小学语文句子排序专题
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句子排序
大家好
1
方法指引
• 1、先通读要求排序的句子，明确每个小句 子的大意。
• 2、确定首尾句、过渡句、观点句、结论句 等。
• 3、注意关联词的运用
• 4、分析这些句子之间的逻辑关系，照此关 系将它们化零为整分成若干小句群。
• 5、将小句群连接起来，组成连贯一句话。
大家好
2
例题讲解 顺序：由近及远
大家好
3
（3 ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着
荷叶玩，很受启发。
（2 ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨源自文库又能
遮太阳的东西。
（1 ）很久以前，世界上没有伞。 首句
（4 ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成
架子，蒙上羊皮，做了起来。
（6 ）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现
在这样的伞。 尾句
（5 ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是
（4）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像
一块碧玉。
（2）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵
微风从湖面吹来，好凉爽啊！
（6）青龙湖的景色可真美啊！ 尾句
（1 ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 首句
（3）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，
玩得很开心。
（5）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山
下的一座大塔。
能让它收起来就好了。”
大家好
4
结束
大家好
5
大家好
1
方法指引
• 1、先通读要求排序的句子，明确每个小句 子的大意。
• 2、确定首尾句、过渡句、观点句、结论句 等。
• 3、注意关联词的运用
• 4、分析这些句子之间的逻辑关系，照此关 系将它们化零为整分成若干小句群。
• 5、将小句群连接起来，组成连贯一句话。
大家好
2
例题讲解 顺序：由近及远
大家好
3
（3 ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着
荷叶玩，很受启发。
（2 ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨源自文库又能
遮太阳的东西。
（1 ）很久以前，世界上没有伞。 首句
（4 ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成
架子，蒙上羊皮，做了起来。
（6 ）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现
在这样的伞。 尾句
（5 ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是
（4）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像
一块碧玉。
（2）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵
微风从湖面吹来，好凉爽啊！
（6）青龙湖的景色可真美啊！ 尾句
（1 ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 首句
（3）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，
玩得很开心。
（5）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山
下的一座大塔。
能让它收起来就好了。”
大家好
4
结束
大家好
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