计算机组装与维护的学习心得
计算机组装维护心得体会
计算机组装维护心得体会作为一名计算机爱好者和专业人士，我在过去几年中经历了许多计算机组装和维护的实践。
通过这些经历，我积累了一些心得体会，下面将分享给大家。
第一点是要充分了解硬件知识。
计算机组装和维护是一个非常技术性强的工作，所以首先需要掌握一定的硬件知识。
对于每个硬件组件，了解它们的功能、参数和工作原理是非常重要的。
例如，如果要组装一个新的主机，我们需要了解处理器、主板、内存、硬盘等。
只有对硬件有深入的了解，才能更好地选择合适的组件，并解决出现的问题。
第二点是选择合适的硬件组件。
当我们了解了硬件的基本知识后，就可以根据自己的需求选择合适的硬件组件了。
选择恰当的硬件组件非常重要，它们将直接影响计算机的性能和稳定性。
例如，如果我们需要一台用于游戏的高性能电脑，那么我们应该选择一款强大的处理器、大容量的内存和高速的显卡。
而如果我们只是用电脑上网办公，那么选择一款性能中等的硬件就足够了。
选择合适的硬件组件能够满足我们的需求，并且能够更好地提升计算机的性能。
第三点是注意硬件的兼容性。
在选择硬件组件的时候，我们还要考虑它们的兼容性。
虽然现在市面上的硬件基本上都是兼容的，但是仍然存在一些特殊情况。
例如，我们选择了一款处理器，但是发现它和我们选择的主板不兼容，这时就需要重新选择处理器或者主板。
所以，在购买硬件之前，我们应该先查看硬件的兼容性列表，或者咨询相关的专业人士，以避免出现兼容性问题。
第四点是正确安装硬件。
在组装计算机的过程中，正确安装硬件是至关重要的。
首先，我们要确保关闭电源，并将插座拔掉，以避免发生电击事故。
其次，我们要仔细地阅读相关的安装手册，并按照要求进行操作。
每种硬件组件都有自己的安装方法，我们应该按照正确的步骤进行安装。
例如，安装处理器时需要注意正确插入，安装内存时要注意对齐插槽。
如果不慎操作不当，有可能会损坏硬件或者导致组装失败。
所以，要确保仔细阅读相关的安装指南，并按照要求操作。
第五点是及时更新和维护。
计算机组装与维护的心得体会精选(一)
计算机组装与维护的心得体会精选(一)作为一名计算机专业的学生，在学习计算机组装与维护这门课程时，我深刻认识到了计算机作为一种高科技产品，其组装与维护的重要性。
通过自己的亲身经历，我总结出以下几点心得体会：一、安全第一在组装计算机的过程中，安全是最为重要的。
首先要确保工作环境干净，排除易燃、易爆等危险品。
其次，要将电源拔掉，确保不会有电流冲击。
最后，要注意静电的防护，使用静电垫或者手套，以免造成损坏。
二、仔细阅读说明书在组装计算机的过程中，每个零部件都有对应的说明书，仔细阅读说明书，尤其是关于连接方式和安装位置，是非常重要的。
如果你遇到了不懂的问题，可以通过百度或者询问老师来解决。
三、安装系统和软件前备份数据在安装系统和软件之前，一定要先备份好你的数据。
这样，在安装过程中出现问题，你的数据不会受到影响。
备份数据的方式有很多种，可以使用移动硬盘、U盘或者云盘等。
四、定期清理维护定期清理和维护计算机，可以保证其长期的高效运行。
清理的操作包括：清理内部灰尘、清理风扇、更换散热胶等。
此外，还要注意防止电脑过热、电源线松动、CPU散热器松动等导致的故障。
五、学习技术知识计算机技术是一个发展极为迅速的行业，要想保持自己的实力，就必须不断学习技术知识，了解最新的技术动态。
通过参加线上线下学习、交流等方式，可以让自己的技能得到提升。
综上所述，计算机组装与维护是一项需要细心和耐心的工作。
只有在实践中不断积累经验、学习技术知识，并能够将所学应用到实际工作中，才能更好地完成计算机组装与维护的任务。
组装与维护学习心得5篇
组装与维护学习心得5篇组装与维护学习心得1一、实习实训目的：计算机本学期所开设的课程《计算机组装与维护》是该专业的专业必修课。
在计划中以基本技能训练为主，以计算机硬件学习为突破口，主要内容是：计算机主板及硬件的识别与运用、计算机组装与主板常见故障的检查和排除、CMOS参数的设置、硬盘的分区与格式化、操作系统的安装及设备驱动程序安装、微机的维护与优化，使学生具备基本组装和维修能力。
通过本实训课充分落实理论与实际相结合的能力，提高实战能力。
在实训课中把微机硬件的认识与组装、工艺要求、CMOS参数的设置、硬盘的分区与格式化、操作系统的安装及设备驱动程序安装与微机的维护与优化全部结合在一起，按步骤穿插实施，提高学生学习兴趣、增强记忆，有效地达到训练目的。
二、实习实训内容：实训1：微机硬件的认识与组装实训2：CMOS参数的设置实训3：计算机系统安装实训4：微机的维护与优化三、实训要求：1、认真完成每次实训，仔细记录实训过程。
2、总结实训中的问题以及解决问题的方法。
3、写出自己的心得体会。
4、认真完成实训报告。
5、学生在教师的指导下，应积极主动地完成实训所规定的全部任务。
6、应严格按照进度进行设计，不得无故拖延。
7、要遵守学院的作息时间，严格遵守设计纪律，原则上不得请假，因特殊原因必须请假者，一律由系领导批准。
8、按规定时间完成个人需要撰写的实训成果内容。
9、抄袭他人成果内容、不按要求或未完成全部内容、无故旷课四次及以上、缺勤时间达三分之一及以上者实训成绩定为不及格。
组装与维护学习心得2一、实习目的与要求1、了解电视机的内部组成结构及原理。
2、学习电视机的组件的组装、调试和简单的维修的方法。
二、电视机工作原理电视接受机简称电视机，是广播电视系统的终端设备，它的主要作用是把电视台发出的高频信号进行放大、解调，并将放大的图像信号加至显像管栅极或阴极间，使图像在屏幕上重现，将伴音信号放大，推动扬声器放出声音。
另外，在同步信号作用下产生与发送端同步的行、场扫描电流，供给显像管偏转线圈，使屏幕重现图像。
2024年组装电脑的心得体会模版(3篇)
2024年组装电脑的心得体会模版2024年，作为一个电脑爱好者，我决定自己组装一台电脑。
通过这个过程，我学到了很多东西，也积累了很多经验。
在这里，我想分享一些我在组装电脑过程中的心得和体会。
首先，选购合适的配件非常重要。
在组装电脑之前，我花了很多时间研究和比较各种不同的CPU、显卡、主板等配件。
我浏览了很多电脑硬件评测、论坛和网站上的用户评论，以便了解每个配件的性能和可靠性。
