杭州师范大学2017年硕士研究生入学考试科目《日语》考试大纲
2017年考研日语指南
2017年考研日语指南考研日语，虽然这个是小语种，但是很吃香哦。
下面是店铺给大家整理的2017年考研日语指南，供大家参阅!2017年考研日语指南简介本书是为报考硕士研究生非日语专业考生编写的辅导用书，以教育部制定的《全国硕士研究生入学日语考试大纲》(非日语专业)为依据，根据编者长期的教学经验和辅导硕士研究生入学考试的实践，在词汇、语法、读解和翻译、作文等方面进行了较为详细的指导和讲解。
2017年考研日语指南作者易友人主编李轶男副主编" 本书作者易友人,中国人民大学外国语学院教授,多年从事考研日语教学科研及辅导工作。
主要著作有:《实用日语听力教程》《新版日汉辞典》《全国专业技术人员职称日语等级考试辅导》等。
2015年考研日语指南目录目录第一部分试题分析第一章2013年试题分析一、基础知识二、读解第二章2012年试题分析一、基础知识二、读解第三章大纲样题分析一、基础知识二、读解第二部分应试对策与应试问题练习第四章阅读理解例题释义一、阅读理解能力的提高二、例题释义(Ⅰ)第五章读解问题分类练习一、把握文章中心思想二、理解文章中关键词、句的意思与指示代词所指内容三、注意文章中有关理由、条件等的说明四、注意文章的扩展与接续关系五、读解问题综合练习第六章快速读解58篇第七章日译汉例题释义与日译汉练习一、翻译能力的提高二、例题释义(Ⅱ)三、日译汉练习第八章写作注意事项与作文示范一、写作注意事项二、作文示范第三部分基础语法第九章日语单词的读音一、音读二、训读三、音训混用的单词1?前音后训2?前训后音四、送假名和振假名五、读音变化1?促音变化2?连浊变化3?其他读音变化第十章词汇、汉字与固定词组一、日语的词汇1?固有词汇2?汉语词汇3?外来语4?混合词二、汉字1?同音异语2?同训异字三、固定词组第十一章词语的活用与句子的构成一、动词的活用1?五段活用动词2?一段活用动词3?サ变活用动词和カ变活用动词二、形容词的活用1?形容词连用形2?形容词未然形3?形容词假定形4?形容词连体形5?形容词终止形三、形容动词的活用1?形容动词连用形2?形容动词未然形3?形容动词假定形4?形容动词连体形5?形容动词终止形四、句子的构成第十二章助词一、格助词1?から2?が3?で4?と5?に6?の7?へ8?まで9?より10?を「から」与「で」的区别二、提示助词1?は「は」与「が」比较2?こそ3?さえ4?しか5?も6?すら7?でも8?だって三、副助词1?ほど2?くらい/ぐらい3?だけ4?ばかり5?まで「まで」与「までに」比较6?きり7?ずつ8?など9?なんて10?とか11?だの12?なり 13?か14?やら15?について16?として17?によると/によれば18?によって19?にたいして20?にとって四、并列助词1?と2?や3?たり4?か5?なり6?に五、接续助词1?て/で2?ながら(も)3?し4?から5?ので6?ば7?と8?ては表示顺接条件的「ば」、「たら」、「なら」的异同9?ても/でも10?が11?けれど(も)/けど12?のに接续助词「のに」与「助词の+助词に」的区别13?くせに14?つつ15?ものの16?ものを17?ところ/ところが18?ところで19?どころか六、终助词1?か2?かな/かなあ3?かしら4?ね5?よ6?な7?わ8?さ9?の10?ぞ11?や12?こと第十三章自动词、他动词与补助动词一、自动词1?「自动词连用形+ている」2?自动词「见える」与「闻こえる」二、他动词1?「他动词连用形+ている」2?「他动词连用形+てある」自动词与他动词比较三、「する」与「なる」1?する2?なる四、补助动词1?～ている2?～てある3?～てみる4?～ておく5?～てくる6?～ていく「～てくる」与「～ていく」比较7?～てしまう第十四章副词一、程度副词1?あらかじめ2?いかに3?いちだん4?いったん5?いまに[今に]6?いまにも[今にも]7?いよいよ8?きちんと9?ずいぶん10?せいぜい11?せめて12?そろそろ13?たいてい[大抵]14?ちょっと15?どうにか16?とりわけ17?なかなか18?ますます19?まったく[全く] 20?やがて21?やっと22?ようやく[く] 23?よほど24?わずか二、陈述副词1?