中国特色社会主义理论

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中国特色社会主义理论体系包括什么

中国特色社会主义理论体系包括什么

中国特色社会主义理论体系包括什么中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下中国社会主义发展的理论基础和指导方针,是中国共产党、中国人民在长期革命斗争中摸索出来的一整套中国化的马克思主义理论体系。

这一理论体系充分体现了中国的国情和实践经验,不仅是中国共产党的纲领性文献,也是中国社会主义建设的指南。

中国特色社会主义理论体系的核心内容是:一、马克思主义的基本原理。

中国特色社会主义理论体系是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上形成的,深入阐述了马克思主义在中国的具体运用和发展。

这一体系坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,把马克思主义的立场、观点、方法与中国特色社会主义的实践相结合,为中国共产党制定党的路线、方针、政策提供了科学的理论指导。

二、中国特色社会主义的基本特征。

中国特色社会主义理论体系准确把握了中国社会主义发展的基本特点和阶段性特点。

它强调中国特色社会主义是在中国长期革命斗争的基础上形成的,是中国人民根据实践经验创造出来的一种具有中国特色的社会主义,是为了实现中国共产党制定的全面建设小康社会战略目标而发展的。

三、中国特色社会主义的主要内容。

中国特色社会主义理论体系包括政治、经济、文化、社会等多个方面的内容。

在政治方面,中国特色社会主义理论体系坚持中国共产党的领导地位,建立和完善社会主义民主政治制度,推进依法治国,倡导社会主义核心价值观。

在经济方面,中国特色社会主义理论体系坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持市场经济基本原则,在发展中制定改革开放政策,推动经济发展和社会进步。

在文化方面,中国特色社会主义理论体系强调加强全民族文化的创造和共享,坚持社会主义核心价值观,注重培育和践行社会主义核心价值观。

在社会方面,中国特色社会主义理论体系致力于全面建设小康社会,实施共享发展战略,推进协调发展,促进社会公平正义。

四、中国特色社会主义的战略思想。

考研政治中国特色社会主义理论知识点

考研政治中国特色社会主义理论知识点

考研政治中国特色社会主义理论知识点中国特色社会主义理论是中国共产党在长期实践中形成的一套关于中国特殊国情下社会主义建设规律和实践经验的理论。

它是十九大报告所明确的党在新时代中国特色社会主义伟大事业中的指导思想。

本文将围绕考研政治中的中国特色社会主义理论知识点展开讨论,旨在帮助考生更好地理解相关概念和思想。

一、中国特色社会主义的基本内涵中国特色社会主义是中国共产党团结带领全国人民,包括各民主党派、各人民团体、各族各界人士共同奋斗的结果。

它的基本内涵包括以下几个方面:1. 追求社会主义本质要求中国特色社会主义是中国社会主义建设的本质要求,旨在实现社会主义制度的完善和发展。

它体现了中国共产党对社会主义制度规律的深刻认识,反映了中国特殊国情下的制度选择。

2. 结合中国特殊国情的创造性发展中国特色社会主义理论是与中国特殊国情相结合的、在实践中不断创造和发展的。

它既吸收借鉴了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的有益成果,又紧密结合中国的实际,形成了一整套科学的理论体系。

3. 以经济建设为中心、人民根本利益为依归中国特色社会主义将经济建设作为中心任务,注重解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

它坚持以人民为中心的发展思想,积极促进公平正义、协调发展、环境保护,不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。

二、中国特色社会主义发展道路中国特色社会主义发展道路是中国共产党带领中国人民进行伟大社会革命的结果,它的核心要素包括以下几个方面:1. 社会主义初级阶段中国特色社会主义发展道路坚持了社会主义初级阶段的基本判断。

它承认中国仍然是一个处于初级阶段的社会主义国家,而不是已经全面建成小康社会的发达国家。

在这个阶段,中国的主要矛盾仍然是人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。

2. 发展中国特色社会主义中国特色社会主义发展道路强调坚持中国共产党的领导,坚持中国特色社会主义制度,坚持改革开放,坚持马克思主义中国化,坚持依法治国等基本方略。

中国特色社会主义政治理论的主要内容

中国特色社会主义政治理论的主要内容

中国特色社会主义政治理论的主要内容1、中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。

解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求,是中国特色社会主义理论体系的精髓。

把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来,走自己的路,发展中国特色社会主义。

2、中国特色社会主义理论体系的核心——以人为本。

以人为本是党的根本宗旨和执政理念的集中体现,是中国特色社会主义理论体系的核心。

把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”,作为各项方针政策的出发点和归宿。

3、发展中国特色社会主义,最重要的是搞清楚什么是社会主义,怎样建设社会主义。

社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕。

4、社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力;坚持发展中国特色社会主义必须坚持以经济建设为中心。

实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略。

5、改革开放是中国特色社会主义的发展动力。

改革是中国的第二次革命,是社会主义制度的自我完善和发展;改革是经济、政治、文化、社会全方位改革。

6、发展中国特色社会主义必须实行“三步走”的发展战略;全面建成小康社会是党到2020年的奋斗目标,是全国各族人民的根本利益所在。

按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设。

7、中国共产党是领导中国特色社会主义事业的坚强核心,党的建设是建设和发展中国特色社会主义的关键。

适应长期执政和改革开放的新要求,不断加强和改善党的领导。

中国特色社会主义的基本要求:1、必须坚持人民主体地位。

2、必须坚持解放和发展社会生产力。

3、必须坚持推进改革开放。

4、必须坚持维护社会公平正义。

5、必须坚持促进社会和谐。

6、必须坚持和平发展。

7、必须坚持党的领导。

中国特色社会主义民族理论

中国特色社会主义民族理论

中国特色社会主义民族理论中国特色社会主义民族理论是中国共产党的一项重要理论成果,它是在中国特色社会主义发展实践的基础上,结合中国的国情、民族情况和历史经验而形成的。

