汉字字体设计的基本笔形
电大《字体设计》试题及复习大纲
1、商代的干支表是用于记（)A 日B 月C 年D 事2、甲骨文出土于（）A 河南洛阳B 河南开封C 河北唐山D 河南安阳3、20世纪30年代美国的著名设计师罗维设计的著名商标是（)A 大卫十字B 可口可乐C 壳牌D 雀巢咖啡4、划定了汉文字古、今时期的分界线的是（）A 篆书B 行书C 楷书D 隶书5、楷书又被称为正书或真书，演变该字体的是汉代的（)A 隶书B 草书C 新魏D 行书1. A 2。
D 3。
B 4.D 5.A二、多选题：1.、世纪永久性四大标志是（）A 红十字B 百事可乐 C 红新月 D 大卫十字E 可口可乐2、文字从其诞生之日起，它的最重要属性是( )A 意念B 表意C 叙事D 识别E 表述3、甲骨文在1899年出土于河南的安阳小屯村。
“小屯”曾经是我国殷王朝的故都,所以甲骨文又称（)A 殷墟书契B 甲骨刻辞C龟甲文字D 殷墟文字 E 十辞1。
ACDE 2.BD 3.ABCDE三、名词解释：（每词4分）1、字体创意设计1、指设计者依据字体设计的任务和目的，将其所设计的文字内涵和设计要求，巧妙地运用艺术设计手段及科学技术,在不破坏原文字结构和内容的基础上，创意设计出形式与内容，局部与整体协调一致的，符合现代审美要求的艺术形象字体。
四、简答：（每题9分）1、汉字结字的几项基本规则？答：横平竖直；把握平衡关系；注意参差变化;处理好主次笔画之间的关系；注重字形局部空间的整体性；注重字形的视觉空间比例。
五、问答：（每题15分）1、仿宋体的结构特点是什么？:横画和竖画的粗细比例基本一致，起笔和收笔有顿角,横笔与老宋体字书写不同，仿宋体的横画在整体上向起笔处倾斜；点、撇、捺等的笔画书写与宋体字有所不同，仿宋体的笔画书写更加挺拔劲健、尖峰突出、棱角分明、清晰明了.仿宋体字比较适用于小范围的装饰，它的应用率比黑体字和宋体字低一些.一、单选题：在下列各题的备选答案中选择一个正确的。
（每题2分）1、应用艺术设计的基本原则是技术与功能的统一和（)A 功能与内容B 形式与内容C 形式与技术D 技术与外观2、组合字体的构成形式的艺术特点和审美特征( )A 时尚美感突出B 造型独特C 内容新颖D 吸引人3、铁字常见的凸凹两种形式，凹型立体字一般都与下列哪种配合使用( ）A LED灯B 霓虹灯C 白炽灯D 工艺灯4、新宋体字的顿角的尺度随着横竖比例的变化而变化,为达到最佳视觉效果，横画与竖画的比例为：( )A 1：2 B 2：3 C 1:3 D 1:45、书籍、报刊的正文一种都采用( ）A 黑体B 宋体C 行楷D 新魏1。
字体设计的基本方法ppt课件
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3
新课任务
新课任务：
运用 1，塑造笔形
2，变换结构
方法做课堂练习
参考练习词： 悦色 飞腾 畅销 彩云 亨通
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4
一、字体创意的来源
无论汉字，还是拉丁字，任何字体的形成、变化都
体现于基本笔形和字形结构，基本笔形和字形结
在现存字体的笔形中，任意地分割，以两种笔形 为基调，重组一种新的笔形风格的字体。
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（四）变换笔形
字体的笔形相对于某一规定的字体是不能改变的， 如：宋体、黑体，但相对于创意性个体，就可以 根据不同创意源点进行变换，通过种种变换手法 的处理，往往能带来别具一格的新型字形。
观摩教学
科目：《字体设计》
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1
一，温故而知新 二，带着任务听课 三，不做无准备之战
四，完成任务 五，课后拓展训练
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2