在选择配件时，我尽量选择那些性价比高、品质可靠的产品，以确保我的电脑能够在运行稳定的同时具备较好的性能。
其次，了解电脑组装的基本原理和步骤也非常重要。
在开始组装之前，我阅读了很多关于电脑组装的教程和指南，学习了如何正确地组装各种硬件。
我深入了解了主板的组成结构、CPU的安装方法、内存和显卡的插槽位置，以及电源线的连接方式等。
这些基本的知识对于正确组装一台电脑至关重要，也能帮助我更好地解决一些常见的问题和故障。
第三，细心和耐心是组装电脑过程中必不可少的品质。
组装电脑需要进行很多精细的操作，如插拔电源线、连接数据线、安装散热器等。
这些操作需要细心和耐心，以免在组装的过程中出现不必要的错误和疏忽。
在组装电脑的过程中，我尽量不匆忙，仔细检查每个步骤的完成情况，确保每个连接都牢固可靠。
第四，测试和调试是组装电脑过程中必不可少的环节。
当组装完成后，我首先进行了一系列的硬件测试，以确认所有的硬件都能正常工作。
我使用了一些常用的软件和工具来测试CPU、内存、显卡等组件的稳定性和性能。
在测试过程中，我还发现了一些问题，比如风扇的噪音过大、显卡温度较高等。
通过调试和更换一些不合适的配件，我最终解决了这些问题，并确保电脑的整体性能和稳定性。
最后，组装电脑的过程不仅仅是一项技术实践，更是一种享受和成就感。
当我完成了整个组装的过程，我感到非常满足和自豪。
我明白组装一台电脑并不是一件容易的事情，需要耗费大量的时间和精力。
然而，当我看到自己组装完成的电脑能够正常工作，并具备出色的性能时，我觉得所有的努力都是值得的。
计算机的组装心得体会6篇
计算机的组装心得体会6篇通过总结心得体会，我们能够将经验转化为智慧，指导未来的行动，在心得体会中，适当描述自己的情感变化，可以使内容更具感染力和真实感，下面是本店铺为您分享的计算机的组装心得体会6篇，感谢您的参阅。
计算机的组装心得体会篇1通过三天的学习和训练，我结束了这次省中职师资培训的第一大学习模块：计算机组装和维护。
通过这次专业核心能力的学习。
我们快速、全面地了解计算机硬件的各种知识，掌握计算机日常维护方面的技巧，通过自己动手来组装或维护计算机，既增强知识，又增添无穷的乐趣。
通过学习了计算机组装与维护，我们更加了解了计算机方面的一些基础知识，包括计算机的发展和系统组成。
也了解到了cpu，主板，内存，外存和外部设备等配件的基本结构。
还学到了相关方面的工作原理。
通过理论上的学习，又通过自己和小组成员的合作完成教师帮我们精心设计的任务工单，理论联系实际，不但深入了解除了计算机的结构，还掌握了当时当下的最新的计算机各部件的发展状况、详细参数，以及微机以后的发展方向。
我们还学了微机组装，cmos设置和硬盘的分区及格式化。
操作系统的安装，驱动程序的安装和常用软件的安装。
通过亲自动手动脑，完成了一台整机从散件到拥有完整应用功能的整机。
通过这个训练进一步在实际操作中加深加强了对电脑结构、配置的了解。
对软、硬件的兼容，对硬件系统、软件系统的配置、调试都有了更实际的体验，掌握了实际的操作知识，出有了更全面的对理论知识的理解。
在计算机组装与维护的学习中，我们还了解到计算机故障的分类和检修方法，cpu，主板，内存，外存和外部设备等配件的故障识别与处理，系统的优化与软件故障的处理，计算机系统的备份，包括通过局域网进行多台电脑的系统备份和安装。
计算机在日常使用中会出现各种不同的问题或故障。
通过这门课程的学习，让我对在今后遇到计算机软、硬件问题时，应该如何处理，有了清晰的思路，有效的方法。
通过这个模块的学习，不但加深加强了专业核心能力的学习，对教师这次采用的基于工作过程的实施教学方法，有深有感触。
计算机组装与维护实训报告
计算机组装与维护实训报告计算机组装与维护实训报告「篇一」实习目的：通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。
能够根据安装要求和安装标志正确安装CPU和内存条;能够将安装好CPU和内存条的主板正确、牢固的安装到机箱中;能够正确安装电源盒并能区分各组电源;能正确连接主板电源;能在机箱中固定好硬盘、光驱和软驱;能正确连接硬盘、光驱、软驱的数据线和电源线;能在对应的扩展槽中正确牢固的安装显卡、声卡和网卡;能将机箱面板上的指示灯、开关、前置USB接口等连线正确的连接到主板上;能将显示器、键盘和鼠标正确的连接到主机箱上;能顺利、熟练地从主机箱中拆卸计算机的各个配件。
实习要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。
掌握CPU的接口类型和安装方法及内存插槽的类型和内存条的安装方法;掌握主板的安装方法和安装注意事项;了解电源的分类和ATX电源的特点;掌握硬盘、光驱、软驱的安装方法、数据线连接方向的辨别、电源线的安装标记的辨认等;了解扩展槽的种类，显卡、声卡、网卡的接口种类。
理解各连接线接头上英文标签的含义。
了解拆卸微机的注意事项。
实验步骤：一、认识部件1.cpu (核心部件)主要功能：运算器，控制器。
cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。
我们要先了解两个基本的概念，主板频率和倍频系数;通常我们常说的Pentium II 300，AMD K6-2 300这些CPU的型号，其中最后一个数字"300"就是指CPU内部的工作频率是300MHz，而主板上的内存、控制芯片的工作频率是没有这么高的，所以就会出现主板频率和倍频系数，主板频率是指内存、控制芯片和CPU之间的总线的工作频率，倍频系数就是CPU的内部工作频率和主板频率的比值。
CPU 的实际工作频率就决定于这两个参数。
有这样的公式： CPU的实际工作频率 = 主板频率×倍频系数通常主板频率都是一些固定的值，比如：60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等;倍频系数有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通过设置主板上的跳线就可以改变CPU的工作频率，人们常说的超频就是指改变这两个参数来使CPU在较高的工作频率下运行，超频往往是以改变外频为主2.CPU风扇：CPU工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将CPU烧坏。