さっぱり2?せっかく3?いっこう[一向]4?ちっとも5?めったに6?とうてい7?かならず[必ず]8?どうしても9?いかにも10?きっと11?どうか12?たとえ13?おそらく[恐らく]14?まるで15?どうぞ16?まさか17?まず18?まんざら19?わざと20?わざわざ三、情态副词1?こつこつ2?どんどん3?ばらばら4?ぼろぼろ5?ぺらぺら6?にこにこ7?しみじみ8?がたんと9?むっと10?ぐったり11?うっかり12?じっと13?すっきり14?さっさと第十五章形式名词一、代表人、事、物的形式名词1?こと2?もの3?の二、表示原因、理由的形式名词1?わけ2?はず3?ため(に)4?せい三、表示时间的形式名词1?ところ2?うち四、其他形式名词1?まま2?とおり[通り]3?つもり4?うえ[上]に/で/では第十六章接续词一、表示顺态关系的接续词1?だから(ですから)2?したがって[って]3?そのため(に)4?それで「それで」与「それ+で」(用它)的区别5?ゆえに[故に]6?すると7?そこで「そこで」与「そこ+で」(在那里)的区别8?それでは9?それなら10?というのは11?なぜなら12?だって二、表示逆态关系的接续词1?しかし2?けれども/けど/だけど/ですけど3?だが/ですが4?ところが5?それなのに6?それにしては7?それにもかかわらず8?でも9?それにしても三、表示并列关系的接续词1?また[又]接续词「また」与副词「また」的区别2?および[及び]3?ならびに[並びに]四、表示添加关系的接续词1?そして2?それから3?それに4?そのうえ[その上]5?しかも6?おまけに7?かつ[且つ]8?そればかりか9?それどころか五、表示选择关系的接续词1?それとも2?または[又は]3?あるいは[或は]4?ないし(は)5?もしくは六、表示总结性说明的接续词1?すなわち2?つまり3?いわば4?いわゆる5?たとえば[例えば]七、表示补充说明的接续词1?ただ2?ただし3?もっとも4?なお5?ちなみに八、表示转换话题的接续词1?ところで2?さて3?それでは第十七章助动词一、表示否定、推量、愿望的助动词1?ない2?まい3?～う(よう)4?たい二、表示推量、比况、传闻、样态的助动词1?らしい2?～ようだ/みたいだ3?そうだ(传闻)4?～そうだ(样态)第十八章可能形、被动形与使役形一、可能形二、被动形三、使役形第十九章授受动词与授受关系一、あげる/～てあげる二、もらう/～てもらう三、くれる/～てくれる四、さしあげる/～てさしあげる五、くださる/～てくださる六、いただく/～ていただく第二十章敬语一、～(ら)れます二、お～になります三、お～します/～いたします/～てまいります1?お～します2?～いたします3?～てまいります四、～くださる/～いただく/～さしあげる1?くださる2?いただく3?さしあげる附语法综合练习[练习一][练习一参考答案][练习二(A)][练习二(B)][练习二(C)][练习二参考答案] [练习三(A)][练习三(B)][练习三(C)][练习三(D)][练习三(E)][练习三(F)][练习三参考答案] [练习四(A)][练习四(B)][练习四(C)][练习四参考答案] [练习五][练习五参考答案] [练习六(A)][练习六(B)][练习六参考答案] [练习七][练习七参考答案] [练习八][练习八参考答案] [练习九][练习九参考答案] [练习十(A)][练习十(B)][练习十参考答案] [练习十一][练习十一参考答案] 第四部分日语的惯用型第五部分模拟考题。
杭州师范大学2017年硕士入学考试《综合日语》大纲
杭州师范大学2017年硕士入学考试《综合日语》大纲《综合日语》考试大纲
参考书不指定参考书
考试内容日语本科专业基本知识与基本技能
试卷内容结
构
客观题与主观题两大题型，内容包括词汇、语法、阅读、写作
试卷难易结构
日语本科专业语言综合应用能力达中上水平，与专业日语八级相当，较易部分60%，较难部分40%
试卷题型结
构
选择题、填空题、作文题
试卷分值结构
词汇选择或填空题（30分）、语法选择或填空题（40分）、阅读理解（50分）、命题作文（30分）
评分标准和
客观题根据标准答案评分，主观题根据参考答案灵活评阅。
要求
备注
