高考作文审题立意技巧ppt课件
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行动、力量
难与易 点亮 苦与乐
超越、成功 .
巴西足球名将贝利在足坛上 初露锋芒时,一个记者问他: “你哪一个球踢得最好?”他回 答说:“下一个。”当他在足坛 崭露头角,已成为世界著名球王, 并踢进一千多个球后,记者又问 道:“你哪一个球踢得最好?”他
仍然回答“下一个.” 。
❖ 关键词:“下一个” ❖——体现出永不满足的进取精神,
书,天黑了都不知道。
甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么?
要求选准角度、明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离
材料内容及含意的范围作文,不要. 套作,不得抄袭。
读材料三部曲
❖ (1)主要对象是谁? ——阅读
❖ (2)主要对象有何言行? ——深?——浅?
❖ (3)你对其言行持何态度?为什么? ——既“深”又“浅”
把握材料作文与命 题作文的点题技巧
.
审题立意
古人云:“意犹帅也。” 立 意是作者思想感情和写作意图的 集中体现。
立意是作文成功的关键。
.
材料作文的审题立意
.
材料作文审题立意五步法
1、读材料 2、抓“文眼” 3、找角度 4、联现实 5、拟题目
.
•从形式上来说,
11.、完全读式材命料题作—文—不为枝叶遮望眼 只全给命面题领与悟写作主要旨求,没有其他文字
❖自强不息(人与自我) ❖修身养性(人与他人) ❖和谐发展(人与自然)
.
2010年安徽卷
吴兴杂诗 (清) 阮元 交流四水抱成斜,散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请 根据你的思考或联想写一篇文章,不少于800字。 【注意】①立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体不限。
其实,其中的道理也贯穿在我们现实生 活中的许多方面。 .
❖立意:
❖要注重可持续发展 ❖树立环保意识,不过度索取 ❖人与自然和谐发展 ❖诚信善良的人生更美好
.
4、联现实——万水千山总是情
作文:表达自己的思想感情, 写熟悉的生活内容。
.
作文的关注点 生活、社会、生命
人
作文 立文
做人 立人
.
❖高考作文三道题:
准备用它来做自己的寿材……
❖ 每每想到这些,他对这棵树充满了无比的深情与关 爱。每天,他都会用手去不停地抚摸树,日复一日,给 它浇水修枝。渐渐地,这棵树死掉了。
❖ 要求全面理解材料,选择一个侧面、一个角度构思, 自主确定标题,不要脱离材料内容及含义。
.
2、抓“文眼”——我的眼中只有 你 文眼——蕴含材料主旨
②不得套作,不得抄袭。 ③不得透露个人相关信息。
高考作文 审题立意及点题技巧
.
作文定位:语文的“半壁江山”
淡妆浓抹总相宜
—语得言作的文者色得彩语文
作文是最大最容易的基础题
.
作文类别
❖
❖ 三国演义:
❖命题作文—材料作文—话题作 文
❖
——料作文
.
❖ 材料作文优势突出 ❖ 命题作文强势重现
.
学习目标一
把握材料作文与命 题作文的 审题方法
.
学习目标二
❖ 要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含
意范围作文。
.
❖ 一等立意:
(一) 依靠永不放弃的精神,走出困境 (二) 走出困境,需要智慧、高超的技艺 (三) 成功有偶然性,但更有必然性
.
❖二等立意: (一) 做人不能被失误打倒。 (二) 要战胜困难才能成功。 (三) 挫折不可怕,战胜挫折才能成功。
蕴含着不断创新的哲理。
.
3、找角度——横看成岭侧成峰 材料的复杂性,内涵的丰富性,
造成作文立意角度的多样性。
.
一位裁缝在吸烟时不小心将一条 高档裙子烧了一个窟窿,致使其成了 废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借 其高超的技艺,在裙子四周剪了许多 窟窿,并精心饰以金边,然后,将其 取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好 价钱,还一传十,十传百,使不少女 士上门求购,生意十分红火。
关键词句:人物或命题者 的评议性语句。
.
阅读下列材料,自选一个角度作文。
那是临近高考的一个晚上, 儿子正在家里复习功课,可突然 停电了,儿子坐在书桌前不停地 埋怨。父亲听见了,走进书房, 对儿子说:“孩子,现在你要做 的,是去点亮一支蜡烛。”
.