计算机的组装和维护实习报告5篇
计算机的组装和维护实习报告5篇计算机的组装和维护实习报告篇1一、实训目标通过学习本实训内容，掌握微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。
二、实训内容分组练习微机硬件组装，学习常用工具的使用、常用消除静电的方法，掌握组装电脑的技巧和组装组装注意事项，牢记拆装过程中的禁忌法则。
三、实训要点拆、装是两个相反的操作。
拆、装操作没有特定的顺序，要因时制宜，随机应变。
一般原则为：先装靠里边的、固定的，如电源、主板等，再装靠外边的、浮动的、不影响其他硬件安装的小配件，如板卡、数据线等。
四、实训准备1、常用组装工具十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、尖嘴钳、万能表、并口—debug卡、防静电腕带及佩戴位置、防静电手表2、组装操作技巧3、操作中的注意事项五、操作步骤1、组装前的准备工作a、准备一张足够宽敞的工作台，将市电插排引到工作台上备用，准备好组装工具。
b、把从市场采购来的主板、cpu、内存、硬盘、光驱、显卡、电源、机箱、键盘、鼠标等摆放到台面上。
c、把所有硬件从包装盒中逐一取出，将包装物衬垫在器件下方，按照安装顺序排列好。
2、安装主板3、安装agp显卡和各种pci卡4、硬盘机光驱的安装5、连接电源6、连接电源线7、连接机箱面板信号线8、连接外设六、实验结论通过本次试验，我掌握了微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。
实验二 bios设置及应用一、实验目标通过学习本实训内容，熟练掌握bios的设置，学会通过设置bios优化机器性能，分析由于bios设置不当引起的微机故障，并能通过调整bios设置解决这些问题。
二、实验内容以awardbios为例，介绍开机进入bios设置界面的方法;介绍各个选项的内容和作用，并对微机的bios进行一些必要的设置和优化;总结和掌握典型bios的基本设置，举一反三对其他类型的bios进行设置和优化;解决几种常见的有bios设置不当引起的微机故障。
计算机组装与维护实训心得体会
计算机组装与维护实训心得体会篇一：计算机组装与维护实训心得计算机组装与维护实训心得为期一周的计算机组装与维护的实训在不知不觉中结束了,通过这次的实训我学到了很多:对计算机软件和硬件有了大概的了解;使我学会了遇到简单的计算机问题的应急处理能力和经验;自己的动手能力得到了提高，同时也树立了独立思考问题和解决问题的意识。
学校给我们提供的这次实训使我们能有机会把书本知识运用到了实践当中，使我们受益匪浅。
实训的第一天，面对计算机我们是那么的好奇，虽然以其几乎天天都能见它。
我们都好奇的打量主机里的各种硬件。
有些同学都忍不住跃跃欲试了。
老师对我们说：“无知者无畏，要一步一个脚印。
”我们若有所思。
接着老师开始给我们讲计算机的工作环境要求。
原来我们平时有许多小细节已经损伤了计算机，如：不能将强磁场的物体放在电脑旁，而我们常常将手机放在电脑旁充电。
不能在电脑旁吃零食，喝饮料，而我们却经常会做这些事。
接下来，老师给我们分了小组，每个小组分配了任务。
于是，我们开始围绕任务查找资料，进行学习。
期间，老师为我们讲解了BIOS 的设置和硬件的知识。
让我们重新认识了计算机。
在查资料的过程中，我们学到了很多。
图书馆的资料非常丰富，果然是知识的海洋。
我们小组挑选了合适的资料，一起研究学习。
遇到疑问我们就相互讨论，或是请教老师。
因此我们组由原来对任务的一无所知到后来能够熟练掌握任务。
这也与大家非常高的学习热情有关。
星期三，老师开始对布置给我们的任务进行测试。
我因为不太熟悉知识点，对老师的提问不能准确，清晰地描述出来。
老师对我进行了一番指导，让我认识到了自己的不足，也让我知道接下来该如何进行查漏补缺。
星期五我们开始了最后的答辩。
我基本上完成了老师布置的任务。
但是，本次实训还是存在一些问题，如因为每个小组都布置了任务，所以大家都忙着自己的任务，而忽略了对计算机组装与维护知识的整体把握。
我选了计算机系统安装，就只关注了系统方面，对计算机硬件等方面了解就很少了。
计算机组装与维护实训报告范文3篇
【实训报告1】一、实训目的通过本次实训，掌握计算机组装与维护的基本技能，了解不同硬件配件的功能和安装方法，并能够在必要时对计算机进行维修和优化。
二、实训环节1、了解计算机硬件基本组成在开始组装计算机之前，我们需要先了解计算机硬件的基本组成，包括主板、CPU、内存、硬盘、电源、显卡等，了解它们的功能和互相之间的关系。
2、组装计算机在理解了硬件基本组成之后，我们可以开始组装计算机了。
首先，需要将CPU安装到主板上，并在主板上安装散热器。
接着，将内存插入内存插槽，安装好硬盘托架，并将硬盘固定在托架上。
接下来，需要安装电源和显卡，连接主板和各个硬件设备的电缆，确保所有硬件能够正常工作。
最后，需要将机箱盖子盖上，插上电源线，试运行计算机，检查各项硬件设备是否正常工作。
3、安装操作系统在组装完计算机后，需要安装相应的操作系统，例如Windows系统或Linux系统。
首先需要将操作系统光盘/USB插入计算机光驱/USB口中，设置计算机启动方式为从光驱/USB启动，并按照提示进行操作系统安装。
4、计算机维护与优化在计算机使用过程中，经常会遇到各种问题，例如系统缓慢、软件崩溃等。
这时候，我们需要对计算机进行维护和优化。
维护方法包括清理内存、删除无用文件、卸载无用软件、使用防病毒软件等。
优化方法包括升级硬件配置、安装系统更新、使用性能优化软件等。
三、实训效果通过本次实训，我们掌握了计算机硬件组装和操作系统安装的方法，了解了计算机维护和优化的技术。
在实践中，我们遇到了各种问题，例如组装过程中硬件不兼容等，但通过不断尝试和调整，最终成功组装了一台完整的计算机。
