小学语文S版二年级下册每课练习题
语文S版2022二年级下学期语文看图写话课间练习题精编
语文S版2022二年级下学期语文看图写话课间练习题精编班级：________ 姓名：________ 时间：________一、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察下面图画，想一想，图中都有谁？发生了什么事？他们在说些什么？最后怎么样？发挥想象，写一段完整的话。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
这一天是什么日子？丁丁是怎样做的？仔细看图，展开想象编一个故事，写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
2017-2018学年语文S版二年级语文下册全册课课练习题集（含答案）
2017-2018学年语⽂S版⼆年级语⽂下册全册课课练习题集（含答案）第1课时⼀、连⼀连。
⼆、看拼⾳，写汉字。
chu í li ǔɡē y ǒn ɡ n í t ǔměilì chídào j uj ù三、⼀字组多词。
（）（）（）垂（）泥（）柳（）（）（）（）四、把下⾯的古诗补充完整。
1.碧⽟妆成 ( ) ，万条垂下 ( ) 。
2.不知细叶( )，⼆⽉春风( )。
3.迟⽇江⼭丽， ( ) 。
4. ( )，沙暖睡鸳鸯。
答案：⼀、碧——b ì裁——c ái 剪——ji ǎn 融——r ?n ɡ妆——zhu ān ɡ鸳——yu ān⼆、垂柳歌咏泥⼟美丽迟到绝句三、垂落垂挂下垂泥⼟泥⽔泥巴柳树柳枝垂柳四、1.⼀树⾼绿丝绦 2.谁裁出似剪⼑ 3.春风花草⾹ 4.泥融飞燕⼦c ái b ì r ón ɡ ji ǎn yu ān zhu āng ɡ碧裁剪融妆鸳⼀、填空。
1.《咏柳》这⾸诗是写（季节）的诗，通过描写吹拂下，迷⼈的姿态，赞美了的盎然⽣机。
2.《绝句》这⾸诗描写了（季节）美好动⼈的景⾊，诗以“”开头，通过描写、、等景象，赞美了。
⼆、给下列加点字词选择正确的解释。
1.咏柳．．（）A.歌颂柳树B.和柳树说话C.给柳树唱歌2.不知细叶谁裁．出（）A.裁剪B.裁缝C.猜测3.⼆⽉春风似．剪⼑（）A.好的B.好像C.相似三、课内语段赏析。
咏柳碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，⼆⽉春风似剪⼑。
1.这⾸诗的作者是代诗⼈。
2.诗题中的“咏”的意思是。
3.诗句中描写柳枝的句⼦是。
4.诗⼈通过赞美柳树，进⽽赞美了。
答案：⼀、1.春季春风柳树春天 2.春季迟⽇花草燕⼦鸳鸯勃勃⽣机的春天⼆、1.A 2.A 3.B三、1.唐贺知章 2.歌咏 3.碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦。
4.春天2.笋芽⼉⼀、给⽣字找朋友。
二年级下册语文一课一练-识字2部首识字歌 语文S版(含答案)
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语文S版小学二年级语文下册《快乐的节日》每课一练
第二十四课
快乐的节日
板块：每课一练
学练指要
这篇课文也是一首诗歌。读了诗歌， 第一课 春天的小雨滴滴滴 我们会看到一群活泼、可爱的孩子在祖国 的怀抱里幸福成长，感受到他们对祖国的 无限热爱。
学习这课书，我们还要练习背诵，认 识7个生字，会写8个字。
一、给带点的字注音。
红领巾
祝贺
鲜艳
感谢
二、给下面的字加上部首，组成新字再组词。
四、按课文内容填空。
(1)我们像(
来到(
)一样，来到(
)。 )，(
)，
(2) 唱啊，跳啊，(
)，让
我们一起度过这(
)。
五、完成课后第3题练习。
____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________
参考答案：
一、j~n 二、况 情况 啦 啦啦队 zh& h感 谢 感情 谢谢 y3n 涌 绝 g2n 涌出 绝对 xi-
三、1.鲜艳的红领巾，像朵朵花儿开放。
2.花儿向我们点头。
3.我的理想是长大后要成为祖国的栋梁。
参考答案：
