高中地理选修三旅游地理 第二章第一节《旅游资源的分类与特性》 课件

Ａ （１）（２）
Ｂ （１）（３）
Ｃ （１）（４）
Ｄ （２）（３）
目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 春花不红不如草，少年不美不如老。 就算你的朋友再多，人脉再广，其实真正对你好的人，你一辈子也遇不到几个。 相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。——《论语·为政》 当仁不让于师。——《论语·卫灵公》 生竟然是一场有规律的阴差阳错。所有的一切都变成一种成长的痕迹，抚之怅然，但是却无处追寻。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基
３3.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里
船。”这首诗，反映了大自然的：（A ）
① ① 色彩美 ②动态美 ③声音美 ④形象美
Ａ①②③④
Ｂ①②③
百度文库
Ｃ①②
Ｄ①
4．下列风景区旅游区中，具有较高的地学科学价值的是（A ）
（１）美国科罗拉多大峡谷 （２）云南的路南石林
（３）甘肃
敦煌的莫高窟 ４）巴黎的卢浮宫
2.1 旅游资源的 分类与特性
一、旅游资源的内涵
1、旅游资源的定义
自然界和人类活动中，凡对旅游者产生吸引力， 可以为旅游开发利用，并产生经济效益、社会效益 和环境效益的各种事物和因素，都可视为旅游资源。
2、旅游资源的形成条件
• 旅游者的角度： • 旅游业的角度：
对旅游者的吸引力 产生社会效益和经济效益
练习
1．关于旅游资源的叙述正确的是：
（ C）
Ａ 旅游资源按其分布，分为自然景观和人文景观两
类
Ｂ 气候气象景观在自然景观中处于相对重要的位置
Ｃ 建筑景观是人文风景区构成的重要标志
Ｄ 人文景观是一种以精神文化形式出现的旅游资源
２．下列旅游景点既是D有较高的美学价值，又具有较高
的历史文化价值的是（ ） Ａ 南极长城站 Ｂ 九寨沟 Ｃ 深圳的“锦绣中华” Ｄ 杭州的西湖
3、旅游资源的核心 对旅游者的吸引力
二、旅游资源的分类：
据旅游资源的本质属性分
旅游资源
自然景观 人文景观
地气水生建文风
质象文
化
地气地物筑艺土
貌候理
术
景景景景景景人
观观观观观观情
1、自然景观—侧重探险、游乐、疗养功能 地质地貌景观（处于相对重要的位置）
地文景观
水域景观
高达55米，瀑布的岸长度328米
身体健康，学习进步！
生物景观 热带季雨林中的孟加拉虎
生物景观
温带针叶林、阔叶林景观带
气象气候景观
2.人文景观—侧重教育性
建筑景观（是人文景观的重要标志）
遗址遗迹
建筑与设施
人文活动
蒙古那达慕摔交
傣族泼水节
二、旅游资源的分类 自然景观
• 浙江雁荡山 • 险峻华山 • 路南石林 • 武陵源群峰 • 黄山云海 • 黄果树瀑布 • 桂林山水 • 香山红叶
水文地理景观 生物景观
地质地貌景观 气象气候景观
二、旅游资源的分类 人文景观
• 八达岭长城 • 埃及金字塔 • 巴黎艾菲尔铁塔 • 北京故宫 • 深圳锦绣中华 • 秦始皇陵兵马俑 • 彝族火把节 • 傣族泼水节
风土民情 文化艺术景观
建筑景观
三、旅游资源的特性
（一）、共性
多样性 非凡性 可创造性 永续性
旅1、游多资样源性的特性
内容上的多样，空间分布上的广泛性 极地探险
庐山
精品课件
旅游资源的特性
• 2、非凡性：旅游资源的本质特性
非凡性越突出， 对旅游者的吸引 力就越大，价值 也就越高。
• 3、可创造性：指人文景观
旅游资源的特性
4、永续性
可以反复使用，并且使用次数越多，其价值 越大
二、个性 自然景观：季节性、地域性 人文景观：可变异性、可创造性