复习
部首造字法的设计与应用 装饰字的设计与应用
作品评价与总结
1，字体设计的不够细腻，整体型出来，但是大多 数同学的都比较粗糙；
2，只是完成布置的作品设计，并没有拓展性的去 加强自己的不足
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字体设计
（1）.连笔
（2）.断笔
将文字笔画采取剪切、移植、分解、手 撕或呈现缺口等方法，使其产生断裂、破碎、 虫蛀、粗犷等感觉，常能激起心灵的震撼。 无论采用什么方法，断笔对文字字形的 美感都有很高的要求，需慎选。
（3）.删减
除了用于标志设计， 还可以用于书籍、海报、 杂志等平面设计
练习：
“心随我动” 文字设计
连接设计： 公用笔画、连笔、删减
4、折带设计
这种字的横、竖如果以直线表示比较容易。斜线的表示比较丰富，能 加强折带的特殊效果。 折带字体的特色在于曲折的部分，通过线条的曲折变化，表现出里层 和外层的区别，并带来柔软或坚硬的效果。
5.重叠设计
（一般可单字重叠，也可双字或多字重叠，目的是为了产生层次感，一 般是后面的笔画叠住前面的笔画，副笔画叠住主笔画，或者相互重叠。 但不要为了重叠而叠，要恰到好处。 ）
◆笔形变化的3种形式
、运用统一的形态元素（即在每个字的某一笔画中添加统一形 象元素）
◆笔形变异的3种形式
、拉长或缩短、加粗或变细字体的笔画。
◆笔形变异的3种形式
、在统一形态元素中加入另类不同的形态元素。
添加图形
替换 （把跟字体有关系的图形印象叠加到字体上）
2、笔画共用
分析笔画之间的内在联 系，借助笔画与笔画之间， 字和字之间存在的共性而巧 妙的加以组合。 当然，可能遇到的文字 素材并不会恰好合适，需要 主动地在其中寻找出可以相 互利用的笔画，或稍微改变 笔画的长短，来寻找适合的 机会。
《朝鲜统一海报》
作品正面看是‘韩‘字， 而当180°旋转后，则成“朝” 字，巧妙地共用了两个字相同 的部分，表达出人们希望朝韩 双方政府以求同存异的理念， 实现韩朝统一的梦想。
《字体设计》课程标准
《文字创意设计》课程标准开设对象：视觉传达设计专业课程总学时：80课程类别：职业技能专业课编写日期：2015.9一、课程性质、特点和与其它课程的联系《字体设计》课程是广告设计与制作专业的职业技能必修课，本课程以汉字印刷字体、英文印刷字体设计的知识与技能学习为重点，该课程的设计知识技能始终贯穿和应用于平面设计模块和广告设计模块的各门专业核心课程。
二、课程教学目标及相关职业技能鉴定标准通过本课程的教学，使学生了解汉字字体与英文字体的历史发展概况；掌握汉字印刷字体、英文印刷字体设计的基本知识技能，能独立设计出系列汉字字体与英文字体设，能在企业形象设计、书籍设计、印刷宣传品设计、包装设计、创意产品视觉设计、商业广告设计、广告策划与设计、信息可视化系统设计等专业核心课程中顺利应用。
《全国信息技术应用水平大赛（Photoshop技能鉴定）》标准与要求：字体设计与文字的编辑。
三、教学内容、目标及考核标准学习模块课内学时模块分解重点内容与要求模块一字体设计课程概述4 1、汉字的历史发展2、汉字基本笔形讲解3、英文字体历史及发展概况4、英文字体基本结构及笔形5、实践：字体设计实例收集与分析重点内容：汉字基本笔形讲解；英文字体基本结构及笔形。
要求：了解掌握汉字、英文字体的历史发展及其笔形结构。
模块二初识字体及摹写12 1、汉字字体摹写1）宋、黑、楷等汉字基本字体特征及基本概念2）宋、黑、楷等汉字摹写实践2、英文字体摹写1）无饰线体和有饰线体基本字体特征及基本概念2）有饰线体（Times New Roman）、无饰线体（Helvitica）摹写实践重点内容：宋、黑、楷等汉字基本字体特征；无饰线体和有饰线体基本字体特征。
要求：掌握宋、黑、楷等汉字基础字体的特征；掌握有饰线体、无饰线体的结构特征。
