识秒，知道时、分、秒之间的换算。
明确钟面上又细又长的针就是秒针，秒针走得最快，秒针走一圈，分针正好走1小格，即1分＝60秒。
会计算经过的时间。
经典例题例1 小莉走路上学，7:15从家出发，7:50到学校，她从家到学校用了多少时间？分析利用生活中的实例，巩固学生计算经过时间的能力。
我们可以用数格子的方法，也可以用结束时间-开始时间=经过时间。
解答7:50-7:15=35（分钟）答：她从家到学校用了35分钟。
名师指导明确时、分、秒之间的关系和相互之间的进率。
计算求所用时间，既可以通过查格来完成，也可以用结束时间减去开始时间进行计算。
巩固练习1.少先队员去李奶奶家打扫卫生，下午3:30开始，3:50结束，共用了多少时间？2.一场足球赛在2：20开始，进行了90分后结束，请你算一算足球赛是什么时候结束的？3.一节数学课是40分钟，从7：50开始上课，几点几分下课？4.一列火车本应11:15到达，现在要晚点20分钟。
小学三年级数学应用题分类及解法
小学三年级数学应用题分类及解法一、引言小学三年级是学生们开始接触数学应用题的初始阶段。
这一阶段的学习对于学生来说至关重要，因为它不仅为学生打下了数学基础，还培养了他们解决问题的能力。
本文将数学应用题分为几类，并给出相应的解题方法。
二、分类1、计算类应用题：这类应用题主要考察学生的计算能力，如加减乘除、分数、小数等。
例如：“小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？”这类问题的解决方法主要是通过正确的计算步骤得出答案。
2、比较类应用题：这类应用题通过比较两个或多个数量或数值来考察学生的比较能力。
例如：“一斤苹果的价格是5元，一斤香蕉的价格是3元，哪种水果更便宜？”解决这类问题，学生需要掌握比较的方法，并能够确定哪个数量或数值更大或更小。
3、图形类应用题：这类应用题通过图形或几何问题来考察学生的空间观念和推理能力。
例如：“一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，请问这个长方形的面积是多少？”解决这类问题，学生需要理解图形的性质和相关的几何公式。
4、逻辑推理类应用题：这类应用题通过一系列的信息或条件，要求学生推断出某种结论或结果。
例如：“在1，2，3，4，5，6，7，8，9中，不重复的三个数字可以组成一个三位数，请问有多少种可能的组合方式？”解决这类问题，学生需要运用逻辑推理的能力，从给定的信息中推导出正确的答案。
三、解题方法对于每一类应用题，我们都有相应的解题方法：1、计算类应用题：首先要理解题目中的数学表达式或方程，然后使用正确的计算步骤得出答案。
如果遇到困难，可以重新阅读题目或寻求帮助。
2、比较类应用题：首先需要确定哪个数量或数值更大或更小，然后通过比较得出答案。
如果遇到困难，可以重新阅读题目或寻求帮助。
3、图形类应用题：首先需要理解图形的性质和相关的几何公式，然后使用这些公式来解决问题。
如果遇到困难，可以借助模型或重新阅读题目。
4、逻辑推理类应用题：首先需要仔细阅读题目，理解所有的信息和条件，然后使用逻辑推理的方法得出答案。
2020人教版小学数学三年级上册课本应用题汇总(含答案及解析)
三年级上册数学课本应用题1.用一根2米长的木料，锯成同样长的四根，用来做凳腿，这个凳子的高大约是多少？【书本第6页第6题】2米= 20分米20÷4 = 5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。
2.妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。
他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？（书本第10页第6题）12时－8时=4（小时）80×4 = 320 （千米）308千米＜320千米答：中午12时能到达。
3.在一辆载重2吨的货车上，装3台600千克的机器，超载了吗？（书本第12页第2题）2吨= 2000千克600×3 = 1800（千克）答：没有超重。
