第四单元 第12课 我有一个梦想

严”侧重于严肃而不可侵犯，语义较重；“庄重”侧重于严 肃而不随便，语义较轻。
2．息息相关 休戚相关
①国家知识产权局条约法规司司长在访谈中说，知识
填 产权制度涉及广大民众生产生活中物质条件和精神条件的
一 方方面面，与广大民众的利益 息息。相关
填
②图片展让我们真切地感受到了两岸人民血浓于水、
命运相连、 休戚、相荣关辱与共的感情。
第 12 课
我有一个梦想
梦想 1．梦想是希望，是信念，是力量。一个人不能没有梦想，就 像植物不能没有春雨，小船不能没有港湾。有梦想的人生才有意 义，才有方向。有梦想的人不会被荆棘绊住前进的脚步，因为梦 想给了我们必胜的信念，给了我们越过坎坷的力量。有梦想的人 生才有希望。
2．梦会开出花来的，梦会开出娇艳的花来的。去求无价的珍 宝吧。在青色的大海里，在青色的大海的底里，深藏着金色的贝一 枚。你去攀九年的冰山吧，你去航九年的瀚海吧，然后你逢到那金 色的贝。它有天上的云雨声，它有海上的风涛声，它会使你的心沉 醉。把它在海水里养九年，把它在天水里养九年，然后，它在一个 暗夜里开绽了。当你鬓发斑斑了的时候，当你眼睛蒙眬了的时候， 金色的贝吐出桃色的珠。把桃色的珠放在你怀里，把桃色的珠放在 你枕边，于是一个梦静静地升上来了。你的梦开出花来了，你的梦 开出娇艳的花来了，在你已衰老了的时候。
7．第26段“有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望 之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成 为一支洋溢手足之情的优美交响曲”中“这个信念”具体指什么？“优 美交响曲”有什么特点？用在这里有什么深刻含义？
[对应考点：理解重要词语的含义]
提示：“这个信念”指前文的梦想，即自由、民主、平等的那一天 一定能够到来。正是有了这样一种信念，他们才具有了拼搏奋斗的源 泉。“交响曲”是一种大型管弦乐套曲，既有管乐，又有弦乐，自然少 不了合奏与“交响”。作者把它用到这儿，可谓匠心独运，恰到好处， 因为它恰如其分地展现了黑人运动取得最终胜利后，和白人一样共享 美好生活的和谐而又优美的画面。
充满激情的演说 1963 年 8 月 28 日，马丁·路德·金组织了一次 25 万人的“向 华盛顿进军”的集会，要求种族平等。马丁·路德·金向成千上 万的黑人发表了一篇演说，这篇演说辞立即举世闻名。他演 讲没有讲话稿，只是把自己对前途的看法用充满激情的语言 告诉了云集的听众，这就是《我有一个梦想》。
一、阅读第1段，完成后面的问题。 (一)梳理行文脉络
(二)解读文本精要 1．分析“这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给……希望”一句 的表达效果。
[对应考点：分析文章内容及句子作用]
提示：运用比喻手法，形象地说明了宣言给处于水深火热的 广大黑奴带来了无尽的希望与欢乐。
二、阅读第2～16段，完成后面的问题。 (一)梳理行文脉络
三、用准词语 (一)词语辨析 1．庄严 庄重
辨 一 辨
1949年庄开严国大典上，国家领导人神情 庄。重毛泽东向全世界 宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
“庄严”，侧重于庄重而严肃，既可指人的神态，也可以指 重大事件形成的气势、氛围或特定的严肃时刻，范围较广 填。
一 “庄重”，侧重于言谈举止端庄稳重，不随便，不轻浮，一 填 般用于人，范围较窄。另外，形容人的神情态度时，“庄
黑人拒乘公共汽车 1955 年 12 月 1 日，一位名叫罗莎·帕克斯的黑人妇女在公共 汽车上，坐到了“白人专座”区域内。她拒绝挪动座位，结果被警 察带走。作为导火线，成立了一个抵制公共汽车公司在公共汽车 上设立“白人专座”的种族歧视做法的组织，马丁·路德·金被推荐 为该组织的领头人。他们在市内散发了好多传单，传单说：“你 去上班时，请乘公租车去，或搭别人的车去，或步行。”整整一 年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。这期间，马丁·路德·金的房 子被人毁坏，有段时间甚至他的生命也受到威胁。最后该州政府 律师公开声明：公共汽车公司无权在车上把黑人和白人分开。
四、阅读全文，回答下面的问题。 (一)宏观结构把握
(二)整体综合解读
8．文章的标题是“我有一个梦想”，但文章在第17段才提出“我”
