小男孩观后感

为教育营造一个释放激情的后花园

读《拯救男孩》有感

一直以来我站在一线课堂上，每天与孩子们耳熏目染，为了那份高考试卷看着他们做自己不想做的事；干自己不能干的事；想自己不能想的事；导致了他们只能在老师的高压下勤奋学习，在家长的期盼下渐渐长大，在社会的功利中失去自由。理想成为他们高喊的空头标语，自由让他们失去自我，年年月月重复着同一件事，第一学习，第二学习，第三还是学习。十几年的艰辛就是为了圆一个高考梦这难道不是教育的悲哀吗? 我认为我们的教育制度有它好的一面，在这种应试制度下可以培养出知识更全面、更扎实的人。但是，错误的不是这种制度本身，而是我们“过犹不及”的做法。

拜读《拯救男孩》这本书一些话至今还记忆颇深“从生理学的角度来看，从上学开始的那一天起，男孩在读写能力发育上就比女孩晚两年，男孩甚至连手指神经都比女孩发育得晚；从生物学角度来说，男孩的学习方式和女孩的学习方式是不一样的。女孩子的思维更侧重形象思维、语言表达，更倾向于文字及语言类的学习方式。男孩似乎天生就有充沛的精力，他们需要大量的身体活动，需要刺激与冒险，才能将精力释放出来、展现出来。男孩更喜欢用电脑，更喜欢动手实验和操作，更倾向于逻辑推理、整体把握等。女孩在6-10岁时，大脑枕灰质区域迅速发育，而男孩大脑的这部分区域却在14岁之后快速发育。”。这也就证实了在前不久我校举行的演讲比赛中15名参赛者中男孩只有寥寥3人，“六一”活动每班的舞蹈节目男生参加者尽然无人问津真是可叹可悲呀这难道是他们的错吗。等等一些教育现象在现实的课堂中、在我们的教育舞台上无不表现的尤为突出。

男孩和女孩，无论是生理还心理上存在着巨大的差异，成长变化的过程也迥然不同。男孩最擅长的方面就是运动技能、视觉和空间技能，以及他们的勃勃生机。从生物学角度来说，男孩一天至少需要4次较为充足的课外活动。这在现实的学校中是完全不可能的。当然，作者们还列举了更多、更精确的数据，也进行了更全面、更系统的分析和总结。

确实如此，与低年级教师交流也得到这样的结论。在日常教学中，同样刚刚入学的孩子，小女孩的自理能力远远比小男强得多。在听、说、读、写等方面，男孩子表现出很明显的弱势。同样这也就证实了目前小学教育中普遍存在的一个问题，在小学女孩当班干部、学习委员的比男孩多的多，这就是一个主要原因。

研读《拯救男孩》这本书，给了我全新的思考，营救男孩也好；拯救教育也罢。作为主管教育的部门我认为应注意以下几方面问题：

首先极力倡导尊师重教之风，不是设一个“教师节”就能起到尊师重教的功效，而应该更细微的了解教师的生活、工作状况，在医疗、住房等各方面关心教师为他们排忧，在全社会倡导尊师爱师只有那样教师才能全身心的投入到教育学生的热浪中。

其次是抓好继续教育；借助目前开展的继续教育的这个平台让教师在教育学、特别是儿童心理学方面全面的了解认识儿童心理，以便更好的因材施教，使学生个性得到张扬。而不是走过场形式化。

第三调整教师性别比例，使更多的是男性教师步如幼

教、和小学教育的课堂舞台中。以便是我们的男孩骨子里有更多的男性品质。

第四作为教育学生的教师要心中有学生，要时时刻刻以“爱”施教。以“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”为宗旨。对问题学生能像父亲、母亲那样包容他们。

第五营造和谐的教育氛围，构建温馨的网络教育舞台，使孩子特别是男孩摆脱游戏给他们带来的困扰。

第六正确把握应试教育与素质教育的界限，辩证的理解教育质量与考试的关系。而如今，社会、学校、家长包括我们教师，都过度迷失在应试教育的阴影之中。在高考的指挥棒下葬送着一批有一批学生。因此主管教育的部门要制定合理有效的考试制度唯有这样才能扼杀应