停电——埋怨——点亮 “孩子,现在你要做的,是去点亮一 支蜡烛。”
.
❖三等立意: (一) 创新塑造成功。 (二) 天生我材必有用。
.
2010年上海卷
根据材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于 800字的文章(不要写成诗歌)。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到 鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼 放回河里。他们说:“让小鱼长大不更好 吗?”两千多年前,我国孟子曾说过:“数 罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。”意思是, 不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样 才会有更多的鱼。
材料加以说明,是纯命题作文的样式。
读材料三部曲: 2( (.12材) )料这主 主式是要 要命“对对题材象象作料是有文+谁何命?言题行”?形式的命题 作(文3),你在对命其题言前行有持文何字态材度料?加为以什引么导?。
.
2•0从10形年全式国上卷来2 说,
1.阅 今完读年下世全面界式的读材书命料日题,这写天作一,文篇网不上少展于开8了0关0字于的“文浅章阅。读”的讨论。 甲:什么只是浅给阅命读?题与写作要求,没有其他文字 乙材:丙就料:是加追如求今以简是说单读轻图明松时,、代实,是用人纯有们趣喜命的欢题阅视读觉作嘛上文,的浅冲的阅击样读和很享式时受。髦。的。
丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。
想2深.乙阅:读材、社料慢会慢竞式品争味激命,烈题行,吗生作?活节文奏这么快,大家压力这么大,我 化和丙多:样化人这了人都,是挺有好自“。己材的阅料读喜+命好,题浅阅”读形流行式,阅的读命就更题个性 作丁文:,我很在怀念命过题去的前日子有—文—斜字倚在材书料店的加一角以,引默默导地读。
❖最佳立意——就“. 浅”谈“深”
❖ 2011云南省第二次统一检测试卷
有一位老人在门前栽了一棵树,”他每天守护着它, 他希望这棵树长的像一把大伞,既可以遮风避雨,又能 够成为一道让人欣赏的风景;他也希望这棵树长成栋梁 之才,就可以用它来建房造屋,既美观又牢实;他还准 备用它来建桥梁,造福社会;想到自己年事已高,他还
难与易 点亮 苦与乐
超越、成功 .
巴西足球名将贝利在足坛上 初露锋芒时,一个记者问他: “你哪一个球踢得最好?”他回 答说:“下一个。”当他在足坛 崭露头角,已成为世界著名球王, 并踢进一千多个球后,记者又问 道:“你哪一个球踢得最好?”他
仍然回答“下一个.” 。
❖ 关键词:“下一个” ❖——体现出永不满足的进取精神,
书,天黑了都不知道。
甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么?
要求选准角度、明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离
材料内容及含意的范围作文,不要. 套作,不得抄袭。
读材料三部曲
❖ (1)主要对象是谁? ——阅读
❖ (2)主要对象有何言行? ——深?——浅?
❖ (3)你对其言行持何态度?为什么? ——既“深”又“浅”
把握材料作文与命 题作文的点题技巧
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审题立意
古人云:“意犹帅也。” 立 意是作者思想感情和写作意图的 集中体现。
立意是作文成功的关键。
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材料作文的审题立意
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材料作文审题立意五步法
1、读材料 2、抓“文眼” 3、找角度 4、联现实 5、拟题目
.
•从形式上来说,
11.、完全读式材命料题作—文—不为枝叶遮望眼 只全给命面题领与悟写作主要旨求,没有其他文字
❖自强不息(人与自我) ❖修身养性(人与他人) ❖和谐发展(人与自然)
.
2010年安徽卷
吴兴杂诗 (清) 阮元 交流四水抱成斜,散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请 根据你的思考或联想写一篇文章,不少于800字。 【注意】①立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体不限。
其实,其中的道理也贯穿在我们现实生 活中的许多方面。 .
❖立意:
❖要注重可持续发展 ❖树立环保意识,不过度索取 ❖人与自然和谐发展 ❖诚信善良的人生更美好
.
4、联现实——万水千山总是情
作文:表达自己的思想感情, 写熟悉的生活内容。
.
作文的关注点 生活、社会、生命
人
作文 立文
做人 立人
.
