语境及其对语用学的重要意义

出和研究区分了语义学意义和语用学意义 ，同时， 语境对语 用学的主要研究课题 都具有 重要作用 。 我们应该 多角度 、多 层次地研究语言，这样 才能深刻认识语言 的本质 ， 充分发挥 语言的作用。
［ 考文 献］ 参 【］程 艳芳 ． 境及 其在 语 用学研 究 中的 作用 ［ ．浙 江 工商职 业技 １ 语 Ｊ ］ 术学 院学报 ，２０ ，１ ０４ ． ［】刘金 语 境及 其对 语用 学 的重要 意义 ［ ． ２ Ｊ 齐齐 哈尔 医学 院学报 ， Ｊ
陈 裕
（ 都 中 医药大学 ，四川 成都 成 ６ ０１ １ ４） ０
［ 内容提要］ 本 文讨 论语境 的研究 ，结合实例，分析 了语境在语用学研究方面 的重 要作用 ，指 出语用学是研 究语言和语境的学科 ，语境对于语用学 的研究具有重要乃至核心的意义。 ［ 关键词］ 语境 ；语用学 ；语用学研究 ［ 图分 类 号 ］ Ｈ０ 中 ３ ［ 献标 识 码 ］ Ａ 文 ［ 章 编 号］ １ ０ —４ ７ （ ０ ０ ７０ ０ — １ 文 ０ ８７ ２ ２ １ ）０ — １８０
ｉｆｒｎ ｅ 。 ｎ ｅ ｅ ｃ ）
因 而 ， 话含 义 不 是抽 象 地 游 离 于 语 境 之 外 的 意 义 ， 会 而 是话语在一定 的语境 中使用时体现 出来的具体的意义。 我们 必 须把 语 义 、 境 因素 合 并 起 来 ， 合 处 理 话 语 所 涉 及 到 的 语 综 命题态度 、 比喻 用 法 等 现 象 ， 达 到 话语 意义 的 消歧 或 定位 。 以 语境对交 际的影响是两方面的，一方面，只有在语境中言语 的交 际才具有可能性 ． 另一方面 ， 语境制约或阻碍着交际的 顺利进行 ， 从而有可能 引起交际失误 。 语境具有对话语进 行 解释和制约 的功能，话语意义的理解依赖 于语境。这提醒了 我 们 ，在 实 际 交 际 中 ，语 境 是 动 态 的 ，对 意 义 的 理解 起 着 积 极 的作 用 ， 帮 助 消 除 歧 义 、理 解 话 语 的 隐 含 意 义及 文化 意 能
语 用 学 的定 义 有 赖 于 语 境 纵观对语用学 的多种定义 ， 不难发现它们基本上都与语 境有着密切 的联系 ， 都直接或 间接地依赖语境的存在。可 以 说，脱离语境就无法对语用学加 以定义。 Ｌ ｖｎｏ 的语 用 学 定 义 对 语 用 学 的 界 定 和 发 展 起 了 非 ｅ ｉｓｎ 常重要 的作用 。在他 １ ８ 出版 的 《 ９ ３年 语用学》一书中，他 谈 到 了九 种 对 于 语 用 学 的 定 义 。 们 中的 每 一 种 几 乎 都 与语 它 境 息 息相 关 。 面 就 他 的 语 用 学 定 义 逐 一 分 析 ，从 而 了 解语 下 境对 于语用学 的重要意义 。１ ）语用 学是研究那些能够 说明 为什么某组句子是不规则的， 或者为什么它们 是不 可能的言 语 的规 则 的学 科 。２ 语用 学 是 从功 能 的观 点 ， 即试 图通 过 ） 涉及非语言 的强制和原 因来解释语言结构的某些层面 。３ ） 语用学只跟语言使用的规 则有 关，与语言结构 的描述无关 。 或者 引用乔姆斯基对 于语 言能力和语言行为 的区别 ， 语用学 只与语言使用的行为规则有关。４ ）语用学包含语 言结构依 赖于语境的方面， 也包含于语言结构很少联系甚至毫不相关 的语言使用和语言理解原则。５ ）语用学是对一种语言 中被 语法化或编码的语言和语境之间关系的研究。６ ）语用学是 对 所 有 没 有 纳 入 语 义 理 论 的那 些 意 义 方 面 的研 究 。７ ）语 用 学是对语 言和 语境之 间对 于解释语言理解 来说非常基 本的 关系的研究。８ ）语用学是对语言使用者把句子和使之合适 的语境向匹配的能力的研 究。９ ）语用学是对指示 、含义、 前提 、言语行 为和话语 结构 的各个方 面 的研 究 。Ｌ ｖｎｏ ｅ ｉｓｎ 对语用 学的所有定义都无法离开语境。 二、语境是 区别语义学和语用学的关键 语义学是对语言本身的研究，认为语言的意义 “ 是语言 文字本 身固有 的属性 ， 这种属性是 内在 的、固定的、不 受外 界因素如 时间、地点等的影响”而独立存在 ，语言的意义是 固定不变 的。 例如 ： 狼 在任何情况下都表示一种 喜群居 的 “ 犬 类 野 生 哺 乳 动 物 。从 句 子 的 层 面 上 说 ，语义 学所 关心 的是 句 子的语意命题 的真 实值和判 断命题 内容真 实与否所必须 满足 的条件 。 