高考带来的负面效益。

综述可见教育是一个长效机制是急不得，不能盲从，要走循序渐进之路，要有长效发展

的教育意识，让教育回家、回归自然。而主宰教育的人师，则要在教育的改革之路中为“教

育营造一个释放激情的后花园”，给孩子们营造一个温馨的窝，让他们在这片自由的天地中

张扬个性，塑造不凡的人生！篇二：小男孩之禁毒观后感(作文) 小男孩之禁毒观后感

珍爱生命，远离毒品。

毒品进入人的身体后就是神经系统，吸了毒品就会离不开毒品，一个小小的毒品就一百

元，吃了毒品就可以消除疲倦。但是当你的所有的金钱用光，毒品就会做无数种坏事，所以，

千万要记住不要吸毒品哦!

吸了毒品,痛苦你是远远想不到的.我告诉你一个真实的故事.

一个叫默默的小女孩,回家时看见妈妈摔倒地上,十分疲倦,小女孩把妈妈扶起来,她妈妈

说;去把我的背包里的药拿过来.

小女孩把药拿过来,心想这是什么东西?小女孩打开一看,哎,这不是毒品吗?小女孩不拿

给妈妈,妈妈把药抢过去吃掉了,妈妈她感到精神十足.渐渐地,小女孩也吸了毒品,小女孩和

她妈妈喜欢上了,天天吸毒品.最后,钱用光了,就去抢钱,被善良的警察叔叔捉走了.

这个故事告诉我们;珍爱生命,远离毒品.切记,不要吸毒.篇三：留守小孩观后感

《留守小孩》观后感

175 赵宇翔初二（1）班星期一，我们去看儿童剧《留守儿童》。一开始我觉得这个剧

很无聊，但看完后，我的感触很大。

事讲的是在一个偏僻贫穷的小山村，有一群年幼小孩，由于父母外出打工，家里只有爷

爷奶奶或亲戚看管。他们成了一群留守小孩，还组成了一个留守之家。其中一个叫小石头的

孩子最可怜，在他9岁那年，他爸爸因为要还债外出打工，一去就是3年。小石头为了见到

爸爸，他情愿挨爸爸的打。就在新年到来之际，传来小石头三年不回家的爸爸即将回家的消

息，可把小石头乐坏了。可是意外发生了，小石头的爸爸在工地上由于脚手架坍塌，受了伤

不能回家来看小石头。为了不让他难过，艾老师和伙伴想方设法要隐瞒这件事，但是最后还

是没能瞒住。为了不让小石头失望，艾老师决定留下来陪他过年。其他的孩子也深受感动，

决定一起留下来陪小石头。最后，小石头的爸爸还是回家了。

回到家中，我上网了解留守儿童，它指的是父母双方外出到外地打工，而自己留在农村

生活的孩子们。他们一般与自己的隔辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。他们

在没有父母的陪伴下，仍然坚强乐观，自信懂事，天真活泼，爱玩爱闹，这一点使我感受到

了他们比我们更加成熟，独立的一面。

相比于他们，我们这些学生就显得十分幸福，我们有父母、家人的陪伴，有良好的学习

环境和生活环境。但我们却没有他们成熟，与他们相比，我们平时的想法与行为显得很幼稚。

平时因为一点小事与父母吵架，闹变扭，不仅伤了父母的心，且对自己的从成长有危害。记

得一次，我因为买很多零食吃而被父母说了一句，就与父母僵持了几天，看到小石头为了见

到爸爸，他情愿挨爸爸的打，我不禁流下了泪。我们平时都过着衣来伸手饭来张口的生活，

被父母宠成小皇帝，小公主，却完全失去了自理能力，留守儿童的父母不在身边，什么事都

要自己处理，自己烧饭，自己洗衣，长时间下来，养成了坚韧的性格，独立果断的心，这点

是我们不如的。

不过，看到留守儿童的数量多大2200万时，我还是被深深地震撼到了。在此，我希望那

些孩子的父母多回家陪陪孩子，也希望《留守小孩》能感动更多人，让社会关注这些孩子，

早日让他们过上幸福的生活！篇四：《愤怒的小孩》观后感

《愤怒的小孩》观后感