大众传媒的变迁

《大众传媒的变迁》
教材分析：
大众传媒是人类近代以来随着科学技术生产力发展的产物，是人类获取信息、文化传承、舆论监督、娱乐生活的重要载体。

是现代人类物质文化、精神文化生活的重要组成部分。

《大众传媒的变迁》是高中历史人教版第五单元最后一课。

本单元讲述了自鸦片战争以后，随着外来文化的冲击和社会政局的更替，中国传统文化受到冲击，民俗风情发生巨大变化，反映了中国民生近百年来的变化，而大众传媒作为传播信息的重要载体，在人们日常生活中起着不可缺少的作用。

本课分别从“报刊业走向繁荣”、“影视事业的发展”、“互联网的兴起”三大不同视角展示了我国近现代以来大众传媒变迁的过程。

教学目标：
1、知识与能力：
（1）识记：近现代报刊产生、发展及繁荣；中国电影产生和发展的概况；电视的普及；互联网的诞生与发展；
（2）通过对近代传媒的发展变迁，理解各个时期具有代表性的报刊以及他们在各个时期所起的宣传作用、电视迅速普及及互联网的优势；
（3）通过学习近代传媒的发展变迁，比较出四大媒介不同的特点，探究他们对人类社会产生的重大影响。

2、过程与方法：
（1）通过制作表格归纳总结法和比较法对本课进行探讨和学习；
（2）通过历史分期、文字表达等方式渗透历史学习的新思维，新方法；（3）通过展示背景材料，生成问题，让学生运用归纳、对比、概括、探究等方法来感悟历史，即感知新知识、思考问题、合作探究问题从而体会历史，进一步培养学生的历史思维能力和团结合作精神。

3、情感态度与价值观：
（1）通过对中国近现代报刊、影视事业的发展以及互联网的优势等文化媒
介的学习，理解传媒技术的进步对社会发展的推动作用以及对文化和生活发展具有深刻的影响。

（2）大众传媒的百年变迁，其实就是近现代中国人民社会生活发展史，通过课堂学习，使学生认识到人类社会的发展促进了不同媒介的产生和发展，而各种媒介在产生后，又对人类社会的发展历程产生了巨大的影响，这样，通过辨证地认识、分析这些媒介，就能使它们为我所用，为社会造福，从而进一步明确大胆借鉴、用于创新的重要性。