第二课自信是成功的基石课件课件PPT

关羽因自负而失荆州 ，马谡因自负
而失街亭。有人说： “自负，像 一个泥潭陷进去了就难以自拔。” 的确，自负者是很“恋旧”的，他 经常沉缅于往日极少的胜利之中， 故而不听他人的意见，最终因为自 负成为了自己人生的绊脚石。
美国总统尼克松是我们极为 熟悉的一个伟人，但就是这样的 一个大人物，却因为缺乏自信， 过于自卑而毁掉了自己的政治前 程。 1972年，尼克松竞选连任总 统。由于他在第一任期内政绩斐 然，所以大多数政治评论家都预 测尼克松将以绝对优势获得胜利。 然而尼克松本人却很不自信，他 走不出过去几次失败的心理阴影。 他指派手下的人潜入对手总部的 水门饭店，在对手的办公室里安 装了窃听器。事发之后，他又连 连阻止调查，推卸责任，在选举 胜利后不久便被迫辞职。本来稳 操胜券的尼克松，因缺乏自信而 导致惨败。
第二课 扬起自信的风帆
自信是成功的基石
一、学习目标：
1．进一步了解自信与自负、自卑的区 别，引导学生认识自负和自卑必然导致 失败。
2．认识自信为什么有助于成功，了解 自信的三种心理品质。
二、学习重点：
四、互助学习,目标思考题：
1.“一对孪生子”共有的心态？ 2.自负、自卑为什么会导致人们远离成功？ 3.如何矫正自负者和自卑者的心理？ 4.自信者的哪些心理品质有助于成功呢？
会有失自尊
*我必须受到所有人的尊敬 *我必须在什么方面都要不落人后
。。。。。。。
古今中外的无数事
实说明，许多失败都与 自负或自卑有关。
马谡是诸葛亮手下的一员大将，从小熟读
兵书，平时讲起兵法来头头是道。当诸葛亮 派他去镇守街亭时，他很不以为然，认为是 大材小用，自负地说：“某自幼熟读兵书， 深知兵法，岂一街亭不能守？！”结果，骄 傲自负的他，拒绝了副将王平的正确意见， 导致街亭失守，不但使手下兵将损失严重， 而且破坏了诸葛亮进军中原的大计。为了整 肃军纪，诸葛亮只能挥泪斩马谡。
复习：自信、自卑、自负的区别
对自己客观认识，实事求是地看待 （
自己，既能看到自己的优点，也能 自
看到自己的缺点。
信
）
不考虑自己
的实际情况，
过高估计自 己，看不起 别人， 自以为是。
（ 自 负 ）
对自己 的认识
不相信自己 的潜力，过
（ 分低估自己， 自 即使可以做 卑 得好，也不 ） 敢尝试。
1、“一对孪生子”共有的心态
2.
项目
为什么 自负者 和自卑 者都会 远离成 功？
内容
1. 自负者的追求所以必然失败,就是因为 其追求的目标从一开始就是虚假的， 自负可以带来一时的情绪高涨，但意 气用事招致的挫折，会即刻使他不知 所措和沮丧、颓废，从而走向自卑。
2. 自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己 的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更 强化了自卑感.
坤 如今，他应付日常生活轻松自如，他每年要做四五百场的 演讲，他的绘画作品得到了广泛的认同和好评，他还在忙
山 碌的演讲、作画之余，硬是用嘴一口一口地“咬”出了一 部十余万字的自传《我是谢坤山》！
Q：你认为《千手观音》 成功的因素是什么？
乐观
为什么乐观有助于人们走向成功？
拥有乐观的心态，就会使人在面对问题和失 败的时候，不轻言放弃，会想方设法创造成
一个苹果从恰好树上落下来。这时候，
他忽然想到，为什么苹果总是垂直落向地面 呢?为什么苹果不向外侧或向上运动，而总 是向着地球中心运动呢?无疑地，这是地球 向下拉着它，有一个向下的拉力作用在物体 上，而且这个向下的拉力总和必须指向地球 中心，而不是指向地球的其他部分。所以苹 果总是垂直下落，或者总是朝向地球的中心。 苹果向着地球，也可看成是地球向着苹果， 物体和物体之间是相互朝着对方运动的。物 体之间的作用力必须正比于它们的质量。这 个力，就是我们后来所称的万有引力。
②.好奇
好奇与成功的关系：
好奇心会推动人不断努力，在自 己喜欢的领域取得成绩，而且会使人 更注重自己解决问题的能力。成功后 的荣誉与奖励对他们来说却无足轻重。 这是一种精神的兴奋与喜悦，是激励 自信者不断思考不断奋斗的动力。
爱因斯坦把奖金支票当书签，居里夫人把荣誉 奖章给孩子当玩具。 他们都不在意这些事后 的东西，那么，自负的人会如何看待表扬和 嘉奖？
（自负与自卑的共同之处）
自负与自卑是一对孪生子，二者都是 以自我为中心。就像一根潮湿的火柴， 自负和自卑的人永远也无法燃起成功 的火焰。
“一对孪 自负和自卑都以自我为中心
源自文库生子”共
有的心态 自负和自卑远离成功
• 自我中心者的心理活动： *我可不能在别人面前出丑 *如果让别人知道我有所不知有所不懂的话，就
功的条件。 自卑的人会如何面对困难？P25
万有引力定律
1666年的秋天,在英国北部林肯郡一个名叫 乌尔斯索普的村庄里,发生了这样一件“小事”: 一天傍晚,学习了一天的牛顿感到有些疲倦,他想 休息一下,于是,信步来到自家的苹果园里,坐在 一棵苹果树下,欣赏着满园的果实.面对这美妙和 谐的大自然,牛顿总是隐隐约约地感到,在神秘的 自然界后面,一定有某种规律在支配着它的运动, 可是这个规律是什么呢?苹果的阵阵幽香,不知 不觉又使牛顿沉浸于天体运动之谜的思考之中。
②正确分析遇到挫折的原因，总结经验教训， 争取下一次的成功。
•自信有助于成功
我 谢坤山是一位奇人，他的故事在台湾家喻户晓。 是 在16岁时，因一场工伤事故，他失去了双臂、左腿，后
来又失去了一只右眼。面对巨大的不幸，他从精神到肉体
谢 都没有跨掉。从最简单的独自进食、饮水、入厕、洗澡做 起，他克服了常人难以想象的困难，做到生活自理。然后， 他拿起了笔——不，是用嘴咬住了笔——学写字、学画画。
• 华罗庚酷爱数学。小时 候不能上学，就自己想 办法学。一次，他向一 位老师借来了几本数学 书，一看，便着了魔。 从此，他一边做生意、 算帐，一边学数学。有 时看书入了神，人家买 东西他也忘了招呼。傍 晚，店铺关门以后，他 更是一心一意地在数学 王国里尽情漫游。一年 到头，差不多每天都要 花十几个小时，钻研那 些借来的数学书。
3. 因此,不管是自负者还是自卑者,以自我 为中心的心态会使他远离成功.
3.如何矫正自负者和自卑者的心理？
（1）如何矫正自负：
①学会与人平等相处，尊重他人，能够采用 他人正确的意见。
②学会接受批评，正确客观地对待他人的评 价。
（2）如何矫正自卑：
①正确认识和评价自己，找到自己的优点和 长处，扬长避短。