《一起玩真快乐》(故事)

4、播放第四段动画。
师：小象多比的什么玩具掉出来了？
师：多比的玩具掉出来，巧虎想了一个什么办法让这个玩具也参加进来?
师：那多比有没有把自己的玩具拿出来和小朋友一起玩？
师：它们这样玩的开心吗？
二、提供多种玩具，幼儿能够用不同的方法进行游戏。
师：今天，老师也为小朋友准备了一些好玩的玩具。请小朋友和自己的好朋友一起玩玩。但是，这些玩具不是每个小朋友都能玩到，那我们要怎么玩才能玩到许多玩具呢？
师：故事中，巧虎家来了客人，它是谁？
师：琪琪是巧虎的好朋友，那它给带了什么东西和巧虎它们一起分享？
师：它们开心吗？
2、播放第二段动画。
师：接下来它们做了什么事？我们来看看。
师：巧虎和它的好朋友在玩什么？巧虎和他的好朋友是怎么玩的？
3、播放第三段动画。
师：接下来又Βιβλιοθήκη Baidu发生什么事？我们来看看。
师：多比有没有带玩具来？那它又是怎么做的？
师小结：我们可以一起玩，也可以轮流玩、等另个小朋友玩好了，再玩。
（办法：等待玩、轮流玩、一起玩）
三、幼儿自主玩中重温玩带来的快乐，学会分享的玩
师：那我们现在就一起来玩玩这些好玩的玩具。
四、教师巡回指导，重点观察幼儿是否懂得分享。
活动结束
师：今天，我们玩了许多好玩的玩具，你们开心吗？现在我们请一些小朋友来讲讲你和你的好朋友是怎么玩的？
师：有的小朋友是一起玩的，也有轮流玩的，还有等待的玩，都用了这些好办法。下次，我们在玩玩具的时候，就可以用这些好办法，这样我们才能玩的更多的玩具，也能玩的更开心。
活动名称
《一起玩真快乐》（故事）
活 动 目 标
主要领域
社会
1、体验大家一起玩的快乐。
2、能有意识的与同伴分享玩具。
3、初步学会与同伴合作玩的办法。
相关领域
语言、科学
教学形态
集体
教学资源
材料投放：各种玩具（娃娃、球、小椅子、小汽车）
教学过程：
一、播放视频，幼儿分段观看《巧虎》动画片，教师提出问题。
1、播放第一段动画。