这一理论对中国的社会主义建设和民族发展具有重要意义,对于维护国家统一、促进民族团结、推动社会主义事业的发展具有重要指导意义。

中国特色社会主义民族理论的核心观点是坚持党的民族政策,实现民族团结。

中国是一个多民族的国家,各民族之间存在差异和特点,因此,党的民族政策就是要充分尊重和保障各民族的合法权益,促进各民族之间的交流和交融,维护国家统一和社会稳定。

党的民族政策是中国特色社会主义民族理论的核心要义,是中国特色社会主义事业成功的重要基石。

在党的民族政策指导下,中国特色社会主义民族理论提出了实现社会主义现代化的民族发展道路。

这一理论主张,不同民族在社会主义现代化进程中应该根据各自的实际情况,发挥各自的优势和特色,实现共同的进步和繁荣。

中国特色社会主义民族理论认为,各民族的发展应该是全面的、平衡的、可持续的,都要享受到现代化的成果,都要参与到现代化进程中来。

这就要求我们要充分发挥各民族的创造力和创新能力,使各民族都能够在社会主义现代化建设中实现自身的发展。

中国特色社会主义民族理论强调,要坚持中央和地方相统一、全局和局部相统一的原则,加强国家对民族地区的支持。

在中国,有许多民族地区,这些地区相对落后,发展不平衡,因此,中国特色社会主义民族理论主张,在国家发展战略中要充分考虑到民族地区的特殊性和差异性,采取有针对性的政策和措施,加大对民族地区的扶持力度,推动这些地区的发展,实现全国各民族共同发展。

对于民族文化的传承和发展,中国特色社会主义民族理论提出了一系列的政策和措施。

这一理论认为,民族文化是各民族的宝贵财富,是中国特色社会主义事业的重要组成部分。

要充分发挥各民族的文化优势,加强对民族文化的保护和发展,推动各民族之间的文化交流和交融,形成多元一体的国家文化,增强中国特色社会主义的凝聚力和传播力。

中国特色社会主义的理论和实践

中国特色社会主义的理论和实践

中国特色社会主义的理论和实践中国特色社会主义是在中国共产党的领导下,紧密结合中国实际情况发展起来的一种社会主义形式。

它是中国共产党领导的、以中国特色社会主义道路为指导,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列重要思想为指导的社会主义事业。

一、中国特色社会主义的理论基础1. 马克思列宁主义:马克思主义是中国特色社会主义理论的基础。

它的核心思想是无产阶级革命和无产阶级专政。

中国共产党通过学习和贯彻马克思主义的基本原理,将其与中国实际相结合,推动中国特色社会主义事业不断向前发展。

2. 毛泽东思想:毛泽东思想是中国特色社会主义理论的重要组成部分。

它是以毛泽东为代表的中国共产党人在中国革命、建设和改革的实践中总结出来的理论成果。

毛泽东思想强调阶级斗争、群众路线和农村包围城市的革命道路,对中国共产党的思想和实践产生了深远影响。

3. 邓小平理论:邓小平理论是中国特色社会主义理论的重要组成部分。

邓小平提出的“解放思想,实事求是,与时俱进”等重要思想,为中国的改革开放和现代化建设提供了理论指导。

邓小平理论强调经济建设、改革开放和科学发展观,为中国特色社会主义的实践提供了重要理论支持。

4. “三个代表”重要思想:江泽民提出的“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论的重要组成部分。

它强调中国共产党代表中国先进社会生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

二、中国特色社会主义的实践成果1. 经济发展:中国特色社会主义的实践取得了举世瞩目的经济发展成就。

中国推行的改革开放政策,引进了市场经济的元素,取得了长期稳定的经济增长。

中国的国内生产总值持续增长,跻身于世界第二大经济体地位。

2. 深化改革:中国特色社会主义的实践不断深化改革。

中国积极推进经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革等各个领域的改革,为中国社会主义事业的发展提供了坚实的基础。

3. 扶贫工作:中国特色社会主义的实践在扶贫工作上取得了巨大成就。

重要知识梳理中国特色社会主义的理论与实践

重要知识梳理中国特色社会主义的理论与实践

重要知识梳理中国特色社会主义的理论与实践中国特色社会主义是中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,根据我国社会主要矛盾的变化和发展规律,逐步形成和发展起来的中国特色社会主义理论体系。

本文将从理论和实践两个方面,梳理中国特色社会主义的重要知识。

一、理论梳理1. 马克思列宁主义的指导作用中国特色社会主义理论的根本指导思想是马克思列宁主义。

马克思列宁主义的基本原理是科学社会主义的理论基础,它分析了资本主义制度的本质和发展规律,并提出了无产阶级革命和社会主义建设的思想。

中国共产党通过学习马克思列宁主义理论,不断丰富和发展了社会主义理论。

2. 毛泽东思想的丰富发展毛泽东思想是中国特色社会主义理论的重要组成部分。

毛泽东主席在中国革命和建设的过程中,提出了一系列重要理论和思想,如群众路线、人民战争理论、农村包围城市、积极应对帝国主义的斗争等。

毛泽东思想对中国革命和社会主义建设产生了重大影响,为中国特色社会主义理论的形成和发展做出了重要贡献。

3. 邓小平理论的开创性作用邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,具有重要的开创性意义。

邓小平提出了建设有中国特色社会主义的理论和实践思路,包括社会主义初级阶段理论、改革开放政策、社会主义市场经济等。

邓小平理论的提出和实践,使得中国特色社会主义从理论层面上有了更为系统和成熟的表达。

4. “三个代表”重要思想的进一步丰富“三个代表”重要思想是江泽民同志在中国特色社会主义理论发展的新阶段提出的,具有重要的内涵和实践意义。

它强调了党的根本宗旨是全心全意为人民服务,体现了党同人民群众的血肉联系,强调了发展是硬道理,扩大了党的领导的范围,同时注重了改进党的建设。

5. 科学发展观的指导作用科学发展观是习近平同志在中国特色社会主义理论创新中形成和发展起来的,是对中国特色社会主义理论的重要丰富。

科学发展观突出了以人为本,坚持全面协调可持续发展,提出了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体的发展思想。