通过本次实训，我们不仅学到了实用的技术知识，更锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。
【实训报告2】一、实训目的本次实训主要目的是让我们深刻理解计算机硬件组成和操作系统的安装过程，提升我们的运用计算机的实践能力。
同时，通过搭建计算机和维护计算机等操作，增强我们的实际动手能力。
计算机组装与维护实训心得
计算机组装与维护实训心得•相关推荐计算机组装与维护实训心得（精选8篇）有了一些收获以后，就十分有必须要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
到底应如何写心得体会呢？以下是小编整理的计算机组装与维护实训心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。
计算机组装与维护实训心得篇120xx年7月20号，我来到澄江信达电脑实习，5个月的工作过程使我受益匪浅。
不仅计算机专业知识增长了，最主要是懂得了如何更好的为人处事。
当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。
师傅说作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。
如果是在单位，那就更需要掌握全面的计算机知识，7个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟.首先一点，刚刚来到公司的我，发现在学校学的知识不够用了，在工作中，我们要面对的问题很多，很多都是没见过的，不再是在学校的纸上谈兵，一切都要以实践为主。
计算机行业是个告诉发展的行业，更新换代的速度很快，有很多知识，刚刚掌握还没来得及应用到实践就已经过时了。
所以，我觉得计算机行业的从业者必须要随时学习新的知识，掌握行业最新动态，不断地以新的知识来充实自己。
作为学生的我们，也不能仅仅满足于学校的课程，很可能我们现在学习的知识在毕业后，已经是过时的。
所以我们必须随时学习新的知识，跟上发展速度，才能让我们在毕业后尽快的投入到工作中区。
另一方面，在实习中我觉得收获最大的是学会了很多社会生存法则，学到了如何为人处世。
在我们步入社会中，在工作中，我觉得最重要的是真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。
真诚待人，才能尽快赢得他人好感，才能得到别人的真心的帮助。
在实习单位的时候我以我的真诚，换得了老师的信任。
他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。
学到了更多的东西，付出和回报是对等的。
第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解。
计算机组装与维护学习心得
【摘要】《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对应用能力要求高、紧贴市场的特点。
该课程的总体教学目标为：能够根据需要和行情选购计算机设备，掌握组装计算机的方法、磁盘管理方法和操作系统、应用工具软件的安装使用，能够排除常见的软硬件故障，学会常见外部设备的使用与维护。
针对《计算机组装与维护》实训课程的特点和总体教学目标，浅谈了在教学过程中对本课程的教学内容、教学方法和考核方法的探索，以供其他院校进行参考。
近几年，随着国内大学扩招，大学生就业压力日趋增加，据调查计算机科学与技术已经成为就业率最低的专业之一。
纵观人才市场，"硬过剩"并未出现：一方面，各类IT培训机构层出不穷，陆续输送大量计算机人才；招聘网站IT职位的招聘更是持续火爆，供不应求。
另一方面，高校计算机应届毕业生不再受青睐，甚至毕业后需要参加培训机构"重修"？为何会出现这种现象，主要是高校计算机应届毕业生只具备理论知识，而缺乏实际操作项目的经验。
企业需要的是有实际操作项目经验的人才。
为了与企业需求接轨，一些大学开始趋向应用型人才的培养，增强学生实用性方面的能力。
为了适应时代的发展与企业需求接轨，我系的课程设置也开始趋向应用型人才的培养。
《计算机组装与维护》实训课程的设置就是很好的例证。
《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对应用能力要求高、紧贴市场的特点。
该课程的总体教学目标为：能够根据需要和行情选购计算机设备，掌握组装计算机的方法、磁盘管理方法和操作系统、应用工具软件的安装使用，能够排除常见的软硬件故障，学会常见外部设备的使用与维护。
《计算机组装与维护》实训课程是我系近两年刚刚设置的课程，我们的学生没有开设过《计算机组装与维护》的理论课程，并且实训课程只有一周的时间。
针对《计算机组装与维护》实训课程的特点、教学目标以及我系的实际情况，积极探索《计算机组装与维护》实训课程教学方法的改革，对于提高学生实际动手能力具有十分重要的现实意义。
计算机组装与维护教学总结8篇
计算机组装与维护教学总结8篇篇1一、引言计算机组装与维护是一门技术性较强的课程，旨在培养学生的计算机硬件知识和实际操作能力。
通过本课程的学习，学生能够掌握计算机组装的基本技能，以及计算机维护和故障排除的方法。
本文将对计算机组装与维护课程的教学进行总结，分析教学方法、教学资源、学生反馈等方面，并提出改进意见。
二、教学内容与方法本课程的教学内容主要包括计算机硬件组成、计算机组装流程、计算机维护与故障排除等方面。
在教学过程中，我们采用了讲解、演示、实践操作等多种教学方法，以帮助学生全面掌握计算机组装与维护的知识和技能。
首先，我们通过讲解的方式，向学生们介绍了计算机硬件的基本组成和工作原理，为后续的学习打下了基础。
其次，我们采用了演示的方法，通过实物展示和视频演示等方式，让学生们直观地了解计算机组装的过程和方法。
最后，我们安排了大量的实践操作环节，让学生们亲自动手组装计算机、维护计算机系统，从而巩固所学知识并提高实际操作能力。
三、教学资源与效果在教学过程中，我们充分利用了各种教学资源，如教材、多媒体课件、实物展示台、计算机实验室等。
这些资源为我们的教学提供了有力的支持，帮助学生们更好地掌握计算机组装与维护的知识和技能。
