建筑学考研建筑设计快题
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5.单独看一下透视图：重点看的是透视感觉！ 老师很注重这个，透视正确的图，自然显得真
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实、协调，而不一定需要多花哨的配色。事实上，透视正确的图，稍微上一点淡彩，就可以很美
观了。多上色时间也不允许，更何况还要考虑整张图的协调。（做好了这一步可在档次里加一点分）
6.最后检查一些细节：比如 指北针、剖切线、剖面的地平线、女儿墙、标高、平面的楼梯等
二、建筑快题设计的方法和步骤
（一）审题 1、项目性质：建筑规模，使用者（把握设计分寸），文化教育建筑？公共办公建筑？对内还是对外的建筑，注 意限定词。比如五个班的幼儿园，县城的图书馆，居住区会馆，公园茶室。 2、主要功能内容：数量，要求。（如教室） 3、特殊功能要求：数量，要求。（如会堂，展厅等，要求 4。5 米高，考你如何处理高差问题。） 4、规划要求：周围的主干道，次干道，建筑退界，建筑入口位置，基地保留树木、古井、古建等，基地内高 内是否有高差？高差多少？注意红线位置（若建筑压红线，分数*0。8，建筑超过红线，分数*0。7，与其他范 围条件不符，不及格。）还要看规划限高多少？能做几层？层高定多少？ 5、 审题时要注意考题所给出的“题眼”。 好的考题不会多给你一个“条件”，如果给的“条件”你没用，答题肯定 有问题。 （二）分析：先分析地形环境，再分析功能
形体设计：体量、交互视野 8、结构设计：柱网、逻辑符合、 9、表皮设计（包含色彩和材质）：单纯色彩意义上的选用（色系选择与搭配）；材料所表现的质感 10、社会功能设计：时代感；科技感；古旧感等等
作图除必须表达内容，以下划分水平高低：
手绘（一般考生自定其深度）
色彩（色系选用与搭配）
排版（主次关系、视觉习惯）
考试一般会在以上各类别建筑中选取数种或数项综合出题，要求考生能够在设计中做到分类明晰、分区明确， 满足功能、艺术、人文与环境的协调统一。 考题除了必须考查的内容外还往往侧重考察一两个点，不一定在具体要求中用文字说明。可能是对基地内某棵 大树的保留，也可能是要求所考建筑同周围建筑的呼应。
总体来说可按照要求分述如下： 1、环境设计： 与人工环境（基地周围民居、周围同类别建筑、周围不同类别的建筑、标志性倾向） 与自然环境（绿地、基地内小型湖泊、贯穿基地的河流、基地内大树、基地外大树、基地面临的湖岸或海岸） 地形地势（顺应地势布局、坡地的处理） 扩改建 2、功能：交通（立体、平面）
等。（遗漏了会在档次里扣分）
快题设计要素
快题考查的是基本功，也就是时说考查的是本科阶段所应达到的水平，不论是作图还是设计。 它一般将好几个功能性的单元集合在一个题目中，要求协调解决。从而体现考生的综合设计水平，而非某一单 类建筑的水平。 一般涉及到如下几类： 1、讲堂、会议室、各类教室、排练厅、活动室 2、带有居住功能的客房或者套间、单体或联排住宅 3、辅助用房：开水、清洁、配电 4、展览、陈列、展廊 5、服务：接待、休息、小卖部、会议准备、售票 6、办公：打复印等办公服务、普通办公室、领导办公室 7、图书室、阅览室、资料室 8、休闲娱乐：茶座、休闲厅、台球室、棋牌室 9、贮藏室、库房 10、技术性房间：文物标本制作与修复、摄影活动、
4.看立面+透视+平面。老师会先扫一下立面，大体看看这张快图设计的建筑风格是否符合题 给要求：比如博物馆建筑以“实”为主，不宜搞大量玻璃幕墙（这也不符合现在流行的绿色节能 要求）。接着，看一下透视，看这个透视是否能和立面、平面对得上。评卷老师在这一点上都是经 验丰富，一旦透视和平立面对不上，就会被认为是抄来的，这张图必挂！所以奉劝同学们：做好 不要“套图”。宁可自己设计一个普通一些的，不出彩的，但能四平八稳地通过的图，也不要搏出 彩，那样很困难，真的！（这一步决定及格之后的分数大体档次）
分区（动静、功能影响、） 防火 3、总平面：外轮廓、屋顶、按比例阴影、基地内主要景观与绿地、道路、环境要素（人工与自然）、楼层标记、 主要铺砌、文字及符号 4、平面：采光、通风（防风）、比例、前后层次与功能块（单个房间或几个房间的簇）的错落有致、入口