中国特色社会主义的理论与实践

中国特色社会主义的理论与实践

中国特色社会主义的理论与实践中国特色社会主义是中国共产党领导下,以马克思主义为指导,结合中国实际进行的社会主义建设道路。

自改革开放以来,中国特色社会主义理论在中国实践中不断发展,并取得了巨大成就。

本文将从理论与实践两个方面探讨中国特色社会主义的发展与进步。

一、理论篇中国特色社会主义理论的基础是马克思主义。

中国共产党坚持马克思主义的基本原理,从中国国情出发,结合实际,形成了中国特色社会主义理论体系。

这一理论体系的核心,包括了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要内容。

中国特色社会主义理论体系秉持了以人民为中心的发展思想,坚持了党的领导,体现了中国共产党的先进性和中国共产党的责任。

特色社会主义理论体系重视全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,通过与社会主义核心价值观相结合,推动社会主义现代化进程,不断增强中国特色社会主义的全面实施能力。

二、实践篇中国特色社会主义的实践是在中国共产党的领导下进行的。

特色社会主义的实践涵盖了多个领域,包括政治、经济、文化、军事、外交等方面。

在政治领域,中国特色社会主义实践体现了人民民主的基本原则,发展了中国特色社会主义政治制度,形成了中国共产党的领导体制和人民代表大会制度,强调了党的领导地位和党的建设重要性,有效实现了人民的自治和统一。

在经济领域,中国特色社会主义实践突出了社会主义市场经济体制的特点,坚持发展社会主义市场经济,建设现代化经济体系,推动经济的持续增长和改革开放的深入进行。

在文化领域,中国特色社会主义实践注重弘扬社会主义核心价值观,提倡民族文化特色和中国传统价值观念的传承与发展,促进了文化事业繁荣和文化自信的增强。

在军事领域,中国特色社会主义实践坚持党对军队的绝对领导,不断加强国防和军队现代化建设,保卫国家安全和人民利益。

在外交领域,中国特色社会主义实践积极参与国际事务,坚持走和平发展道路,推动构建人类命运共同体,积极维护世界和平、促进共同发展。

中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容和核心要义,是中国共产党在与时俱进的实践中形成的关于中国特色社会主义的原创理论,是引领中国发展道路的旗帜性理论。

中国特色社会主义理论体系的形成经历了多年的实践探索和理论创新,汇集了党的伟大实践经验和党员干部的集体智慧,凝聚了全党全国各族人民的共识和意志,是全党全国各族人民团结奋斗、不断前行的科学指南。

下面将从历史渊源、基本内涵、创新精神和实践指导等方面来阐述中国特色社会主义理论体系。

一、历史渊源中国特色社会主义理论体系的历史渊源可以追溯到改革开放以来,在党的领导下,我国开启了一系列重大的实践探索,取得了举世瞩目的伟大成就,形成了一整套具有中国特色的社会主义理论。

从1978年十一届三中全会召开以来,中国共产党高度重视实践经验和理论创新的结合,逐步形成了一系列重要思想,如邓小平理论、“三个代表”重要思想等。

在习近平新时代中国特色社会主义思想中,中国特色社会主义理论体系得到了进一步丰富和发展。

二、基本内涵中国特色社会主义理论体系的基本内涵包括党的基本理论、基本路线、基本纲领以及一系列重要思想和成果。

其中,党的基本理论是中国特色社会主义理论体系的核心,包括马克思主义、中国化的马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想。

基本路线是党的指导思想和行动指南,指引中国特色社会主义事业的发展。

基本纲领是党的纲领性文件,规定了党在新时代的奋斗目标和主要任务。

三、创新精神中国特色社会主义理论体系的创新精神体现在两个方面。

一方面,它始终坚持实事求是的思想路线,不断总结实践经验,坚持问题导向,关注中国特色社会主义发展中的矛盾和问题,并寻求解决之道。

另一方面,它勇于开拓创新,不断丰富和发展马克思主义中国化理论,不断推进马克思主义与时俱进、与中国实际相结合。

中国特色社会主义理论体系以习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容,进一步丰富了中国特色社会主义的内涵,提出了许多新的思想和观点,使中国特色社会主义更加科学、立体、完整。

中国特色社会主义理论体系的主要内容

中国特色社会主义理论体系的主要内容

中国特色社会主义理论体系的主要内容中国特色社会主义理论体系是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为主要内容,是党的十一届三中全会以来党的理论创新的集中体现。

中国特色社会主义理论体系的主要内容包括以下几个方面:一、坚持马克思主义基本原理。

中国特色社会主义理论体系坚持马克思主义基本原理,坚持以阶级斗争为纲,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚持发展是硬道理的基本立场,坚持以人为本的发展思想,坚持全面建设社会主义现代化国家的总体布局,坚持科学发展观。

二、坚持中国特色社会主义道路。

中国特色社会主义理论体系坚持中国特色社会主义道路,坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持社会主义市场经济体制,坚持发展社会主义民主政治,坚持推进社会主义精神文明建设,坚持加强社会建设。

三、坚持中国特色社会主义理论体系。

中国特色社会主义理论体系坚持中国特色社会主义理论体系,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为主要内容,坚持以科学发展观为指导,坚持以构建社会主义和谐社会为目标,坚持以建设社会主义文化强国为重要内容,坚持以推进生态文明建设为重要任务。

四、坚持中国特色社会主义文化建设。

中国特色社会主义理论体系坚持中国特色社会主义文化建设,坚持以马克思主义为指导,坚持以中国特色社会主义为主题,坚持以社会主义核心价值观为引领,坚持以中华优秀传统文化为基础,坚持以社会主义先进文化为目标。

五、坚持中国特色社会主义外交政策。

中国特色社会主义理论体系坚持中国特色社会主义外交政策,坚持独立自主的和平外交政策,坚持互利共赢的开放战略,坚持推动建设新型国际关系,坚持促进构建人类命运共同体。

六、坚持中国特色社会主义生态文明建设。

中国特色社会主义理论体系坚持中国特色社会主义生态文明建设,坚持以人与自然和谐共生为理念,坚持以节约资源和保护环境为基本国策,坚持以推进绿色发展为主题,坚持以构建美丽中国为目标。