四、（1）春天 花园里 草地上 快乐的时光 （2）敬爱的老师 亲爱的伙伴
兄_____(
咸_____( 甬_____( 拉_____( 射_____(
)
) ) ) )
色_____(
)
三、把句子补充完整。
1．____________________________
像__________________________
语文S版小学二年级语文下册《三借芭蕉扇(二)》每课一练
三借芭蕉扇（二）
板块：每课一练
学练指要
这篇课文接着前面的课文，继续讲 第一课 春天的小雨滴滴滴 述了孙悟空第二次和第三次借芭蕉扇的 经过。读了课文，我们会更加佩服孙悟 空的足智多谋，并由衷地赞叹他的法术 高强。课文中描绘的斗智斗勇的场景会 让我们大开眼界。 随着课文的学习，我们还将认识12个 生字。
四、用一两句话介绍课文插图的意思。
参考答案：
一、略 二、孙悟空变成牛魔王模样，从铁扇公主那里得到了真 扇子 牛魔王变成猪八戒从孙悟空哪里骗回了芭
蕉扇，孙悟空与牛魔王经过激烈的厮斗战胜了牛魔
王，最后得到了芭蕉扇
法术高强、足智多谋
参考答案：
三、1.牛魔王栽到地上变作一只小鹿吃青草。 2.孙悟空一个跟头回到火焰山。 四、孙悟空手持金箍棒，朝牛魔王打去。
二、根据课文内容填空。
孙悟空一借芭蕉扇，结果借到的是一把
假扇。第二次借扇的结果是____________
________________________。第三次借 扇的结果是___________________。由此 可以看出孙悟空___________________。
三、把下面的词语排成一句通顺的话。
一、从课文里选择自己喜欢的词语写下来。___________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________
1．变作 栽倒 牛魔王 一只小鹿 地上 吃青草 _________________________________ _________________________________ 2．火焰山 孙悟空 跟头 回到 一个 _________________________________ _________________________________
语文S版小学二年级语文下册《诺亚方舟》每课一练
1.写出下列词语的近义词。 喜欢（ ） 稀奇（ 连忙（ ） 有名（
） ）
2.根据短文内容填空。 达尔文是（ ）国人，他小时候喜欢 （ ），长大以后成了（ ）。 3.哪句话最能看出达尔文喜欢研究昆虫。用 “ ”画出来。
参考答案：
一、p # ch ch i3n g 二、弯弯的月亮像一只小船似的挂在空中。 三、略
第三十一课
诺亚方舟
板块：每课一 第一课 春天的小雨滴滴滴 叫诺亚的年轻人造了一艘大船战胜了特大 洪灾的故事。学习本课，我们会明白为什 么鸽子会成为和平和希望的象征。 我们还能认识10个字，会写9个字。
一、把下面的音节补充完整。
__& 瀑 际
j__ 储
__ǔ
__________________________________
四、阅读，并回答下列问题。
达尔文从小喜欢研究生物。 有一次，达尔文在野外看到一只从来没有 见过的昆虫，就用左手抓住它。这时，他看到 了另一只从来没有见过的昆虫，赶紧用右手抓 住它。谁知道又飞来一只更加稀奇的昆虫。达 尔文想马上抓住它，可是，又舍不得放掉手里 的昆虫。怎么办呢？他连忙把手里的昆虫放到 嘴里，腾出右手抓住那只稀奇的昆虫。尽管那 只昆虫在达尔文的嘴巴里放出又苦又辣的液体， 可是，他忍着，紧抿着嘴巴跑回家，小心地把 三只昆虫装进玻璃盒，仔仔细细地研究起来。 达尔文长大后成了英国有名的生物学家。
__ōng 充 建
j__ 橄
__2n
二、读一读，再照样子说一说。
◎洪水像瀑布似的从天上不停地倾泻下来。 ◎星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀！
◎______像_____似的_______________。
三、读“词语花篮”中的词语，再从课文中选择
小学语文S版二年级下册每课练习题
小学语文s版二年级下册每课练习题第1课1.写出下面加点字的读音洒．水（）暖．和（）枝．头（）蚕．（）竹笋．（）2.按原文填空春天在哪里？春天在（）：春天的（）细细，草儿（），（）绿的新衣。
