钢铁是怎样炼成的.ppt

• 朱赫来：关心他人，勇于承认自己的错误，遇事 沉着，有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力 强，善解人意，对自己所走的道路十分了解，对 敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠地和剥削 者作顽强的斗争。和保尔一起生活的时间里给他 讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保 尔思想的成长起到了决定性的作用。 • 阿尔焦姆：保尔的哥哥，在反德的大罢工中立了 功，后来娶了一个三个孩子的寡妇，过着贫苦的 生活，一直没有加入党组织，在得知列宁同志牺 牲的讯息后思想觉悟提高，毅然的提出加入共产 党，党组织接纳了这位善良，能干的青年战士。 • 冬尼娅：天真、纯朴，醉心爱情，最后由小资产 阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。
名著推荐与阅读
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阅读一般方法
• 走进作品
1、了解作品的时代背景 2、概括作品的主要内容（情节） 3、分析作品的人物形象 4、提炼作品的主题、价值
1.时代背景：小说描写十月革命后第一代苏维 埃青年，在布尔什维克党的领导下，为恢复国 民经济，巩固无产阶级政权，同国内外敌人及 各种困难进行顽强地斗争。
走进人物
小说塑造了众多的革命者的形象： 除了保尔•柯察金外，还有保尔的 革命领路人朱赫来以及冬妮亚、 谢廖沙和达雅。这是一幅苏联第 一代共青团员的缩影。
保尔形象：
他是一个具有坚定不移的信念、 顽强坚韧的意志、自我献身的精神的 英雄战士。 保尔精神： 顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、 奋进的人格操守
苏联社会主义文学一部辉煌的著作。全书是一个有机 的整体，若按历史又可以划分为两部分。 第一部分写国内战争，展示了保尔经历革命斗争而成 长的历程。保尔· 柯察金从小受到神父的侮辱和老板的压迫， 窥见了社会的底层，有一种自发的反抗精神，后来在布尔 什维克党的培养下，逐渐成长起来。在地下革命和国内战 争的战场上，他和战友们不怕牺牲、南征北战，为十月革 命的胜利、为巩固苏维埃政权，做出了应有的贡献。 第二部分写苏联经济恢复和社会主义建设。这一部分 是全书主题展开部分。在社会主义建设年代里，特别是修 窄轨轶路时，在极端困难的情况下，身带战争中留下弹伤 的保尔和他的战友，克服了无数艰难困苦。表现了极大的 智慧和积极性。但不幸的是病魔无情袭击着保尔，使他失 去了工作能力和视力。但他以坚韧的毅力开始创作。他的 生活又重新找到了光明和目标。保尔把自己的一生献给了 世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。 这本巨著以跌宕起伏、生动感人的故事情节歌颂了主人 公保尔高尚情操与顽强毅力，从而教育了全世界亿万读者。
上面这段话是《钢铁是怎样炼成的》 一书中保尔•柯察金的内心独白，请 结合自己阅读这部名著的感受，谈谈 你对这一人物的看法。
崇高理想、牺牲精神、意志坚强、热爱 生活、顽强执著
名著中蕴藏着深厚的文化内涵。请根据你平时的阅读积累， 在右面的空格内填写相应内容，完成读书卡片的制 书名 作者 奥斯特洛夫斯基
主人 公
姓名 性格特征
保尔.柯察金 坚强，勇敢，有坚定的信仰
名 摘 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。 句 录 一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候， 他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧— —这样，在临死的时 候，他能够说：“我整个 的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事 业——为人类的解放而斗争。” 心 我们要应该应该向保尔学习，树立远大的理想和目 得 标，并为之奋斗终生
阅读就是带着一个有准备的头 脑，一副探究的目光与一种深掘的 期待，来品味你所选定的蕴含丰富 的书籍。它是一种缘，会激起你强 烈的共鸣和深切的感悟。
读进文本的强烈感受！
• 结合作品内容， 说说你最喜欢的 人物是谁？
朱赫来
人最宝贵的是生命。生命 每个人只有一次。人的一生应 当这样度过：当回忆往事的时 候，他不会因为虚度年华而悔 恨，也不会因为碌碌无为而羞 愧;在临死的时候，他能够说： “我的整个生命和全部精力， 都已经献给了世界上最壮丽的 事业——为人类的解放而斗 争。”
2.内容精要：可以概述全书内容，也可 以讲述一个片段。
精彩情节大家谈
你能说出作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的” 来作书名？ • 小说的主人公保尔经历了第一次世界大战、 十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的 严峻考验，从一个普通的工人子弟成长为一 个坚强的共产主义战士。 • 小说中有这样一句话：“钢铁是在旺火和骤 冷中炼成的。”意思是坚强的共产义义战士 是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长 起来的。所以作者用“钢铁是怎样炼成的” 来作书名。（其中“钢铁”比喻无产阶级的 英雄人物，坚强的共产主义战士，也可泛指 平凡而伟大的人物。）
1.请根据对《钢铁是怎样炼成的》一书的理解，补全 下 面的名人对联 上联：搏命运风流奏出一支支悲壮乐曲（贝多芬） 下联： 炼钢铁意志（写下一页页辉煌的篇
