-海洋化学资源

(多级闪急蒸馏法) 多级闪急蒸馏法)
如何证明蒸馏后的水是淡水， 如何证明蒸馏后的水是淡水，不 含NaCl？ ？
Cl－的检验方法： 的检验方法： 取少量样品，加入 取少量样品，加入AgNO3溶液产生白色沉 再加入稀HNO3 ，白色沉淀不消失 淀；再加入稀 NaCl+AgNO3＝AgCl↓＋NaNO3 ＋
我的家？ 我的家？
寻找回家的路
海水
石灰乳
镁
通电
氢氧化镁
盐酸 MgCl2 == Mg+Cl2↑
氯化镁
MgCl2 + Ca(OH)2 =Mg(OH)2↓+CaCl2 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 通电
呵呵， 呵呵，大海就是 我的家！！ 我的家！！
从海水中提取MgCl2时，经历了 从海水中提取 “MgCl2→Mg (OH)2→MgCl2”， ， 的转化过程， 的转化过程，这样做的目的是什 么？
A
)
3.为了区别海水和淡水， 3.为了区别海水和淡水，可分别加入下列哪种试 为了区别海水和淡水 剂( B ) A.澄清石灰水 B.硝酸银溶液 A.澄清石灰水 B.硝酸银溶液 C.酚酞试液 D.石蕊试液 C.酚酞试液 D.石蕊试液 4.关于 可燃冰”的说法正确的是( 关于“ 4.关于“可燃冰”的说法正确的是( ) C A.可燃冰是纯净物 A.可燃冰是纯净物 B.“可燃冰 能燃烧， 可燃冰” B. 可燃冰”能燃烧，所以水也有可燃性 C.可燃冰燃烧后几乎不产生任何残渣或废弃物 C.可燃冰燃烧后几乎不产生任何残渣或废弃物 D.可燃冰就是天然气冷却后得到的固体 D.可燃冰就是天然气冷却后得到的固体
海水 蒸发
MgCl2 + Ca(OH)2 = Mg(OH)2 ↓ + CaCl2 Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O MgCl2
通电
Mቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ + Cl2
二、海底矿物
1.海洋石油和天然气： 90％ 1.海洋石油和天然气： 90％ 海洋石油和天然气 2.海底煤矿 2.海底煤矿 3.5%
三.海洋动力资源的利用---波浪发电 海洋动力资源的利用---波浪发电 --波浪能是 一种取之不 尽的可再生 能源， 能源，有效 利用巨大的 海洋波浪能 资源是人类 几百年来的 梦想。 梦想。
海水的淡化： 海水的淡化
海水淡化就是除去咸水中的盐，或将淡水透析出来。 海水淡化就是除去咸水中的盐，或将淡水透析出来。 大致有3类办法： 大致有3类办法： （1）蒸馏：让盐分留下，水蒸气凝结成水； 蒸馏：让盐分留下，水蒸气凝结成水； （2）结晶法：让咸水结冰，盐和冰分离开来； 结晶法：让咸水结冰，盐和冰分离开来； （3）膜法：让咸水的水在巨大的压力下通过特殊的膜， 膜法：让咸水的水在巨大的压力下通过特殊的膜， 特殊的膜 留下盐； 留下盐；
2.膜法 2.膜法
3.结晶法 3.结晶法 结晶法就是在海水中加入易挥发 的物质丁烷，丁烷挥发时带走海 的物质丁烷， 水的热量使海水结冰，从而水和盐 水的热量使海水结冰， 分离。 分离。
中新网2010年6月4日电 据 年 月 日电 中新网 外媒报道，美国总统奥巴马4 外媒报道，美国总统奥巴马 日将第三次前往墨西哥湾地 区视察。 区视察。奥巴马已经认定此 次墨西哥湾漏油事件为美国 有史以来最严重的环境灾难 生态灾难。 和生态灾难。
