声的世界 复习课精品PPT课件

1．针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ）
抽 气
甲
乙
丙
丁
A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声 的响度
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
• 2.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设 计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成 这个探究目的的是（ ）
1、知道声音是怎样产生和传播的。 2、知道声音传播需要介质，
声音在不同介质中传播的速度不同 3、知道声音的三个特征及其影响因素。 4、知道减弱噪声的途径，增强环境保护的意识。
1、知道声音的三个特征及其影响因素。 2、知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传 播的速度不同
1、声音是由物体的
产生的，一切发声的物体都在
。
6、声既能传递信息也能传递
，声传递信息的例子
有：
；声传递能量的例子有：
。
知识点一：关于声音的产生和传播
例题1: 如图1所示，用竖直悬吊的泡沫塑料球接触发声的音叉时，
泡沫塑料球被弹起，这个现象说明
．
图1
例题2、如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底 座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会 逐渐变小，直至听不到声音．这个实验说明了（ ） A．声音是由物体振动产生的 B．声音必须通过介质才能传播 C．声波在玻璃罩中发生了反射 D．声波在传播过程中能量逐渐减 少
• A．音调不同 B．响度不同 • C．音色不同 D．声速不同
5、拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木
梳上慢一点划过，则两次所发出的声音 (
)
A、响度不同
B、音调不同
C、音色不同
D、前三者都不同
6、一些同学经常在噪杂的公共场合戴耳机听MP3，为了听得更清楚， 往往需要增大音量，这相当于增大了声音的 （ ） A、音色 B、音调 C、响度 D、频率
知识点二：关于乐音的三个特征问题（要注意音调与响度的区别）
例题1：下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭 高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗．其中“高”字指 音调的是 ( ) A．(1)(2) B．(2)(4) C．(1)(3) D．(3)(4)
例题2：联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐 器的声音，他主要是模仿声音的____，台下观众听到口技演 员的声音是靠________传播的.
)
A．摩托车上安装消声器 B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔
C．街头设置噪声监测仪
D．高架道路两侧建起透明板墙
知识点四：回声测距问题
科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经 过3s，收到回波信号，（1）海洋中该处的深度为多少 m？（声音 在海水中传播的速度是1531 m/s），（2）列举超声波的其它用途 （至少两个）；这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什 么？
12、下列实例不是利用超声波的是 （ ）
A、蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置；
B、用听诊器检查病人心、肺的工作情况；
C、外科医生利用声波振动除去人体内的结石；
D、发出声波切削坚硬的金刚石。
13.下列事实中，应用了次生的是（
）Βιβλιοθήκη Baidu
A.用声呐侧海底深度 B.蝙蝠确定目标的位置
C.海豚判断物体的位置 D.预报海啸和台风
，振
动
，发生才停止。
2、声音是以
的形式在
传播，气体、液体和
都可以传
播声音，声音在
中传播的最慢，在空气中声音的传播速度是
，
但
不能传播声音。
3、声音具有三个显著的特性，分别是
、
和
。其中，
_______与振动的频率（每秒钟物体振动的次数）有关，且频率越大，_______
越高；
与物体振动的振幅有关，且振幅越大，
用大小不同的力敲打鼓面，观察 纸屑跳动的情况
图2
• 3.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们 也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是 依据（）
• A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
• 4.当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球 村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说： “是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是： 不同演员声音的( )
知识点三：环保问题
例题1：我们生活在声音的世界里，声音无处不在。下列声音① 工厂车间机器的轰鸣声，②剧场里京剧表演的演奏声，③清晨公 园里小鸟的鸣叫声，④装修房子的电钻声，⑤婚庆时的爆竹声， ⑥山涧小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是（ ） A．①③④ B ①②⑤ C. ①④⑤ D. ①④⑤⑥
例题2：以下措施不能达到减弱噪声目的的是(
11、有关声现象的下列说法中不正确的是(
)
A.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调高，
响度大
B.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调低，
响度大
C.射击运动员在驯练和比赛中戴耳塞，是为了减弱进入耳中的噪
声
D、宇航员在月球上进行谈话时，听不到对方的声音，说明声音
在真空中不能传播
7、甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一 端敲一下这根铁管，则甲同学听到的声音情况是( ) A.响了一下，声音是从铁管传来的 B.响了一下，声音是从空气传来的 C.响了两下，先听到从空气传来的声音
D.响了两下，先听到从铁管传来的声音
8、下列叙述不属于噪声的是（ ） A 音乐厅里演奏的命运交响曲 B 在家里，几位同学旁若无人的引吭高歌 C 在低空飞行的喷气式飞机 D 尖钉在铝锅上划出的声音
9、晚上当你在家温习功课时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产
生干扰，则下列四条措施中，无效的是( )
A、打开窗户让空气增加流动
B、用棉花塞住耳朵
C、与邻居协商使其减小音量
D、关上窗户拉上厚窗帘
10、一般来说，大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的向蜂窝似的， 这是为了( ) A、减弱声波的反射 B、增强声波的反射 C、增强声音的响度 D、仅是为了装饰
越大，它还与距
离发生体的
有关；不同的发声体
不同。
4、人耳的听觉频率是
。频率高于
的声叫
波，频率低于
的声叫
波，生活中用超检查身体及胎儿的发育情况用的是
波，地
震、火山、台风、海啸及一些动物交流时用的是
波。
5、减弱噪声的途径有___________,________,________.
人们用
为单位来表示声音强弱的等级，符号是