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墙、窗、门（不同类别）、入口标志、楼梯、厕所、主要铺砌、指北针、基地红线、室内外标高、绿地、主要景 观、文字 5、剖面图：板、梁、柱、门、主要标高、女儿墙、檐板、屋顶结构、台阶、 6、立面图： 天际线变化（立面的错落有致）、色彩过渡及变化、入口、树木；外轮廓与细部线条、阴影、两侧树木及绿地 7、透视图：入口、主要景观、层次感（前中后）、建筑细节、人物
3.看平面：先一层平面，会结合总平面看流线布置、视觉流线设置、纵向交通组织、无障碍 设计、卫生间类后勤服务用房的设置是否合理、是否符合常用规范（如民用建筑设计通则、防火 规范）。再看二层及以上平面（能做到三层的很少）。然后，再结合几层平面看结构柱网，看柱网 是否上下层对齐，是否合理（出现断头）、经济（不过密)。如到此步，该快图仍未有明显错误， 则大体可保证及格（其实也就大体保证被录取，至少是自费的专硕）。
快题的一个常识
快题改卷时的老师看图顺序: 1.看整体一张图。包括：排版、配色的色调、有无大片空白（那肯定是没画完）。如无一眼就
能看出的问题，则进入下一项。 2.看总平面。因为地形图中含有命题老师蓄意设置的一些限制条件，比如保留古树，从地块
中间穿过的现状道路等等。能不能合理地处理好这些限制条件，是老师对一张快图最想看到的东 西。而总平面就最能反映此项内容。总平面的布置实际为场地设计的内容，设计如：主次入口位 置、与题给限制条件的协调程度、与周边环境建筑的协调,停车位的设置等等，这些是最基础的内 容，若此项出错，即为“硬伤”，则此张快图很难及格！
文字表达（功能说明、经济参数、比例、标题）
各图之间的逻辑符合
作图及设计的统一
作图及设计的创意的新颖性
同济快题设计辅导班讲义
建筑快题设计应试和技巧
一、建筑快题设计的特点：
A 工作方式： 成果表达：重理性判断，成果更概括、更整体、设计意图表达清晰，目标表达明确。 B 快题题目的特点： 1、非特殊功能性建筑——题目一般是平常的，常见的设计内容，如图书馆，幼儿园等到处可见的。 2、空间富于变化的——大空间，小空间，如会议厅，多功能厅等。 3、题目易于发挥的可以创造的——如基地内有一条河或是一棵树，基地是三角形的，集装箱式的建筑设计 4、强调环境因素的——建筑与环境的结合关系，文脉，自然地形的结合（同济很注重总平面的表达——体现 整体性，宏观性，建筑体量和组织关系，主次关系，清楚的主线！）
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实、协调，而不一定需要多花哨的配色。事实上，透视正确的图，稍微上一点淡彩，就可以很美
观了。多上色时间也不允许，更何况还要考虑整张图的协调。（做好了这一步可在档次里加一点分）
6.最后检查一些细节：比如 指北针、剖切线、剖面的地平线、女儿墙、标高、平面的楼梯等
二、建筑快题设计的方法和步骤
（一）审题 1、项目性质：建筑规模，使用者（把握设计分寸），文化教育建筑？公共办公建筑？对内还是对外的建筑，注 意限定词。比如五个班的幼儿园，县城的图书馆，居住区会馆，公园茶室。 2、主要功能内容：数量，要求。（如教室） 3、特殊功能要求：数量，要求。（如会堂，展厅等，要求 4。5 米高，考你如何处理高差问题。） 4、规划要求：周围的主干道，次干道，建筑退界，建筑入口位置，基地保留树木、古井、古建等，基地内高 内是否有高差？高差多少？注意红线位置（若建筑压红线，分数*0。8，建筑超过红线，分数*0。7，与其他范 围条件不符，不及格。）还要看规划限高多少？能做几层？层高定多少？ 5、 审题时要注意考题所给出的“题眼”。 好的考题不会多给你一个“条件”，如果给的“条件”你没用，答题肯定 有问题。 （二）分析：先分析地形环境，再分析功能
形体设计：体量、交互视野 8、结构设计：柱网、逻辑符合、 9、表皮设计（包含色彩和材质）：单纯色彩意义上的选用（色系选择与搭配）；材料所表现的质感 10、社会功能设计：时代感；科技感；古旧感等等
作图除必须表达内容，以下划分水平高低：
手绘（一般考生自定其深度）
色彩（色系选用与搭配）
排版（主次关系、视觉习惯）
考试一般会在以上各类别建筑中选取数种或数项综合出题，要求考生能够在设计中做到分类明晰、分区明确， 满足功能、艺术、人文与环境的协调统一。 考题除了必须考查的内容外还往往侧重考察一两个点，不一定在具体要求中用文字说明。可能是对基地内某棵 大树的保留，也可能是要求所考建筑同周围建筑的呼应。
