七年级地理第二章第三节 世界的地形(导学案 两课时,有答案)

第二章第三节世界的地形第一课时
【教学目标】
1、理解海拔、相对高度的概念。

2、了解五种基本地形的形态特征，了解世界陆地两大山带的分布规律，能对照地图说出最著名的山脉、高原、平原和盆地的名称及它们所在的大洲。

3、了解海底地形的分布规律。

【预习导学】
1、人们通常把陆地地形分为平原、、、丘陵和五种基本类型。

2、地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做。

地面某个点高出另一个地点的垂直距离，叫做。

3、世界上面积最大的平原是平原，面积最大的高原是高原，面积最大的盆地是盆地。

世界上最高的高原是高原，世界上最深的海沟是位于洋的海沟。

4、海底的地形由、、、、大洋中脊组成。

坡度最低缓的是，最深的地方是，经常有火山活动，且成为大洋新海底的地方是。

【问题探究】
1、平原和高原、山地和丘陵有什么共同点和不同点？
平原和高原的共同特点是相对高度小，也就是地面起伏小；不同的是平原海拔较低，一般在200米以下，而高原海拔较高，边缘比较陡峻。

山地和丘陵的共同特点是地面崎岖不平；不同的是山地海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深；而丘陵海拔一般不超过200米，起伏较小。

2、海底地形由大洋边缘到大洋中部的分布规律怎样？
海底地形由边缘到中部的地形分布规律是：大陆架、大陆坡、海沟、洋盆和大洋中脊。

【典型例题精析】
小明说：“我的家乡遍布着上百座梯田，既古老又年轻，矗立了650多年的龙胜梯田如今成为当地少数民族名副其实的‘致富天梯’”。

你认为最适合开垦梯田的地形是 ( )
A、丘陵
B、山地
C、平原
D、高原
解析：本题主要考察地形的特点。

平原和高原地面起伏较小，不必开垦为梯田。

山地和丘陵都有起伏，但山地海拔高，坡度大，易造成水土流失和山体滑坡；丘陵地区海拔低，起伏较小，坡度和缓，开垦梯田既可以防止水土流失，又可以长期进行农业生产。

答案： A
同类练习：“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”反映的地形是（）
A、平原
B、山地
C、丘陵
D、高原
【目标达成检测】
1、海拔一般在200米以下且起伏较小的地形是（）
A、山地
B、平原
C、高原
D、丘陵
2、泰山玉皇顶（1524米）与世界最高峰珠穆朗玛峰（8844米）的相对高度是（）
A 、10380米B、1532米 C 、7320 D 、8380米
3、大洋底部面积最广大的是（）
A、大陆架
B、大陆坡
C、大洋中脊
D、洋盆
【课后反馈和能力拓展】
1、纵贯南北美洲的高大山系（）
A、喜马拉雅山系
B、阿尔卑斯山系
C、科迪勒拉山系
D、太行山脉
2、地形以高原为主的大洲是（）
A、亚洲
B、欧洲
C、北美洲
D、非洲
3、关于海底地形的叙述正确的是（）
A、海洋的主体部分是大陆架
B、大洋最深的地方是海盆
C、大陆架一般深度不超过200米
D、海沟位于大洋中部
4、如果你有兴趣的话，请及时将收集到的地理“世界之最”记录下来，并与大家交流。