名词解释中国特色社会主义理论体系

名词解释中国特色社会主义理论体系

名词解释中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是中国共产党在长期实践和理论探索的基础上,总结了中国特有的发展道路和经验,形成的一种关于社会主义建设的理论体系。

中国特色社会主义理论体系的核心思想是以习近平同志为核心的党中央关于社会主义建设的一系列重要论述。

这个理论体系包括了中国特色社会主义总体布局、中国特色社会主义基本方略、中国特色社会主义基本经济制度、中国特色社会主义基本政治制度、中国特色社会主义基本文化制度等方面的重要内容。

中国特色社会主义理论体系的总体布局包括“四个全面”战略布局,即全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

中国特色社会主义基本方略是中国特色社会主义事业发展的重要指导原则。

其中包括坚持党的领导,坚持人民当家作主,坚持全面建设小康社会,坚持社会主义市场经济,坚持全面依法治国,坚持党的基本路线等。

中国特色社会主义基本经济制度是中国特色社会主义经济发展的基本规律和基本制度。

这一制度的核心是社会主义公有制,即公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度。

中国特色社会主义基本政治制度是中国特色社会主义政治发展的基本规律和基本制度。

这一制度的核心是中国共产党的领导、人民代表大会制度、政治协商制度等。

中国特色社会主义基本文化制度是中国特色社会主义文化建设的基本规律和基本制度。

这一制度的核心是马克思主义指导地位、中国特色社会主义核心价值观的培育和践行,以及中华优秀传统文化的传承和创新。

中国特色社会主义理论体系的形成和发展,是中国共产党和中国人民长期以来的实践探索的结果,是中国特色社会主义发展的理论支撑和精神指南。

这一理论体系有助于加强中国共产党的领导,推动中国特色社会主义事业的不断推进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了重要的思想和理论支持。

中国特色社会主义理论内容

中国特色社会主义理论内容

中国特色社会主义理论内容中国特色社会主义理论是中国共产党领导下,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,经过长期实践探索,形成的具有中国特色的社会主义理论体系。

这一理论体系是中国共产党团结带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的根本指导思想和行动指南,是中国特色社会主义的理论基础和思想武装。

中国特色社会主义理论的核心是马克思主义。

马克思主义是中国共产党的指导思想,是中国特色社会主义理论的根本立足点。

中国特色社会主义理论深刻吸收和继承了马克思主义的科学精髓,同时与中国的国情相结合,形成了具有鲜明中国特色的理论体系。

中国特色社会主义理论的基本原则是以人民为中心。

人民是历史的创造者,是推动社会发展的基本力量。

中国特色社会主义理论坚持以人民为中心的发展思想,将人民利益放在首位,努力实现全体人民共同富裕,促进人的全面发展,维护社会公平正义,推动社会和谐稳定。

中国特色社会主义理论的实践路径是改革开放。

改革开放是中国特色社会主义发展的关键一招,是中国共产党坚持和发展中国特色社会主义的基本国策。

改革开放以经济建设为中心,不断推进社会主义市场经济体制改革,不断完善社会主义民主政治,不断提高社会主义文化软实力,不断加强社会主义生态文明建设,为中国特色社会主义不断发展壮大提供了坚实基础。

中国特色社会主义理论的实践成果是中国特色社会主义制度。

中国特色社会主义制度是中国共产党领导下,中国人民长期奋斗取得的伟大成就,是中国特色社会主义的重要保障。

中国特色社会主义制度充分发挥了中国人民的主体作用,保障了人民当家作主,保障了人民的权利和自由,保障了国家的长治久安,为中国特色社会主义的不断发展提供了坚强保障。

总之,中国特色社会主义理论是中国共产党团结带领全国各族人民在长期实践中形成的,是中国特色社会主义的理论基础和思想武装,是实现中华民族伟大复兴的根本指导思想和行动指南。

中国特色社会主义理论体系概述

中国特色社会主义理论体系概述

中国特色社会主义理论体系概述中国特色社会主义理论体系是中国共产党为适应中国特殊国情、总结自身历史经验并与时俱进而形成的一套思想体系。

这一理论体系贯穿了中国近代历史发展的各个阶段,是中国共产党团结带领中国人民进行社会主义建设的重要理论指导。

本文将对中国特色社会主义理论体系的起源、主要内容以及重要意义进行概述。

一、起源中国特色社会主义理论体系的形成起源于改革开放以前的时期,源自中国共产党对马克思列宁主义原理与中国具体实际相结合的实践探索。

邓小平提出了“解放思想,实事求是”的科学思维方法,为中国特色社会主义理论体系奠定了基础。

这一思维方法贵在理论联系实际,强调实践是检验真理的唯一标准,为中国特色社会主义理论的形成提供了实践基石。

二、主要内容1. 社会主义初级阶段理论中国特色社会主义理论体系的核心理论是社会主义初级阶段理论。

中国特色社会主义进入初级阶段之后,国家仍然存在许多社会主义因素和不可忽视的资本主义因素,因此必须在现实条件下全面建设社会主义,逐步实现共同富裕。

2. 邓小平理论邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

邓小平提出的“一个中心,两个基本点”思想,明确了发展是硬道理这一基本观点。

他倡导的改革开放政策,引导中国实现了历史性的跨越,极大地推动了中国特色社会主义的发展。

3. “三个代表”重要思想“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

其核心观点是中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。

这一思想深刻地反映了中国共产党人为中国特色社会主义事业而奋斗的初心和使命。

三、重要意义中国特色社会主义理论体系的形成与发展对中国及世界产生了重要影响和深远意义。

首先,中国特色社会主义理论为中国现代化建设提供了科学指导和坚实理论基础。

其次,这一理论体系引领着中国特色社会主义事业向前发展,推动了中国经济的高速增长和社会的全面进步。

中国特色社会主义的理论体系

中国特色社会主义的理论体系

中国特色社会主义的理论体系中国特色社会主义的理论体系是中国共产党在长期实践中形成的一套理论体系,旨在解决中国社会主义建设中的实际问题,并为中国在持续发展中探索出一条适合本国国情的发展道路。