然而，在实际教学中，我们还存在一些不足之处。
例如，在实践操作环节中，我们提供的计算机实验设备可能还不够完善，有些学生可能无法顺利完成实验任务。
此外，我们在教学评估方面还有待加强，需要更准确地评估学生的学习效果和能力。
四、学生反馈与改进意见在教学过程中，我们积极收集了学生的反馈意见，并根据学生的需求和意见进行相应的调整和改进。
例如，有些学生反映教材内容过于理论化，缺乏实际操作指导，于是我们增加了更多的实践操作环节和案例分析，以提高学生的实际操作能力。
此外，我们还加强了与学生的互动交流，鼓励学生积极参与课堂讨论和实验操作，从而提高学生的学习效果和学习兴趣。
五、结论与展望总的来说，本课程的教学取得了不错的效果，学生们的计算机组装与维护能力和实际操作水平得到了显著提高。
组装计算机实验心得(精选5篇)
组装计算机实验心得(精选5篇)组装计算机实验心得精选篇1计算机组装与维护实训是完成本次培训的第一个模块，也是以后在教学计划中增强对课堂知识和实际操作中的一个重要环节。
通过这几天的计算机组装与维护几个子模块的学习和实践，不但掌握了装机的顺序和方法，并且还能综合使用学过的知识成功的组装了一台全新配置的台式计算机和系统各软件的安装和维护。
归纳如下：一首先是理论，主要针对硬件设备的外观性别指标内部结构各部件的功能等做了详细讲解：1.硬件：①主板：主板作为装机的基础单位作用：主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有bios芯片i/o控制芯片键盘和面板控制开关接口指示灯插接件扩充插槽主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。
如：华硕技嘉等②cpu：现在基本上pc上cpu以intel和amd为主作用：中央处理单元指具有运算器和控制器功能的大规模集成电路，简称cpu 或微处理器。
是微机的心脏，构成了系统的控制中心，对各部件实行统一协调和控制。
参数：三大关键指标：主频外频缓存，主频是cpu运行速度③硬盘：作用：硬盘是电脑最重要的外部存储器之一参数：a容量(volume)b转速(rotationalspeed)c缓存(cache)④内存：作用：用于存放当前待处理的信息和常用信息的半导体芯片内存包括ram(随机存储器)rom(只读存储器)和cache(高速缓冲存储器)⑤显示卡作用：将主机的输出信息转换成字符图形和颜色等信息，传送到显示器上显示参数：显存和位宽⑥显示器：作用：显示器是计算机的主要输出设备参数：点距分辨率扫描频率刷新速度功耗电磁辐射等⑦机箱：用于将电脑的各个配件集中固定在一起，具有保护配件屏蔽主机系统的作用⑨声卡：作用：多媒体电脑中用来处理声音的接口卡参数：声道⑨光盘驱动器：作用：读取光盘信息的设备参数：dvd dl rw +-r⑩网卡作用：用于实现联网计算机和网络电缆之间的物理连接12键盘计算机系统中最基本的输入设备13鼠标用于确定光标在屏幕上的位置输入设备14电源：电源是对电脑供电的主要配件，是将ac交流电流转换成直流电压的设备。
计算机维护心得6篇
计算机维护心得6篇如果你感受到生活中的点滴美好，写一篇心得体会可以让这些感悟得以延续和传播，心得的写作可以帮助我们理清思路，真实的情感让这个过程变得更加有意义，下面是本店铺为您分享的计算机维护心得6篇，感谢您的参阅。
计算机维护心得篇1随着计算机技术的普及以及大众对计算机进行商务、学习、工作等需求的增长，计算机已经成为人们工作和学习不可缺少的高科技产品之一。
现在计算机已经进入实用阶段，越来越多的人拥有了自己的计算机，同时希望掌握一定的计算机维护和维修技术。
通过对这门课的学习，我也了解到了很多东西。
虽然因为种种原因，缺了一些课，但是我还是有不少收获，比如认识到这位风趣幽默的老师。
好了，下面我来讲一讲我的一些学习心得和体会。
首先，我们了解到了计算机的硬件系统和软件系统。
硬件系统是指构成计算机系统的实体和装置（即用手能摸得着的计算机实物）如机箱、主板、内存条、cpu。
其中，cpu（中央处理器）是计算机的大脑，能进行各种信息处理、指挥整个系统运行。
主板是服务于cpu的存在，相当于cpu的外部环境，给cpu提供运行环境。
内存条是用来存放计算机正在使用的（即执行中）数据的，也相当于给cpu提供运行的场所一集需要处理的数据和暂时保留处理的结果。
硬盘是计算机的数据存储中心，我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上，或从硬盘上读取的。
它包括存储盘片及驱动器。
特点是储存量大。
硬盘是计算机中不可缺少的存储设备。
可以说，硬件系统是计算机可以运行的基础。
说完了硬件，我们再来说说软件系统。
软件系统包含两大部分，系统软件和应用软件。
系统软件是一类管理电脑硬件与软件资源的程序软件，同时也是计算机系统的内核与基石。
操作系统是一个庞大的管理控制程序，大致包括5个方面的管理功能：进程与处理机管理、作业管理、存储管理、设备管理、文件管理。
目前微机上常见的操作系统有uniX、XeniX、linuX、windows等。
而应用软件（application software）是用户可以使用的各种程序设计语言，以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合，分为应用软件包和用户程序。
计算机组装与维护论文心得体会
计算机组装与维护论文心得体会在进行计算机组装与维护的学习过程中，我深刻体会到了硬件与软件之间的紧密关系，在完成论文的过程中，我也加深了对于计算机组装与维护的理解，并且明白了其重要性。
首先，在计算机组装方面，我深入了解到了各个硬件组件的功能和作用。
在组装计算机的过程中，我需要明确每个硬件组件的作用，以及它们之间的连接方式。
例如，主板是计算机的核心，用于连接各个硬件组件；CPU是处理器，负责计算和执行程序；内存条用于存储数据等等。
通过了解这些基本的硬件组件，我能够更加灵活地选择和搭配硬件，以满足不同用户的需求。
其次，在计算机维护方面，我学习了如何识别和解决常见的硬件故障。
在完成论文的过程中，我遇到了一些实际的问题，例如电源无法正常开启、硬盘损坏等等。