也就是说，语义学研究的是词和 句子本身 的意 义 ， 以及 命 题 的 真假 条件 。 对于语境的考量和研 究确 定了语言语用学上 的意义， 区 分 了传统语义意义和语用意义 。 语用学也研究意义 ， 但它所 研究的意义不是局限于语言本身 的， 不是游离于交 际之外 的 意义 ，而是在特 定语境 中的具体 的交际意义和价值。 三、语境对 语用 学的研究具有重要意义 １ ．语 境 帮 助 人 们 理 解 指 示 语 的 意义 指示语 是语用学 的一个重要 内容。 指示语是指表示指示 信息的词语 。 话语和语境之 间的关系正是通过指示语而得 以 在语言结构上反 映出来 。 话语 的指示信息是理解和表达意思 的关键 ， 指示信息不清楚的话语往往很难理解， 甚至会误解 ， 而指示信息 的清楚与否 ，又关键在语境 。 ２ ．语境帮助人们理解会话含义 会话含义是语言间接 使用的现象 。 究含 义，就是为了 研 找出语言形式和语言意义 （ 或功 能）之间 的差异规律，找出 这种规律 ，就可 以解 释句法 、语义 、语用 的若干接面现象 。 话语不 同于句子 ，它是一个在 交际功 能上独立存在 的单位 ， 由特定 的语境中的意义和表述行 为组成 。言谈 中， 话语在传
义等 。
３ ．语境帮助人们理解前提关系 “ 提 ”是 语 言 哲 学 的研 究课 题 之 一 ， 是 言语 双 方 都 早 前 已知 道 的 常 识 ， 至 少 听 到 话 语之 后 能够 根 据 语 境 推 断 出来 或 的信息 。 语境是语用前 提的基础 ，也是正确推 导语用含义 的 关键。 下面我们通过例句来看 一下语用前提 的特征 以及前提 与 语 境 的关 系 。 例 如，在 “ 你要 我考 北大 ，除非铁 树开花” 。这一句子 中，语 用含 义是 “ 不可 能考 上北大” 我 。之所 以推导 出这样 的含义 ，是因为对交 际双方来说存在着一个共知的前提 ， 即 “ 树 是 不 可 能 开花 的 ” 但 形 成 这 一 前 提 的基 础 却 是 特 定 的 铁 。 语 境 因 素 。如 果 是 对 一 个 不 知 道 铁 树 开不 开 花 的人 讲 了 这 话 ，对 方 就 会 不 知 所 云 。因 为作 为语 境 因素 的听 话 人 ，没 有 产 生这 样 的话 语 前 提 。 ４ ．通 过语 境表现言语行 为 言 语 行 为 主 要 是 解 决 话 语 的 “ 之 所 为 ”例 如 “ 言 陈述 ” “ 请求 ” 提问”“ “ 命令 ”“ 感谢 ”“ 道歉 ”“ 祝贺 ”等 。语境是 言 语 行 为 的 一 种 表 达 方 式 。语 境 表 现 言语 行 为 ，是 指 交 际双 方通过语境信息来理解话语的 “ 言之 所 为 ” 。 四 、结 语 综 上 所 述 ，语 境 是 语 用 学研 究 的 重要 概 念 之 一 ，同 时 它 也 是 定 义 语 用 学 这 一 学 科所 不 可 或缺 的必 要 条 件 。 境 的提 语
第３ ０卷
第 ７期
湖 北 广 播 电 视 大 掌 学 报
Ｊ ｕ ａ ｆＨｕ ｉ Ｖ ｉ ｅ ｓｔ ｏ ｒ ｌ Ｂｅ Ｕｎ ｖ ｒｉ ｎ ｏ Ｔ ｙ
Ｖｏ ．０， ｏ． １３ Ｎ ７ Ｊ ｙ． ０１ ｕｌ ２ ０．１ ８～ １ Ｏ ０８
２ １ 年 ７月 ００
语境ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ其对语 用学 的重要意义
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［ ３ 】钱燕 军 ．语境 与词汇 习 得［ ．江 苏外 语教 学研 究 ，２０ ． Ｊ Ｊ ０２
［ 收稿 日期］ ０００ ．０ ２ １．５２ 作者 系成 都 中医药大 学讲 师 。
一
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递 意 义 的同 时 ，还 传 递 说 话 者 的 意 图 ，当 说 话 人 出 于某 种 目 的 而 违 反 了 合 作 原 则 时 ， 话 人 必 须 从字 里行 间捕 捉 说 话 人 听 的真意 ， 并推导出说话人意欲表 达的隐含 意义 ， 要达到这样 的表层和深 层的完全理解 ，必须依赖语境信息而得到补足 。 由于违反了合作 原则 ， 所产 生的上面所说 的特殊含义涉及的 语 境 量 比较 多 ，也 比较 复 杂 ， 因此 要 进 行 语 用 推 理 （ ｏ ｃ ｎｎ ｅ