一、中国特色社会主义的理论基础中国特色社会主义的理论基础主要包括马克思主义原理与中国实际相结合、解放思想实事求是、改革开放理论等。

马克思主义原理是指将马克思主义的基本原理与中国社会实际相结合,为中国特色社会主义提供了理论基础;解放思想实事求是是指在解决问题时要具体分析具体问题,并根据实际情况寻找解决方法;改革开放理论是指中国特色社会主义的核心理论,强调坚持改革开放,推动中国经济社会的发展。

二、中国特色社会主义的基本原则中国特色社会主义的基本原则主要包括坚持党的领导、人民当家作主、依法治国、全面建设社会主义、推动人类和平与发展等。

坚持党的领导是中国特色社会主义的基本原则之一,强调中国共产党的核心地位和领导作用;人民当家作主是指人民群众对国家事务的管理和决策权力;依法治国是指依法治理国家,在国家管理和决策中依照法律的规定进行;全面建设社会主义是指在政治、经济、文化、社会、生态等各个方面实现社会主义现代化;推动人类和平与发展是指中国在维护世界和平、促进人类共同发展方面发挥贡献。

三、中国特色社会主义的主要特点中国特色社会主义的主要特点主要包括以经济建设为中心,坚持共同富裕,保障和改善民生,加强社会主义核心价值观建设等。

以经济建设为中心是指中国特色社会主义把经济建设放在首要位置,通过经济发展推动社会进步;坚持共同富裕是指实现全体人民共同富裕,缩小贫富差距,促进社会公平正义;保障和改善民生是指为人民提供基本的生活保障,改善人民的生活条件;加强社会主义核心价值观建设是指培育和弘扬社会主义核心价值观,增强国家凝聚力和战斗力。

四、中国特色社会主义在实践中的创新中国特色社会主义在实践中形成了一系列创新,包括社会主义初级阶段理论、三个代表重要思想、科学发展观等。

中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是习近平新时代中国特色社会主义思想的理论基础,也是中国共产党在新时代坚持和发展中国特色社会主义道路的理论创新。

本文将从历史发展背景、基本原理和实践成果三个方面阐述中国特色社会主义理论体系。

一、历史发展背景中国特色社会主义理论体系的形成和发展,紧密联系着中国共产党领导下的伟大斗争、伟大事业、伟大梦想。

改革开放以来,中国在实现社会主义现代化过程中,逐渐形成了一套与国情相适应的理论体系。

尤其是从2012年以来,习近平总书记提出的中国梦,为中国特色社会主义的新发展提供了重要指导。

二、基本原理中国特色社会主义理论体系坚持以马克思主义为指导,深化对中国特色社会主义本质和规律的认识。

这一理论体系建立在“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局基础上。

即坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体的发展路径,同时实现全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的发展战略。

这些基本原理贯穿于中国特色社会主义理论体系的各个方面。

三、实践成果中国特色社会主义理论体系在实践中取得了显著的成果。

经过几十年的建设和发展,中国在经济、政治、文化、社会等各个方面取得了巨大成就。

以经济建设为例,中国的GDP总量已经居世界第二位,人民生活水平显著提高。

同时,中国在国际事务中的影响力也日益提升,积极参与全球治理,推动构建人类命运共同体。

总结起来,中国特色社会主义理论体系是中国共产党在新时代坚持和发展中国特色社会主义道路的理论基础。

它以马克思主义为指导,坚持“五位一体”和“四个全面”的基本原则,并在实践中取得了显著的成果。

中国特色社会主义理论体系的逐渐形成和创新,为中国特色社会主义事业提供了重要的理论支撑,也为世界社会主义事业的发展带来了新的启示。

中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系一、背景介绍中国特色社会主义理论体系是习近平新时代中国特色社会主义思想的集中体现。

习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大和十九届二中、三中、四中全会的重要成果,是党和国家集体智慧的结晶,是习近平新时代中国特色社会主义思想的最高指导思想。

二、中国特色社会主义理论体系的内涵中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是党的十八大以来坚持和发展中国特色社会主义的理论创新。

中国特色社会主义理论体系主要包括以下几个方面的内容:1. 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义:习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果,是马克思主义中国化的最新发展阶段,是党和人民实践探索的重大成果,是中国特色社会主义理论体系的总纲。

2. 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观:中国特色社会主义理论体系是在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上形成的。

其中,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

3. 中国特色社会主义的主要特征:中国特色社会主义是中国共产党领导的、中国人民自己根据自己的国情创造的一种社会主义,具有许多独特的特征,如坚持党的领导、人民主体地位、全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国等。

三、中国特色社会主义理论体系的重要性1. 引领党和人民实现中国梦:中国特色社会主义理论体系是中国梦的科学指导,是引领中国共产党和中国人民实现伟大复兴的理论武器。

只有坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义理论体系,才能不断推动党和人民事业发展。

2. 指导中国特色社会主义事业取得新的伟大胜利:中国特色社会主义理论体系是中国共产党和中国人民事业取得新的伟大胜利的思想指南。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持和发展中国特色社会主义,可以促进全面建设社会主义现代化国家,实现国家繁荣富强、人民幸福安康。

中国特色社会主义理论的内容

中国特色社会主义理论的内容

中国特色社会主义理论的内容中国特色社会主义理论是中国共产党根据中国的国情和发展阶段,结合马克思主义的普遍原理和中国革命、建设、改革的具体实践,形成的一套关于中国社会主义建设规律的理论体系。

中国特色社会主义理论的形成和发展,是中国共产党团结带领全国各族人民进行改革开放和社会主义现代化建设的实践总结和理论创新。

中国特色社会主义理论的核心是以马克思主义为指导,坚持中国共产党的领导,坚持人民当家作主,坚持改革开放,坚持社会主义市场经济,坚持依法治国,坚持全面依法治国,坚持党的基本路线,坚持社会主义初级阶段基本国情,坚持全面深化改革,坚持全面依法治国,坚持全面从严治党,坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局,坚持“四个全面”战略布局。