3.改成“把”字句竹笋从地下探出头来。
第2课1.选择正确的读音弹奏．（zhòu zòu）痒．痒（yǎng yǎng）轰隆．隆（nōng lōng）敲．打（qiāo gāo）挺．住（tǐn tǐng）缩．（suō shuō）2.比一比，再组词6挡（）芽（）唤（）悄（）当（）牙（）换（）消（）3.填空（1）“唤”的部首是，第9笔是。
（2）“芽”的部首是，除了部首还有画。
第3课1.读拼音，写词语。
kè zhuō jiǎn cházuótiān zuòyè（）（）（）（）2.填上合适的词小小的（）嫩嫩的（）青青的（）胖乎乎的（）3.按课文填空（1）老师给同学们布置的作业是：（2）从“”这句话中可以看出老师很喜欢同学们交上来的作业。
第4课1.选择正确的读音咏（yǒng jiǒng）妆（zhuāng zhāng）蜻（qīn qīng）荷（hé hē）2.读拼音，写词语liǔshùquán shuǐkě xī róu hé( ) ( ) ( ) ( )3.读《小池》，回答问题这首诗描写的是季的美丽景色，主要写了池里的、、、等景物。
4.默写《咏柳》《小池》百花园一1.读拼音，写词语piāo sǎ tián yě cǎo yuán hū huàn（）（）（）（）dǎng zhù liǔ shù kè zhuō（）（）（）sī dài mǎn yì piāo piāo sǎ sǎ（）（）（）wēn nuǎn yuán yě wēn róu（）（）（）2.多音字组词) ) ( ) )乐觉( ( ) ( ) ( )3.组词枝（）探（）洒（）昨（）课（）惜（）支（）深（）酒（）作（）颗（）借（）4.连线5.在括号里填上合适的量词。
语文S版小学二年级语文下册《鲁班造伞》每课一练
鲁班造伞
板块：每课一练
学练指要
为什么鲁班可以造出伞？课文中的这 第一课 春天的小雨滴滴滴 个传说会让我们了解鲁班造伞的经过，懂 得善于观察、勤于动脑、勇于实践是成功 的秘诀。 课文中有13个要求认识的字和8个要求 会写的字。
一、看拼音，写词语。
m& （ f` z3o （ （ xi& （ ） ji3ng
m!ng s~ k^
xi2ng
） 冥（ m!ng chu3ng
）
shu@ zh$
sh`n
r# ）sh3i y^ l!n
） q~ng （ sቤተ መጻሕፍቲ ባይዱu@
）
二、把括号里不恰当的词画去。
1.传说伞是我国古代著名木匠鲁班（发现、
发明）的。 2.星期六上午，爸爸带我去（观看、观赏） 篮球比赛。 3.爷爷把一个漂亮的花瓶（躲藏、收藏）起
三、1.小美一边跳着舞，一边唱着歌。 2.树木既能美化环境，又能制造出新鲜空气。 3.小兰为了这次的演讲比赛，反复刻苦练习， 终于在决赛中荣获冠军。 四、略
来。
三、读下面的句子，用带点的词写话。
1.鲁班一边看着雨哗哗地下，一边默默地想 办法。
2.鲁班造出来的伞既方便又不占地方。
3.鲁班冥思苦想，反复试了许多次，终于造 出了能开能合的伞。
四、读了《鲁班造伞》，你有什么感想？用几句 话写下来。
参考答案：
一、木匠 水珠 二、1.发现 冥思苦想 日晒雨淋 2.观赏 发明创造 山清水秀 3.躲藏
语文S版小学二年级语文下册《7古诗两首》每课一练
古诗两首
板块：每课一练
学练指要
学习本课，我们将朗读、理解并背诵 第 一课 春天的小雨滴滴滴 两首著名的古诗，通过想象诗中描写的情 景，感受儿童生活的情趣，从而激发起我 们对生活的热爱。同时，我们还会认识10 个字，会写6个字。
一、读拼音，写汉字。
ti`o shu@ b&
( ) (
lu7 xi1
3.上下；竹字头；16 4.半包围；走之底；遥远
三、借口；不要随便为自己的错误找借口。
客人；家里来了客人应该礼貌接待。
四、蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身
路人借问遥招手
怕得鱼惊不应人
三、先组词，再写一话 。
借(
) ________________________
客(
) ________________________
三、默写古诗 。
小儿垂钓
___________
____________
___________
____________
参考答案：