4.有5台机器，分别重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克，用两辆载重2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？（书本第13页第3题）2吨=200千克一台装：600＋400＋800=1800（千克）另一台装：1000＋700 = 1700（千克）答：一台装1800千克，另一台装1700千克就可以一次性运走。
5、一个地球仪85元，一个书包48元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱? （书本第17页第2题）85＋48= 133（元）答：买一个地球仪和一个书包一共要133元。
【人教版】6、有公鸡59只，母鸡77只，小鸡85只，（1）公鸡和母鸡一共有多少只？（书本第17页第3题）59＋77 = 136（只）答：公鸡和母鸡一共有136只.（2）你还能提出什么数学问题?①问题：公鸡、母鸡和小鸡一共有多少只？59＋77＋85 = 221（只）答：公鸡、母鸡和小鸡一共有221只.②问题：公鸡比小鸡少多少只？85－59 = 26（只）答：公鸡比小鸡少26只.③问题：公鸡和母鸡一共比小鸡多多少只？59＋77－85=136－85= 51（只）答：公鸡和母鸡一共比小鸡多51只.7、京广中心大厦高209米，它比中央电视塔约矮196米，你知道中央电视塔有多高吗？（书本第19页第4题）209＋196 = 405（米）答：中央电视塔有405米。
人教版三年级数学上册应用题大全(含答案解析)
人教版三年级数学上册应用题大全（含答案解析）1. 用一根2米长的木料锯成同样长的四根用来做凳腿这个凳子的高大约是多少？【书本第6页第6题】2米 = 20分米20÷4 = 5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米2. 妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶途中要走308千米他们早上8时出发汽车平均每小时行80千米中午12时能到达吗？（书本第10页第6题）12时－ 8时 =4（小时）80×4 = 320 （千米）308千米＜320千米答：中午12时能到达3. 在一辆载重2吨的货车上装3台600千克的机器超载了吗？（书本第12页第2题）2吨 = 2000千克600×3 = 1800（千克）答：没有超重4. 有5台机器分别重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克用两辆载重2吨的货车运这些机器怎样装车能一次运走？（书本第13页第3题）2吨=200千克一台装：600＋400＋800=1800（千克）另一台装：1000＋700 = 1700（千克）答：一台装1800千克，另一台装1700千克就可以一次性运走5、一个地球仪85元一个书包48元买一个地球仪和一个书包一共要多少钱（书本第17页第2题）85＋48= 133（元）答：买一个地球仪和一个书包一共要133元6、有公鸡59只母鸡77只小鸡85只(1)有多少只公鸡和母鸡？(本书第17页第3题)59＋77 = 136（只）答：公鸡和母鸡一共有136只.（2）你还能提出什么数学问题并解决①问题：公鸡、母鸡和小鸡一共有多少只？59＋77＋85 = 221（只）答：公鸡、母鸡和小鸡一共有221只.②问题：公鸡比小鸡少多少只？85－59 = 26（只）答：公鸡比小鸡少26只.③问题：公鸡和母鸡一共比小鸡多多少只？59＋77－85 =136－85 = 51（只）答：公鸡和母鸡一共比小鸡多51只.7、京广中心大厦高209米它比中央电视塔约矮196米你知道中央电视塔有多高吗？（书本第19页第4题）209＋196 = 405（米）答：中央电视塔有405米8、从昆明到丽江有517千米我们已经走了348千米到丽江还有多远？（书本第23页）517-348 = 169（千米）答：到丽江还有169千米9、副食店运来410千克鸡蛋上午卖出152千克下午卖出174千克，还剩多少千克？（书本第125页第2题）410-152-174=258-174=84（千克）分步式（方法2）：卖出的：152＋174 = 326（千克）剩下：410-326 = 84（千克）答：还剩84千克10、科技园上午有游客852人中午有265人离去下午又来了403位游客这时园内有多少游客？