人教版语文三年级传统文化ppt
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三年级语文上册中华传统文化PPT教案
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还有中国的传统节日的图片和文字等。其中我最喜欢传统节日的资料,因为
我对传统
节日很感兴趣。我感兴趣的传统节日中
最喜欢的是中秋节,因为它是家人团聚
的好节日。
第30页/共39页
开头
这个星期,我收集了许多中国传统的资料:有传统文化、传统民 间艺术、传统节日等。我最喜欢传统节日了,因为节日是亲人团聚的 时候。 传统节日有:春节、元宵节、重阳节······春节是农历正月初一
第26页/共39页
正月初一的早上,我们穿着新衣服高高兴兴 地去给长辈们拜年。回来时,我口袋里的红包 都装不下啦!
春节真是一个热闹、喜气洋洋的节日,我期 待着下一个春节赶快来临。
第27页/共39页
元宵节
今天是阴历正月十五,是中华民族的传统节日——元宵节!大早起来,我就 盼望着时间快点过,因为,晚上在街心广场有燃礼花庆元宵活动。
3、想一想打算按什么顺序写,怎么写。
4、把自己最想告诉大家的、感受最深的内容写
下来。
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春节
每年的正月初一是春节,俗称“过年”,是我 国最重要、最隆重的节日。为什么呢?奶奶告诉 我:“春节是个辞旧迎新的节日,意味着生机勃 勃的春天又要来了,人们又可以播种等待着丰收, 是一个让人充满希望的节日!所以要高高兴兴地 迎接新年的到来。”
第32页/共39页
春节的场面描写
“当当当......”随着新年钟声的敲响,烟花和爆竹便鸣起 来。烟花一声巨响升到了半空中,一瞬间爆炸了,那爆炸的烟花 ,像是一朵美丽的莲花在空中展开了笑脸,又像无数的明亮而璀 璨的流星,各式各样,五光十色,把天空点缀得格外美丽。笑声 ,鞭炮声,喊声,乐曲声合成美妙的旋律包围着人间,真是热闹 极了。
新版三年级上册语文课件 传统文化鉴赏:人间的爱 人教部编版演示课件
![新版三年级上册语文课件 传统文化鉴赏:人间的爱 人教部编版演示课件](https://img.taocdn.com/s3/m/13683df179563c1ec4da71ca.png)
从“九下族面”是选上择自1-高2个祖活、动下做至一玄做孙,(并玄和孙家、人曾交孙流、你仍的孙感、受子。、身、父、祖父、曾祖父、高祖父);
两莫情愁若 前是路久无长知时己,又天岂下在谁朝人朝不暮识暮君。
《送战友》 落(【红唐不】是王无维情《物九,化月作九春日泥忆更山护东花兄。弟》 )
学先唱天歌 下曲之《忧爱而忧的,奉后献天》下(之韦乐唯而演乐唱。)
先我天还下 会之背忧诵而这忧样,的后诗天句下……之乐而乐。
听故事:《刑场上的婚礼》 我知道《朋友》表达的是朋友间的情感。
古诗的见证——友情!
我
1.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (李白《赠汪伦》)
还
2.海内存知己,天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之任蜀州 》)
会
3.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识! (白居易《琵琶行》)
3.美好的爱情
爱情:成年男女间,彼此有责任,能担当的人群。
1.执子之手,与子偕老。(《诗经》) 2.日日思君不见君,共饮长江水。 (李之仪《卜算子·我住长江头》) 3.愿得一心人,白头不相离。(卓文君《白头吟》) 4.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 (秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》) 5.天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。 (白居易《长恨歌》)
霍向猪羊。(《木兰辞》) 4.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。(【唐】张籍《秋思》) 5.烽火连三月,家书抵万金。(【唐】杜甫《春望》) 6.稚子牵衣问:归来何太迟?(【唐】杜牧《归家》) 7.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(【唐】王维《九月九日忆山东兄弟》 )
2.真诚的友情 听了故事,我知道战争年代,为了革命很多人都牲自己的家庭幸福,很了不起!
走近中华传统文化
一、什么是爱
什么是爱?有人说:“爱是一种感觉,一种体味、 一种身心超越现实的纯美反应。”
两莫情愁若 前是路久无长知时己,又天岂下在谁朝人朝不暮识暮君。
《送战友》 落(【红唐不】是王无维情《物九,化月作九春日泥忆更山护东花兄。弟》 )
学先唱天歌 下曲之《忧爱而忧的,奉后献天》下(之韦乐唯而演乐唱。)
先我天还下 会之背忧诵而这忧样,的后诗天句下……之乐而乐。
听故事:《刑场上的婚礼》 我知道《朋友》表达的是朋友间的情感。
古诗的见证——友情!
我
1.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (李白《赠汪伦》)
还
2.海内存知己,天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之任蜀州 》)
会
3.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识! (白居易《琵琶行》)
3.美好的爱情
爱情:成年男女间,彼此有责任,能担当的人群。
1.执子之手,与子偕老。(《诗经》) 2.日日思君不见君,共饮长江水。 (李之仪《卜算子·我住长江头》) 3.愿得一心人,白头不相离。(卓文君《白头吟》) 4.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 (秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》) 5.天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。 (白居易《长恨歌》)
霍向猪羊。(《木兰辞》) 4.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。(【唐】张籍《秋思》) 5.烽火连三月,家书抵万金。(【唐】杜甫《春望》) 6.稚子牵衣问:归来何太迟?(【唐】杜牧《归家》) 7.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(【唐】王维《九月九日忆山东兄弟》 )
2.真诚的友情 听了故事,我知道战争年代,为了革命很多人都牲自己的家庭幸福,很了不起!