通过查阅资料，我学会了使用一些常见的维修工具和技巧，例如通过更换电源线解决电源开启问题，通过使用硬盘检测工具识别和修复硬盘故障。
这些实际操作让我能够更加熟练地处理硬件故障，并且提高了解决问题的能力。
最后，我想强调的是计算机组装与维护的重要性。
计算机是现代社会必不可少的工具，而对于一名计算机专业人士来说，了解计算机组装与维护是必备的基本知识。
每个硬件组件都有其独特的功能和作用，而学会如何组装和维护计算机能够提高我们的工作效率，并且在遇到问题时能够更加独立地解决。
另外，计算机组装与维护也是一项很好的兴趣爱好，通过动手实验和学习，我们可以更好地理解计算机的原理和功能。
总之，计算机组装与维护是一项重要的技能，通过学习和实践，我深刻体会到了硬件与软件的紧密关系，并且加深了对计算机组装与维护的理解。
在完成论文的过程中，我提高了对硬件组件的认识，学会了解决常见的硬件故障，并且明白了计算机组装与维护的重要性。
这项技能对于我未来的学习和工作都具有重要的意义。
计算机组装与维护实训心得体会
计算机组装与维护实训心得体会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计算机组装与维护实训报告范文3篇
计算机组装与维护实训报告范文3篇高职院校《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对学生应用能力要求高、紧贴市场的特点。
本文是小编为大家整理的计算机组装与维护实训报告范文3篇，仅供参考。
计算机组装与维护实训报告范文篇一：一、对微型机系统、微型计算机体系结构的认识：(1)微型计算机系统概述：ν 1946年，世界上出现第一台数字式电子计算机ENIAC(电子数据和计算器) ν发展到以大规模集成电路为主要部件的第四代，产生了微型计算机ν1971年，Intel公司设计了世界上第一个微处理器芯片Intel4004，开创了一个全新的计算机时代(2)微型计算机的发展：第1代： 4位和低档8位微机第2代：中高档8位微机第3代： 16位微机第4代： 32位微机第5代：Pentium(奔腾)— 32位微处理器Pentium MMX(多能奔腾) — 32位第6代： (P6核心结构)Pentium Pro(高能奔腾) — 32位Pentium II(奔腾2)— 32位微处理器Pentium III(奔腾3) — 32位微处理器第6代之后：Pentium 4 — 32位微处理器(非P6第六代X86系列CPU核心结构)Itanium — 64位微处理器(3)微型计算机体系结构随着计算机技术的飞速发展及高速外设的出现，微型计算机的体系结构发生了巨大的变化。
至今，已推出了多种带有不同的微处理器技术和总线结构的微型计算机系统。
采用Pentium微处理器的微机体系结构，其基本结构发生了革命性的变化，最主要的表现是改变了主板总线结构。
为了提高微机体系结构的整体性能，规范体系结构的接口标准，根据各部件处理或传输信息的速度快慢，采用了更加明显的三级总线结构，即CPU总线(Host Bus)、局部总线(PCI总线)和体系结构总线(一般是ISA)。
三级总线之间由更高集成度的多功能桥路芯片组成的芯片组相连，形成一个统一的整体。
这种基本结构称为南北桥结构。
计算机组装与维护实训报告总结汇总8篇
计算机组装与维护实训报告总结汇总8篇计算机组装与维护实训报告总结篇1参加计算机实训，虽然时间紧，学习任务较多，但是的确是从实际培训出发，做到了通俗易懂，由浅入深。
通过实训，我掌握了计算机的基础知识和基本能力，通过这次学习我了解了中文WindowsXP及OfficeXP，学习了WindowsXP的操作，Word的操作，Excel的操作，演示文稿PowerPoind的操作，以及网页的制作，电子邮件的使用，信息资源的整理与发布。
本次实训时间虽然很短，但对我来说确是受益匪浅。
这次实训为我们搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。
并能在以后能熟练运用这些知识，不断提高自己的水平。
老师介绍了我们用到的办公软件等常用的几种软件在应用技巧方面做了详细的讲解，并针对大家在实际应用过程中经常出现的问题进行分析指点讲解。
相信经过这次学习，在今后的工作中使用这些软件肯定能够得心应手。
虽然这次培训的时间很短，但每一位老师都很有耐心，对于我们提出的各种问题，总是一遍遍地讲解，这让我很受感动。
在与同行的相互学习交流中，我收获颇丰。
为了使所学的知识运用到生活之中，我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题体会经验。
并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学习效率。
遇到问题和大家交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同学来说也可以加深对知识点的理解。
另外要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结，以便在答疑时能有的放矢。
实训让我进一步了解了计算机的硬件与系统软件的安装，维护知识。
在学习这一部分内容时景老师深入浅出地讲解，并让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会。
尤其让我记忆深刻的是老师的一句话：“学习计算机就要多动手，不怕出错！”其次，学习了几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中（如下载音频图片资料）经常出现的问题的方法，通过这次学习，一定会让我在今后的工作中将计算机运用的得心应手。
计算机组装与维护心得体会
计算机组装与维护心得体会计算机组装与维护心得体会计算机组装与维护是一项需要细心和耐心的工作。
在过去的几年里，我有幸参与和学习了计算机组装与维护的工作，积累了一些宝贵的经验和心得体会。
下面我将分享一些我认为重要的方面。
首先，组装一台计算机需要有良好的计划和规划。
在开始组装之前，必须先确定所需的硬件配件和软件，并确保它们能够相互兼容。