“有一个梦想”，那么，前16段在文中的作用是什么？能否删去？
[对应考点：分析文章的构思]
提示：从体裁上讲，本文是一篇演讲辞，演讲辞首先要有针 对性；从作者来讲，马丁·路德·金是美国黑人民权运动的领袖， 文章首先从黑人所遭受的歧视谈起，体现了演讲的针对性和必要 性。也正是由于有这样的现实，作者才产生了梦想，同时也暗示 人们，只有推翻这样的现实，才会使梦想变成现实，所以前16段 必不可少，不能删去。倘若删去，会使后面的梦想缺乏基础，使 文章显得突兀，感召力和说服力大大下降。
(二)多音字
1．因词而异
(1)济济无．济济．一于堂事
Байду номын сангаас
jì jǐ
(3)宿星 住宿 宿． ．xsiùù
(2)予给 予．予 取．予y求ǔ yú
(4)剥剥 剥． ．夺 皮
bō bāo
2．一言辨异 (5)一阵旋．( xuàn)风把东西吹得旋．(xuán )转起来。 (6)军需长勒．( lè )令炊事班长说：“眼下正是抗战的最艰苦 时期，我们应当勒．( lēi)紧腰带过日子。”
“息息相关”，呼吸相关联，形容关系密切。多指事物与事 辨 物之间。 一
辨 “休戚相关”，彼此间的祸福相互关联，多指人或阶层、团
体之间。
(二)词语解释 1．词义理解 (1)汹涌澎湃：(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。形容声势浩大，不 可阻挡。 (2)安之若素：对于危困境地或异常情况，一如平时，泰然处之。 (3)无济于事：对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作 用。 (4)义愤填膺：由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。 (5)骇人听闻：使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事。
一、读准字音
(一)单音字
(1)签．署( qiān ) (3)蜷．缩(q u án ) (5)兑．现( duì) (7)履．行( lǚ ) (9)义愤填膺．( yīn g ) (11)赎．罪(shú) (13)祈．祷．( qí dǎo )
(2)束缚．( fù ) (4)骇．人听闻( h ài) (6)缔．造( dì) (8)磐．石(pán ) (10)心急如焚．(fén ) (12)匿．迹( nì) (14)蜿．蜒．( w ān yán )
类型
示例
变换时 空构成 排比
物类变 换构成 排比
我爱草长莺飞的春天，我爱生机勃勃的夏天，我爱 硕果累累的秋天，我爱银装素裹的冬天……生活如同春夏 秋冬般丰富多彩，我更热爱我的生活！
鱼儿喜欢清澈的河水，那是它们的家园；花儿喜欢 肥沃的土壤，那是它们的家园；鸟儿喜欢澄澈的天空， 那是它们的家园。人类需要没有硝烟的世界，需要一个 和谐美好的家园。
二、写准字形
义愤填yīng 膺 1.yàn 赝 品
邮chuō 戳 3.杀lù 戮
dú 渎 职 文dú 牍 5.穷兵dú 黩 武 买dú 椟 还珠 shú 赎 罪
2.p钟áqnìn磐ɡ
石 磬
qìnɡ 罄 竹难书
推chóng 崇 4.作suì 祟
liáo 嘹 亮 liáo 缭 绕 6.官liáo 僚 liáo 潦 草 liào 镣 铐
出了抗议，全文以“为什么斗争——斗争的态度和方式——达到目 的的决心和信心——提出号召”为顺序进行了热情洋溢的演讲，整 个演讲贯串着作者热爱国家、追求和平平等的强烈情感。
3．语言句式齐整，或整或散，善用比喻、排比等修辞手法， 使文章具有整体美、音乐美，加强了感情的表达
在揭示黑人现状时，作者用了一组排比句，“一百年后的今 天……一百年后的今天……一百年后的今天……”，以强烈的语 势、充沛的感情揭示了黑人没有自由民主的时间之长、生活之 惨，很容易引起听众的共鸣。“空头支票”极其形象地论述了美国 政府欺骗黑人的行径。“改变成为一支洋溢手足之情的优美交响 曲”，极其生动地表现了作者对自由和平的向往。
三、阅读第17～32段，完成后面的问题。 (一)梳理行文脉络
(二)解读文本精要 6．第17～32段用了什么修辞手法？有何表达效果？
[对应考点：分析修辞的表达效果] 提示：排比。这一部分以诗的语言、以酣畅淋漓的排比句式，从 正面表达了作者对自由平等的渴望，抒发了他作为一个黑人内心最热 烈的梦想。这几段文字，情感充沛，气势豪迈，犹如长江一泻千里， 不可阻挡，具有极强的感染力和号召力。