走近中华传统文化
一、什么是爱
什么是爱?有人说:“爱是一种感觉,一种体味、 一种身心超越现实的纯美反应。”
传统文化,流光溢彩 ,小学三年级主题班会ppt
![传统文化,流光溢彩 ,小学三年级主题班会ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/1eacaf52a66e58fafab069dc5022aaea998f41f1.png)
特点
传统文化具有鲜明的民族性、相对的稳定性、历史性、地域性和深厚的群众性 。
传统文化的历史与发展
历史
传统文化源远流长,经历了数千 年的积淀和发展,形成了丰富多 彩的文化遗产。
发展
随着时代的发展,传统文化也在 不断地演变和创新,与现代文化 相互融合,形成了新的文化形态 。
传统文化的传承与创新
传承ห้องสมุดไป่ตู้
传承是保护和发扬传统文化的重要方 式,可以通过教育、文化活动、艺术 表现等多种形式进行。
创新 在传承传统文化的同时,也需要不断 创新,结合时代特点和文化需求,为 传统文化注入新的活力。
02 传统艺术与工艺
传统绘画与书法
总结词
传统绘画与书法是中国文化的瑰宝,具有深厚的历史底蕴和 艺术价值。
详细描述
传统绘画,如山水画、花鸟画等,注重意境和气韵生动;书 法则讲究笔法、结构和章法,体现了中国文化的独特魅力。
详细描述
传统手工艺如剪纸、刺绣、泥塑等, 既可用于装饰美化生活,又可传承文 化;民间艺术如皮影戏、木偶戏等, 则通过表演形式传递文化内涵。
03 传统节日与习俗
传统节日的起源与意义
传统节日的起源
传统节日源于古代农耕文明,是中国人民在长期的历史发展过程中形成的文化产物。
传统节日的意义
传统节日是中华文化的重要组成部分,具有传承历史文化、弘扬民族精神、维系社会和谐等重要意义 。
传统文化,流光溢彩 ,小 学三年级主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录
• 传统文化的魅力 • 传统艺术与工艺 • 传统节日与习俗 • 传统美德与礼仪 • 传统文化的实践与应用
01 传统文化的魅力
传统文化的定义与特点
传统文化具有鲜明的民族性、相对的稳定性、历史性、地域性和深厚的群众性 。
传统文化的历史与发展
历史
传统文化源远流长,经历了数千 年的积淀和发展,形成了丰富多 彩的文化遗产。
发展
随着时代的发展,传统文化也在 不断地演变和创新,与现代文化 相互融合,形成了新的文化形态 。
传统文化的传承与创新
传承ห้องสมุดไป่ตู้
传承是保护和发扬传统文化的重要方 式,可以通过教育、文化活动、艺术 表现等多种形式进行。
创新 在传承传统文化的同时,也需要不断 创新,结合时代特点和文化需求,为 传统文化注入新的活力。
02 传统艺术与工艺
传统绘画与书法
总结词
传统绘画与书法是中国文化的瑰宝,具有深厚的历史底蕴和 艺术价值。
详细描述
传统绘画,如山水画、花鸟画等,注重意境和气韵生动;书 法则讲究笔法、结构和章法,体现了中国文化的独特魅力。
详细描述
传统手工艺如剪纸、刺绣、泥塑等, 既可用于装饰美化生活,又可传承文 化;民间艺术如皮影戏、木偶戏等, 则通过表演形式传递文化内涵。
03 传统节日与习俗
传统节日的起源与意义
传统节日的起源
传统节日源于古代农耕文明,是中国人民在长期的历史发展过程中形成的文化产物。
传统节日的意义
传统节日是中华文化的重要组成部分,具有传承历史文化、弘扬民族精神、维系社会和谐等重要意义 。
传统文化,流光溢彩 ,小 学三年级主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录
• 传统文化的魅力 • 传统艺术与工艺 • 传统节日与习俗 • 传统美德与礼仪 • 传统文化的实践与应用
01 传统文化的魅力
传统文化的定义与特点
三年级上册语文课件传统文化鉴赏祖国我爱你人教部编版PPT28页PPT28页
![三年级上册语文课件传统文化鉴赏祖国我爱你人教部编版PPT28页PPT28页](https://img.taocdn.com/s3/m/3d052f2f26d3240c844769eae009581b6bd9bdea.png)
祖国的地图
我是中国人,我的祖国叫 中华人民共和国,祖国的首都 是北京。
中国地图像一只雄鸡!海 南岛和台湾岛像两只脚。
第2页,共28页。
面积:960万平方公里。 人口:2015年是13.75亿人。
第3页,共28页。
中国境内常见的地貌类型有构造地貌、河流地貌、海岸地貌、 现代冰川和古代冰川作用遗迹、冻土和冰缘作用现象、沙漠、戈壁、 石灰岩地貌、黄土地貌。中国地貌种类的多样、典型,是世界其他 国家难以相比的。
第9页,共28页。
自羲农 夏有禹 汤伐夏 周辙东 嬴秦氏 光武兴 宋齐继 迨至隋 二十传 炎宋兴 舆图广 迨成祖 清世祖
至黄帝 商有汤 国号商 王纲堕 始兼并 为东汉 梁陈承 一土宇 三百载 受周禅 超前代 迁燕京 应景命
号三皇 周文武 六百载 逞干戈 传二世 四百年 为南朝 不再传 梁灭之 十八传 九十年 十六世 靖四方
怎么办?
第21页,共28页。
国家的做法:
• 1.减少高消耗、严重污染企业,促使转型。
听《新闻联播》我还 知道国家宣传了“塞 罕坝”的做法……
• 2.就城市而言,环境污染的治理有以下几方面:合理规划, 完善城市功能;治理城市
水污染;治理城市大气污染;治理城市垃圾污染;治理城市噪声污染;做好重点城市 环境保护工作。
红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗 宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数 风流人物,还看今朝。
第12页,共28页。
山美、水美、岛屿美、物产美、森林美、建筑美…… 生活处处美!
书
中
望天门山 饮湖上初晴后雨
的
美
富饶的西沙群岛 美丽的小兴安岭
我是中国人,我的祖国叫 中华人民共和国,祖国的首都 是北京。
中国地图像一只雄鸡!海 南岛和台湾岛像两只脚。
第2页,共28页。
面积:960万平方公里。 人口:2015年是13.75亿人。
第3页,共28页。
中国境内常见的地貌类型有构造地貌、河流地貌、海岸地貌、 现代冰川和古代冰川作用遗迹、冻土和冰缘作用现象、沙漠、戈壁、 石灰岩地貌、黄土地貌。中国地貌种类的多样、典型,是世界其他 国家难以相比的。
第9页,共28页。
自羲农 夏有禹 汤伐夏 周辙东 嬴秦氏 光武兴 宋齐继 迨至隋 二十传 炎宋兴 舆图广 迨成祖 清世祖
至黄帝 商有汤 国号商 王纲堕 始兼并 为东汉 梁陈承 一土宇 三百载 受周禅 超前代 迁燕京 应景命
号三皇 周文武 六百载 逞干戈 传二世 四百年 为南朝 不再传 梁灭之 十八传 九十年 十六世 靖四方
怎么办?