一、挑水；落下；反应；织布；借书；客人；垂直 二、1.8；横；垂钓 2.上下；草字头；落后
) (
ห้องสมุดไป่ตู้f2n y#ng
) (
zh~
)
ji- sh$ ( ) (
k- ren ) (
chu! zh! )
二、填空。
1．“垂”字共______笔，第四笔是 ______，组词（ ） 2．“落”字是______结构，部首是 ______ ，组词（ ） 3．“篱”字是______结构，部首是 ______ ，共______笔。 4．“遥”字是______结构，部首是 ______ ，组词（ ）
小学二年级语文s版下册测试题及答案
小学二年级语文s版下册测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字的读音是“yù”？A. 玉B. 语C. 雨D. 鱼答案：A2. “春眠不觉晓”是哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然答案：D3. 下列哪个成语与“井底之蛙”意思相近？A. 一叶障目B. 坐井观天C. 闭门造车D. 画蛇添足答案：B4. “床前明月光”的下一句是什么？A. 疑是地上霜B. 举头望明月C. 低头思故乡D. 举杯邀明月答案：A5. 下列哪个词是形容天气的？A. 晴朗B. 晴朗的C. 晴朗天气D. 晴朗的天答案：C二、填空题（每题2分，共10分）6. “朝辞白帝彩云间”出自唐代诗人______的《早发白帝城》。
答案：李白7. “举头望明月，______。
”是李白的《静夜思》中的名句。
答案：低头思故乡8. “春种一粒粟，______。
”出自《悯农》。
答案：秋收万颗子9. “______，一日看尽长安花。
”是杜甫的《登高》中的诗句。
答案：会当凌绝顶10. “独在异乡为异客，______。
”是王维的《九月九日忆山东兄弟》中的名句。
答案：每逢佳节倍思亲三、判断题（每题1分，共5分）11. “江雪”是唐代诗人王之涣的诗作。
（）答案：√12. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是李白的诗句。
（）答案：×13. “望庐山瀑布”是李白的诗作。
（）答案：√14. “静夜思”是杜甫的诗作。
（）答案：×15. “登鹳雀楼”是王之涣的诗作。
（）答案：√四、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述《静夜思》的诗意。
答案：《静夜思》是李白的一首描写夜晚思念家乡的诗，诗中通过描绘夜晚的明月和地上的霜，表达了诗人对家乡的深切思念。
17. 请解释“井底之蛙”这个成语的意思。
答案：“井底之蛙”这个成语比喻视野狭窄，见识有限的人。
它来源于一个寓言故事，讲的是一只青蛙一直生活在井底，不知道外面的世界有多大，直到有一天遇到了一只海龟，才知道自己的无知。
语文S版小学二年级语文下册《再来一次》每课一练
再来一次
板块：每课一练
学练指要
本课讲述的是一个小朋友怕失败， 第一课 春天的小雨滴滴滴 后来在妈妈的鼓励下懂得了不能被失败 打倒，要勇于再次尝试的故事。这个故 事会增强我们做事的勇气和信心。
在本课学习中，我们还将认识8个字， 会写8气 t$n t$n ) 不( y5u )自主 n^ ( )力
后行动，再坚持，就一定会成功。
参考答案：
一、丧 由 吞吞 二、胜利 放弃 努 停下 败 说 笑
高高兴兴
三、1.弯下腰 支在腿上 可以跳了 2.成功 失败 信心 放弃 四、香 黄 西 五、略 地 傻 专心 努力 希望 坚持
慢(
t!ng xi3 ( ) shu4 )有(
b3i
失( )
xi3o
)
有(
二、从文中找下列词语的反义词。
失败——( )
坚持——(
)
闷闷不乐——(
)
三、根据课文内容填空。
1．“跳马”游戏很有意思。一个人站在 垫子上，( )，手( )当“马”， 另外的人就( )。 2．做一件事，重要的并不是( )或 ( )，而是( )去做，( ) 去做，哪怕只有一点儿( )也要 ( )，绝不能因为没有( )而 ( )。
四、脑筋急转弯。
八戒说：“丝瓜、( )瓜、( )