中国特色社会主义理论的形成和发展,是在中国共产党领导下,全国各族人民团结奋斗的结果。

中国特色社会主义理论的形成和发展,是在中国特色社会主义建设实践中逐步形成和发展的。

中国特色社会主义理论的形成和发展,是在中国特色社会主义建设实践中不断丰富和发展的。

中国特色社会主义理论是中国共产党团结带领全国各族人民进行改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。

中国特色社会主义理论是中国特色社会主义的理论基础和行动指南。

中国特色社会主义理论是中国特色社会主义的根本遵循和根本原则。

中国特色社会主义理论是中国特色社会主义的科学理论和实践总结。

中国特色社会主义理论的形成和发展,是中国共产党坚持马克思主义的立党之本,是中国共产党团结带领全国各族人民进行改革开放和社会主义现代化建设的理论指导。

中国特色社会主义理论的形成和发展,是中国特色社会主义建设实践的重要成果。

中国特色社会主义理论的形成和发展,是中国特色社会主义的理论宝库和精神支柱。

中国特色社会主义理论的形成和发展,是中国共产党团结带领全国各族人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践。

中国特色社会主义理论的形成和发展,是中国特色社会主义建设实践的伟大创举。

中国特色社会主义理论

中国特色社会主义理论

中国特色社会主义理论:一、中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展:中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

1.马克思主义关于社会主义的基本理论:1)马克思主义关于社会主义实现的条件:人类社会在资本主义高度发展之后,将进入更高的社会文明形态,实现对以财富为唯一追求目标的资本主义文明的扬弃。

两个必然,是一种新的社会形态代替另一种社会形态的必然规律,两个决不会则是从历史唯物主义的一般理论出发阐述的一种新的社会形态代替另一种社会形态的制约性的物质条件。

2)马克思恩格斯预测的未来社会的基本特征:①生产资料社会占有:国家真正作为整个社会的代表所采取的第一个行动,即以社会的名义占有生产资料。

②根据社会需要有计划地组织社会生产,商品生产被废除:生产资料的社会占有,不仅会消除生产的现存的人为障碍,而且还会消除生产力和产品的明显的浪费和破坏。

③物质财富充分涌流,实现按需分配:生产力的充分发展、物质财富的极大丰富,是未来社会建立和发展的物质前提。

④三大差别消除:社会分工、三大差别以及解决的存在仅仅是同历史发展的一定阶段相联系。

⑤国家的专政职能消亡:国家政权对社会关系的干预将先后在各个领域中成为多余的事情而自行停止下来。

⑥自由人联合体的社会:代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

2.较落后国家社会主义建设的理论认识与实践探索:1)列宁晚年关于落后国家建设社会主义的理论和实践:①落后国家革命容易建设难,向社会主义过渡是一个漫长而复杂的过程。

②落后国家必须实现文化革命才能成为完全的社会主义国家。

③利用商品货币关系和发展国家资本主义等方法间接地过渡到社会主义。

④要正确看待和利用资本主义。

⑤要有步骤地发展社会主义民主,特别警惕和反对官僚主义复活、泛滥。

⑥要采取与资本主义国家和平共处的战略,同时警惕资本主义国家的侵略和颠覆。

中国特色社会主义理论的形成和发展

中国特色社会主义理论的形成和发展

中国特色社会主义理论的形成和发展伴随着对世界经济形势的认识不断加深,中国特色社会主义理论的形成和发展也越来越受到人们的关注。

那么,什么是中国特色社会主义理论?这个理论的形成和发展历程又是怎样的呢?一、中国特色社会主义理论的定义中国特色社会主义理论是以邓小平同志为主要代表的中国共产党人在探索中国工业化和现代化道路上的理论成果,是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,是科学发展观、五位一体总体布局、四个全面战略布局的集中体现。

二、中国特色社会主义理论的形成过程1. 特色社会主义思想初现雏形——改革开放1978年,中国开始实行改革开放政策,这是中国特色社会主义思想的初现雏形。

毛泽东时代的社会主义建设同样也有不少成功经验和成果,但与此同时也存在很多问题,如生产力不发达、人民生活水平普遍较低、经济的萎缩等。

因而,在改革开放初期,以邓小平为代表的中国共产党人将工业化和现代化作为时代的主题,认识到改革开放是深化社会主义制度的必经之路,这也为中国特色社会主义理论的形成铺平了道路。

2. 中国特色社会主义理论逐步形成——三个代表随着改革开放深入进行,邓小平同志提出了“三个代表”的重要思想,即中国共产党必须始终代表中国先进社会生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

这些观点对中国特色社会主义理论的形成具有重要的推动作用。

3. 中国特色社会主义思想的形成——科学发展观2002年,胡锦涛同志在全国人民代表大会上提出了“科学发展观”的概念。

科学发展观要求用发展来解决人民的群众性问题,必须坚持以人为本、全面协调可持续发展,使发展得到更广泛、更长远、更深入的考虑。

这为中国特色社会主义思想的形成提供了新的思路和方法。

三、中国特色社会主义理论的发展特点1. 科学方法论的应用邓小平曾经说过:“没有调查就没有发言权。

”以科学方法论为基础,中国特色社会主义理论对社会主义理论和实践都进行了全方位的调查和研究,逐渐探索出适合中国国情的发展道路。

中国特色社会主义理论体系的构成

中国特色社会主义理论体系的构成

中国特色社会主义理论体系的构成中国特色社会主义理论体系指的是基于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想和科学发展观的总和,结合中国具有的特定历史条件和实践经验而形成的一套完整理论体系。

根据中共十八大报告的指导方针,中国特色社会主义理论体系由以下几部分组成:第一,马克思列宁主义。

马克思列宁主义是中国特色社会主义理论体系的指导思想,这一理论体系的基础是马克思列宁主义,取其精华,充实其内涵,不断发展它,使之适应时代发展和实践要求。

第二,毛泽东思想。

毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的核心,是中国共产党领导人民进行革命斗争的指导思想,是实现中国人民解放和国家独立、富强的重要力量。

第三,邓小平理论。

邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是中国共产党领导人民实现社会主义现代化的重要指导思想。

它反映了中国共产党的实践经验,深刻概括了中国特色社会主义的基本特征和发展规律,在中国特色社会主义理论体系中占有重要地位。

第四,“三个代表”重要思想。

“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的核心,是邓小平理论的发展,是中国共产党领导人民推进社会主义现代化建设的重要指导思想。