第21页,共28页。
国家的做法:
• 1.减少高消耗、严重污染企业,促使转型。
听《新闻联播》我还 知道国家宣传了“塞 罕坝”的做法……
• 2.就城市而言,环境污染的治理有以下几方面:合理规划, 完善城市功能;治理城市
水污染;治理城市大气污染;治理城市垃圾污染;治理城市噪声污染;做好重点城市 环境保护工作。
红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗 宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数 风流人物,还看今朝。
第12页,共28页。
山美、水美、岛屿美、物产美、森林美、建筑美…… 生活处处美!
书
中
望天门山 饮湖上初晴后雨
的
美
富饶的西沙群岛 美丽的小兴安岭
语文-人教版-三年级上生活中的传统文化
![语文-人教版-三年级上生活中的传统文化](https://img.taocdn.com/s3/m/6016051d5727a5e9856a6179.png)
课件:生活中的传统文化
人教版小学语文三年级上册语文园地五口语交际
类 别
内
容
1.民间工艺 : 陶瓷、剪纸、泥塑、布艺、草 艺…… 2.民族艺术 : 川剧、杂技、戏剧、国画、书 法…… 3.古诗春联 : 《望庐山瀑布》、《悯农》… … 4.社会习俗 : 清明节祭祖、中秋节团圆 …… 5.神话传说 : 《夸父追日》《嫦娥奔月》… … 6.饮食习俗 : 九大碗、盖碗茶… …
课件:生活中的传统文化
人教版小学语文三年级上册语文园地五口语交际
“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这 个时候,家家户户都要聚在一起吃团圆饭。大街上 张灯结彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒福”,对 联。老老少少,男男女女都穿上节日盛装,脸上个 个都带着笑容,走亲串邻去拜年,一片详和的景象 。 大家见面第一句话都是恭喜恭喜。
课件:生活中的传统文化
人教版小学语文三年级上册语文园地五口语交际
习作指导
1、开头: (1)提问式开头: 每年的正月初一是春节,俗称“过年” ,是我国最重要、最隆重的节日。为什么呢?奶奶告诉我: “春节是个辞旧迎新的节日,意味着生机勃勃的春天又要来 了,人们又可以播种等待着丰收,是一个让人充满希望的节 日!所以要高高兴兴地迎接新年的到来。” (2)列举式开头:中国是个古老的国家,传统文化更是源远 流长,丰富多彩。有民间工艺陶瓷,民族艺术戏剧,国画, 风俗习惯端午节赛龙舟,元宵节闹花灯等等,不过最值得一 提的就是过春节了。 2、中间:具体描写场景或故事。 3、结尾:展开想象 进行总结。
课件:生活中的传统文化
人教版小学语文三年级上册语文园地五口语交际
除夕之夜 好热闹啊!人们忙得不亦乐乎, 贴了对联又挂年画;噼哩啪啦的鞭炮声就像在锅 里炒芝麻似的接连不断;啪啪啪的焰火声就像北 京天安门举行盛大的庆祝会似的,穿过了大街小 巷,穿过了高楼大厦,把漆黑的夜晚照着得如同 白昼。家乡的除夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋 的景象。 这段中写了那些场景呢?
小学生(三年级)中国传统文化ppt课件公开课一等奖
![小学生(三年级)中国传统文化ppt课件公开课一等奖](https://img.taocdn.com/s3/m/3a62f4c5e43a580216fc700abb68a98271feac95.png)
传统节日的习俗和仪式
春节:贴春联、放鞭炮、 吃年夜饭、拜年
元宵节:赏花灯、吃元 宵、猜灯谜
清明节:扫墓、插柳、 踏青
端午节:赛龙舟、吃粽 子、挂艾叶、饮雄黄酒
中秋节:赏月、吃月饼、 赏桂花
传统节日的意义及影响
传统节日的起源和传承 传统节日对个人和社会的影响 传统节日的意义和价值 传统节日在现代社会中的地位和作用
单击此处添加副标题
小学生中国传统文化 PPT 汇报人: 课件公开课一等 奖
目录
壹添
加 目 录 文 本
贰课
件 介 绍
叁中
国 传 统 文 化 概 述
肆 统中
节国 日传
统 文 化 之 传
伍 统中
艺国 术传
统 文 化 之 传
陆 统中
民国 俗传
统 文 化 之 传
添加章节标题
课件介绍
课件封面及标题
封面:精美简洁,主题突出 标题:小学中国传统文化PPT课件公开课一等奖 作者:XX未来
对中国传统文化的学习与思考
传统文化学习: 了解传统文化 的内涵和价值
文化传承:通 过学习传统文 化,传承中华 优秀传统文化
文化创新:在 传承传统文化 的基础上,进 行创新和发展
文化自信:学 习传统文化, 增强文化自信, 弘扬中华文化
精神
对中国传统文化传承与发展的建议和展望未来
演变过程:从秦汉时期的宫殿建筑,到唐宋时期的园林建筑,再到明清时期的民居建筑
传统建筑的特点:注重风水、讲究布局、注重装饰等
传统建筑对现代建筑的影响:启示了现代建筑设计理念,成为现代建筑设计的灵感来源
传统服饰的种类和特点
汉服:是中国的传统民族服饰,具 有悠久的历史和文化底蕴。
部编新人教版三年级下册语文课件 传统文化鉴赏:生活中的真善美
![部编新人教版三年级下册语文课件 传统文化鉴赏:生活中的真善美](https://img.taocdn.com/s3/m/a60f8837cc17552706220827.png)
起的快乐的生活。
11
生活中的真善美(诚信日记)
上课以前,老实说:“这次考试是无人监考,主要测试同学们 是不是以诚信来对待考试。” 卷子发下来,我想:我一定要认真对待考试,不能马虎,还要
做到诚信考试,只见同学们静悄悄的埋头做这卷子。班里鸦雀无声
我做着题做着题,突然遇到难题了。我左思右想,在脑海里搜索着 这个答案,可我怎么也想不起来,正当我想问周边同学的时候,我
15
中华故事(孔融让梨)
孔融小时候家里有五个哥哥,一个弟弟。
有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前, 哥哥让弟弟先拿。你猜,孔融拿了一个什么样的 梨?他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的 。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁, 还真懂事哩。” 孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。