模块三汉字印刷字体设计36 1、汉字印刷字体基本概念2、汉字印刷字体设计项目导入3、汉字印刷字体笔画设计4、汉字印刷字体框架结构设计5、汉字印刷字体软件应用绘制重点内容：汉字印刷字体笔画设计；汉字印刷字体框架结构设计；汉字印刷字体软件应用绘制。
5.2字体设计的笔形和结构
第四章
书写规律
书写规律
• 1、上紧下松
• 上紧下松是字体设计的基本法则之一。 所以，在字体设计中，上半部要紧凑些， 下半部要舒展些，这才符合审美心理的需 要。
2、横细竖粗
• 在汉字中由于横划多于竖划，在视觉 上，同样宽度的横划比竖划看起来要粗一 些，因此，在书写上就形成了横细竖粗的 规律。最明显的是宋体，横划与竖划差距 很大。黑体虽然看起来横细笔划一致，实 际上横划要比竖划稍微细些。
5、均衡稳定
• 在字体设计时，一般先打好格子，定好 字距和行距，然后在格子内绘写，以使字 体保持大小一致，整齐稳定。但是，当我 们把每个字都写满格，却发现文字还是大 大小小，高高低低，这是因为实际的整齐 统一不等于视觉上的整齐统一，所以就要 利用视错觉现象解决大小、黑白、重心三 方面的问题。
６、重心调整
【 5.2 字体设计的笔形和结构】 5.2.1 基本笔形
基本笔形是文字笔画形象构成的规范性元素，汉字中的点、横、竖、撇、捺、 竖弯勾等基本笔形是任何文字组构的基本元素。拉丁字等文字都具有类似的基本笔形 规范而构成字体。因此在字体设计中，字体创意的对象反映为基本笔形的创造。基本 笔形中起笔和收笔的变化，横竖画的比例，点、顿角、勾的形象定势，点、撇、捺的 运笔规范等，都可以不同的形象去表现。宋体和黑体是视觉传达和印刷品中最常用的 字体，本节将以宋体和黑体为例说明基本笔形特征。
（图5-2-1）。
图5-2-1
4.1宋体的笔画特征
永字八法，是中国书法用笔法则。“永”这个字的八个笔画，代表中国 书法 中的笔画的大体。
宋体字横细竖粗，横画的 右端及横竖转角处有装饰 角，点、撇捺、挑、钩的 最宽处与竖宽相当。
4.1宋体的笔画特征
宋体字的标准笔画及结构
《字体设计》课程标准
字体设计课程标准课程编号：课程名称：字体设计学时数：114学分数： 6一、课程性质：字体设计课程是计算机广告专业的基础课程。
文字设计与编排设计、图形设计等课程构成了广告设计专业基础的“铁三角”课程，本课程平面广告设计、影像设计、包装设计等课程的基础，因此，这门课程对学生以后的专业学习均具有重要价值。
二、课程目标：字体设计是视觉传达设计的重要手段，字体设计的主要任务就是要对文字的形象进行符合设计对象特性要求的艺术处理，以增强文字的传播效果。
因此，字体设计能力是广告设计师岗位核心能力之一，本课程学习和掌握字体设计基本知识和技能，并通过课程项目的训练来培养学生字体设计的实际技能，为学生尽快掌握后续的专业设计课程打下良好基础。
三、课时分配及教学内容：本课程的主要教学内容包括字体设计简述、汉字的发展及结构特征、汉字字体设计方法与实践、汉文字的创意设计、汉字设计应用、拉丁字母的起源及发展、拉丁字母的基本结构与组合规律、拉丁字体的特征和书写方法、拉丁字体的设计方法、文字与版面设计等。
教学内容如下：课题一字体设计简述1、学习目标：本章主要是使学生了解文字的形成历史，文字的形态以及各种文字形态的意义。
2、学习策略：课堂笔记整理及归纳、课外知识拓展3、主要内容一、文字的形成二、文字的模式及意义课题二汉字的发展及结构特征1、学习目标：本章主要是使学生了解并掌握中文汉字的发展历史，汉字的构成特点，汉字的字体笔画，汉字的字体结构等知识。
2、学习策略：课堂笔记整理及归纳、课外知识拓展3、主要内容一、汉文字发展沿革二、汉字的构成特点三、汉字字体笔画四、汉字字体的结构五、字体设计与视错觉课题三汉字字体设计方法与实践1、学习目标：通过本章的学习使学生了解并掌握汉字设计的基本原则和表现技法。
2、学习策略：课堂笔记知识迁移、课外知识拓展3、主要内容一、汉字字体设计的原则二、汉字的设计表现形式课题四汉文字的创意设计1、学习目标：通过本章的学习使学生了解并掌握汉字设计的方法及汉字的意象设计方法。
3 字体设计的方法