瓜、(
)瓜、(
)瓜、，什么瓜都
能吃。”悟空笑着说：“不一定，有一种就不
能吃，那就是(
)瓜。”
五、写话练习（想像小加再去玩跳马的情形，写
下来）。
再来一次
第二天课外活动时，同学们又玩起了 跳马游戏，小加也去了。
六、阅读《寒号鸟》《我多么想弄明白》。
使学生了解到，做任何事情，要先立志，
语文S版小学二年级语文下册《笋芽儿》每课一练
笋芽儿
板块：每课一练
学练指要
本课是一篇童话。文中描写了笋芽儿在 第一课 春天的小雨滴滴滴 春天克服种种困难，破土而出的经过，告诉 学生要勇于战胜困难，奋发向上，才能茁壮 成长。
学习本课，要认识13个生字，会写7个 字。
一、读拼音写词语。
hu3n x@ng
（ ） （
y^ s~ ）
d2ng zh&
qi`o qi`o de
（
）
（
）
二、填空 。
“唤”部首是
，第9笔是
。
“醒”部首是
，除了部首有
笔。
三、把下列生字和读音用线连起来。
t1n 挤 ni^ 扭
j@
弹
h4ng
缩
s2
斜
su4
轰
xi9
撒
l5ng
隆
四、比一比，再组词。
冻 （ ） 芽（ ）
东 （
）
牙（
）
唤（
）醒（）源自换 （）星（）
五、照样子写句子 。
笋芽儿探出头来，悄悄地向外面 张望着。 ， 悄悄地 。
参考答案：
一、唤醒 二、 口 雨丝 丿 挡住 悄悄地
酉
9
j@—挤 s2—撒 xi9—斜
三、t1n—弹
ni^—扭 l5ng—隆
四、冻人 东方 星星
h4ng—轰
发芽 牙齿
su4—缩
呼唤 交换 苏醒
五、春姑娘来了 给大地披上绿装
语文S版小学二年级语文下册《可爱的西沙群岛》每课一练
b#
（ x~
y3o
） （
du~ j~
） l1n ） （ s）
sh` q%n
d2o
（
二、把词语补充完整。
风景( )美 ( )产丰富
五(
)十(
)
瑰(
)无比
成(
)结队
(
)色不一
形(
)各异
三、比一比，再组词。
必( ) 心( )
优(
)
忧(
)
形(
)
型(
)
状(
)
壮(
)
四、在括号里填上适当的词。
( ( ( ( )的地方 )的花朵 ( ( )的珊瑚 )的鹿角 )的海参 )的海水
)的大龙虾 ( )的条纹 (
(
(
)的贝壳
)的肥料
(
(
)的海龟
)的鸟粪
五、用词造句。
有的……有的……有的…… _________________________________ _________________________________ 宝贵—— _________________________________ _________________________________
参考答案：
一、海龟 海底 二、优 丽 三、要 情 物 群 美 虑 必要 光 颜 堆积 色 状 状 号 态 观 西沙群岛 蓝色
参考答案：
四、可爱
美丽
各种各样
全身披甲
绽开
懒洋洋
布满色彩
五光十色
美丽
庞大 宝贵 厚厚 五、海底有各种各样的鱼，有的全身布满彩色的条纹， 有的头上长着一簇红缨，有的周身像插着好些扇子。 树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
语文S版小学二年级下学期语文看图写话课后专项练习含答案
语文S版小学二年级下学期语文看图写话课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
提示：仔细看图，下雨了，小青蛙在干什么？它遇见了谁？接下来会发生什么呢？快把你想到的写下来吧。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、快言快语（看图写话。
）图上画了哪几种小动物？它们在做什么？把你看到的用几句完整的话写下来吧，相信细心的你一定会写得很棒哦！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、我会写话。
语文S版小学二年级语文下册《我能行》每课一练
板块：每课一练
学练指要
第的一孩学课子习，本他课不春，依我天靠们的大将人认小，识雨就一能个滴够充滴自满己滴自巧信妙
地处理好与别人的矛盾。从他身上，我们 将学会如何与人交往与合作。
在本课学习中，我们还将认识14个字， 会写8个字。