利他的良好品行,美好的言行事物。多用来
形容人的德操和性质具备良好品质的事物。
在本单元中,我们也可以简单的理解为孩子
们的童真与善良的美好品质。
5
中国传统文化之美
童真
童真是我们小学生心里的珍珠,是人生命的
亮点。童真就像一泓圣洁的清水,没有一丝一
毫的虚伪,没有一点一滴的烦恼,没有一言一
语的谎话,没有一心一意的执着。童真所给予
10
生活中的真善美(善良日记)
我在我们家后边的草坪上玩,一只小鸟撞在了窗户上受了伤, 我轻轻地把它抱起来,带回家帮它养伤。 我们给小鸟搭了个窝,每天放学回家,我做的第一件事就是给 小鸟大米吃,再逗逗它,跟它玩玩。日复一日,小鸟又可以灵活地
飞来飞去了,我想:“小鸟是大自然的,它肯定怀念着自己的同伴
吧。”我抱着小鸟走出家门,松开手,让小鸟飞走。 我望着小鸟飞过的弧线,心里不由自主地想着以前和小鸟在一
传统文化,流光溢彩 ,小学三年级主题班会ppt
![传统文化,流光溢彩 ,小学三年级主题班会ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/ca63525ffe00bed5b9f3f90f76c66137ee064fac.png)
参与传统节日活动
春节
参与家庭包饺子、贴春联、放鞭 炮等活动,了解春节的起源和习
俗。
端午节
制作粽子、赛龙舟,了解端午节的 起源和习俗。
中秋节
赏月、品尝月饼,了解中秋节的起 源和习俗。
了解并体验传统习俗
茶道
了解茶的种类和泡茶方法 ,体验传统的茶道礼仪。
礼仪
学习传统的餐桌礼仪和社 交礼仪,培养文明礼貌的 习惯。
传统文化的历史与发展
总结词
传统文化的历史与发展
详细描述
传统文化经历了漫长的发展历程,从古代到现代,经历了许多变革和演变。在不 同的历史时期,传统文化也呈现出不同的特点和风格,如先秦的诸子百家、汉唐 的诗词歌赋、宋明的戏曲小说等。
传统文化的传承与创新
总结词
传统文化的传承与创新
详细描述
传统文化的传承与创新是相辅相成的。在传承中,我们需要保持传统文化的精髓和特色,同时也要不断创新和发 展,使传统文化更好地适应时代的需求和社会的发展。在创新中,我们需要借鉴和吸收其他文化的有益元素,为 传统文化注入新的活力和生命力。
03
传统文化与现代生活
传统文化在现代社会中的价值
传承民族文化
传统文化是一个民族的根基,承载着 民族的历史、价值观和道德规范,对 维系民族团结和凝聚力具有重要意义 。
培养道德观念
促进文化创新
传统文化为现代文化创新提供了丰富 的素材和灵感,有助于推动文化多样 性和发展。
传统文化注重仁、义、礼、智、信等 道德观念,有助于培养小学生的道德 品质和行为习惯。
传统舞蹈
传统舞蹈种类繁多,形式各异,具有独特的艺术魅力和文化内涵。在班会上,可以邀请专 业的舞蹈老师或学生表演传统舞蹈,让学生感受舞蹈的韵律和美感,增强学生的艺术素养 。
部编版(人教版)小学语文三年级上册 5《语文园地五》课件
![部编版(人教版)小学语文三年级上册 5《语文园地五》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/36985003804d2b160a4ec008.png)
• 几颗信号弹的升空,宣布了本次活动的结束,而我还盼着天空发愣,似乎还回 味着那绚烂多彩的烟花。
2019/9/9
6
甲:我们小组了解到了过年时人们为
什么贴春联以及春联的一些知识;还了 解到了剪窗花的有关知识。我们来向同 学们介绍春联的知识吧。
乙:那我们把各自了解到的春联知
识互相交流一下吧!
2019/9/9
老吃老团少少圆,饭男男大女街女都上穿张上节灯日结盛彩装,脸上个个都
带着笑容,走亲串邻去拜年,一片详和的景象。 大 家见面第一句话都是恭喜恭喜。
去拜年
这段中写了那些场景呢?
2019/9/9
24
2019/9/9
20
列举式;
• 中国是个古老的国家,传统文化更是源 远流长,丰富多彩。有民间工艺陶瓷,民 族艺术戏剧,国画,风俗习惯端午节赛龙 舟,元宵节闹花灯等等,不过最值得一提 的就是过春节了。
2019/9/9
21
第二步
• 具体描写场景或故事
2019/9/9
22
除夕之夜
除夕之夜 除夕,好热闹啊!人们忙得不亦乐乎,贴了对联又 挂年画;噼哩啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断;啪啪
啪的焰火声就像北京贴天了安门对举联行盛又大挂的庆年祝画会似的,穿过了大街小 巷之,夜穿到鞭过处炮了洋高溢声楼着大一厦派,喜把气漆洋黑洋的的夜景晚象照。着得如同白昼。家乡的除夕
焰火
这段中写了那些场景呢?
2019/9/9
23
春节
“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这个 时候,家家户户都要聚在一起吃团圆饭。大街上张 灯结彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒福”,对联。
自右而左,由上而下,不能颠倒。横批必须与左
右联系紧密相关,可以说是对联的题目。
2019/9/9
6
甲:我们小组了解到了过年时人们为
什么贴春联以及春联的一些知识;还了 解到了剪窗花的有关知识。我们来向同 学们介绍春联的知识吧。
乙:那我们把各自了解到的春联知
识互相交流一下吧!
2019/9/9
老吃老团少少圆,饭男男大女街女都上穿张上节灯日结盛彩装,脸上个个都
带着笑容,走亲串邻去拜年,一片详和的景象。 大 家见面第一句话都是恭喜恭喜。
去拜年
这段中写了那些场景呢?
2019/9/9
24
2019/9/9
20
列举式;
• 中国是个古老的国家,传统文化更是源 远流长,丰富多彩。有民间工艺陶瓷,民 族艺术戏剧,国画,风俗习惯端午节赛龙 舟,元宵节闹花灯等等,不过最值得一提 的就是过春节了。
2019/9/9
21
第二步
• 具体描写场景或故事
2019/9/9
22
除夕之夜
除夕之夜 除夕,好热闹啊!人们忙得不亦乐乎,贴了对联又 挂年画;噼哩啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断;啪啪
啪的焰火声就像北京贴天了安门对举联行盛又大挂的庆年祝画会似的,穿过了大街小 巷之,夜穿到鞭过处炮了洋高溢声楼着大一厦派,喜把气漆洋黑洋的的夜景晚象照。着得如同白昼。家乡的除夕
焰火
这段中写了那些场景呢?