3 字体设计的方法教学重点●了解基本字形笔画的特征，基本字形笔画的形式与构成，基本字形、字块的平面形态以及基本字形、字块的维度空间；●理解文字图形抽象化、具象化、意象化、风格化及文字游戏化；●掌握字形的复合、错位与位移、形变、解构、肌理及同构；●熟悉文字表现的图形化语言、装饰化语言、民族化语言与影像化语言。
教学难点●达到十八个训练的课题要求和课题目的。
课时安排本章共四个课题，需理论课时10课时，实训课时4课时，共计14课时。
教学内容课题1 基本字形（一）基本字形笔画的特征1.拉丁字母字形笔画2.汉字字形笔画训练一课题要求：课堂上口述卡斯龙、加拉蒙、波多尼体的形态特征，宋体和黑体的形态特征。
课后分类对照文字字形图片，作书面文字描述。
（二）基本字形笔画的形式与构成1.形式笔画是汉字构成的基本元素，笔画的形状一般称为笔形。
汉字由笔画组成部首，再由部首组成字形，而由八种笔画组合而成的汉字艺术中也蕴涵着中国传统文化的精髓。
一方面正是由于基本笔画在文字中的不同位置和间架结构上的需要，从而产生了许多笔画且形状各异的字体；另一方面从笔形特征上讲，中国的文字将汉字的造字结构总结为象形、指事、形声、会意、转注、假借，即人们所说的“六书”。
随着时代的变迁，不同文化的相互融合，有些字形仍维持着原始绘画的内容或符号，但有一些文字在原有字形的构成基础上，再加以组合，形成更多的文字，这也就是汉字独有的特征性。
同样，其他国家的文字也是这样产生的，如采用雕刻方式记事的楔形文字（当时的亚述人用苇管或凿子，把绘画转述过来的文字刻在黏土或砂石上，此即楔形文字）。
再就是象形文字，其“象形”也有取材于自然形态，表达思想的记号，也是表现声音的符号（其写法能表现发音的方法），这种符号后来被视为声音符号的起源。
了解了上述字体历史的演变过程之后，我们对字体设计中基本字形笔画的形式有了更为明确的认识。
由于字形特征的把握方向有所不同，在设计中如何将特定的元素表现出来，同时在时代的发展变迁中如何将新的元素注入到字体设计的理念中去，都成为现代字体设计课程应该探求和发展的方向。
《字体设计》课件——字库字体设计
一、字库字体设计概述
• 字体设计是在基本字体基础上对文字 进行符合需要的设计。
• 字体设计包含两层意思：一为针对整 套字库字所作的设计；二为针对特定 字所作的设计。
一、字库字体设计方法
• 可读性：读者在瞬间即可认读， 争取信息传递的最佳效果。
• 艺术性：结构的灵活改变，笔 画的形态设计。
• 工作流程：合作与效率的保障。
宋体 黑体
（一）字库字体基础字体迁移法设计
• 基础字体迁移，可以在基础字体字 形上，对笔画进行形状、长短、方 向上的变化，使之突破常规的样式， 创造文字新的面貌。
（一）字库字体基础字体迁移法设计 • 转折柔化主要是将笔画特征和转折处的锐角处理成柔和的圆角。
（一）字库字体基础字体迁移法设计
• 对行笔的路径，也可以进行柔化处 理。
期活字印刷等字体结合当下电脑技术等进行复刻。
（三）字库字体传统碑帖借鉴法设计 • 保留原字体的笔形与结构，稍作细节化处理。 • 具有复古气质，适应当下需求。
（三）字库字体传统碑帖借鉴法设计 • 仿照其对象的字形特征，按照当下人的需求与审美，依据中文字库
字体设计的原则对所摹写字体进行系统化、规范化设计。
《字库字体基础字体迁移法 设计设计方法》
任务目标：
1、掌握字库字体基础字体迁移法设计方法； 2、掌握字库字体基础字体迁移法设计的要求； 3、培养学生设计兴趣和精益求精的工匠精神；
任务重点：
1、对字库字体基础字体迁移法设计方法的探讨；
任务难点：
1、对字库字体基础字体迁移法设计兴趣和工匠精神的培养; 2、字体设计的表现定位。
一、字库字体设计方法
• 字体设计是在基本字体基础上对文字 进行符合需要的设计。
• 字体设计包含两层意思：一为针对整 套字库字所作的设计；二为针对特定 字所作的设计。
字体设计创意的基本表现方法
几何化和模块化：运用几 何化形态概括字体的形态(图5-217)。
图5-2-15
图5-2-17
.