一、比一比，再组词。
包( ) 抱( ) 写( ) 与( ) 住( ) 注( ) 求( ) 球( ) 约( ) 钓( )
六、学习了本课，我记住了重要的三个字：
“
”。
七、同步阅读指导。
阅读《小交通员》《第一次跳伞》。
参考答案：
一、包围 抱住 写字 与其 住所 注意 要求 足球 约定 钓鱼
二、跳跃 飞跃 跃进 约定 合约 约好 注意 注解 注音 电视 视力 近视
三、呆呆地 静静地 快速地 高兴地 抱歉地 四、贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。
一块儿…… __________________________________ __________________________________
五、给句子换个说法。
例句： 1.篮球被大孩子拿去玩儿了。
大孩子把篮球拿去玩了。
2.大孩子被贝贝友好的举动感动了。 。
3.梧桐树上的黄叶被秋风吹落了。 。
二、组词。
跃( ) ( ) ( ) 约( ) ( ) ( ) 注( ) ( ) ( ) 视( ) ( ) ( )
三、照样子填空。
(专心地)看书 ( )站着
( )等
待
( )传球
( )笑了
ห้องสมุดไป่ตู้
( )说
四、造句。
一会儿……一会儿…… __________________________________ __________________________________
语文S版小学二年级语文下册《猴子种树》每课一练
猴子种树
板块：每课一练
学练指要
这篇课文也是一篇有趣的童话故事。 第一课 春天的小雨滴滴滴 猴子一心想种树，却什么也没种成。为什 么呢？故事告诉我们，做事要有主见，要 坚持到底，不能半途而废。
本课有11个要求认识的字和8个要求会 写的字。课文如果编成一个小剧本，表演 起来一定很有趣。
一、读拼音写词语。
b1 di3o （ ） （ ch1ng du2n ）
d&
（
ju`n
鹃 ） （
ji`ng l1i
）
w$
（
y`
） （
l!
sh&
）
sh~
（ 施
f9i
） （
zh7ng sh&
）
二、给下面的字换个偏旁组成新字，再组词。
拔( ) ( )
鸦(
) (
)
杜(
) (
)
种(
) (
)
三、给下面的字分别组三个词语。
将( ) ( ) ( )
种(
) (
) (
)
结(
) (
) (
)
四、你从课文中学会了几个农谚？请写出来。
五、你从课文中学会了很多词语，请把你喜欢
的写下来。
六、用自己的话说说为什么猴子什么树也没种成。
七、把这个故事说给家里人或者小朋友听。
参考答案：
一、拔掉 长短 乌鸦 梨树 三、将来 种树 结果 将要 种植 结构 杜鹃 施肥 将来 种树
二、跋 跋涉 鸭 鸭子 吐 吐出 钟 钟表 将军 种地 结合 杏四桃三 桃三樱二
四、梨五杏四
五、略
六、略
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小学语文S版二年级下册每课练习题第1课1.写出下面加点字的读音洒水（）暖和（）枝头（）蚕（）竹笋（）2.按原文填空春天在哪里？春天在（）：春天的（）细细.草儿（）.（）绿的新衣。
3.改成“把”字句竹笋从地下探出头来。
第2课1.选择正确的读音弹奏（zhòu zòu）痒痒（yǎng yǎng）轰隆隆（nōng lōng）敲打（qiāo gāo）挺住（tǐn tǐng）缩（suō shuō）2.比一比.再组词6挡（）芽（）唤（）悄（）当（）牙（）换（）消（）3.填空（1）“唤”的部首是 .第9笔是。
（2）“芽”的部首是 .除了部首还有画。
第3课（1）读拼音.写词语。
kè zhuō jiǎn chá zuó tiān zuò yè（）（）（）（）（2）填上合适的词小小的（）嫩嫩的（）青青的（）胖乎乎的（）（3）按课文填空1.老师给同学们布置的作业是：2.从“”这句话中可以看出老师很喜欢同学们交上来的作业。
第4课1.选择正确的读音咏（yǒng jiǒng）妆（zhuāng zhāng）蜻（qīn qīng）荷（hé hē）2.读拼音.写词语liǔ shù quán shuǐkě xī róu hé( ) ( ) ( ) ( )3.读《小池》.回答问题这首诗描写的是季的美丽景色.主要写了池里的、、、等景物。