2019/9/9
23
春节
“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这个 时候,家家户户都要聚在一起吃团圆饭。大街上张 灯结彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒福”,对联。
自右而左,由上而下,不能颠倒。横批必须与左
右联系紧密相关,可以说是对联的题目。
部编人教版三年级语文下册《传统文化鉴赏:中华传统节日》PPT课件
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端午节真是个有意义的 节日!④
③介绍端 午节的习俗, 语言很精彩。
④结尾抒 发自己的感受。
点评
你知道端午节有哪些习俗吗?读了小 作者的这篇习作后,你就会知道了。小作 者用生动的语言为我们详细介绍了端午节 的传说和习俗,条理清晰,语句通顺。
走近中华传统文化
节日小故事:“年”的传说
我国的传统节日
清明节 元宵节 端午节 中秋节 七夕节 重阳节 春节
春秋时晋文公重耳流亡又累又饿,介子推从大 腿上割下一块肉为重耳煮汤,重耳得知后感激涕零。 晋文公即位后,介子推则隐居绵山。重耳火烧绵山 以寻找,事后却发现他死在一棵枯柳下,并留下遗 言:“割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。”
七夕——七月初七
中秋节——八月十五 重阳节——九月初九 腊八节——腊月初八 除夕——腊月三十
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
传统节日应景美食
春节——饺子 元宵节——汤圆 端午节——粽子 中秋节——月饼 腊八节——腊八粥
中秋节手抄报
我的成果展示
做月饼
包粽子
佳作欣赏
端午节
“五月五,是端阳……”小巷传来
①用童
了孩子们快乐的歌声,一年一度的端午 谣开头,烘
中秋节的由来较多,例如:相传后羿娶了 嫦娥并成为帝王,可是他却成了暴君。有一天, 后羿从王母娘娘的手中求得到一包不死药。嫦 娥为拯救苍生免受后羿永远的统治,就把不死 药全部吞下,然后往月宫飞去。百姓们得知嫦 娥奔月后,纷纷在月下向嫦娥祈求平安吉祥, 由此便逐渐形成了中秋节拜月的风俗。
牛郎靠一头老牛自耕自食。这头老牛很通灵性, 让织女做了牛郎的妻子。婚后,他们生了一儿一女, 十分幸福。不料天帝查知此事,派王母押解织女回 天。牛郎挑着儿女乘追赶,王母娘娘拔下金钗,在 天空划出了一条银河。他们爱情感动了喜鹊,无数 喜鹊用身体搭成跨越天河的彩桥,让牛郎织女每年 七月七日在鹊桥上会面一次。
③介绍端 午节的习俗, 语言很精彩。
④结尾抒 发自己的感受。
点评
你知道端午节有哪些习俗吗?读了小 作者的这篇习作后,你就会知道了。小作 者用生动的语言为我们详细介绍了端午节 的传说和习俗,条理清晰,语句通顺。
走近中华传统文化
节日小故事:“年”的传说
我国的传统节日
清明节 元宵节 端午节 中秋节 七夕节 重阳节 春节
春秋时晋文公重耳流亡又累又饿,介子推从大 腿上割下一块肉为重耳煮汤,重耳得知后感激涕零。 晋文公即位后,介子推则隐居绵山。重耳火烧绵山 以寻找,事后却发现他死在一棵枯柳下,并留下遗 言:“割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。”
七夕——七月初七
中秋节——八月十五 重阳节——九月初九 腊八节——腊月初八 除夕——腊月三十
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
传统节日应景美食
春节——饺子 元宵节——汤圆 端午节——粽子 中秋节——月饼 腊八节——腊八粥
中秋节手抄报
我的成果展示
做月饼
包粽子
佳作欣赏
端午节
“五月五,是端阳……”小巷传来
①用童
了孩子们快乐的歌声,一年一度的端午 谣开头,烘
中秋节的由来较多,例如:相传后羿娶了 嫦娥并成为帝王,可是他却成了暴君。有一天, 后羿从王母娘娘的手中求得到一包不死药。嫦 娥为拯救苍生免受后羿永远的统治,就把不死 药全部吞下,然后往月宫飞去。百姓们得知嫦 娥奔月后,纷纷在月下向嫦娥祈求平安吉祥, 由此便逐渐形成了中秋节拜月的风俗。
牛郎靠一头老牛自耕自食。这头老牛很通灵性, 让织女做了牛郎的妻子。婚后,他们生了一儿一女, 十分幸福。不料天帝查知此事,派王母押解织女回 天。牛郎挑着儿女乘追赶,王母娘娘拔下金钗,在 天空划出了一条银河。他们爱情感动了喜鹊,无数 喜鹊用身体搭成跨越天河的彩桥,让牛郎织女每年 七月七日在鹊桥上会面一次。
三级上册语文课堂课件传统文化鉴赏 (PPT含阅读素材)人教部编本
![三级上册语文课堂课件传统文化鉴赏 (PPT含阅读素材)人教部编本](https://img.taocdn.com/s3/m/e920e74e7375a417866f8f7c.png)
1.我要用笔画下秋天的景 色,重阳节送给奶奶。
2.我要学唱秋天的歌曲。
3.我会背诵秋天的歌谣。
4.我要帮爸爸妈妈收玉米。
5.我与同学合做一幅秋天 贴画。
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总结回顾
书中的秋
身边的秋
谢谢观赏!
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美好的秋
1.古诗词
1.秋风秋雨
1.秋季开学
2.对联
2.秋天的果园 2.秋天的传统节日
3.谚语
3.秋天的田野 3.秋季畅想
4.寓意
4.秋天的动植物
5.成语
5.秋天的花
6.学过的课文
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秋
上联:自古逢秋悲寂寥
天
下联:我言秋日胜春朝
的
上联:朝霞吐丹,染透秋天千层面
对
下联:夜雾吸烟,洒满农庄百栋屋
联
上联:北雁南飞,双翅东西飞上下
下联:前车后辙,两轮左右走高低
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秋季入学、升学
早在1912年,9月1日就 成了我国统一的开学时间, 这是孙中山先生确定的,一 直延续至今。
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语文第五单元《传统文化作文》PPT课件
![语文第五单元《传统文化作文》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/399b82fef61fb7360b4c656d.png)
我最感兴趣的传统文化
•
农历五月初五,是中华民族的传统节日端午节. 端午节的习俗是吃粽子.现在条件好了,许多人 家也不包粽子了.因为菜市场,超市门口摆满了各具 特色的粽子.有香甜可口的红枣粽,松软的猪肉粽,清 香的赤豆粽……包装精美,应有尽有. 我最爱吃的是红枣粽.碧绿的芦叶里,裹着雪白 的米团和玛瑙般的红枣,颜色鲜艳而美丽,使人一看 就生爱慕之心.我喜欢它不仅是因为它颜色美丽,更 重要的是它的味道好极了.剥开粽子,新鲜的芦叶清 香扑鼻而来,轻咬一口,清清的,凉凉的,别有一番滋 味. 端午节的时候,每家的门上都挂上了艾草,听说这 样可以避邪. 一年中有许多的节日,而我最喜欢的是清香的端 午节.