(二)解读文本精要 2．第2段，四个“一百年后的今天”有怎样的表达效果？
[对应考点：分析排比手法的表达效果] 提示：用排比的手法，揭示了黑人物质生活贫困、精神上备受 歧视、没有安全感和归宿感的悲惨现实。 3．第4段，“空头支票”指什么？这样表达有何效果？
[对应考点：分析关键词语的含义及表达效果] 提示：“空头支票”指“虚假的承诺，不能兑现的空话”。表达效 果：形象地撕破了政府的虚伪外衣，让听众明白他们和政府之间的 关系，促使听众放弃幻想，更加清醒地警觉地投入战斗。
3．有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。” 它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是 的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做；在理想中 躺着等待新的开始，不仅遥遥无期，甚至已经拥有的也会失去。
美国民权运动的先驱——马丁·路德·金 马丁·路德·金(1929－1968)，美国黑人民权运动领袖，牧师。 1948 年大学毕业。1948 年到 1951 年间，在美国东海岸的费城继 续深造。1963 年，马丁·路德·金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的 民权法，给黑人以平等的权利。1963 年 8 月 28 日在林肯纪念堂前 发表《我有一个梦想》的演说。1964 年获诺贝尔和平奖。1968 年 4 月，马丁·路德·金前往孟菲斯市领导工人罢工时被种族主义分子 枪杀，年仅 39 岁。1986 年起美国政府将每年 1 月的第三个星期一 定为马丁·路德·金全国纪念日。
2．辨析正误 王小朋无辜被打，现场的人有的义．愤．填．膺．，有的无．济．于．事．。 在这种情况下怎能视．而．不．见．呢？ 辨析：“无济于事”，指对于事情没有什么帮助。这里的意思
是说“无动于衷”。
这篇演讲辞的中心是号召黑人为实现自由与平等、为争取公 民权利而共同斗争。演讲者满怀信心地描述了自己对未来在平等 的绿洲上创建生活的梦想，表露了自己坚信有朝一日必将获得自 由的心声。
[写法简析]
1．用第一人称进行演讲，增加了亲切感，增强了感召力 作者在文中用“我”“我们”的第一人称，这样就能和听众拉近距 离，增加亲近感，增强感召力。 2．感情充沛，逻辑严密 在宣言签署的一百年后，黑人依然受歧视和压迫，故而作者以黑人领 袖的身份，满怀愤激之情，慷慨激昂地带领黑人集会，向美国政府提
[技法指导]
在写作中如何运用排比的修辞 排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或 相似、语气相同有力，观点更鲜明。的词组或句子并排在一起 组成的句子。用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比 来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使 层次清楚，描写细腻，形象生动。
在写作中运用排比，可采取如下几种方式：
4．第7段，文中说“我们不要采取错误的做法”，请你概括正确 的做法有哪些。
[对应考点：筛选、概括文章的内容] 提示：①采用和平的斗争方式；②举止得体；③纪律严明；④以 精神力量进行斗争。 5．第10～13段，这些排比句是从哪两个方面进行演讲的？效 果如何？
[对应考点：分析排比的表达效果] 提示：从生存到政治权利。这些正义逼人、豪气冲天的排比 句式的誓言增加了气势，鼓舞了人们的斗志，表明了黑人斗争的 决心。
黑人争取平等权 1963 年，马丁·路德·金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民 权法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰 领导了一场新的为黑人争取合法权利的斗争。此地黑人的住房 情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有 25%的黑人有 选举权。马丁·路德·金为此被关进了监狱。一周后所有的监狱都 关满了黑人。黑人的这场斗争最终赢得了全国的支持，最后， 政府向黑人开放了所有的公共场所，所有被关押的参加游行的 黑人全部被释放。