4.默写《咏柳》《小池》百花园一1.读拼音.写词语piāo sǎ tián yě cǎo yuán hū huàn（）（）（）（）dǎng zhù liǔ shù kè zhuō（）（）（）sī dài mǎn yì piāo piāo sǎ sǎ（）（）（）wēn nuǎn yuán yě wēn róu（）（）（）2.多音字组词( ) ( ) ( ) ( )扇觉弹( ) ( ) ( ) ( )3.）探（）洒（）昨（）课（）惜（）支（）深（）酒（）作（）颗（）借（）4.连线5.在括号里填上合适的量词。
微微的雾换眼睛一（）大树一（）蜻蜓薄薄的春风揉衣服一（）石头一（）种子嫩嫩的花摘脖子一（）阳光一（）春雨红红的叶子扭花朵一（）花一（）盒子第5课1.读拼音.写词语。
jīng xǐng sòng cháo wèn tí jǐn kuài（）（）（）（）2.造句一边……一边……：第6课1.读拼音.写词语。
yì lùn zhù zi guān yuán suì yuè（）（）（）（）2在括号里填上合适的量词。
一（）秤一（）肉一（）柱子一（）象一（）墙一（）船3.选择正确的读音或意思。
曹冲称象（chēng chèn chèng）曹操听了直摇头（不弯把弯曲的伸开一个劲儿地）曹冲才七岁（才气只有）第7课1.写出意思相反的词。
厚——（）沉——（）富饶——（）第8课1.读拼音.写词语。
yòng yì shì yí shì kē xué jiā（）（）（）2.照样子.把句子换种说法.句子意思不变。
（疑问句变成陈述句）例：你既然想不明白.为什么不自己去试一试呢？你既然想不明白.就应该自己去试一试。
为什么你会认为科学家的话全都是正确的呢？识字一1.连线2.选字填空qiǎng 货仓仑论轮抡苍枪沧舱绕翘浇晓cāng 抢先（）锤手（）拂（）náo 燃烧昆（）山（）海环（）shāo 富饶讨（）船（）（）尾巴ráo 阻挠车（）（）松（）水百花园二1.读拼音.写词语。
Jīng dàng xiū xī jí máng huà shí yán shí cāng sōng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.多音字组词xiào（） chēng（） qiào（）校 jiào （）称 chèn （）壳 ké（）3.填上合适的词语。
李小文喊：“快看.舞龙的队伍来了！”小松鼠叫：“小马.别过河！”小朋友说：“我们的家乡多么富饶!”小马说：“太好了！”伊伦娜叫起来：“妈妈.这是怎么回事？”笋芽儿嚷：“我要出去.我要出去！”3.把下列词语整理成通顺的句子.并加上标点。
办法大象称想出了曹冲的大学问家杨时宋朝是的第9课1.读拼音写词语。
chì jiǎo hǎi yáng pāi shǒu mèi mèi ( ) （）（）（）2.连一连嫩绿的脸蛋使劲地跟着水淋淋的树梢紧紧地踩着通红的裤子小心地跑着3.照样子.用加点的词语写句子。
例：水里一群赤脚的孩子.快乐得好像神仙一样。
第10课1.反义词连线2.搭配合适的词语寒前遥远外有饱笑金色的（）白白的（）高飞的（）饿无附近哭里暖后3.模仿文中的句式填一填。
假如我有一支马良的神笔.我要 .画。
. 。
第9课4.读拼音写词语。
chì jiǎo hǎi yáng pāi shǒu mèi mèi ( ) （）（）（）5.连一连嫩绿的脸蛋使劲地跟着水淋淋的树梢紧紧地踩着通红的裤子小心地跑着6.照样子.用加点的词语写句子。
例：水里一群赤脚的孩子.快乐得好像神仙一样。
第10课2.反义词连线 2.搭配合适的词语寒前遥远外有饱笑金色的（）白白的（）高飞的（）饿无附近哭里暖后3.模仿文中的句式填一填。
假如我有一支马良的神笔.我要 .画。
.第11课1.选择正确的读音滋（sī zī）碌（lù nù）蹦（pèng bèng）衔（jiē xián）箱（xiān xiāng）2.反义词连线 3.照样子.写一写快乐寒冷飞来飞去来去来去温暖一般软绵绵特别痛苦忙忙碌碌4.加标点。
波斯猫非常失望边走边叹气唉到哪儿才能找到快乐呢5．造句非常：第12课造句又……又……：百花园三1.读拼音.写词语。