全天园内来了多少游客？（书本第25页第3题）（1）852－265 = 587（人）587＋403 = 990（人）（2）852＋403 = 1255（人）答：这时园内有990名游客；全天园内来了1255名游客11、小明家、小红家和学校在同一条路上小红家到学校有312米小明家到学校只有155米小明家到小红家有多远？（他们两家和学校的位置可能有几种情况？）（书本第26页第6题）两种情况：第一种是在学校的同一侧：312－155 = 157（米）第二种情况：在学校的两侧：312＋155 = 467（米）答：小明家到小红家有有两种情况在学校同侧时是157米在学校两侧时是467米12、一套运动服135元一双运动鞋48元妈妈给了售货员200元应找回多少元？（书本第27、28页）用了的钱：135＋48 = 183（元）找回：200－ 183 = 17（元）【或：200－135－48 = 17（元）】答：应找回17元13.客轮上有205人，79人下船，128人登船后出航。
人教版三年级上册数学应用题解答问题训练经典题目(附答案)
人教版三年级上册数学应用题解答问题训练经典题目(附答案)一、三年级数学上册应用题解答题1．郑郑说：“把△的个数看作一份圈起来，□的个数圈了两次，□有2个△那么多，所以□的个数就是△个数的2倍。
”他说的对吗？为什么？2．3．小明家、小红家和书店都在振兴路上,小明家离书店420米,小红家离书店170米。
小明家可能距小红家多少米?4．游乐场上午有游客643人，中午有384人离去。
下午又来了524人，这时游乐场内有多少游客？全天游乐场内来了多少游客？5．小文在计算两个数相加时，把一个加数个位上的1错误地当作7，把另一个加数十位上的8错误地当作3，结果和为1955．原来两数相加的正确答案是多少？6．现有15吨花生，可用下面的两辆车来运。
车型载质量租金3吨200元/次6吨350元/次的方案列出来。
方案载质量为3吨的车载质量为6吨的车运花生总吨数①（）次（）次15吨②（）次（）次15吨③（）次（）次15吨（2）方案几最省钱？要花多少元？7．三（2）班有20人去秋游，如果每辆车都坐满，可以怎样租车？出租车限乘4人面包车限乘6人8．妈妈带980元钱去超市购物。
买食品花24元，买衣服花480元。
现在妈妈还剩多少元？方法一：先求（），再求（）列式：答：方法二：先求（），再求（）列式：答：9．下面是“北京——南京”沿线各大站的火车里程表。
里程/千米北京——天津西137北京——济南497北京——徐州814北京——蚌埠979北京——南京1160（2）979－814求的是哪两个城市之间的里程？（3）济南到蚌埠与天津西到徐州这两段铁路，哪段长？长多少千米？10．小马虎在做一道加法题时，把一个加数个位上的3看作了5，十位上的4看作7，得到结果为376．正确的和是多少？11．一个三位数，个位数字是4，如果把个位数字移作百位数字，原来的百位数字移作十位数字，原来的十位数字移作个位数字，那么得到的数比原来的数少171，原来的数是多少？12．学校举办“小小才艺”绘画作品展览。
20XX人教版版三年级数学解决问题解答应用题练习题50(经典版)带答案解析(1)
20XX人教版版三年级数学解决问题解答应用题练习题50(经典版)带答案解析(1)一、三年级数学上册应用题解答题1．有一些大小相同的铁环连在一起,拉紧后如下图,这4个铁环连在一起有多长呢?解析：164毫米【详解】5厘米=50毫米50+50+50+50=200(毫米)6×6=36(毫米)200-36=164(毫米)2．丽丽准备买一些橡皮，她所带的钱买2盒还剩36元，买3盒还差12元，已知每盒装8块橡皮，你知道丽丽带了多少元钱吗？解析：132元【详解】36+12=48（元）48×2+36=132（元）3．游乐场上午有游客643人，中午有384人离去。
下午又来了524人，这时游乐场内有多少游客？全天游乐场内来了多少游客？解析：783人；1167人【详解】643-384+524=783（人）643+524=1167（人）答：这时游乐场内有游客783人，全天游乐场内来了游客1167人。