* 字体笔画变化设计原则 *
.
（1）把握风格 字体应用的范围决定了字体的风格，而字体风格又对文 章内容起到直观的说明性作用。比如：笔形粗直、转折 处棱角分明的字体显得硬朗，适用于严肃的场合以表示 鲜明态度；而笔形细柔、转折处呈曲线形的字体则感觉 温和，适用于表现优雅抒情的文章。
、运用统一的 形态元素（即在 每个字的某一笔 画中添加统一形 象元素）
.
.
.
.
◆笔形变异的3种形式 、在统一形态元素 中加入另类不同的形 态元素。
.
.
.
.
◆笔形变异的3种形式 、拉长或缩短、加粗或变 细、透视字体的笔画。
.
.
.
.
【 5.3 字体设计创意的基本表现方法】
5.3.1 字体设计创意的基本表现方法
.
.
◆外形变化 第四，用文字的大小 合理组合造成外形整 体的节奏变化。
.
4、结构变化
●为了使字体设计产生
新颖、别致、多样化的
效果，在字体创意设计
时，可以打破标准字
“结构严谨、布白均匀、
重心稳定”的绘写习惯。
可夸大或缩小字的部分
结构，也可以移动字的
笔画，改变字的重心，
在保证可读性的前提下
增、减笔画。总之，这
.
图5-2-8
三、字体创意设计的变化范围
1、笔形变异
笔形变异是指
将笔画加粗、变细、
变形、添加、装饰
等，在笔画自身上
汉字创意设计
图5-34 改变重心位置
⑵ 改变结构比例 将汉字的部分偏旁、部首、结构进行夸大、缩小或者拉长、压扁，改变其比例结构， 使字形更独特。
图5-8所示为第五届亚洲艺术节海报，主题创意选用代表亚洲艺术的“舞乐剧书”， 四个汉字结合代表舞乐剧书传统艺术的物象图形，选用充满艺术气息的书法字体，准确 地传达出了艺术字的形态很 好地传达出了文字的精髓。
图5－8 “舞乐剧书”招贴设计
图5－9 “品雅”手册封面
借笔、共笔
《永耀嘉玲》 Lawrence Choy
《春夏秋冬丛书》 味冈伸太郎(日)
《赤彤丹朱》封面设计 吕敬人
三田市医师会标志 GK京都(日
图5-33 笔画共用实例
⒉ 结构变化 ⑴ 改变重心位置 字体笔画位移，变化空间布白，使结构更加紧凑，字形更别致。（图5-34）
《历》 味冈伸太郎(日)
大和青蓝高校校徽 松石博幸(日)
图5－4 科技类—— 科技、速度、简洁
图5－5 生活类—— 休闲、现代、品质
图5－6 文化类—— 典雅、人文、厚重
图5－7 医药类—— 清晰、明快、庄严
二、从文字含义出发来思考
从文字含义出发来思考主要是要明确字体传递何种信息内容，如何才能将文字的内 涵表达清楚，如何体现出词义。通过对字体的笔画、结构、形态变化的思考，才能使其 外在视觉形象同字的内容、词义高度融合。
⒈ 笔画变化 笔画变化是指在基本字体的基础上对汉字的笔画形态进行改变，通过变形、变异， 使创意后的字体更加独特、美观或更加统一。通常有笔画变形、笔画变异、笔画共用三 种。 (1) 笔画变形 笔画变形主要有以下几种方法： ① 拉长、压扁或放大、缩小笔画形状。（图5-26） ② 位移字体的笔画。（图5-27） ③ 运用统一的形态元素。（图5-28）
字体设计的技巧知识分享
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中世纪中、晚期形成的织物般紧 密有序的哥特体结构特征的字体。成 为这个时期的代表字体。
• 垂直的竖笔画成为斜势，正O字成 为椭圆， “斜体” 成为文艺复兴时期 的意大利典型的字体。
• 18世纪法国和意大利设计师遵循 几何学法则用绘图仪器绘出与古罗马 体迥然有别的另类罗马体，被称为 “现代罗马体”。
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（二） 汉字字体设计的基本要求
1.字形匀称 汉字字形为方形，被称为“方块字”。根据方块的外形 标准，可将汉字分为如下几种性质：
（1）全包围结构（四边全满）。即四边都有贯通到底的 笔画与外框平行。如“国、团、圆、困”。
（2）半包围结构。即三边或两边为贯通到底的笔画并与 外框平行，另外两至三边呈开放状的字体。如“匹、凶、 同、周”（三满一虚）和“王、句、司、习”（二满二 虚）。
借用笔画与笔画之间，中文字与拉丁字之间存在的共性而巧 妙地加以组合。
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（二）具象性变化