剪纸汉字也是先拿出一张纸,然后在上面剪出 一些汉字,还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过, 非常的漂亮,不信,你自己试试!你看了准会 说很好看,因为这是以前传下来的吗! 剪纸旗幡我也做过,(是照自己的方式做 的)我先拿来一条1分米的棍子,再拿来一张 纸,吧之间成一个三角形的形状,(自己看一 下该剪多大)最后再把纸粘上去。就做成了, 你试试吧! 中国还有很多传统文化,比如:书法、刺 绣等等。怎么样,咱们中国是不是有很多传统 文化?
人教课标版三年级上册语文传统文 化作文课件
什么是传统文化?
中国的传统文化就是文明演化而 汇集成的一种反映民族特质和风貌 的民族文化,是民族历史上各种思 想文化、观念形态的总体表征。中 国传统文化以儒家为内核,还有道 教、佛教等文化形态。 中国传统文化中自强不息、厚德 载物、忧国忧民、以德化人、和谐 持中等思想,对当前的素质教育有 借鉴意义。
要
•
求
本次作文要求你来写一写我国的 传统文化,这可为我们提供了宽泛 的写作空间。例如,我国的传统风 俗观花灯、赛龙舟,民间艺术剪纸、 风筝,我国的艺术瑰宝建筑、绘画 等等都可以尽收你的笔底。
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这段中写了那些场景呢?
春节
“当当当......”随着新年钟声的敲 响,烟花和爆竹便鸣起来。烟花一声巨响 升到了半空中,一瞬间爆炸了,那爆炸的 烟花,像是一朵美丽的莲花在空中展开了 笑脸,又像无数的明亮而璀璨的流星,各 式各样,五光十色,把天空点缀得格外美 丽。场面,被笑声,鞭炮声,喊声,乐曲 声合成美妙的旋律包围着人间,真是热闹 极了。“春节”也是小朋友最们快最乐快的乐时的候时 候,因为大家既可以得到压岁钱,又可以 尽情地玩。
春节中的传统文化还有很多,比如:过年放鞭炮。 过年为什么要放鞭炮呢?原来在很久很多久以前有一只 "年"兽每到过年就来吃人了,一次能吃一村子的人呢!大 家可怕它了!有一年"年"兽又来吃人了,大家都跑到昆仑 山。这时一位年迈的老人却拿来红纸做春联,拿来稻草做 鞭炮,还拿来蜡烛做灯笼,"年"兽一看见这些东西吓得魂 飞魄散。从此"年"再也不敢到人间来了,但人们怕它再来 人间吃人,便在大年初一放鞭炮。
传统文化
生活中,我们处处可以感受到 丰富多彩的中华传统文化。我们有 精美的民间工艺,如剪纸、陶瓷; 我们有古老的民族艺术,如戏剧国 画;我们有独特的风俗习惯,端午 节赛龙舟,元宵节闹花灯……
我们的中国传统文化博大精深,渊远流长。今天, 我要向大家介绍的就是中国的传统文化——剪纸啦!
剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、 鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗 幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。剪纸的内容包含着浓 浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些 人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每 逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、 “喜”字等表示庆贺。剪纸图画就是在一张纸上剪出 一副画来。你先看看这幅“书生”,上面有一位正在 拿着书在读的先生,一看他的样子就是一位书生;再 看看这幅“凤凰戏牡丹”,上面有一只凤凰在一朵牡 丹上玩耍,像一个小孩在玩耍……
这段中写了那些场景呢?
春节
“春节”是我们中华民族的传统佳 节。每到这个时候,家家户户都要聚 在吃一起团吃圆团饭圆大饭街。上大张街灯上结张彩灯结彩, 热闹非凡,家家户户贴着“倒福”, 对联。老老少少,男男女女都穿上节 日盛装,脸上个个都带着笑容,走去亲拜 串年邻去拜年,一片详和的景象。 大家 见面第一句话都是恭喜恭喜。
中秋节
生活中,我们处处可以感受 到丰富多彩的传统文化,如;剪 纸,陶瓷;我们有古老的民族艺 术,如;戏剧,国画;我们有独 特的风俗习惯,端午节赛龙舟, 元宵节闹花灯……不过我最喜欢 中秋节。
元宵节看烟花
元宵节是我国的四大节日之一, 元宵节一过,春节也就算过完了, 所以这一天是非常隆重和热闹的。 以前,人们主要是看花灯与舞龙, 现在燃放烟花,人们观看烟花也就 成为庆祝节日的方式之一了。
中国还有很多传统文化,比如:书法、刺绣、戏 剧等等。怎么样,我们中国是不是有很多传统文化呀!
农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以
叫端阳节,传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石 投江的日子。那天爱国诗人屈原听到自己的国家快 要灭亡的消息后,悲愤交加、心如刀割,抱起一块 石头,纵身跳入江河里。
人们为了纪念屈原每到端午节时,大家就划着船
把饭投进江里,可是后来他们发现投入江里的米饭 全被鱼吃了。于是,人们就想了一个办法,就是把 米放在一种长长的叶子里包成四个角的形状,鱼见 了以为是菱角,因为菱角有尖尖的刺,鱼就不敢再 吃了。
直到现在,人们一到端午节就吃粽子、赛龙舟来
纪念伟大的爱国诗人屈原。外婆也会把长长的、青 青的艾条挂在家门口。我最爱吃的就是大肉粽了, 特别是高速公路上的绍兴服务区卖的“诸老大”粽 子,味道非常鲜美,让我回味无穷。
这段中写了那些场景呢?
元宵节赏花灯
今年的元宵节,比以往元宵节都 不太一样,因为随着经济的发展,人 们逐渐富裕起来,灯也随之好看了起 来。昨天晚上,我和爸爸妈妈到街上 去看灯。虽然北方的天气寒冷无比, 但寒冷挡不住人们的热情 刚到马路上, 只见马路马上路人上山人山海人,海整条马路都已 变成了"人行道",一眼望去看不见人 流的末尾。
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第一步
开头
开头
万事开头难,只要迈出第一步,之后的事总 会做得好的。
可是第一段开头,我要怎么写呀?