否则，可能会导致硬件冲突和系统崩溃。
此外，对于更高级的用户，自定义和调整系统也是很重要的。
这样可以根据自己的需求和预算来选择最适合自己的硬件和软件。
其次，良好的组装技术和工具至关重要。
在组装过程中，正确安装和调整硬件是非常重要的。
例如，正确安装CPU和散热器，适配电源供应器和主板，以及连接和调整内存。
如果这些步骤不正确，可能会导致计算机无法正常工作或遇到其他问题。
此外，使用适当的工具，如螺丝刀和电线钳，也能够大大简化组装过程，并减少可能的错误。
此外，及时的维护和更新对计算机的性能和寿命也有很大的影响。
定期清洁和保养计算机是非常重要的。
清除灰尘和污垢可以保持硬件的正常运行。
另外，更新和安装最新的驱动程序和软件是提高计算机性能和安全性的重要一步。
在更新过程中，要确保下载和安装验证过的软件，以免遭受病毒和恶意软件的攻击。
最后，以问题为导向的思维方式是成功组装和维护计算机的关键。
在组装和维护过程中，可能会遇到各种问题，如硬件不兼容，电源故障，系统崩溃等等。
但是，不要气馁和放弃，而是要利用这些问题学习和进步。
通过查找和解决问题，不仅可以增加对计算机的了解，还可以锻炼问题解决和创新思维的能力。
总之，计算机组装与维护是一项具有挑战性但又非常有趣和有益的工作。
通过这个过程，我学到了很多关于计算机硬件和软件的知识，并培养了诸如问题解决和创新思维等重要技能。
希望我的心得体会能够帮助到对计算机组装和维护感兴趣的人们，让他们更加了解和喜爱这个领域。
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计算机组装与维护的学习心得《计算机组装与维护》是一门理论与实践紧密结合,非常注重实践动手能力的课程。
在教学过程中，根据课程内容的特点采用不同的教学方法。
下面是小编为大家收集整理的计算机组装与维护的学习心得，欢迎大家阅读。
计算机组装与维护的学习心得篇1 随看计算机软硬件技术的飞速发展，计算机的功能越来越强大，使用的范围也越来越广泛, 计算机进入家庭已经成为一种世界性的潮流。
学习计算机组装与维护让我们快速、全面地了解计算机硬件的各种知识，掌握计算机日常维护方面的技巧，通过自己动手来组装或维护计算机，既可以増长知识, 又增添无穷的乐趣。
通过学习了计算机组装与维护，我们了解了计算机方面的一些基础知识，包括计算机的发展和系统组成。
也了解到了CPU,主板,内存，外存和外部设备等配件的基本结构。
还学到了相关方面的工作原理…我们还学了微机组装，CMOS设置和硬盘的分区及格式化。
操作系统的安装，驱动程序的安装和常用软件的安装。
原来在计算机方面不是很懂的我，开始渐渐地更加深入地认识它了。
这样我也就能更好的利用它了，这个一直在我身边陪伴我的朋友。
我们学习的是由清华大学出版社出版的徐世宏主编的微机组装与维护使用教程，从中我们还了解到计算机故障的分类和检修方法, CPU，主板，内存，外存和外部设备等配件的故障识别与处理，系统的优化与软件故障的处理，计算机病毒的防治以及怎样利用杀毒软件杀毒。
虽然在个别方面我们已经会了，不过我们很高兴能够这么全面, 这么系统化的了解到…这对我们受益非浅！此外，实验课让我们通过实践更好地巩固了知识，我们先后学会了微机的基本组装，系统重装,网线制作…这辈子也许都要与计算机打交道了，学习计算机组装与维护充实了我们的知识，能够让我们更好的利用它…计算机组装与维护的学习，W导篇2 《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对应用能力要求高、紧贴市场的特点。
该课程的总体教学目标为：能够根据需要和行情选购计算机设备，掌握组装计算机的方法、磁盘管理方法和操作系统、应用工具软件的安装使用, 能够排除常见的软硬件故障，学会常见外部设备的使用与维护。
针对《计算机组装与维护》实训课程的特点和总体教学目标，浅谈了在教学过程中对本课程的教学内容、教学方法和考核方法的探索，以供其他院校进行参考。
近几年，随着国内大学扩招，大学生就业压力日趋増加,据调查计算机科学与技术已经成为就业率最低的专业之一。
纵观人才市场, 硬过剩并未出现：一方面，各类IT培训机构层出不穷,陆续输送大量计算机人才;招聘网站IT职位的招聘更是持续火爆,供不应求。
另一方面，高校计算机应届毕业生不再受青睐，甚至毕业后需要参加培训机构重修?为何会出现这种现象，主要是高校计算机应届毕业生只具备理论知识，而缺乏实际操作项目的经验。
企业需要的是有实际操作项目经验的人才。
为了与企业需求接轨，一些大学开始趋向应用型人才的培养，増强学生实用性方面的能力。
为了适应时代的发展与企业需求接轨，我系的课程设置也开始趋向应用型人才的培养。
《计算机组装与维护》实训课程的设置就是很好的例证。
《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对应用能力要求高、紧贴市场的特点。
该课程的总体教学目标为：能够根据需要和行情选购计算机设备，掌握组装计算机的方法、磁盘管理方法和操作系统、应用工具软件的安装使用,能够排除常见的软硬件故障, 学会常见外部设备的使用与维护。
《计算机组装与维护》实训课程是我系近两年刚刚设置的课程,我们的学生没有开设过《计算机组装与维护》的理论课程,并且实训课程只有一周的时间。
针对《计算机组装与维护》实训课程的特点、教学目标以及我系的实际情况，积极探索《计算机组装与维护》实训课程教学方法的改革,对于提高学生实际动手能力具有十分重要的现实意义。
—、教学内容探索针对《计算机组装与维护》课程的特点，结合我们的实际情况和教学实践，在教学内容上进行了精心安排，主要包括下列几大部分:1.认识计算机的各部件。
计算机中的CPU、内存、主板、显卡等是计算机的基础组件，初步了解它们的性能、指标,以及在主机箱的安麴立置。
2.机器组装。
计算机整机的组装（包括主板、CPU、内存、插卡、电源的正确安装等）、折卸过程并不复杂，但是却需要足够的细心与耐心。
无论是CPU还是内存等都是高科技产物，一个不小心，一点小损伤便可能丢失大量的数据，甚至导致这个部件的损坏。
因此需要我们大胆而细心的去做.3.计算机系统管理与优化。