4．马小虎计算40加一个数时，不小心把这个数末尾的“0”丢了，算出的得数是43，正确的得数应该是多少？解析：43－40＝3 40＋30＝70【解析】【详解】略5．小明家、小红家和学校在同一条笔直公路上。
小明家到学校是2500米，小红家到学校是500米。
小明家和小红家之间的路程可能是多少千米？解析：3千米或2千米【分析】分两种情况：（1）小红家和小明家在学校的两侧：用小明家到学校的距离加上小红家到学校的距离，就是小明家到小红家的距离；（2）小红家和小明家在学校的同一侧：，用小明家到学校的距离减去小红家到学校的距离，就是小明家到小红家的距离，据此解答。
【详解】情形一：在学校两侧2500＋500＝3000（米）＝3（千米）情形二：在学校同侧2500-500＝2000（米）＝2（千米）答：小明家和小红家的路程可能是3千米或2千米。
【点睛】解决本题注意两种情况的区别，在同一侧时距离最少，在两侧时距离最远。
6．现有15吨花生，可用下面的两辆车来运。
人教版小学数学三年级上册解决问题应用题分类
人教版小学数学三年级上册解决问题应用题分类解决问题分类（三年级上）测量：基础训练：1.图书馆购买了5本相同厚度为8毫米的书，它们总共有多少毫米厚，合多少厘米？2.XXX身高140厘米，教室门高2米，谁更高？高多少厘米？3.绕足球场的跑道一圈长400米，跑5圈有多少千米？4.水果店运来一车苹果和梨，苹果重900千克，梨重2100千克，这车水果总共有多少千克，合多少吨？5.菜店运来6吨大白菜，上午卖出4000千克，下午全部卖完。
下午卖出了多少千克大白菜？6.一头黄牛重300千克，一头水牛重400千克，两头牛的总重量是多少千克？它们比1吨少多少千克？提升训练：1.一根长2分米的木棍，如果把它锯成4厘米长的小段，一共可以锯成多少段？2.一根红绳长100分米，一根绿绳长60米，把绿绳补给红绳多少米，两根绳子就一样长？3.汽车每小时行驶45千米，东东上午8时从家里出发，乘汽车去100千米外的城市看望奶奶，他能在10时到达这个城市吗？4.仓库里有一些大米，已经运出总数的一半少5吨，还剩下18吨。
那么仓库里原有多少吨大米？万以内的加减法：基础训练：1.XXX共有男生601人，女生522人。
男生比女生多多少人？2.农场本月植树896棵，比上个月多植树119棵。
上个月植树多少棵？3.电影院共有406个座位，一年级有197名学生，二年级有208名学生。
他们能全部坐下吗？4.XXX参加社会实践活动，在街头卖报。
上午卖出245份，下午卖出280份。
下午比上午多卖出多少份？5.XXX的妈妈去超市购物，带了800元钱。
消费后只剩下365元，她购物花了多少钱？6.几个城市之间的路程如下表（单位：千米）1）北京经石家庄到济南的路程是多少千米？2）北京经石家庄到济南比北京直接到济南的路程多多少千米？提升练：1.把一道减法算式的被减数、减数和差相加，所得的数是300，那么被减数是多少？2.XXX在计算一道减法算式时，把减数185错看成了31，结果差是413，那么这个减法算式正确的差应该是多少？3.把106、107、108、109这四个数填入括号中，使等式成立。
人教版小学数学三年级上册课本应用题(内含答案)
Fpg人教版三年級上冊數學課本應用題（答案另附在文檔下麵）1.用一根2米長の木料，鋸成同樣長の四根，用來做凳腿，這個凳子の高大約是多少？【書本第6頁第6題】2.媽媽帶小明坐長途汽車去看奶奶，途中要走308千米。
他們早上8時出發，汽車平均每小時行80千米，中午12時能到達嗎？（書本第10頁第6題）3.在一輛載重2噸の貨車上，裝3臺600千克の機器，超載了嗎？（書本第12頁第2題）4.有5臺機器，分別重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克，用兩輛載重2噸の貨車運這些機器，怎樣裝車能一次運走？（書本第13頁第3題）5、一個地球儀85元，一個書包48元，買一個地球儀和一個書包一共要多少錢? （書本第17頁第2題）6、有公雞59只，母雞77只，小雞85只，（1）公雞和母雞一共有多少只？（書本第17頁第3題）（2）你還能提出什麼數學問題?（3）7、京廣中心大廈高209米，它比中央電視塔約矮196米，你知道中央電視塔有多高嗎？（書本第19頁第4題）8、從昆明到麗江有517千米，我們已經走了348千米，到麗江還有多遠？（書本第23頁）9、副食店運來410千克雞蛋，上午賣出152千克，下午賣出174千克，還剩多少千克？（書本第125頁第2題）10、科技園上午有遊客852人，中午有265人離去。