❖高考作文三道题:
准备用它来做自己的寿材……
❖ 每每想到这些,他对这棵树充满了无比的深情与关 爱。每天,他都会用手去不停地抚摸树,日复一日,给 它浇水修枝。渐渐地,这棵树死掉了。
❖ 要求全面理解材料,选择一个侧面、一个角度构思, 自主确定标题,不要脱离材料内容及含义。
.
2、抓“文眼”——我的眼中只有 你 文眼——蕴含材料主旨
②不得套作,不得抄袭。 ③不得透露个人相关信息。
高考作文 审题立意及点题技巧
.
作文定位:语文的“半壁江山”
淡妆浓抹总相宜
—语得言作的文者色得彩语文
作文是最大最容易的基础题
.
作文类别
❖
❖ 三国演义:
❖命题作文—材料作文—话题作 文
❖
——料作文
.
❖ 材料作文优势突出 ❖ 命题作文强势重现
.
学习目标一
把握材料作文与命 题作文的 审题方法
.
学习目标二
❖ 要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含
意范围作文。
.
❖ 一等立意:
(一) 依靠永不放弃的精神,走出困境 (二) 走出困境,需要智慧、高超的技艺 (三) 成功有偶然性,但更有必然性
.
❖二等立意: (一) 做人不能被失误打倒。 (二) 要战胜困难才能成功。 (三) 挫折不可怕,战胜挫折才能成功。
蕴含着不断创新的哲理。
.
3、找角度——横看成岭侧成峰 材料的复杂性,内涵的丰富性,
造成作文立意角度的多样性。
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一位裁缝在吸烟时不小心将一条 高档裙子烧了一个窟窿,致使其成了 废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借 其高超的技艺,在裙子四周剪了许多 窟窿,并精心饰以金边,然后,将其 取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好 价钱,还一传十,十传百,使不少女 士上门求购,生意十分红火。
关键词句:人物或命题者 的评议性语句。
.
阅读下列材料,自选一个角度作文。
那是临近高考的一个晚上, 儿子正在家里复习功课,可突然 停电了,儿子坐在书桌前不停地 埋怨。父亲听见了,走进书房, 对儿子说:“孩子,现在你要做 的,是去点亮一支蜡烛。”
.
停电——埋怨——点亮 “孩子,现在你要做的,是去点亮一 支蜡烛。”
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❖三等立意: (一) 创新塑造成功。 (二) 天生我材必有用。
.
2010年上海卷
根据材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于 800字的文章(不要写成诗歌)。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到 鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼 放回河里。他们说:“让小鱼长大不更好 吗?”两千多年前,我国孟子曾说过:“数 罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。”意思是, 不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样 才会有更多的鱼。
材料加以说明,是纯命题作文的样式。
读材料三部曲: 2( (.12材) )料这主 主式是要 要命“对对题材象象作料是有文+谁何命?言题行”?形式的命题 作(文3),你在对命其题言前行有持文何字态材度料?加为以什引么导?。
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2•0从10形年全式国上卷来2 说,
1.阅 今完读年下世全面界式的读材书命料日题,这写天作一,文篇网不上少展于开8了0关0字于的“文浅章阅。读”的讨论。 甲:什么只是浅给阅命读?题与写作要求,没有其他文字 乙材:丙就料:是加追如求今以简是说单读轻图明松时,、代实,是用人纯有们趣喜命的欢题阅视读觉作嘛上文,的浅冲的阅击样读和很享式时受。髦。的。
丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。
想2深.乙阅:读材、社料慢会慢竞式品争味激命,烈题行,吗生作?活节文奏这么快,大家压力这么大,我 化和丙多:样化人这了人都,是挺有好自“。己材的阅料读喜+命好,题浅阅”读形流行式,阅的读命就更题个性 作丁文:,我很在怀念命过题去的前日子有—文—斜字倚在材书料店的加一角以,引默默导地读。
❖最佳立意——就“. 浅”谈“深”
❖ 2011云南省第二次统一检测试卷
有一位老人在门前栽了一棵树,”他每天守护着它, 他希望这棵树长的像一把大伞,既可以遮风避雨,又能 够成为一道让人欣赏的风景;他也希望这棵树长成栋梁 之才,就可以用它来建房造屋,既美观又牢实;他还准 备用它来建桥梁,造福社会;想到自己年事已高,他还