根据文字的内容意思，用具体的形象替代字体的某个部分 或某一笔画，这些形象可以是写实的或夸张的，但是一定要注 意到文字的识别性。
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1、直接表现 运用具体的形象直接地表达出文字的含义。
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但，无论字体是书写、刻制、涂画，也无论形式如何简洁或 精 细，都保存了字形的基本结构，使字母作为文字的一部分有效地起 着作用。
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于公元114年镌刻在特拉雅努斯纪 功柱基座上的“碑铭体大写字母”，其 端庄优美的字体，被视为罗马碑铭的 典范而备受推崇。
• 到了4世纪出现了一种新书体—— 安色尔字体。
（1）单体结构。如“人、中、大、上”。
美术字--7种设计方法
１、笔画减省：
减省即抓住字的主要形态特征、减去可有可无的笔画枝节，在不影响判断的情况下尽量使其条理化。
四、美术字设计常用的七种方法
２、局部影绘：
汉字设计中影绘即黑影平涂，是一种简化文字内部结构而强化形象轮廓特征的一种手法，单纯简洁的局部影绘的形，接近方圆、三角形等基本形态增强了设计的可塑性。
３、形象转换：
有两种基本的设计方法：一种是各种各样的物形模仿文字起到字的作用；另一种是在不影响
文字可识性的基础上对文字笔画进行的形象填加或装饰。
４、意象表现：
是以文字或文字与笔画相互结合来表达语言含义的。
５、连接笔画：
汉字设计连接是指字的笔画与笔画之间相连，从而构成字与字的紧凑关系，增强文字之间的密度和整体感。
６、立体投影：
立体字是在平面字体笔画内用线或点构成凹凸笔画，从而增强文字的立体效。
７、图底反转：
书写化文字设计是一种较为个性而特殊的形式，书写过程体现着个性发挥。
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扎字法基本笔形
扎字法基本笔形张双华，著名书法家、教育家，曾任厦门大学中文系主任和厦门书画院院长，书院创校时由他设计并命名，被誉为“厦门书画院之父”。
他是厦门书画院主要成员，也是中国书法家的重要代表，主要著有《优美汉字》、《中国书法》、《中国汉字美学》、《汉字研究》等著作，着有诗词、书画三十余种，其中以扎字法的书法最为重要。
扎字法是厦门书画院所特色的一种书法，由张双华首创，结合他自己在当代书法中多重研究，形成一种新的汉字书法。
扎字法所力求的是细节上的完备性，主张用笔和线条表现字形，营造出一种将汉字融为一体的自然情境。
扎字法以圆点、曲线拼出汉字为主要表现手法，它的特点就是具有较高的弹性，可以根据意义的不同而变化，从而使字体更具有立体感。
在书写过程中，必须将动手练习融入其中，以达到艺术的最佳效果。
扎字法的基本笔形有圆点笔、叠笔、劈笔、打笔、点笔、弯笔、折笔、拉笔、按笔、提笔等十种。
1.圆点笔：以笔尖细而圆润的形式来写，整个字体依赖圆点笔的基本笔形，汉字中有不少圆点笔，如“一”、“八”、“了”等。
2．叠笔：主要用来写字的组合，叠笔的主要技巧是在书写的过程中做出一定的勾画，如“人”“主”字。
3．劈笔：以斜线和竖线的形式，书写两个不同的汉字，使其看起来完整而合理，如“日”“月”字。
4．打笔：打笔是将一条竖线从汉字的正中间穿出，这种结构可以表达出汉字的正面，如“们”“国”字。
5．点笔：点笔一般由圆点、直线、折线组成，它以多个相互连接的笔画组成，如“口”“时”字。
6．弯笔：用弯笔的书写，表现的是人的思想活跃，如“曲”“离”字。
7．折笔：折笔是折弯圆点笔，由折笔伸展形成，书写汉字笔画，如“没”字。
8．拉笔：拉笔是从一个字的拐角处延伸出去的曲线，它增强了汉字的质感，如“朋”字。
9．按笔：用笔尖以向下拂动把当前汉字的曲线形状完成，并有变化，如“手”字。
10．提笔：在书写汉字时，一定要学会使用提笔，就是用最小的力量，从左向右从下到上勾出汉字，如“前”“多”字。
字体创意设计思维及艺术表现手法研究
字体创意设计思维及艺术表现手法研究作者：陆亚平赵希岗来源：《设计》2021年第12期摘要：当今，字体设计日趋多元化，总结这些作品背后的创意法则和表现方法对未来设计方向的寻找具有启发性。