下午又來了403位遊客，這時園內有多少遊客？全天園內來了多少遊客？（書本第25頁第3題）11、小明家、小紅家和學校在同一條路上。
小紅家到學校有312米。
小明家到學校只有155米。
小明家到小紅家有多遠？（他們兩家和學校の位置可能有幾種情況？）（書本第26頁第6題）12、一套運動服135元，一雙運動鞋48元，媽媽給了售貨員200元，應找回多少元？（書本第27、28頁）13、客輪上原有205人，有79人下船，有128人上船，再開船時客輪上有多少人？（書本第30頁第6題）14、用900個雞蛋孵小雞，上午孵出了337只小雞，下午比上午多孵出118只。
人教版小学数学三年级上册课本应用题(含答案)
三年级上册数学课本应用题1.用一根2米长的木料，锯成同样长的四根，用来做凳腿，这个凳子的高大约是多少？【书本第6页第6题】2米= 20分米20÷4 = 5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。
2.妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米.他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗?（书本第10页第6题）12时－ 8时 =4(小时）80×4 = 320 （千米）308千米＜320千米答：中午12时能到达.3.在一辆载重2吨的货车上，装3台600千克的机器，超载了吗？（书本第12页第2题）2吨= 2000千克600×3 = 1800（千克）答:没有超重。
4.有5台机器，分别重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克，用两辆载重2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？(书本第13页第3题）2吨=200千克一台装:600＋400＋800=1800（千克)另一台装：1000＋700 = 1700（千克）答：一台装1800千克,另一台装1700千克就可以一次性运走。
5、一个地球仪85元，一个书包48元,买一个地球仪和一个书包一共要多少钱？（书本第17页第2题)85＋48= 133（元）答：买一个地球仪和一个书包一共要133元.【人教版】6、有公鸡59只,母鸡77只,小鸡85只，（1)公鸡和母鸡一共有多少只?（书本第17页第3题）59＋77 = 136（只）答：公鸡和母鸡一共有136只。
(2）你还能提出什么数学问题？①问题：公鸡、母鸡和小鸡一共有多少只？59＋77＋85 = 221（只)答:公鸡、母鸡和小鸡一共有221只。
②问题：公鸡比小鸡少多少只?85－59 = 26（只)答：公鸡比小鸡少26只.③问题：公鸡和母鸡一共比小鸡多多少只？59＋77－85=136－85= 51（只）答:公鸡和母鸡一共比小鸡多51只.7、京广中心大厦高209米，它比中央电视塔约矮196米，你知道中央电视塔有多高吗？(书本第19页第4题）209＋196 = 405（米）答：中央电视塔有405米。
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解决问题分类（三年级上）
一、测量：
基础训练：
1、图书馆买来5本一样的书。
每本厚8毫米，一共厚多少毫米，合多少厘米？
2、王华身高140厘米，教室的门高2米，谁高？高多少厘米？
3、绕足球场的跑道一圈有400米，跑5圈有多少千米？
4、水果店运进一车苹果和梨，苹果有900千克，梨有2100千克，这车水果一共有多少千克，
合多少吨？
5、菜店运来6吨大白菜，上午卖出4000千克，下午全部卖完。
下午卖出大白菜多少千克？
6、一头黄牛重300千克，一头水牛重400千克，两头牛的总重量是多少千克？它们比1吨少多少千克？
提升训练：
1、有一根长2分米的木棍，如果把它锯成4厘米长的小段，一共可以锯几段？
2、一根红绳长100分米，一根绿绳长60米，把绿绳补给红绳多少米，两根绳子就一样长?
