哲学第十课

第十课：创新意识与社会进步（辩证否定 观） 辩证否定观 形而上学否定观 一.辩证否定的含义： 辩证的否定是事物自身的否定，即自 己否定自己，自己发展自己。 误区： 形而上学否定观认为：否定是外力强 加给事物的，是外力作用的结果。
二.辩证否定的特点（作用）： 1.辩证的否定是事物发展的环节（是实现新 事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径） 2.辩证的否定是事物联系的环节（新事物产 生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧 事物中积极的因素作为自己存在和发展的 基础） 误区： 形而上学否定观认为：否定是发展的中断 和停止。
答案：C
11.人类在发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思 维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式”的 有意识破除，则可使人们产生出许多新的发明和创造。这 就要求我们（ ） ①解放思想，破除一切传统观念 ②在思维过程中，要进行合理想象，大胆创新 ③在科学理论指导下，面对实际，敢于提出新问题，解决 新问题 ④要敢于打破常规，进行逆向思维 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
三.辩证否定的实质： “扬弃”（它既不是简单地肯定一切， 也不是简单地否定一切，而是既肯定又否 定，既克服又保留，克服的是旧事物中过 时的消极的内容，保留的是旧事物中积极 合理的因素。） 误区： 形而上学否定观把否定与肯定绝对地割 裂，主张要么肯定一切，要么否定一切。 四.辩证否定的方法论 我们要树立创新 意识。
①创新推动生产关系和社会制度的变革
④创新只要发挥主观能动性就行 C．②③ D．②④
②创新
③创新推动人类思维和文化
A．①② B．①④
答案：A
7. “东北二人转”是一种非物质文化遗产。新中国成
立后，艺术家对“二人转”在曲牌的内容上取其精华，去
其糟粕，继承健康、幽默、风趣的优良传统，在形式上不 断推陈出新，伴奏乐器增加了扬琴、琵琶等，并兼用武场
4．一个老板一直卖假货，但是他的生意一直 很好。这是为什么呢？习惯地我们会想质检局可 能有问题？老板可能做了手脚？但新颖、合理的 答案是，他卖的是“假发”。这个事例说明( ) ①惯性思维会造成陈旧的思想观念 ②创造 性思维有利于人们改造事物 ③换个角度思考有 利于用发展的观点看问题 ④寻找新思路有利于 思维方式的变革
A．唯物辩证法的普遍联系的观点
)
B．从实际出发，尊重客观规律，实事求是的观点
C．一切事物都是运动变化发展的
D．唯物辩证的否定观点
答案：D
9.如今，山寨产品层出不穷。如在饮食类，就有“康帅 博”“脉劲”“王老古”“白事可乐”等；这些山寨产品 的外包装几乎与原产品无异，但只是对品牌产品的简单复 制，而且质量也往往不能得到保证。从哲学上看，这启示 我们( ) ①要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成 长 ②只有不断创新，才能突破规律的制约，实现事物的 发展 ③创新是发展的必然要求，没有创新就没有发展 ④要树立整体观念，从整体着眼，寻求最优目标 A．①② B．①③ C．①④ D．③④
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
答案：C
5．随着“高铁时代”的来临，一场商业格局的变革也 随之而来，各地以全新的面貌灵活机动地应对高速发展的 “高铁时代”。面对高速发展的“高铁时代”，我们要 ( ) ①增强创新意识，运用新技术，促进社会生产力的发展
②根据“高铁时代”发展的客观要求，发挥创新意识在 社会变革中的决定作用
六.创新的社会作用： 1.创新推动社会生产力的发展。 2.创新推动生产关系和社会制度的变革。 3.创新推动人类思维和文化的发展。 总之，创新是民族进步的灵魂。
七.辩证法与形而上学的区别： 1.辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题
形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题
2.辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于： 是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源 泉和动力。
③在实践中变革思维方式，建立同“高铁时代”相适应 的产业结构 ④解放思想，突破客观条件的制约，开拓新的境界 A．①③ B．②④ C．①② D．③④
答案：A
6．1978年冬，小岗村18位农民冒险在土地承包责 任书上按下鲜红的手印，实施了“大包干”。这一
“按”竟成了中国农村改革的第一份宣言，开创了中
国改革的先河。这说明( 推动社会生产力的发展 的发展 )
鼓、锣等，使其综合艺术质量不断提高。这说明发展(