在收集整理大量案例的基础上，文章从字体创意设计概述、字体创意设计思维和艺术表现手法三个方面展开分析，以基本笔形、字体结构、字义本身等为切入点，阐述字体创意设计过程。
通过将创意设计思维概括总结以及将艺术表现手法法梳理罗列，为字体创意设计提供理论支撑。
关键词：字体设计创意思维艺术表现手法基本笔形结构文字含义中图分类号：J05文献标识码：A文章编号：1003-0069（ 2021） 06-0116-03引言文字是传递信息的视觉符号，作为民族文明和历史传承的载体，具有丰富的文化内涵与意象之美。
随着人类文明的发展，为满足人类生产生活的需要，汉字历经几千年的延革，经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等演变过程。
殷商后期出现的甲骨文，被学术圈认为是初步的定型文字。
甲骨文是象形文字，具有对称、稳定的格局，用笔线条严整瘦劲，曲直粗细均备，笔画多方折;金文笔道肥粗，弯笔多，团块多;篆书体划严肃、布白严谨，其笔法瘦劲挺拔，曲线较多，直线较少;隶书字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三磔”;楷书横平竖直，其字体端正，就是现代通行的汉字手写正体字;草书笔法狂乱又觉优美，线条飘逸，乃急就而成;行书是介于楷书、草书之间的一种字体，其书写快捷、飘逸易识，实用性和艺术性皆高。
汉字的演变从象形的图画到线条的符号，再到适应毛笔书写的笔画，以及便于雕刻的印刷字体，民国时期的美术字体，直至目前的电脑字体，其演变历史为我们进行中文字体设计，提供了丰富的灵感[1]。
汉字本身具备深厚的文化内涵，每个字的弧度、转角、筆画粗细等都体现了中国人的美学观，在细节调整的同时，我们要注意整组字体的变化与统一，在保证字体可读性的基础上又具有视觉冲击力、艺术感染力。
第二章 字体设计--现代汉字特征分析—宋体
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12、回钩画 即宝字盖右边的顿勾。整个外形由四条边线构成。其中三条直线，
一条弧线，右下角作小弧。回钩的顶点要与宝字盖左边圆点的顶 尖保持在同一水平线。
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13、左弯钩画 有长短之分，它与右弯钩
业余横画的顿角不同。
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10、三点水画 三点水的上两点与点画相同。
下点为一个挑点，起笔在下， 首笔在上。整个挑点的长度不 能少于底部圆弧直径的4倍。 注意挑点的方向，上两点的第 一点稍往右收。
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11、右弯钩画 起笔和上半部分结构域竖画
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2、点画（有短点与长点） 点的所有边线均以弧线画成，点画的最宽处应不超过竖宽，应在点画的
底部。点的方向性很强，大小也有变化，但点的基本形似水滴状。
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3、竖画 竖宽在字格宽度中约占1/7——1/9，
与横画笔为4:1或3:1,。几乎所有的 宋体字笔画宽度都不应超过竖宽。竖 画垂直，起笔顶边应向右下倾斜并留 有一小饰角。下半部应比上半部稍宽， 底边向左下倾斜并略带弧度。
字体设计
宋体字的笔画特征分析
主L讲O：G姜O健
学习目标： 了解现代字体——宋体字的基本构造和特征， 认知宋体字的各个构成笔画特点。 掌握宋体字的绘写
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第一单元 字体设计——现代汉字字体分 析
宋体字笔画特征分析
一） 汉字的基本字体
1、宋体的笔画特点分析 个性特点：端庄大方，整齐
不留饰角，，上边线呈缓弧。平撇一般是文字最上端的首笔。
字体设计完整PPT课件
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作业
–人也凶夕通展林神戒硬 树黑美翼宴热焚舞能赢