它深刻阐释了新时期中国共产党的职责和使命,提出了实现中华民族伟大复兴的正确道路,指明了新世纪中国特色社会主义的发展方向。

第五,科学发展观。

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是中国共产党领导人民实现中国梦的重要指导思想,是推进社会主义现代化建设的根本指导思想。

它强调以人民为中心,重视经济和其他各方面的协调发展,充分发挥科技社会发展的作用,加快推进社会主义现代化建设。

总之,中国特色社会主义理论体系是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为基础,结合中国的实际情况,形成的一套完整的理论体系,是中国共产党领导人民实现中华民族伟大复兴的重要思想指南。

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马列主义基本问题绪论一、马克思主义定义:是工人阶级的科学世界观、方法论,是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学,是一个完备和不断发展的理论体系,是工人阶级和劳动人民认识世界、改造世界的思想武器。

二、马克思主义的三个组成部份:马克思主义哲学(是对自然、社会和思维发展的一般规律的科学,是以实践为基础的革命性和科学性的统一,是马克思主义的理论基础)、政治经济学(是马克思主义的主要内容)、科学社会主义(是马克思主义哲学、经济学尤其是以唯物主义和剩余价值学说为理论基础的革命学说)。

三、马克思主义的特征和品格:革命性和科学性的统一,与时俱进的理论。

马克思主义哲学一、定义:是理论化、系统化的世界观、是人们对整个世界的根本看法的理论体系,是自然和社会知识的概括和总结。

其研究的基本问题是思维(包括人的意识与精神、社会意识)与存在(指的是客观存在)的关系问题。

二、马克思主义哲学的特点:科学性(唯物主义与辩证法的有机结合,产生了辩证唯物主义;将唯物主义应用到社会历史中,产生了历史唯物主义);彻底的实践性(实践与认识的关系:实践是认识的来源、目的、认识发展的动力并且是认识的检验标准);鲜明的阶级性。

三、物质与意识的关系:世界是物质的观点是唯物主义哲学的基石,是第一性。

意识是人脑的机能和属性,是第二性,意识内容是客观的、形式是主观的,因此说意识是主客观的统一。

四、物质世界的辩证图景(相关理论)1、联系观:客观性、普遍性、多样性三大特性。

2、发展观:事物的发展是有规律的、它体现着事物本质和必然的联系,具有普遍性、重复性和稳定性。

3、辩证法的三大规律:对立统一(又称矛盾规律)、质量互变和否定之否定三大规律,对立统一规律是最根本的规律,是辩证法的实质和核心,它揭示了事物发展的源泉和动力。

质量互变规律:量变是指事物数量的增减和场所的变更,它体现事物连续性,是事物的度的范围内的变化,质变是事物根本性的变化,是事物突破了原有的度,由一种质的状态向另一种质的状态转化,是量变不断积累并最终突破原有的度的结果。

否定之否定规律,是指事物发展过程中,总经过两次否定,即由肯定到否定,再由否定到第二次否定。

否定是质的飞跃,是扬弃,此规律阐明事物发展具有螺旋式上升或波浪式前进过程,是前进性和曲折性的有机统一。

4、实践观:是人们有目的地改造客观世界的物质活动,具有主体(人)、客体(实践对象)和实践工具三要素。

特点:一是与意识相反,是客观物质活动,具有客观性;二是从定义上,就决定了其具有自觉性;三是实践活动不是个人行为,而是社会活动,因而要受社会历史条件限制,故具有社会历史性。

实践有三种形式:一是改造自然的生产实践、二是调整社会关系的实践活动(与常说有社会实践有一定区别)、三是科学实验。

实践是检验真理的唯一标准。

这是真理的本性和实践的特点所决定的。

真理本性就是主观认识与客观事物的本质及其规律相符合。

这一标准具有二重性(即绝对性和相对性),这是实践的特点所决定的。

五、历史唯物主义主要内容1、历史观研究的问题:是研究思维与存在的关系问题。

历史唯物主义与历史唯心主义的本质区别。

2、生产方式对社会历史发展的决定作用:(1)物质资料生产方式是人类进行生产活动的社会方式,是生产力和生产关系的统一体,它决定社会历史发展的因素。

原因有四:一是生产方式是人类生存的基础、二是是人类区别与动物界的根本;三是决定人类社会的性质、结构和面貌;四是生产方式的发展变化,决定社会历史的变化和社会形态的更替。

(2)生产力与生产关系:生产力定义:指人类在生产过程中影响和作用自然界、获取物质资料的能力,体现的是人与自然的关系。

生产力有三个基本要素:一是劳动者、二是劳动资料、三是劳动对象。

科学技术是第一生产力。

生产关系:是人们在生产过程中所结成的社会关系,包括生产资料的所有制关系、人们在生产过程中的地位与相互关系、产品的分配关系。

生产力与生产关系的辩证关系:(3)经济基础与上层建筑的关系:经济基础是由一定社会发展阶段的生产力所决定的占统治地位的生产关系的总合,是该社会的经济结构、经济制度。