A．是物质运动的一种方式和属性 B．是对旧事物的辩证否定 C．是新出现的事物取代旧事物的过程 D．是事物状态乃至性质的改变
)
答案：B
8.在对待外国文化问题上，我们要采取有分析、有 选择地吸收的态度，既不能全盘照搬，也不能一概反
对。我们采取这样的态度，其哲学理论依据是(
答案：D
12.从人类历史发展的规律看，新制度必然 代替旧制度，新的社会形态必然代替旧的 社会形态，从哲学上说，新社会对旧社会 的否定是（ ） ①社会性质的根本变化,是一个质变的过程 ②彻底砸烂旧社会的一切 ③“扬弃” ④社会发展的中断性和连续性的统一 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
木的爪子一根接一根地拔出来；等到新的利爪生长齐
全，又用利爪将全身陈旧的羽毛拔光，整个更新完成， 从而赢得后30年的崭新生活。这体现了辩证的否定观 ( ) ①是外界作用的否定 ②是联系的环节 ③是发展
的环节 ④实质是“扬弃” A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
答案：D
3．(2013· 烟台模拟)《荀子· 劝学》中有语： “青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而 寒于水。”这句话包含的哲学道理是( ) A．辩证的否定是事物联系和发展的环节
答案：D
13.(2011· 高考安徽卷)右图漫画给我们的哲 学启示是( ) A．把握事物的联系，利用客观规律 B．坚持实践的观点，重视直接经验 C．发挥主观能动性，探究事物本质 D．坚持辩证否定观，树立创新意识
主观题 （2011高考海南卷25）材料一：1973年，某企业生产的玩具 产品“芭比娃娃”由于式样陈旧、价格昂贵等原因而严重 滞销，企业濒临破产。很多员工建议放弃生产“芭比娃娃” 而转产，但一位年轻人极力反对并建议为“失败产品”创 办博物馆。“这绝对不行，这不是自曝家丑吗?”企业总裁 立即明确表示反对。但这个年轻人据理力争并最终设法说 服了总裁。不久，陈列200多件不受消费者欢迎的“失败产 品”的博物馆，迎来了络绎不绝的参观者。 在此后的3个月里，年轻人全身心地“泡”在博物馆里， 听取参观者对“失败产品”的意见。他收集的500多条意见 反映了消费者的需求，令企业总裁惊喜不已。相关部门根 据这些意见改进产品设计式样，调整产品价格，提高产品 质量，开拓新的市场，企业很快打了一漂亮的翻身仗。此 后的12年间，公司年业绩从4 200万美元飙升到10亿美元。 今天，“芭比娃娃”已不仅是一种玩具产品的商标， 而且是流行时尚、成功品牌的代名词，那位“研究失败的 花朵而赢得成功的芬芳”的年轻人也被誉为“芭比之父”。 结合材料一，根据辩证否定原理谈谈“芭比之父”获得 成功给我们的启迪。(7分)
（参考答案）
①辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。 辩证的否定观要求必须树立创新意识。 (3分) ②“芭比之父”敢于提出与众不同的建议，说明 要具有批判性思维。(2分) ③“芭比之父”注重收集产品意见和市场需求信 息，说明要注重研究新情况，寻找新思路。(2 分)
B．事物的否定是对旧事物的保留
C．事物的发展是从质变开始的 D．辩证否定是一事物对另一事物的否定
答案：A
五.“辩证法的革命批判精神与创新意识”的原 理：
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1.辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。
2.方法论 我们要密切关注变化发展着 的实际，敢于突破与实际不相符合的成规 陈说，敢于破除落后观念（破）；注重研 究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新 思路，确立新观念，开拓新境界（立）。
答案：B
10.哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历 史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们 的启示是（ ） A.人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑 B.只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展 C.要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发 展 D.要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历 史的发展
1．“机会，凭自己争取；命运，靠自己把 握；生命是自己的画板，为什么要依赖别人着 色。”透过汪国真的诗句，我们从中体会到的 智慧是( )
A．联系是普遍的
B．矛盾是事物发展的源泉和动力
C．发展是永恒的
D．辩证的否定是事物自己发展自己
答案：D
2．老鹰活到40年时，为了再生，狠命地啄击岩石，
使老化的喙全部脱落；待新的尖喙长出后，用喙将麻