计算机系统的管理BIOS的设置方法、CMOS参数设置、硬盘的分区格式化。
计算机系统的优化是一门很实用的技术，可以提高计算机的运行速度。
4.操作系统、驱动程序及常用软件的安装与维护。
先安装WindowsXP操作系统，然后安装各板卡的驱动程序和需要用到的各种应用软件。
然后是对系统的维护。
5.工具软件的使用。
学习一个很有用的分区软件，可以改变硬盘分区的大小。
6.故障的检测定位与排除。
根据故障的特点判断故障的类型，然后排除故障.7.市场调研。
通过互联网进行市场调硏，根据自己的需要和市场行情为自己制定一套配置方案。
二、教学方法的探索《计算机组装与维护》是一门理论与实践紧密结合，非常注重实践动手能力的课程。
在教学过程中，根据课程内容的特点采用不同的教学方法。
L利用多媒体课件演示与实物展示相结合的教学方法。
多媒体辅助教学以它直观、形象、生动的演示功能，给学生带来多感官、多类型的刺激，而且能充分调动学生学习的自主性，通过多媒体课件演示教学能够加深学生的理解，増强教学效果。
由于我们大部分学生对计算机内部各部件的性能以及各部件在计算机内部的位置等都不熟悉, 在讲授这部分内容时，我们通过多媒体课件对每一个部件的有关内容进行演示，并且在演示的同时向学生展示实物，这样在多媒体课件演示的过程中学生先有一个理性的了解在看到实物后又对该部件产生更深的印象。
这样大大地调动了学生学习这门课程的主动性。
2.以学生为主，教师为辅的实践型教学方法。
在前面的教学过程中，学生对计算机的各个部件已有了初步的了解，在后面机器装拆的实验中，以学生实际操作为主，教师只是在实验开始前为学生讲解一寸程中的注意事项。
比如内存条、各种板卡在插拔的时候要垂直与主板，并且卡的两头要用力同时按下;CPU上标示有金三角的那一端一定要对齐插座上也有金三角的地方，小心插入CPU ,以防损坏。
这种教学方法能够提高学生的实际动手能力。
3.制造故障■查找故障-排除故障的实训性教学方法。
对计算机故障的排除是计算机維护的基本技能。
在进行故障的检测定位与排除实验时，教师首先讲解计算机故障的种类、检测方法以及排除方法，然后让学生对自己组装的计算机进行检测，有故障的机器进行故障分类并排除故障，没有故障的机器学生自己动手制造故障，然后进行分析排除。
这样即提高了学生的兴趣，又提高了他们的动手能力。
4.结合实际进行市场调硏的教学方法。
由于时间关系，学生不能到市场进行实际调研，我们提高互联网，让学生从网上查找各种部件的性能指标以及当前市场的价格，根据自己的实际需要为自己制定一套配置方案，使学生体会到自己组装计算机的乐趣。
三、考核方法的探索。
对学生进行实践考核,是对学生实际能力最好的检验。
考核方法可以分为两种形式:1.分步考核。
对学生每一次实验的过程以及实验报告进行考核, 这样可以促进学生认真对待每一个实验，提高学生的实际操作能力。
2.综合考核。
综合考核就是让学生完成机器组装、系统安装、软件安装、系统优化调试等一系列实验过程，然后对这一系列实验过程进行考核，这样有助于培养学生的综合实践能力。
四、目前存在的不足及后期展望。
一方面，由于该课程开设的时间较短，课程内容较多,学生学到的只是较为浅显的下载文档到电脑，查找使用更方便计算机组装与维护的学习，W导篇3 计算机发展到今天，已不再是一种应用工具，它已经成为一种文化和潮流，并给各各行业带来了巨大的冲击和变化。
随看计算机的普及，掌握一定的使用计算机知识也是很有必要的。
也是因为计算机的普及，将来的个人计算机也越来越具有个性化。
DIY电脑,d。
it youself.自己组装电脑将会给自己计算机的个性化提供很大的保障W基础。
所以呢，自己在这个学期选修了计算机组装与维修这门课程。
通过自己对这门课程的学习，自己对计算机的软硬件、网络基础、平时维护等方面有了进一步的了解和加深。
下面，我将所学的知识做f 详细的归纳。
几乎每—个了解计算机的人都或多或少的了解计算机的—些发展历程。
最为人知的就要数计算机诞生这一件事了，1946年2月14 日世界上第一台电子计算机ENIAC在美国的宾夕法尼亚大学诞生。
人类进入科学计算的新纪元,进入了信息时代。
首先是第一代电子管计算机时代，再到第二代晶体管计算机时代，再到第三代集成电路计算机时代,再到第四代大规模和超大规模集成电路计算机时代。
第四代计算机发展时间从1971年直到现在，其特点为:集成程度更高, 计算机更加微型化，运算速度，达到每秒上亿次,计算机的外部设备向高性能、多样化发展，软盘和硬盘得到推广。
也是人们的生活更加的丰富多彩。
计算机系统，大致可以分为硬件系统W软件系统两方面。
硬件中，最主要的无^是中央处理器(CPU)了，除了CUP ,还有控制器,存储器，输入设备，输出设备。
这些五种设备，组成了计算机的几个子系统:显示系统,声音系统，存储系统和输入系统。
软件系统就是系统软件和应用软件了。
其中系统软件是计算机的基础，管理计算机的软硬件资源为应用软件提供一个操作平台。
应用软件就是为解决某项具体问题而设计的程序。
一台计算机的主机，包括：主板，CPU ,内存，软、硬盘驱动器，各种接口适配器，显示器,电源主机;，键盘和鼠标。
这些设备都是按照一定的顺序固定在机箱中，在主板电路板下面，是错落有致的电路布线;在上面，则为各个部件：插槽、芯片、电阻、电容等。
当主机加电时,电流会在瞬间通过CPU、南桥也乔内存插槽、AGP插槽、PCI插槽、IDE接口以及主板边缘的串口、并口、PS/2接口等。
随后，主板会根据BIOS来识别硬件，并进入操作系统发挥出支撑系统平台的功能。
在装机之前，我们要先了解一下各电脑零部件的性能指标，以便更好的打造一台属于自己的个性电脑.首先要了解的就是计算机的大脑CPU即中央处理器或中央处理单元,它是计算机系统的核心部件。
CPU的性能高低直接影响看整台微机的性能，它负责微机系统中数值运算、逻辑判断、控制分析等核心工作。
其主要的性能指标就是主频了。
主频越高性能就越好，计算机的处理速度越快。
此外影响其性能的指标还有外频倍频等。
其主要的生产厂家就是因特尔的低端赛扬，中高端pm、P4和双核的p D；另一个厂家就是AMD 了，其有低端的Sempron闪龙，中高端Athlon64(K7),双核的Athlon 系列。