硕士点负责人签名：(学院盖章)学院分管院长签名
文章来源：文彦考研。
杭州师范大学2017年硕士入学考试《现代教育技术》大纲
杭州师范大学2017年硕士入学考试《现代教育技术》大纲参考书现代教育技术--理论与应用（第3版），张剑平，高等教育出版社，2013版
考试内容
《现代教育技术》主要考核现代教育技术相关理论基础、信息化教学设计与评价、多媒体课件设计与制作、微课的设计与制作、信息化学习环境及应用、信息技术环境下的学习活动设计。
试卷内容结构
试卷内容主要由两块构成：一是客观题部分，主要考查学生对现代教育技术基本概念和理论的了解和认识；二是主观题部分，主要考查学员对现代教育技术基本技能及运用原理解决实际问题的能力。
试卷难易结
构
难度中等（难题20%，中等60%，易20%）试卷题型结
构
试卷主要由填空题、简答题、论述题构成
试卷分值结构一、简答题（约40分）
二、论述题（约60分）
评分标准和要求
客观题答案须紧扣要点；主观题主要考查分析问题和解决问题的能力，答题允许有一定的弹性和开放性
文章来源：文彦考研。
2017年硕士研究生入学考试初试校自命题科目复习大纲
2017年硕士研究生入学考试初试校自命题科目复习大纲261 日语二外考查要点：1．语汇1.1要求掌握体言、用言的性质和特征。
包括：数词的用法、コソアド体系和指示词、常用的形式体言。
动词的活用形、自动词和他动词、授受关系的动词、形容词、形容动词的活用形。
1.2要求掌握连体词、副词、接续词、感叹词的性质和特征。
包括：状态副词、程度副词、叙述副词。
表示感叹、呼唤、应答的感叹词。
2．文法2.1要求掌握使役、被动、可能、敬语、否定、希望、推量、比况、样态助动词的性质和特征及其用法。
2.2要求掌握格助词、接续助词、副助词、终助词的性质和特征及其用法。
3．读解3.1要求了解以意义和性能进行表现的方式。
包括：理由、逆接、条件、结果、追加、范围、目的、时间、说明、文末、敬语的表现方式。
推荐书目：《标准日本语》（初级上、下册；中级上册）, 人民教育出版社, 人民教育出版社、光村图书出版株式会社, 1988年第一版262 德语二外考查要点：1. 词汇和语法1.1 掌握德语基本词汇与短语2000个左右。
1.2 掌握《大学德语》修订版第一、二册中所涉及的名词变格、动词变位、动词时态、语态等基本语法知识并能在阅读和写作中综合运用这些知识。
2 阅读2.1 具备阅读不同体裁（故事、随笔、报道等）和不同题材（经济、历史、文化、新闻、科技等）一般德语资料的能力。
2.2阅读速度为50个词左右/每分钟；阅读文章生词量为3%—10%之间3. 翻译3.1 具备短语和句子的德译汉或汉译德基本能力，或短文的德译汉基本能力。
推荐书目：《大学德语》（第一册、第二册）,姜爱红, 高等教育出版社, 2008年8月第三版263 法语二外考查要点：1. 词汇和语法1.1 掌握法语基本词汇与短语2000个左右。
1.2 掌握法语中动词变位、动词时态、语态等语法知识并能综合运用这些知识。
2 阅读2.1 具备阅读不同体裁（故事、随笔、报道等）和不同题材（经济、历史、文化、新闻、科技等）一般法语资料的能力。
2017年杭州师范大学考研试题722外国文学
杭州师范大学2017年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：722考试科目名称：外国文学说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（每题8分，共40分）1、多余人2、“欧亨利式笔法”3、威塞克斯小说4、罗伯格里耶5、《雪国》二、论述题（每题20分，共60分）1、论述哈姆雷特的性格内涵、悲剧原因，并分析莎士比亚塑造形象运用的艺术手法。
2、以作品为例论述欧洲文学史上的人本主义、人文主义和人道主义的内涵。
3、比较现实主义小说与意识流小说的心理描写异同。
三、分析题（50分）。
阅读文本，撰写不少于800字的分析文章，题目自拟。
珠宝(法国)莫泊桑自从郎丹先生在他的副科长家里的晚会上遇见了那个青年女子，他就堕入了情网。
那是一个去世好几年的外省税务局长的女儿。
父亲死后，她和母亲到了巴黎，母亲时常到本区几个资产阶级人家往来，目的是要给年轻女儿找配偶。
