教育发展不均衡类公务员面试真题解析

公务员面试社会现象类真题解析

题目：

目前城乡教育发展不平衡，政府想要提高乡村老师待遇，对此谈谈你的看法？（2019年6月15日下午广东公务员考试面试真题）

解析：

“百年大计、教育为本”，教育事业是人口素质的根本保障，是国家事业发展的根本基础，是实现伟大复兴“中国梦”的根本途径。因此教育事业历来是党和政府一项重点民生工程，新一届党中央和人民政府也不例外，尤其重视教育事业发展并且逐年加大在教育经费投入。

虽然教育经费投入不断增多，我国教育事业也取得了长足进步，但是也应该看到，城乡教育发展不平衡的问题依然严峻。为了改变这种现象，某地政府想要通过提高乡村教师待遇来改变，对于这种做法我们应该辩证进行看待。

首先，这种做法其好处是显而易见的：一是能够直接提升乡村教师的收入水平和获得感，吸引并留住乡村教师人才队伍，保障农村地区师资力量稳定；二是能够在社会上起到良好示范效应，是积极发展乡村教育的有益探索。

但是也应该看到，仅仅提高乡村教师的待遇，在改变城乡教育发展不均衡方面的作用是有限的：一是这种做法可能

让城市学校教师心理不平衡，甚至产生同工不同酬的担忧，挫伤城市学校教师的积极性而达到的“均衡”不可取；二是这种做法可能收效甚微，甚至舍本逐末，教师只是教育事业的一方面，还有如硬件、教育氛围等更重要的问题亟待解决。

为更好的解决城乡教育不均衡的问题，就需要我们充分分析城乡教育发展不均衡的原因：

一是城乡学校硬件差异，乡村学校硬件普遍较差，有些乡村学校硬件甚至不能满足基本教育需求；二是城乡学校师资差异大，大多数人都希望在条件好的地方工作和生活，乡村教师也不例外，因此常常出现乡村老师调动或者辞职的现象，乡村教师队伍流动性很大，难以保障乡村教师队伍稳定；三是城乡家庭教育理念差异，乡村学生家长对小孩教育重视程度普遍不足，导致学生学习积极性不高，乡村学校学风整体较差；四是乡村家庭条件普遍不好，难以为学生创造无忧的学习环境，甚至有些乡村贫困家庭连交学费都成问题。

为了更好的均衡城乡教育的差距，最终补齐乡村教育短板，实现城乡教育质量均等化，我们可以着重重以下几点着手：

一是加大乡村学校教育投入。教育经费重点向乡村学校倾斜，尤其是重点要改善教室、教育设备等硬件设施，为乡村学校提供良好的教育硬件环境；同时要注重对乡村学生给予一定的教育经费补贴，大力实施贫困学生学费减免制度，

为乡村学生努力学习提供稳定环境。

二是提高乡村教师待遇。重点提高乡村教师经济待遇，通过妥善实施乡村教育津贴等形式，切实增加乡村教师收入，稳定乡村教师扎根基层的信心，从而保障乡村师资队伍优质稳定。同时积极开展结对帮扶支教，实施城乡结对帮扶政策，将城里先进教育理念和方法带到乡村，从一定程度上弥补乡村师资资源短板。

三是实施生源划片入学制度。继续实施按居住地划片入学、就近入学的制度，从制度上避免择校现象发生，保障生源质量的均等化。

四是允许适度的不均等。在一定范围内的教育不均衡，才会营造良好的教育竞争空间，也才会形成你追我赶的良好竞争态势，进而促进教育水平整体提升。

相信通过以上多措并举，最终能最大限度减小城乡教育水平不均衡的问题，最终实现城乡教育均等化，进而实现全民享受优质教育服务的预期，为中华民族伟大复兴提供人才智力保障。

下期预告：

小学升初中的招生季，某市知名学校使用电脑摇号的方式招生，摇到号的学生能直接入学，谈谈你的看法？（2019年6月15日上午福建公务员考试面试真题）