1.为了保护海洋资源， 1.为了保护海洋资源，下列措施 为了保护海洋资源 不正确的是( 不正确的是( D) A.建立海洋保护区 B.禁止工业 三废” 禁止工业“ A.建立海洋保护区 B.禁止工业“三废”排放到海 中 C.健全海洋环境污染监测系统 C.健全海洋环境污染监测系统 D.在海上倾弃和焚烧危险物质 D.在海上倾弃和焚烧危险物质 2.下列操作不能用来淡化海水的是( 2.下列操作不能用来淡化海水的是( 下列操作不能用来淡化海水的是 A.过滤 B.使海水结冰脱盐 A.过滤 B.使海水结冰脱盐 C.加热蒸馏 D.多级闪急蒸馏 D.多级闪急蒸馏 C.加热蒸馏
3.海滨砂矿和砂砾 2.0％ 3.海滨砂矿和砂砾 2.0％ 4.其它矿物－－锰结核 4.5％ 4.其它矿物－－锰结核 4.5％ 其它矿物－－
1.化石燃料 石油、天然气、 1.化石燃料 石油、天然气、煤的分布
海洋石油天然气资源开发流程
勘探 地震波
开采
钻井平台
运输
管道
1立方米的可燃冰可在常温 立方米的可燃冰可在常温 2. 可燃冰 常压下释放164立方米的天 常压下释放 立方米的天 然气及0.8立方米的淡水 然气及 立方米的淡水 天然气水合物 CH4 xH2O
蒸馏法所用的装置及原理
• 原理：加热到水的沸点，使水汽化变成水蒸气， 原理：加热到水的沸点，使水汽化变成水蒸气， 再冷凝得淡水。 再冷凝得淡水。 海水蒸馏原理模拟实验 为了使水蒸气迅速冷凝, 为了使水蒸气迅速冷凝 可将导管中出来的水蒸 气通人试管中,然后在烧 气通人试管中 然后在烧 杯中放人冷水,将试管放 杯中放人冷水 将试管放 入烧杯的冷水中冷凝。 入烧杯的冷水中冷凝。 如课本P6 P6图 如课本P6图。 NaCl + AgNO3 = AgCl + NaNO3 问题：如何证明得到的冷凝水已被淡化？ 问题：如何证明得到的冷凝水已被淡化？ 取样，滴入 滴入AgNO3溶液和稀硝酸，若没有产生不溶 溶液和稀硝酸， 取样 滴入 于稀硝酸的白色沉淀，则海水已淡化。 于稀硝酸的白色沉淀，则海水已淡化。
点燃
CH4+2O2= CO2+2H2O
可燃冰作燃料有何优点？ 可燃冰作燃料有何优点？
“未来能源”、“21世纪能 未来能源” 21世纪能 源”
3.金属矿物--锰结核 3.金属矿物--锰结核 金属矿物-水下5000米深的锰结核矿产 水下5000米深的锰结核矿产
三.海洋动力资源的利用---潮汐发电 海洋动力资源的利用---潮汐发电 ---
海水主要含有的盐： 海水主要含有的盐：NaCl 、 MgCl2
一、海水中的物质 1、海水中96.5%是水， 、海水中 是水， 是水 3.5%是盐 是盐 2、含量最大的是NaCl,其 、含量最大的是 其 次是MgCl2. 次是
一包漂亮镁条宝宝要找它的家， 一包漂亮镁条宝宝要找它的家， 你来帮忙，告诉它的家乡在哪里！ 你来帮忙，告诉它的家乡在哪里！
5.某海域水体受到生活污水污染， 5.某海域水体受到生活污水污染，出现富营 某海域水体受到生活污水污染 养化，则其水中溶解氧的含量的变化曲线是： 养化，则其水中溶解氧的含量的变化曲线是： ( )
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二、填空题 7.在海水中含量最多的金属离子是_____。 在海水中含量最多的金属离子是_____ 7.在海水中含量最多的金属离子是_____。含量最多的 非金属离子是____它们组成的化合物的化学式是____ ____它们组成的化合物的化学式是____， 非金属离子是____它们组成的化合物的化学式是____， 化学名称是______,俗名是______ ______,俗名是 化学名称是______,俗名是______ 8.从海水中提取镁、 8.