5、调查家乡的地形，告诉大家，家乡是以哪一种地形类型为主？根据你的调查，举一实例说明当地地形对生活或生产活动的影响。

【学生质疑与反思】
第三节世界的地形第二课时
【教学目标】
1、理解等高线、等深线的概念。

2、能在分层设色地形图上识别典型的平原、高原、山地、盆地等地形类型。

3、对比地形鸟瞰图、平面地图、等高线地形图、等高线分层设色图了解等高线分层设色图是怎样制作出来的。

4、初步学会在地形图上辨别方向，两算距离，估算不同地点的海拔以及地势的高低起伏和坡度的陡缓。

【预习导学】
1、在彩色地图上，一般用色表示陆地，色表示水域。

2、在不同的等高线或等深线之间涂上不同的颜色，绘制成的地形图上，可以一目了然地看出陆地和海底的。

3、一般在同一幅等高线地形图上，等高距。

等高线越密集，表示坡度越；反之，等高线越稀疏，表示坡度越。

同一条等高线上各点的高度。

【问题探究】
1、如何在平面的地图上表示地面的高低起伏？
用等高线和等深线可以在平面的地图上表示地面的高低，用等高线地形图可以表示地面的高低起伏。

海拔相同的各点的连线是等高线；深度相同的各点的连线是等深线。

2、山顶、盆地、山脊和山谷在等高线地形图上怎样判读？
山顶：高度最高的等高线闭合的地方。

盆地：陆地上最低等高线闭合的地方。

山脊：等高线向低处凸出的地方。

山谷：等高线向高处凸出的地方。

3、如何在等高线地形图上辨别坡度的陡缓？
坡陡的地方等高线密集，坡缓的地方等高线稀疏。

【典型例题精析】
读图1，判断：
（1）、图中点A 的海拔高度可能是 ( )
A 、小于260米
B 、大于260米
C 、240～260米之间
D 、260～280米之间
（2）、从图中( )处登山相对容易
A 、
B 处 B 、
C 处
C 、B 和C 两处都一样容易
D 、B 和C 两处都不容易
（3）、在陆地地形景观中该图所示地形属于 ( )
A 、高原
B 、平原
C 、山地
D 、丘陵
解析：本题主要考察等高线地形图的判读。

图中等高距是20米，所以A 处的海拔高度是260～280米之间；AB 线的等高线稠密，所以坡度较陡，AC 线坡度和缓，所以从C 处登山容易。

等高线地形图中的海拔在200米以上，并且地表有一定起伏，所以此处为丘陵。

答案： （1）D （2）B （3）D
同类练习：
读图2“某地等高线地形图”，回答：
（1）点B 的海拔高度最可能是 ( )
A 、500米
B 、600米
C 、550米
D 、650米
（2）C 处的地形部位是 ( )
A 、山顶
B 、山脊
C 、山谷
D 、鞍部
（3）图中代表山脊部位的是 ( )
A 、A 处
B 、B 处
C 、C 处
D 、H 处
(4)图中可能有河流发育的地点 （ ）
A ．A 处
B ．B 处．
C ．J 处
D ．H 处
【目标达成检测】
1、 图3中所示的等高线地形图，表示盆地的是 （ ）
图5
2、读图4，图中海拔最高的一点是 ( )
A 、A 点
B 、B 点
C 、C 点
D 、D 点
初一(10)班准备组织一次登山活动，同学们个个兴高采烈。

为了安全，老师拿出一张等高线图(图5)说：“这
就是我们要登的山，它比较高，大家要注意”。

3、老师强调图中有一个悬崖，很危险，希望大家
上山时注意，请你判断是哪个地方
A 、
B 地 B 、
C 地 C 、
D 地 D 、
E 地
4、老师说：“这次我们登的山比较高。

”你从图上
可以看出山顶海拔高度是
A 、200米
B 、300米
C 、300米以上400米以下
D 、400米以上500米以下
【课后反馈和能力拓展】
1、在下面四幅等高线图6中，表示山脊的是 ( )
A 、a 线
B 、b 线
C 、c 线
D 、d 线 2、在等高距为50米的地形图中5条等高线重叠的断崖的相对高度可能为 （ ）
A 、 160米
B 、 240米
C 、 370米
D 、 400米
读图7，完成3—5题
3、图中周村所在的地形名称是 ( )
A、山顶
B、山谷
C、鞍部
D、山脊
4、图中周村位于刘村的 ( )
A、东北
B、正北
C、正南
D、西北
5、图中甲山与刘村的相对高度是 ( )
A、500米
B、1150米
C、800米
D、650米
6、读图8完成下列问题
（1）图中甲地所在地区的地形是。

（2）某同学发现图中有一条河画错了，你认为是A河还是B河？
（3）图中乙处和丙处的相对高度是米。

（4）该地计划修建一座水库，请你运用所学地理知识帮助选择大坝最佳坝址，并在图中用“‖”标注出来。

图8
【学生质疑与反思】。