bǎo wèi jiāng lái wēn nuǎn lí shù( ) ( ) ( ) ( )2.比一比.再组词叹（）粒（）密（）鸭（）样（）汉（）位（）蜜（）鸦（）洋（）幸（）拔（）峰（）泣（）辛（）拨（）锋（）站（）3.把下列词语补充完整。
（）丝（）苟聚精（）（）温（）知（）循（）渐（）（）积（）累深（）浅（）废寝（）（）（）不释（）（）奔（）跑4.反义词连线5.给下面的句子加上合适的标点。
寒冷伤心将来温暖（1）他喊妹小心滑遥远附近快乐冷静（2）杏树四年才能结果你等得及吗着急过去6照样子.写一写小白兔在捉迷藏。
可爱的小白兔在树林里捉迷藏。
可爱的小白兔在树林里捉迷藏.玩儿得真开心。
小猴子在荡秋千。
小猴子在荡秋千。
小猴子在荡秋千.小鱼儿在游来游去。
小鱼儿在游来游去。
小鱼儿在游来游去.小姑娘在写作业。
小姑娘在写作业。
小姑娘在写作业.7.按课文内容填空。
（1）小妹妹撅着两条（）的小辫儿.紧紧地（）在泥裤子后面。
她（）着唇儿.（）着裙儿.轻轻地（）跑.心里却（）自己也这么（）摔一跤。
（2）假如我有一只马良的（）.我要给（）的朋友西西.画（）好腿.他再也不会只（）小屋里.望着窗外（）的小燕子.发出（）的叹息。
（3）东岳（）西岳（）南岳（）北岳（）中岳（）8.默写古诗《绝句》第13课1.读拼音.写词语。
ér qiě jié shù dí rén bú duàn guǎng chǎng suǒ yǐ qí shí Shā shāng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.用带点的两个词语写一句话。
我就像彩色的指挥棒在夜空中飞舞。
第14课1.读拼音.写词语chuàng zào guān shǎng xī hú yǔ zhū rì shài yǔ lín tíng zi mù jiàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.选择正确的词语传说.伞是我国著名木匠鲁班（发现发明）的。
人们坐在亭子里（观赏欣赏）风景。
爷爷把一个漂亮的花瓶（躲藏收藏）了起来。
第15课1.读拼音.写汉字。
tǐ nèi bìng biàn jǐn zhāng wān qū( ) ( ) ( ) ( )2.组词。
难（）（）（）医（）（）（）近（）（）（）第16课1.补全词语（）（）自禁一（）（）染（）（）整整（）（）有序稳稳（）（）灵活（）（）2.照样子.改写句子。
例：机器人很快就把窗户擦得干干净净。
窗户很快就被机器人擦得干干净净。
妹妹把房间收拾得井然有序。
科学家把预苗研究出来了。
识字二1.加偏旁.组成新字再组词。
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )2.把儿歌补充完整。
“日”字加横变成（）.（）不专睛看得牢。
“冉”字加横变成（）.（）读一次记得牢。
“火”字加横变成（）.消（）害虫很重要。
“二”字加横变成（）.（）思而行才牢靠。
“了”字加横变成（）.我们要做好孩（）。
百花园四1.读拼音.写词语。
qí shí gē yǒng xīng fèn xiào guǒ nán guò( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.多音字注音并组词。
( ) ( )模( ) ( )3.故（）块（）低（）峰（）敌（）决（）底（）锋（）4.找出一对反义词。
（1）两只美丽的角差点儿送了我的命.可四条难看的腿却让我狮口逃脱。
（）——（）（2）温顺的小鹿碰到了凶猛的狮子。
（）——（）（3）他们是分散的.我是集中起来向一个方向发射的。
（）——（）5.造句。
既……又……：由于：终于：期中测试1.读一读.连一连。
qiáng cāng jīn huàn xǐng yě bá yǒng强幻禁舱拔泳野醒2.比一比.再组词。
仓（）锋（）像（）医（）轮（）蜂（）象（）匠（）3.按要求.写句子。
（1）列宁打碎了姑妈家的花瓶。
（改为“把”字句）（2）小鱼游泳。
（扩写句子）（3）白发苍苍的他背着大娘这里路过从（连词成句）4.给句子排队。
（）回到家.小红用笔在纸上画了各种各样的蝴蝶。