苏科版 初二物理 上学期 第三章 声现象 第四节 平面镜 探究平面镜成像实验提优汇总

苏科版 初二物理 上学期 第三章 声现象 第四节 平面镜 探究平面镜成像实验提优汇总

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苏科版初二物理上学期

第三章声现象第四节平面镜

探究平面镜成像实验提优汇总

实验探究题

1. 某同学在做“平面镜成像特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面，再

取两段等长的蜡烛A 和B 一前一后竖直放在直尺上．点燃玻璃

板前的蜡烛A ，用眼睛进行观察，如右图所示．在此实验中：

（1）直尺的作用是便于比较物与像______ （填“距离”或“大

小”）的关系；

（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的______ 的关系；（填

“距离”或“大小”）

（3）移去蜡烛B ，并在其所在位置上放一个光屏，则光屏上______ 接收蜡烛的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是______ 像

（4）当蜡烛向平面镜靠近的过程中，镜中的像与镜面的距离______ ，像的大小______ ．（填“变大”、“变小”或“不变”）

2. 如图所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中。

（1）选用薄的透明玻璃板代替平面镜，巧妙地解决了确

定______的位置问题。

（2）在玻璃板前放一个棋子A ，看到玻璃板后有棋子的

像，当用另一棋子B 寻找像的位置时，眼睛应该在______

棋子这一侧观察（填“A ”或“B ”）。

（3）若将棋子A 向靠近镜面的方向移动，它的像的大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）如果把玻璃板换成平面镜，则通过平面镜看到的棋子的像，比用玻璃板看到的像亮，原因是______。

3. 小明在做“探究平面镜成像的特点”实验中：

（1）实验时应选______（较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上；

（2）点燃蜡烛A ，透过玻璃板观察到A 的像，把与A 完全相同的蜡烛B 放在像的位置，观察到B 与像完全重合，说明像与物______；

（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B 所在的位置，应在玻璃板______（前/后）侧观察白卡片上是否有A 的像；

（4）根据平面镜成像的特点可判断，身高1.6m 的人，当他站在镜前2m 处，他在镜中所成的像到平面镜的距离是______m ；当他远离平面镜时，像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

4. 如图，在探究“平面镜成像规律”时：

（1）用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是：______．

（2）实验时要选择两支完全相同的蜡烛，目的是______，实验时，在玻璃板前点燃一支蜡烛，在玻璃板后面移动另一只没有点燃的蜡烛，直到跟前面那支点燃蜡烛的像______，并测出两支蜡烛到玻璃板之间的距离；若移去玻璃板后面没有点燃的蜡烛，并在其位置放置一光屏，则在光屏上______（选填“能”或“不能”）观察到玻璃板点燃蜡烛的像．

（3）实验结果表明，像与物体的大小相等；像到平面镜的距离______物体到平面镜的距离（填“大于”、“小于”或“等于”）．

5.在中国教育学会2017物理年会上一位教师展示了如图甲所示“探究平面镜成像特

点”的自制教具。她用茶色玻璃板作为平面镜放置在一张刻度均匀的方格板上，并准备了两个相同的棋子A和B，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点。

（1）现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，她应选择______mm厚的玻璃板做实验；

（2）该实验用茶色玻璃板代替平面镜，是为了方便确定______；

（3）刻度均匀的方格板是用来代替刻度尺，是为了比较物体和像到平面镜的______关系；

（4）如乙图所示，棋子放在A处，观察者在B处，可以看到棋子的像在______；

（请写出字母的符号）

（5）如果实验中玻璃后的棋子始终无法与玻璃前棋子的像重合，可能的原因是______。

6.如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。

（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择（填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验。

（2）若有“茶色”或“无色透明”玻璃板，最好选用玻璃板（填“茶色”

或“无色透明”）进行实验。

（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的（填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是（填“控制变量法”或“等效替代法”）。

（4）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小（填“变大”或“不变”或“变小”）。

（5）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上（填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是像。

苏科版 初二物理 上学期 第三章 声现象 第四节 平面镜 探究平面镜成像实验提优汇

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7. 小明用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验。

(1)在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板。把蜡烛A 点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板______(选填“前面”或“后面”)观察蜡烛A 经玻璃板______(选填“反射”或“折射”)所成的像。

(2)他应选取两支外形______(选填“相同”或“不同”)的蜡烛进行实验。

(3)小明选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______。

(4)在探究实验的过程中，他把蜡烛A 放在距玻璃板30cm 处，蜡烛A 在玻璃板中所成的像到蜡烛A 的距离是______cm ；当蜡烛A 远离玻璃板时，它的像的大小将 ______(选填“变大”、“变小”或“不变”)

(5)实验过程中，小明仔细观察，发现蜡烛的像有重影，请你帮小滨分析产生这一现象的原因是______。

(6)实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图所示，这时的时间是______。

8. 在“探究平面镜成像特点”实验中：

（1）用玻璃板代替平面镜是为了便于______。

（2）实验中，在玻璃板前放置棋子A ，将棋子B 放在玻璃板后并移动，在玻璃板的______（选填“A ”或“B ”）侧观察，直到B 与A 的像完全重合，这说明像与物______。

（3）实验过程中如果将棋子A 以5cm /s 的速度靠近玻璃板，则它的像将以______m /s 的速度靠近A 。

9. 如图是探究平面镜成像特点的实验装置．

（1）选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______ ；

（2）选择完全相同的两支蜡烛进行实验是为了比较像与物的______ 关系；

（3）实验中移动蜡烛B ，直至与蜡烛A 的像完全重合，此时蜡烛A 到玻璃板的距离是12cm ，则蜡烛B 到玻璃板的距离是______ cm ．

10. 如图所示是小英同学在“探究平面镜成像特点”的实验，所用的实验器材有带底座

的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支完全相

同的蜡烛A 和B 。

（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了确定像的______；

选用两支完全相同的蜡烛A 和B

，是为了比较像与物的

______关系。

（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A ，拿______（选填“点燃”或“未点燃”）的