上层建筑是指建立在一定社会经济基础之上的社会意识形态以及相适应的各种制度和设施的总合。

有两部分组成:即政治上层建筑和思想上层建筑。

社会经济形态是经济基础和上层建筑的辩证统一。

(4)社会基本矛盾规律:包括生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。

其中,生产力发展是社会发展最终的决定力量。

(5)人民群众在历史发展中的作用。

(6)人的相关知识人具有自然属性和社会属性,社会属性是指人在实践中所结成的各种社会关系,人的社会属性则是人之为人的本质特征。

人的价值(人身观的问题):包括个人价值与社会价值。

政治经济学一、商品生产和商品的二因素使用价值与价值是商品的二因素,使用价值是商品的自然属性;价值是商品的社会属性。

交换价值是一种使用价值同另一种使用价值交换的量的关系或比例。

价值与交换价值与关系:价值是交换价值的基础和内容,交换价值是价值的表现形式。

(1)生产商品的劳动二重性:生产商品的劳动二重性决定了商品的二因素,即具体劳动决定使用价值,抽象劳动决定商品的价值。

(具体劳动是指生产目的、劳动对象、所用工具、操作方法、生产结果都各不相同的劳动。

具体劳动生产了商品的使用价值,它体现着人和自然的关系,是人类生存和社会发展的永久条件,是不以社会形态的变化为转移的,如制衣过程。

抽象劳动是指无差别的一般人类劳动生产商品的劳动,不管其具体形式如何千差万别,都是人的脑、肌肉、神经、手等等的生产耗费。

这种撇开了具体劳动特殊性质的一般人类劳动就是抽象劳动。

抽象劳动生产商品的价值。

具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程形成的相互联系又对立的两个方面。

)(2)商品的价值量:价值是人类一般劳动即抽象劳动的凝结,是价值的质的规定性;而价值的量的规定性即商品价值量的大小是由社会必要劳动时间所决定的。

(3)价值规律:包括价值决定和价值实现两方面的内容,即商品价值量是由生产商品社会必要劳动时间决定、商品交换按照它们的价值量为基础进行等价交换的规律。

(4)价值规律的作用:二、资本和剩余价值生产1、剩余价值产生的条件:劳动力成为商品。

劳动力商品的价值特点:它可以还原为生产和再生产所必需的生活资料的价值,包括三部分:一是要维持劳动者所必须的生活资料,二是维持劳动者家庭所需的生活资料;三是劳动者接受教育和训练所需的支出。

劳动力商品使用价值的特点:在于它是价值的源泉,能产生大于自身价值的价值,故可以说,劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件。

2、绝对剩余价值和相对剩余价值:这两种价值是资本家榨取剩余价值,提高剥削程度的两种方法。

在必要劳动时间不变的前提下,通过延长工作时间和提高劳动强度需增加的剩余价值就是绝对剩余价值;在工作时间不变的前提下,能过缩短必要劳动时间而相应增加的剩余价值,就是相对剩余价值。

3、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律。

资本主义剥削不同于其它社会制度之处是剩余劳动表现为剩余价值。

剩余价值学说是马克思经济理论的基石。

4、资本积累及其实质。

资本积累就是剩余价值的资本化即把剩余价值转为新的资本。

实质就是资本家用无偿占有的一部分剩余价值作为手段(通过生产、扩大再生产),进一步扩大剩余价值。

科学社会主义:一、社会主义从空想发展成为科学。

19世纪40年代,欧洲的社会历史条件和思想理论发展,为科学社会主义创立提供了客观条件。

唯物史观和剩余价值论,是科学社会主义创立的基石。

二、科学社会主义诞生标志是1848年的《共产党宣言》毛泽东思想基本问题一、形成、发展和历史地位1、毛泽东思想形成:土地革命时间,“农村包围城市,武装夺取政权”理论的提出,标准毛泽东思想的形成。

2、指导地位的确立;《中国革命与中国共产党》、《共产党人发刊词》、《新民主主义》发表,是毛泽东思想成熟标志。

党七大正式确立毛泽东思想是党的指导思想。

3、毛泽东思想的内涵和历史地位历史地位:是中国新民主主义、社会主义革命和建设的思想武器;是思想政治基础;是中国特色社会主义理论思想的源泉和理论先导;是中国共产党宝贵的精神财富;是对马克思主义发展史上承上启下的重要阶段。

二、新民主主义革命:反对帝国主义、官僚军阀买办地主阶级的民族民主革命。

三大法宝:统一战线、武装斗争、党的建设。

三、社会主义改造和建设1、以人民民主专政理论为代表的国家学说。

1949年6月,毛泽东《论人民民主专政》为标志,概括为我国三大基本政治制度:人民代表大会(根本制度)、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。

2、独立自主的外交政策:1953年12月,周恩来归纳为和平共处五项原则。

1954年中印共同倡议成为国际关系准则。

3、向社会主义过渡的理论。

1953年,提出社会改造,改造的对象是农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

1956年底,三大改造基本完成,标志着中国进入社会主义社会。

57年《论正确处理人民内部矛盾的问题》是社会主义社会矛盾问题;56年《论十大关系》,以苏联为鉴,建设中国社会主义建设道路。

四、政策和策略是党的生命。

五、毛泽东思想的灵魂1、实事求是是毛泽东思想的出发点和落脚点。

2、群众路线。

3、独立自主。

邓小平理论一、邓小平理论是当代中国马克思主义。

1、邓小平理论形成的三个人阶段:第一阶段:78年十一届三中全会到82年党的十二大,提出建设中国特色社会主义;第二阶段:82年党的十二大到87年党的十三大,提出了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,提出了“一个中心、两个基本点”为主要内容的社会主义初级阶段理论,是邓小平理论的基石;第三阶段:87年党十三大到92年南方谈话和十四大,提出社会主义市场经济理论、社会主义本质和“三个有利于”标准的理论,党的十四大将邓小平理论进行概括,标志邓小平理论的形成。

2,邓小平理论是当代中国马克思主义是党十五大对邓小平理论的科学概括。

二、邓小平理论的精髓和主题1、解放思想、实事求是是邓小平理论精髓2、什么是社会主义,怎样建设社会主义是邓小平理论的主题。

纠正了我国已进入共产主义认识;批判了穷社会主义;否定了以阶级斗争为纲;改变了生产资料越大越好的观点等3、社会主义本质—解放生产力、发展生产力,消灭剥削、消除两级分化、最终达到共同富裕。

4、“三个有利于”标准:是否有利于发展社会主义社会生产力,是否有利于增强社会主义国家综合国力;是否有利于提高人民生活水平。

三、社会主义初级阶段理论与党基本路线和基本纲领。

1、我国处在并长期处于社会主义初级阶段。

2、我国现阶段的主要矛盾和根本任务。

主要矛盾决定了根本任务是集中力量发展生产力。

3、党的基本路线。

4、党的基本纲领。

一是建设中国特色社会主义经济,不断发展生产力争;二是建设中国特色社会主义政治—在党的领导下,在人民当家作主的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治。

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