春节
每年的正月初一是春节,俗称“过年”, 是我国最重要、最隆重的节日。为什么呢? 爷爷告诉我:“春节是个辞旧迎新的节日, 意味着生机勃勃的春天又要来了,人们又可 以播种等待着丰收,是一个让人充满希望的 节日!所以要高高兴兴地迎接新年的明古国,有许多 的传统文化,这是祖先留给我们的宝贵遗产。祖国的 传统节日有春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节 等,和我的家乡荆州有关的就是端午节。
农历的五月初五是端午节,是我们国家的法定节日, 是世界闻名的节日了。
端午节为了纪念屈原,屈原是战国时期楚国的爱国 诗人。他为了富国强兵,与当时的皇上产生了矛盾, 被赶出了楚国都城,流放到其它地方。屈原亲眼看见 自己的祖国被秦国攻破,心如刀割,自投汨(mì)罗 河。人们听说屈原投江,纷纷前来凭吊,把包好的饭 团投入江中。后来端午节人们就有了吃粽子、喝雄黄 酒的风俗。
• 第四自然段:这个节日给你带来的感受, 从中感受到中华传统文化的那些特点。
从古至今,我们人类依然保留的一个传统节日.......对, 是春节。
过春节的时候大家都要贴对联、贴福字,还要贴着贴, 意思是幸福来到了我们身边。春节还要放鞭炮,吃饺子。 饺子是“交子”的意思,是旧年向新一年的过渡和交替。 古人以前还会包一个钱币在饺子里面,谁第一个吃到钱饺, 谁就会在新一年中有福气,可现代人觉得钱币太不卫生了, 就改为包糖了......
元宵节
明年元宵节,我一定要亲自 挂上灯笼,燃放烟花,让我们 家团团圆圆,红红火火过上一 年又一年。
小提纲1
• 题目:节日名称(春节、端午节、中秋 节……)
• 第一自然段:介绍该节日的习俗
• 第二自然段:介绍该节日的由来,也可同 时说说与它相关的传说
• 第三自然段:写出该节日你参加的或做过 的一些事情
这段中写了那些场景呢?
第三步
结尾
中秋节
每逢中秋节,我就约上几 位好朋友或是跟一起上阳台, 一边看洁白无暇的月亮,一 边吃着香香甜甜的月饼,那 感觉真不错! 我喜欢中节!
春节
中国的传统节日真是丰富多彩, 它是中国的文化。我了解的传统节日 还有:端午节、清明、七夕节、中秋 节等。这些传统节日同样给我们带来 了欢乐和幸福,所以我们要记住这些 节日,并永远继承下去。中国的传统 文化更是光辉灿烂的古代文化,作为 我们新一代要加强学习,大力弘扬中 国的这些传统文化 。
第二步
过程
除夕之夜
除夕,好热闹啊!人们忙得不亦乐乎, 贴了对联又贴挂了年对画联;又噼挂哩年啪画啦的鞭炮声就 像在鞭锅炮里声炒芝麻似的接连不断;啪啪啪的 焰火声就像北京焰天火安门举行盛大的庆祝会 似的,穿过了大街小巷,穿过了高楼大厦, 把漆黑的夜晚照着得如同白昼。家乡的除 夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。
端午节
每年的端午节,我都会想 起小时候学过的儿歌:“桃儿 红,杏儿黄,五月初五是端阳。 粽子香,包五粮,剥个粽子裹 上糖,幸福生活万年长”。
这种方式开头,都用的 没新意了,我们可以采 取点别的吗?
中秋节
这个星期,我收集了许多中国 传统的资料:有对联、十二生肖、 剪纸,还有中国的传统节日的图片 和文字等。其中我最喜欢传统节日 的资料,因为我对传统节日很感兴 趣。 我感兴趣的传统节日中最喜 欢的是中秋节,因为它是家人团聚 的好节日。
我在端午节时最喜欢吃清水粽,蘸白砂糖,好吃极 了。我们在吃粽子时不要忘了屈原,他是楚国的大英 雄,我们要学习屈原的爱国精神。
春节
“当当当......”随着新年钟声的敲 响,烟花和爆竹便鸣起来。烟花一声巨响 升到了半空中,一瞬间爆炸了,那爆炸的 烟花,像是一朵美丽的莲花在空中展开了 笑脸,又像无数的明亮而璀璨的流星,各 式各样,五光十色,把天空点缀得格外美 丽。场面,被笑声,鞭炮声,喊声,乐曲 声合成美妙的旋律包围着人间,真是热闹 极了。“春节”也是小朋友最们快最乐快的乐时的候时 候,因为大家既可以得到压岁钱,又可以 尽情地玩。
春节中的传统文化还有很多,比如:过年放鞭炮。 过年为什么要放鞭炮呢?原来在很久很多久以前有一只 "年"兽每到过年就来吃人了,一次能吃一村子的人呢!大 家可怕它了!有一年"年"兽又来吃人了,大家都跑到昆仑 山。这时一位年迈的老人却拿来红纸做春联,拿来稻草做 鞭炮,还拿来蜡烛做灯笼,"年"兽一看见这些东西吓得魂 飞魄散。从此"年"再也不敢到人间来了,但人们怕它再来 人间吃人,便在大年初一放鞭炮。
传统文化
生活中,我们处处可以感受到 丰富多彩的中华传统文化。我们有 精美的民间工艺,如剪纸、陶瓷; 我们有古老的民族艺术,如戏剧国 画;我们有独特的风俗习惯,端午 节赛龙舟,元宵节闹花灯……
我们的中国传统文化博大精深,渊远流长。今天, 我要向大家介绍的就是中国的传统文化——剪纸啦!
剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、 鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗 幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。剪纸的内容包含着浓 浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些 人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每 逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、 “喜”字等表示庆贺。剪纸图画就是在一张纸上剪出 一副画来。你先看看这幅“书生”,上面有一位正在 拿着书在读的先生,一看他的样子就是一位书生;再 看看这幅“凤凰戏牡丹”,上面有一只凤凰在一朵牡 丹上玩耍,像一个小孩在玩耍……
这段中写了那些场景呢?
