麋鹿(演示文稿)1

天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋 鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声， 警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛
课文先介绍黄海滩涂是麋鹿野生放养的理想场所。 作者一开始描写在天色微明是，江苏大丰自然保护区 麋鹿出没的情景，目的是吸引读者阅读的兴趣，同时 引出下文。
拓展练习： 学习课文怎样有条理地介绍事 物，运用基本说明方法，仿写一只 小动物。
麋 鹿
角似鹿，面似马，蹄似牛， 尾似驴，所以又被称作“四 不像”。
角似鹿
麋鹿
尾似驴
面似马
蹄似牛
默读课文的2、3、4小节，用横线划出
描写麋鹿外形的语句，用波浪线划出描写
麋鹿生活习性的语句。
角——站着的时候，各枝都指向后方。 尾巴——鹿科动物中最长的。 蹄子——宽大，在沼泽中行动敏捷。 毛色——夏季棕红色，冬季棕灰色。
回 归
1986年8月，在世界自然基金会和我国 林业部的努力下，39头选自英国7家动物园 的麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护 区放养。从此，麋鹿结束了它们大半个世纪 在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了 回归故土、回归自然的新生活。如今，这群 珍异动物正在祖国土地上繁衍后代，茁壮成 长。
课后作业3 读下面一段话，想象所描绘的场面。
厄
运
随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲Leabharlann Baidu在 伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。1900 年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿 惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上去的轮 船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。
挽 救
后来，流落在国外的麋鹿大部分相继死 去，只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺 动物园里饲养的18头麋鹿生长良好，并迅速 繁殖。到1967年这里的麋鹿已增加到400多 头，并向各国输出。至今，全世界麋鹿总数 估计已逾千头。
惨遭厄运，有的被杀戮，有的被运往 西方。几乎绝迹 由于被贝福特公爵的饲养增加到400多头， 并向各国输出。至今全世界有2000多头。
1986年
39头选自英国七家动物的麋鹿返回故 乡，开始新的生活。
17.麋鹿
老师指导
①“饲养”是讲麋鹿在英国的一个私人庄 园里接受人工喂养，由于主人的精心呵护， 所以麋鹿“生长良好”；“放养”是在自 然生态环境下的自由生长。
②“陆续”相继”是一对近义词。“陆续” 在文中是指麋鹿不断地被人盗往欧洲。 “相继”在文中指的是麋鹿一个跟着一个 死去。
历
史
麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考 证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下 游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再 后来竟然销声匿迹。1865年，有人在北京南 郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。
站立 麋鹿的生活 潜游
跋涉
觅食
毛 色 不 同
冬季的毛色
夏季的毛色
课文第五—七自然段描写麋鹿的经历， 是围绕那一句话来写的？重点又是围绕哪 个词语来写的？
时间 3000多年前 汉朝以后 1865年 1900年 1967年
传奇经历
生活在我国的黄河、长江中下游地区 逐渐减少，后来销声匿迹
有120头，随后有十头被陆续盗往欧洲