从海水中提取镁、盐，通常将____加入海水或卤水中， 从海水中提取镁 通常将____加入海水或卤水中， ____加入海水或卤水中 沉淀出____ 与盐酸反应生成____ ____熔融状态下的 ____， ____， 沉淀出____，与盐酸反应生成____，____熔融状态下的 氯化镁，就能得到镁． 氯化镁，就能得到镁．转化过程中发生的化学方程式有 _____；____； _____；____；_____. 9.可燃冰的主要成分是____，它是由____和水在____、 9.可燃冰的主要成分是____，它是由____和水在____、的 可燃冰的主要成分是____ ____和水在____ 条件下形成的冰状固体，其燃烧时的优点是_____ _____。 条件下形成的冰状固体，其燃烧时的优点是_____。
海水中的化学资源
海水中的化学资源” 从“海水中的化学资源”图， 你可以得到哪些信息？ 你可以得到哪些信息？
海水中含量最多的物质是:H ， 海水中含量最多的物质是 2O， 含量前两位的金属元素为:Na 、Mg 含量前两位的金属元素为
2+ 金属离子为： + 金属离子为：Na 、Mg
含量最多的非金属离子为Cl– 含量最多的非金属离子为
2010年世界海洋日暨中 年世界海洋日暨中 国海洋宣传日主题： 国海洋宣传日主题： 关爱海洋， 关爱海洋，我们一起行 动！
假如你到海边旅游， 假如你到海边旅游，从自身做起 你会如何保护海域环境？ 你会如何保护海域环境？ 设想你长大了， 设想你长大了，会如何对保 护海洋作出什么实际行动？ 护海洋作出什么实际行动？
今年2月份的高温还真引来了不少“ 今年 月份的高温还真引来了不少“动 月份的高温还真引来了不少 静”。在深圳市龙岗区葵涌玫瑰海岸就出现 红色海水带，经海洋环境监测部门检测， 红色海水带，经海洋环境监测部门检测，确 认是夜光藻类赤潮。 认是夜光藻类赤潮。
强烈呼吁， 强烈呼吁， 保护我们的海洋！ 保护我们的海洋！
1、将MgCl2富集起来 、 2、除去其它杂质
广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁 广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁 金属 就是从海水中提取镁盐 镁盐（ 就是从海水中提取镁盐（MgCl2）制取的 粗盐 精盐 母液（卤水） 母液（卤水） 石灰乳 通电 盐酸 Mg(OH)2 MgCl2 Mg 含有NaCl （含有 MgCl2） 石灰乳（ 贝壳 （含CaCO3) 高温煅烧 CaO 水 石灰乳（Ca(OH)2 ）
四、保护海洋资源
实施陆源污染物排海总量控制制度，开展海洋环 境容量研究 防止和控制沿海工业污染物污染海域 环境。 制定海上船舶溢油和有毒化学品泄漏应急计划， 制定港口环境污染事故应急计划，建立应急响应 系统，防止、减少突发性污染事故发生。 海洋自 然保护区建设，保护海岸和海洋生态系统的多样 性。 实施伏季休渔制度，加强资源养护措施，保护渔 业资源。 建立海岸带综合管理试验区，加强海岸 带生态环境的保护。
第一节 海洋化学资源
大海像妈妈， 大海像妈妈， 下面请同学帮着几个孩 子找一下妈妈了！！ 子找一下妈妈了！！
一包可爱食盐的宝宝要找它的 你来帮忙， 家，你来帮忙，告诉它的家乡 在哪里！！ 在哪里！！ 我的家？ 我的家？
一、海水中的物质
Cl－ 55.06 ﹪ Na+ 30.61 ﹪ SO42- 7.67 ﹪ 水96.5 ﹪ 溶解的盐 分3.5 ﹪ Mg2+ 3.69 ﹪ Ca2+ 1.15 ﹪ K+ 1.10 ﹪ 其他 0.72 ﹪