春节
“春节”是我们中华民族的传统佳 节。每到这个时候,家家户户都要聚 在吃一起团吃圆团饭圆大饭街。上大张街灯上结张彩灯结彩, 热闹非凡,家家户户贴着“倒福”, 对联。老老少少,男男女女都穿上节 日盛装,脸上个个都带着笑容,走去亲拜 串年邻去拜年,一片详和的景象。 大家 见面第一句话都是恭喜恭喜。
中秋节
生活中,我们处处可以感受 到丰富多彩的传统文化,如;剪 纸,陶瓷;我们有古老的民族艺 术,如;戏剧,国画;我们有独 特的风俗习惯,端午节赛龙舟, 元宵节闹花灯……不过我最喜欢 中秋节。
元宵节看烟花
元宵节是我国的四大节日之一, 元宵节一过,春节也就算过完了, 所以这一天是非常隆重和热闹的。 以前,人们主要是看花灯与舞龙, 现在燃放烟花,人们观看烟花也就 成为庆祝节日的方式之一了。
中国还有很多传统文化,比如:书法、刺绣、戏 剧等等。怎么样,我们中国是不是有很多传统文化呀!
农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以
叫端阳节,传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石 投江的日子。那天爱国诗人屈原听到自己的国家快 要灭亡的消息后,悲愤交加、心如刀割,抱起一块 石头,纵身跳入江河里。
人们为了纪念屈原每到端午节时,大家就划着船
把饭投进江里,可是后来他们发现投入江里的米饭 全被鱼吃了。于是,人们就想了一个办法,就是把 米放在一种长长的叶子里包成四个角的形状,鱼见 了以为是菱角,因为菱角有尖尖的刺,鱼就不敢再 吃了。
直到现在,人们一到端午节就吃粽子、赛龙舟来
纪念伟大的爱国诗人屈原。外婆也会把长长的、青 青的艾条挂在家门口。我最爱吃的就是大肉粽了, 特别是高速公路上的绍兴服务区卖的“诸老大”粽 子,味道非常鲜美,让我回味无穷。
这段中写了那些场景呢?
元宵节赏花灯
今年的元宵节,比以往元宵节都 不太一样,因为随着经济的发展,人 们逐渐富裕起来,灯也随之好看了起 来。昨天晚上,我和爸爸妈妈到街上 去看灯。虽然北方的天气寒冷无比, 但寒冷挡不住人们的热情 刚到马路上, 只见马路马上路人上山人山海人,海整条马路都已 变成了"人行道",一眼望去看不见人 流的末尾。
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第一步
开头
开头
万事开头难,只要迈出第一步,之后的事总 会做得好的。
可是第一段开头,我要怎么写呀?
春节
每年的正月初一是春节,俗称“过年”, 是我国最重要、最隆重的节日。为什么呢? 爷爷告诉我:“春节是个辞旧迎新的节日, 意味着生机勃勃的春天又要来了,人们又可 以播种等待着丰收,是一个让人充满希望的 节日!所以要高高兴兴地迎接新年的明古国,有许多 的传统文化,这是祖先留给我们的宝贵遗产。祖国的 传统节日有春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节 等,和我的家乡荆州有关的就是端午节。
农历的五月初五是端午节,是我们国家的法定节日, 是世界闻名的节日了。
端午节为了纪念屈原,屈原是战国时期楚国的爱国 诗人。他为了富国强兵,与当时的皇上产生了矛盾, 被赶出了楚国都城,流放到其它地方。屈原亲眼看见 自己的祖国被秦国攻破,心如刀割,自投汨(mì)罗 河。人们听说屈原投江,纷纷前来凭吊,把包好的饭 团投入江中。后来端午节人们就有了吃粽子、喝雄黄 酒的风俗。
• 第四自然段:这个节日给你带来的感受, 从中感受到中华传统文化的那些特点。
从古至今,我们人类依然保留的一个传统节日.......对, 是春节。
过春节的时候大家都要贴对联、贴福字,还要贴着贴, 意思是幸福来到了我们身边。春节还要放鞭炮,吃饺子。 饺子是“交子”的意思,是旧年向新一年的过渡和交替。 古人以前还会包一个钱币在饺子里面,谁第一个吃到钱饺, 谁就会在新一年中有福气,可现代人觉得钱币太不卫生了, 就改为包糖了......
元宵节
明年元宵节,我一定要亲自 挂上灯笼,燃放烟花,让我们 家团团圆圆,红红火火过上一 年又一年。
小提纲1
• 题目:节日名称(春节、端午节、中秋 节……)
• 第一自然段:介绍该节日的习俗
• 第二自然段:介绍该节日的由来,也可同 时说说与它相关的传说
• 第三自然段:写出该节日你参加的或做过 的一些事情
这段中写了那些场景呢?
第三步
结尾
中秋节
每逢中秋节,我就约上几 位好朋友或是跟一起上阳台, 一边看洁白无暇的月亮,一 边吃着香香甜甜的月饼,那 感觉真不错! 我喜欢中节!
春节
中国的传统节日真是丰富多彩, 它是中国的文化。我了解的传统节日 还有:端午节、清明、七夕节、中秋 节等。这些传统节日同样给我们带来 了欢乐和幸福,所以我们要记住这些 节日,并永远继承下去。中国的传统 文化更是光辉灿烂的古代文化,作为 我们新一代要加强学习,大力弘扬中 国的这些传统文化 。
第二步
过程
除夕之夜
除夕,好热闹啊!人们忙得不亦乐乎, 贴了对联又贴挂了年对画联;又噼挂哩年啪画啦的鞭炮声就 像在鞭锅炮里声炒芝麻似的接连不断;啪啪啪的 焰火声就像北京焰天火安门举行盛大的庆祝会 似的,穿过了大街小巷,穿过了高楼大厦, 把漆黑的夜晚照着得如同白昼。家乡的除 夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。
端午节
每年的端午节,我都会想 起小时候学过的儿歌:“桃儿 红,杏儿黄,五月初五是端阳。 粽子香,包五粮,剥个粽子裹 上糖,幸福生活万年长”。
这种方式开头,都用的 没新意了,我们可以采 取点别的吗?
中秋节
这个星期,我收集了许多中国 传统的资料:有对联、十二生肖、 剪纸,还有中国的传统节日的图片 和文字等。其中我最喜欢传统节日 的资料,因为我对传统节日很感兴 趣。 我感兴趣的传统节日中最喜 欢的是中秋节,因为它是家人团聚 的好节日。
我在端午节时最喜欢吃清水粽,蘸白砂糖,好吃极 了。我们在吃粽子时不要忘了屈原,他是楚国的大英 雄,我们要学习屈原的爱国精神。