3、汽车每小时行45千米，东东上午8时从家里出发，乘汽车去100千米外的城市看望奶奶，他能在10时到达这个城市吗？
4、仓库里有一些大米，已经运出总数的一半
少5吨，还剩下18吨。
那么仓库里原有大米多少吨？
二、万以内的加减法：
基础训练：
1、平和小学共有男生601人，女生522人。
男生比女生多多少人？
2、农场植树造林，本月植树896课，比上个月多植树119棵。
上个月植树多少棵？
3、电影院一共有406个座位，一年级有197名学生，二年级有208名学生。
他们要一起看电影，能全部坐下吗？
4、小明参加社会实践活动，在街头卖报。
上
午卖出245份，下午卖出280份。
下午比上午多
卖出多少份？
5、范尼的妈妈去超市购物，带了800元钱。
消费后只剩下365元，她购物花了多少钱？
6、几个城市之间的路程如下表(单位：千米)
（1）、北京经石家庄到济南的路程是多少千
米？
（2）、北京经石家庄到济南比北京直接到济
南的路程多多少千米？
提升练习：
1、把一道减法算式的被减数、减数和差相加，所得的数是300，那么被减数是多少？
2、马小虎在计算一道减法算式时，把减数185错看成了31，结果差是413，那么这个减法算式正确的差应该是多少？
3、把106、107、108、109这四个数填入括号中，使等式成立。
( ) + ( ) –（）= （）
三、四边形：
基础训练：
1、用32厘米的铁丝围成一个最大的正方形，
它的面积是多少？
2、一个长方形的果园，宽是12米，长是宽的两倍，这个果园的占地面积是多少？
3、舞蹈房需要一块长10米，宽2米的镜子。
如果镜子每平方米30元，买这样大的镜子需要多少钱？
4、一块正方形的菜地，边长是20米，
①这块菜地的占地面积是多少平方米？
②小明围着菜地跑了两圈，他跑了多少米？
提升练习：
1、一块长方形菜地，长6米，宽3米。
四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆
至少要多少米？
2、教室的南墙长9米，宽3米，墙上有两个正方形的窗户，窗户的边长是2米，现在要粉刷这面墙，需要粉刷的面积是多少平方米？
3、一个长方形果园，长75米，宽20米。
如果第6平方米种一棵果树，这个果园可以种多少
棵果树？
4、两个大小相同的正方形拼成一个长方形
后，周长比原来两个正方形周长的和减少了10厘米。
原来一个正方形的周长是多少？
5、一根铁丝能围成一个长8厘米、宽6厘米的长方形，如果把这根铁丝改围成正方形，正方形的边长最长是多少厘米？
四、有余数的除法
基础训练:
1、把24个苹果平均分给7个小朋友，每人分到几个？还剩几个？
2、星期天，小红班上30人集体出去划船，
相关规定每条船限坐4人，问至少需要几条船？
3、丽丽下载了63首新童谣，已经播放了15首。
剩下的计划每天播7首，可以再播几天？还
剩下几首？
4、《数学少年》每本5元，作业本每本3元，小溪带了25元钱，先买了一本《数学少年》，剩下的钱最多可以买几本作业本？还剩下多少元？
5、用4米长的铁丝做成长2分米、宽1分米的长方形，最多能做多少个？还剩多少分米？
6、有30朵花，每4朵扎成一束，一共可以
扎成多少束？还剩下多少朵？
提升训练：