– 宋体 黑体各一张 – 八开卡纸 每个字 5cmX5cm – 字间距 行间距 皆为1cm
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均匀稳定。
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• 上面一行的中心高低不一，下面一行经调整后，就比较 整齐和稳定了。
• 左边的字重心不稳，右边的字经调整后就平稳了
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字体设计与书法
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• 书法——艺术门类的一种 • 印刷体——科学技术的体现
艺术活动
书法
字体设计
印刷体 技术进步
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书法创作是一种特殊的艺术活动，它有着自身的艺术规律。我 们所说的字体设计，与书法艺术不是一回事，但两者又有着一定的 联系。字体设计要重视吸收书法艺术的成果，以丰富字体设计的内 容，提高字体设计的艺术效果。
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5、均衡稳定
•
在设计字体时，一般要先打好格子，定好字距和行距，然后在
格子内绘写，以使字体看起来大小一致，整齐稳定。但是，当我们
把每个字都写满了格，却发现文字还是大大小小，高高低低，这是
因为字的实际整齐统一并不等于视觉上的整齐统一，所以就要求利
用视错沉现象来解决大小、黑白、重心三方面问题。
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汉字虽然是方块字，但其笔划构成是千变万化的，例如方形：田；
梯形：旦；三角形：人；六角形：水；菱形：今等。如果只是机械地 写满格子，那么方形字最大，菱形字最小。如果把方形字缩小到与菱 形字相等的面积，又会使方形字显小，因此，调整的方法是把田字缩 小些，今字放大些，以求得视觉上的大小平衡。
汉字笔画结构
汉字笔画结构一、汉字笔画结构汉字是中华民族的瑰宝，汉字的形态结构非常丰富多样，其中最基本的元素就是笔画。
汉字的笔画结构是指汉字的组成部分，也是汉字书写的基本单位。
每一个汉字都由若干个笔画组成，笔画的顺序、长度、方向和连接方式不同，形成了各种各样的字形。
二、基本笔画1. 横：横是指从左到右的一笔，可以是直的、弯的或者中间有间隔的。
2. 竖：竖是指从上到下的一笔，可以是直的、弯的或者中间有间隔的。
3. 撇：撇是指从上到下向左斜的一笔。
4. 捺：捺是指从上到下向右斜的一笔。
5. 点：点是指只有一个点的一笔，可以放在汉字的任意位置。
6. 提：提是指从上到下再到上的一笔，类似于横折。
7. 挑：挑是指从上到下再到上再到下的一笔，类似于横折加竖。
8. 捺提：捺提是指从上到下再到上再到下再到上的一笔，类似于横折加竖折。
三、笔画的运用汉字的笔画结构不仅仅是书写的基础，还反映了人们对事物形象的感知和思维方式。
在日常生活中，我们经常可以看到汉字的笔画结构被运用到各个方面。
1. 字体设计：字体设计师根据笔画的形态特点，设计出各种各样独特的字体，使得汉字更加美观、优雅。
2. 书法艺术：书法是中国传统文化的瑰宝，通过对笔画的运用，书法家可以表达出自己的情感和思考，形成独特的艺术风格。
3. 教育教学：在学习汉字的过程中，教师常常会引导学生观察和分析汉字的笔画结构，帮助学生掌握汉字的书写规律。
4. 标志设计：许多企事业单位的标志都采用了汉字作为标志的一部分，通过对笔画的精心设计，可以突出标志的独特性和专业性。
5. 美术创作：绘画、雕塑等艺术形式中，汉字的笔画结构常常被用于构图和表现手法，增加作品的艺术感染力和观赏性。
6. 广告宣传：广告宣传常常借助汉字的笔画结构来增加视觉冲击力和记忆度，使广告更具吸引力和传播力。
7. 印刷印刷：印刷品中的汉字要求字体工整、笔画清晰，以便读者能够清晰辨认。
8. 信息处理：在计算机和互联网的时代，汉字的笔画结构被用于汉字输入法、汉字识别等技术中，帮助人们更方便地输入和处理汉字信息。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。