章
）奥斯特洛夫斯基
小说以保尔的成长经历来组织情节，请简单勾勒小说 的情节线索
少年保尔的生活与反抗--------战士保尔在战场 上奋勇杀敌 ------建设者保尔的忘我工作------残疾的保尔顽 强的斗争
作品价值
为了顺应时代对文学的需求，以及社会对 理想人格的呼唤，作者塑造了革命和建设中 产生出来的青年英雄形象，描绘出了同时代 人波澜壮阔的斗争生涯和富有激情的建设蓝 图。 自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强 坚韧的意志，这些完美的精神操守永远是激 励一代又一代有为青年向善向美的原动力。 “保尔精神”——顽强、执着、刻苦、奉 献、勇敢、奋进的人格操守成为青少年永恒 的人生精神坐标。
• 结合作品内容，说 说你最喜欢的人物 是谁？
走进心灵
读完了这本名著，你能说出作者为什么要用 “钢铁是怎样炼成的”来作书名？
• 小说的主人公保尔经历了第一次世界大战、 十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的 严峻考验，从一个普通的工人子弟成长为一 个坚强的共产主义战士。 • 小说中有这样一句话：“钢铁是在旺火和骤 冷中炼成的。”意思是坚强的共产义义战士 是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长 起来的。所以作者用“钢铁是怎样炼成的” 来作书名。（其中“钢铁”比喻无产阶级的 英雄人物，坚强的共产主义战士，也可泛指 平凡而伟大的人物。）
作品主题
• 《钢铁是怎样炼成的》 这个书名，形 象地概括了奥斯特洛夫斯基所要表达的 思想内容；自己这一代人的成长道路和 思想性格。 通过保尔.柯察金的成长道路，小 说告诉人们，一个人只有在革命的艰难 困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把 自己的追求和祖国、人民的利益联系在 一起的时候，才会创造出奇迹，才会成 长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成 钢，这是小说的一个重要主题。
你读过这本书吗？
1.《钢铁是怎样炼成的》的作者是谁？ 奥斯特洛夫斯基 2.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是谁？（写全名） 保尔•柯察金 3.《钢铁是怎样炼成的》共分几部分？每部分各几章？ 两部分 九章 ：第一部分描写国内战争。第二部分 描写经济恢复和社会主义建设。
4.保尔与铁匠阿尔焦母是什么关系？
弟兄关系 5.把保尔从一个无知少年引上革命道路的最主要的人物 是谁？ 朱赫来
2、他们面对这些困难怎样做的,在文中勾画出来？表现 了什么精神？
面对这些困难，筑路者，特别是积极分子，以惊 人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，反 衬了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。
背景：写保尔患 伤寒症病愈后重 新走上工作岗位 的故事。
人最宝贵的是生命。生 命每个人只有一次。人的一 生应当这样度过：当回忆往 事的时候，他不会因为虚度 年华而悔恨，也不会因为碌 碌无为而羞愧;在临死的时 候，他能够说：“我的整个 生命和全部精力，都已经献 给了世界上最壮丽的事业— —为人类的解放而斗争。”
1、保尔是在什么情况下思考生命的价值的？ 保尔是病愈后，在烈士墓前面对新生和缅 怀烈士时对生命的价值进行思考的。 2、保尔为什么想得那样深刻？ 因为保尔自己就多次经历过生与死的考验， “人最宝贵的是生命……为人类的解放而斗 争。”这段名言就是他自己光辉一生的写照， 所以他想得那样深刻。 3、比较两段文字对于表现保尔这一形象的作用 （明确：前者侧重于揭示环境的考验，表现人 物的伟大精神，后者侧重揭示产生这种精神的思 想根源，表现人物的成长与成熟）
书籍是全世界的营养品。
生活没有书籍，就好像没 有阳光。
智慧没有书籍，就好像鸟 儿没有翅膀。 ——莎士比亚
有一位作家被罗曼罗兰誉为 “最罕见的道德、最纯洁的勇气 的同义词” ；他是谁？ 有一部文学作品被视为“人 生的路标和精神补品”。 作品
你知道吗？
是？ 这位作家就是前苏联文学家奥斯特
洛夫斯基； 这部作品就是他的代表作《钢铁 是怎样炼成的》。
讲故事,说内容 书中哪些情节让你难忘 ?
精彩片断欣赏
1、不屈的保尔 2、受伤的保尔将 继续战斗 3、熔铸“钢铁”的过 程 4、打消自杀念头
速读《筑路》 思考问题
1、《筑路》这精彩片段中，勾画出筑路者面临哪些困 难？
（1）恶劣的劳动环境生活条件：秋雨、泥泞、寒 冷、饥饿…… （2）物质匮乏：没有枕木、运输工具、小火车头 需要大修…… （3）尖锐的阶级斗争：匪徒、肃反、开小差……
2、他是怎样的一个人？
尼古拉 - 阿列克谢耶维奇 - 奥斯特洛夫斯基， 1904 年生于工 人家庭。初级教会小学毕业后，因家境贫寒不得不辍学做工。 1919年，加入苏俄共青团并参加红军同白匪作战。1923-1924年 担任共青团工作。 1924 年加入共产党。 1927 年因病全身瘫痪， 双目失明。他以惊人毅力 病床上历时三年 写了长篇小说《钢铁是怎 样炼成的》和《暴风雨所诞生的》，根据亲身经历，描写苏联 青年在革命熔炉中锻炼成长的经历。《钢铁是怎样炼成的》早 在 1942 年就译成中文，书中主人公保尔 - 柯察金成为中国青年 的学习榜样。1936年12月22日，奥斯特洛夫斯基病逝。
根据阅读填空：课外阅读是提高语文水平的重要途径， 可以使我们获得很多的有益的启示，充实我们的生活，读 《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读 《水浒传》我们能感受到梁山好汉们除霸安良的决心，读 《钢铁是怎样炼成的》