1、文具店打包促销袋，现有铅笔77枝，练习本45本，已知每个文具促销袋可以放9枝铅笔和8本练习本，问可以打包成几袋这样的促销装
袋？还剩下哪些文具？
2、一箱苹果共25个。
问：
至少增加多少个，这箱苹果才能平均分给9个小朋友？至少去掉多少个，这箱苹果才能平均
分给8个小朋友？
五、时、分、秒
基础训练：
1、火车站广播通知，本应在7：30到达的T315次班车因大雾影响，要晚点35分钟，那么火车会在什么时候到达？
2、王二沿着操场跑一圈，用了3分54秒；陈亮沿着操场跑一圈，用了3分47秒。
谁跑得快？快多少秒？
3、小玲从家道学校需要15分钟，7时50分班级点名。
为了不迟到，小玲最迟应该在几时几
分从家里出发？
4、一个航班应该在9:35到达机场，现在要晚点1小时5分，那么它会在什么时候到达？
5、每位小学生每天要保证10小时的睡眠才能满足生长发育的需要。
毛琪每天6:30起床，她应该在前天晚上什么时候睡觉？
提升训练：
1、张博士做一项实验，每隔3小时做一次记录，做第11次记录时，恰好是9时。
张博士做第一次记录是在几时？
2、商店上午8:30开始营业，晚上9:00关门。
书店上午9:00开始营业，晚上9:00关门。
（1）、商店关门营业后，还要过多久，书店
才开门营业？
（2）、星期天，阿宝想去商店买铅笔，去书
店买书。
出门时她一看表，正好是上午8:00，现在她应该先去书店还是商店？为什么？
六、多位数乘一位数
基础训练：
1、一辆自行车598元，售出6辆，总售款大约是多少元？
2、体育场的跑道一圈400米，阿敏跑了5圈，她一共跑了多少米？合多少千米？
3、一只小白兔一顿能吃8个蘑菇。
开心牧场有39只小白兔，那么320个蘑菇够不够它们吃一顿？
4、水果店运来367千克苹果，运来的香蕉千克数是苹果的3倍，水果店运来香蕉多少千克？
5、一袋糖重323千克。
明明买了1袋，强强买了3袋，强强比明明多买了多少千克？
6、儿童剧院楼上每排有32个座位，一共有9排。
楼下共有384个座位。
一共有多少个座位？
7、放假了，小红去外婆家。
她先乘汽车2小时，汽车平均每小时行60千米，再步行2千米到了外婆家。
小红家离外婆家有多远？
8、自然小组同学采集标本，采集昆虫标本160件，采集的植物标本比昆虫标本的4倍还多64件，同学们采集植物标本多少件？
提升训练：
1、一捆长绳子，剪掉22米，剩下的长度是剪掉的3倍，这捆绳子原来长多少米？
2、一本科普书有800页，小明已经看了4天，平均每天看120页，还剩下多少页没有看？
3、同学们准备做200面小旗装点节日的校园，前3天每天做54面，第四天再做多少面就完成任务？
4、小马和小牛一起运粮食。
小马一次能运208千克，小牛一次运的是小马的3倍，小牛和小马一次共运多少千克？
5、7名老师带401名同学去参观科技展，门
票每张4元，买票共需要多少元？
6、果园里有苹果树8行，每行120棵，另有梨树1180棵。
苹果树与梨树一共有多少棵？
7、三年级同学共制作180朵红花，四年级同学做的是三年级的2倍，如果需要做500朵红花，那么这两个年级加起来够了吗？
8、王师傅工作了8小时，平均每小时生产零件330个，徒弟用同样的时间生产了2500个零件。
他们谁生产的零件多？多多少？。