总体来说可按照要求分述如下： 1、环境设计： 与人工环境（基地周围民居、周围同类别建筑、周围不同类别的建筑、标志性倾向） 与自然环境（绿地、基地内小型湖泊、贯穿基地的河流、基地内大树、基地外大树、基地面临的湖岸或海岸） 地形地势（顺应地势布局、坡地的处理） 扩改建 2、功能：交通（立体、平面）
等。（遗漏了会在档次里扣分）
快题设计要素
快题考查的是基本功，也就是时说考查的是本科阶段所应达到的水平，不论是作图还是设计。 它一般将好几个功能性的单元集合在一个题目中，要求协调解决。从而体现考生的综合设计水平，而非某一单 类建筑的水平。 一般涉及到如下几类： 1、讲堂、会议室、各类教室、排练厅、活动室 2、带有居住功能的客房或者套间、单体或联排住宅 3、辅助用房：开水、清洁、配电 4、展览、陈列、展廊 5、服务：接待、休息、小卖部、会议准备、售票 6、办公：打复印等办公服务、普通办公室、领导办公室 7、图书室、阅览室、资料室 8、休闲娱乐：茶座、休闲厅、台球室、棋牌室 9、贮藏室、库房 10、技术性房间：文物标本制作与修复、摄影活动、
4.看立面+透视+平面。老师会先扫一下立面，大体看看这张快图设计的建筑风格是否符合题 给要求：比如博物馆建筑以“实”为主，不宜搞大量玻璃幕墙（这也不符合现在流行的绿色节能 要求）。接着，看一下透视，看这个透视是否能和立面、平面对得上。评卷老师在这一点上都是经 验丰富，一旦透视和平立面对不上，就会被认为是抄来的，这张图必挂！所以奉劝同学们：做好 不要“套图”。宁可自己设计一个普通一些的，不出彩的，但能四平八稳地通过的图，也不要搏出 彩，那样很困难，真的！（这一步决定及格之后的分数大体档次）
分区（动静、功能影响、） 防火 3、总平面：外轮廓、屋顶、按比例阴影、基地内主要景观与绿地、道路、环境要素（人工与自然）、楼层标记、 主要铺砌、文字及符号 4、平面：采光、通风（防风）、比例、前后层次与功能块（单个房间或几个房间的簇）的错落有致、入口
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墙、窗、门（不同类别）、入口标志、楼梯、厕所、主要铺砌、指北针、基地红线、室内外标高、绿地、主要景 观、文字 5、剖面图：板、梁、柱、门、主要标高、女儿墙、檐板、屋顶结构、台阶、 6、立面图： 天际线变化（立面的错落有致）、色彩过渡及变化、入口、树木；外轮廓与细部线条、阴影、两侧树木及绿地 7、透视图：入口、主要景观、层次感（前中后）、建筑细节、人物
3.看平面：先一层平面，会结合总平面看流线布置、视觉流线设置、纵向交通组织、无障碍 设计、卫生间类后勤服务用房的设置是否合理、是否符合常用规范（如民用建筑设计通则、防火 规范）。再看二层及以上平面（能做到三层的很少）。然后，再结合几层平面看结构柱网，看柱网 是否上下层对齐，是否合理（出现断头）、经济（不过密)。如到此步，该快图仍未有明显错误， 则大体可保证及格（其实也就大体保证被录取，至少是自费的专硕）。
快题的一个常识
快题改卷时的老师看图顺序: 1.看整体一张图。包括：排版、配色的色调、有无大片空白（那肯定是没画完）。如无一眼就
能看出的问题，则进入下一项。 2.看总平面。因为地形图中含有命题老师蓄意设置的一些限制条件，比如保留古树，从地块
中间穿过的现状道路等等。能不能合理地处理好这些限制条件，是老师对一张快图最想看到的东 西。而总平面就最能反映此项内容。总平面的布置实际为场地设计的内容，设计如：主次入口位 置、与题给限制条件的协调程度、与周边环境建筑的协调,停车位的设置等等，这些是最基础的内 容，若此项出错，即为“硬伤”，则此张快图很难及格！
文字表达（功能说明、经济参数、比例、标题）
各图之间的逻辑符合
作图及设计的统一
作图及设计的创意的新颖性
同济快题设计辅导班讲义
建筑快题设计应试和技巧
一、建筑快题设计的特点：
A 工作方式： 成果表达：重理性判断，成果更概括、更整体、设计意图表达清晰，目标表达明确。 B 快题题目的特点： 1、非特殊功能性建筑——题目一般是平常的，常见的设计内容，如图书馆，幼儿园等到处可见的。 2、空间富于变化的——大空间，小空间，如会议厅，多功能厅等。 3、题目易于发挥的可以创造的——如基地内有一条河或是一棵树，基地是三角形的，集装箱式的建筑设计 4、强调环境因素的——建筑与环境的结合关系，文脉，自然地形的结合（同济很注重总平面的表达——体现 整体性，宏观性，建筑体量和组织关系，主次关系，清楚的主线！）