《利息》PPT课件1

选一选
2.利息计算公式是（ C ）。
A、利息=本金×利率×100% B、利息=本金×时间 C、利息=本金×利率×时间
选一选
3、陈强把3000元存入银行，定期2 年，年利率2.43%。到期时，他可取
回税后利息是（ C ）。 A、3000×2.43%×2 B、3000×2.43%×20%×2 C、3000× 2.43%×（1－20%）×2
活学活用
教育储蓄年利率表
小明的妈妈拿出4万元为小明建立了一个六
年期的教育储蓄账户，到期时，她能取回多少钱 ？ 利息：4×5.5%×6
=4×0.055×6 =1.32（万元） 她能取回的钱：4+1.32=5.32（万元） 答：到期时，她能取回5.32万元。
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活学活用
教育储蓄年利率表
小明的妈妈拿出4万元为小明建立了一个六
青岛版小学数学六年级下册 第一单元
利息和利率
学习目标：
1.理解本金、利率、利息的含义。
2.掌握利息的计算方法，会正确计 算存款利息。
独立尝试
本金
小丽2013年1月1日把100元钱存入
存款方式 时间
银行，存定期一年，年利率3.33%。 到2014年1月1日，小丽能获得多少钱 的利息呢？
活期
存款方式
所有直径的长度也都相等。板书：半径相等 直径相等比较一下半径和直径的长度，你还能发现什么？（半径是直径的1/2，直径是半径的2倍）板书半径用字母r来表示，直径用字母d来 表示，它们的关系还可以表示为d=2r r=d/2 。板书 所有这些特征成立的前提是必须在同一圆中。板书：同一圆中 学生能通过探究讨论，得到圆的一些特征，学生口头表达。
=4×0.0235×0.25 =0.0235（万元） 她能取回的钱：4+0.0235=4.0235（万元） 答：到期时可以取回4.0235万元。
活学活用
2004年12月孙英把自己的500元压岁 钱存入银行，。她存的是1年定期，年利 率是2.25%，到期后孙英将本金和税后利 息一起捐给了灾区，她一共捐了多少钱（ 利息税为20%）
年期的教育储蓄账户，到期时，她能取回多少钱 ？ 利息：4×5.5%×6
=4×0.055×6 =1.32（万元） 她能取回的钱：4+1.32=5.32（万元） 答：到期时，她能取回5.32万元。
活学活用
小刚家今年有4万元暂时不用，想存3个月 ，年利率2.35%，你帮他算一算到期时可以取回 多少钱？
3个月=0.25年 利息：4×2.35%×0.25
利息：500×2.25%×1 利息税：11.25×20%
=500×0.0225×1
=11.25×0.2
=11.25（元）
=2.25（元）
她捐的钱：500+11.25-2.25
=511.25-2.25 =509（元） 答：她一共捐了509元。
这节课你有哪些收获？
提醒：机会不能储蓄！
分析探究，归纳特征 教师指导学生分组自己动手画画圆，看看能画出多少直径、半径。 折一折，量一量、比一比会发现圆的所有直径、半径的有什么共同点？圆的位置与什么有关系？
圆的大小与什么有关系？ 数一数，在你的圆形纸片上有多少条半径，有多少条直径？（4条、6条、8条------）你能折出更多的半径和直径吗？（能）那么在同一圆中到底有多少条半径？ （无数条）有多少条直径？（无数条）板书 量一量，圆形纸片上半径和直径的长度，把数据标在上面，你又发现了什么？（指导学生讨论） 指名回答。总结：所有半径的长度都相等，
活学活用
（1）任纯朴先生有 8000元想存三年定期， 到期后利息是多少？
8000 × 3.24% ×3 =8000×0.0324×3 =259.2×3 =777.6（元） 答：到期后利息是 777.6元。
（2）请你计算一下，到期 时任先生能取回多少钱？
8000 + 777.6-777.6×20% =8000+777.6-155.52 =8777.6-155.52 =8622.08（元） 答：到期时任先生能取回 8622.08元。
定期
零存整取 整存整取
独立尝试
小丽2013年1月1日把100元钱存入银行， 存定期一年，年利率3.33%，到2014年1月1 日，小丽能获得利息多少钱？
100×3.33%×1 =100×0.0333×1 =3.33（元） 答：小丽能获得利息3.33元
选一选
1、利率是表示（ B ）的
百分率。
A、利息占时间 B、利息占本金 C、本金占利息