母女俩都是贫穷而可敬的，安静而温和的。
那年轻女儿像是一位贤妻良母的典范，明智的青年男子是梦想把自己的生活托付给这种典型人物的。
她那种带着含羞意味的美，具有一种安琪儿式的纯洁风韵，那阵绝不离开嘴角的无从察觉的微笑仿佛是她心弦上的一种反射。
大家全赞美她。
凡是认识她的人都不住地重复说："将来娶她的那一个真有福气。
我们找不出更好的了。
"郎丹先生当时是内政部的一个主任科员，每年的薪水是三千五百金法郎，他向她求婚，娶了她。
最初和她在一块儿，他过着一种令人难于相信的幸福生活。
她用一种那般巧妙的经济手腕治家，两个人好像过得很阔气。
她对待丈夫的注意，细心，体贴，真是罕有的；并且她本身的诱惑力非常之大，以至于在他俩相遇６年之后，他之爱她更甚于初期。
他仅仅责备她两个缺点：爱看戏和爱假的珠宝。
她的女朋友们（她认识三五个小官儿的妻子）随时替她找得到包厢去看流行的戏，甚或去看那些初次上演的戏；而她呢，不管好歹总要拉着丈夫同去散心，不过他在整天工作之后，这类的散心事是教他骇然感到疲乏的。
2017年硕士研究生入学考试大纲
2017年硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：教育管理与教学论考试科目代码：807 一、考试要求教育管理与教学论考试大纲适用于北京工业大学高等教育研究所（0451）教育（专业学位）的硕士研究生入学考试。
考试内容包含教育管理学、发展心理学、课程与教学论三个部分。
这三门课程是教育(专业学位)学科教育管理、心理健康教育方向的重要基础理论课。
教育管理学的考试内容主要包括现代教育管理、教育领导的基本概念、基本理论与管理实务知识，对教育管理改革取向的理解与综合分析能力等。
发展心理学的考试内容主要包括发展心理学的理论、认知发展、情绪与依恋的发展、自我与社会认知的发展、道德的发展、发展的生态系统等方面的基础知识，以及运用这些知识分析与解决实际问题的能力。
课程与教学论的考试内容主要包括掌握课程与教学的基本概念及必要的基础知识, 较为熟练地掌握课程编制的基本原理与技术，以及教学过程的基本规律，具有一定的分析、综合能力。
二、考试内容教育管理学部分：（一）现代教育管理的基本概念、理论基础及其流派（1）管理、教育管理、教育管理现代化等基本概念的内涵，管理与行政概念的区别与联系。
（2）管理理论的主要流派及其对教育管理的影响。
（二）中西方历史上的教育管理实践与思想（1）我国历史上的主要教育管理实践与思想。
（2）西方国家历史上的主要教育管理实践与思想。
（三）教育管理的层次、相关管理理论与管理实务知识（1）宏观教育行政管理体制的基本类型、国内外改革历程和趋势。
（2）教育政策与法律、教育计划、教育督导、教育财政的基本概念、主要议题、相关理论与改革趋势。
（3）学校管理过程、学校效能、学校组织管理、学校质量管理及实务管理的基本概念、相关理论观点、实施与评价。
（4）领导的概念、教育领导理论、领导者管理制度及其取向。
发展心理学部分：（一）发展心理学的进展与理论（1）发展心理学的界说、变迁与进展。
（2）精神分析、行为主义、维果茨基、皮亚杰、朱智贤的心理发展观。
2017年硕士研究生入学考试大纲[004]
![2017年硕士研究生入学考试大纲[004]](https://img.taocdn.com/s3/m/9e9450aaa76e58fafbb00325.png)
2017年硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：二外英语考试科目代码：263一、考试要求二外英语考试大纲适用于北京工业大学外国语学院（0502）外语语言文学学科的硕士研究生入学考试，旨在考查考生英语基础语法知识及基本词汇的掌握程度，英语阅读能力、英汉互译能力以及英语书面表达能力。
考试内容包括英语语言知识和英语语言技能两部分，要求考生有较好的英语语法基础知识，熟练掌握5500个左右的英语词汇以及词组，并能较灵活运用；具备一定的阅读能力和初步的翻译与写作能力，有一定的分析问题和解决问题的能力。
二、考试内容英语语言知识部分：（一）语法知识熟练掌握英语各类时态、语态、简单句及复合句的基本类型、直接引语和间接引语、动词不定式和分词的用法，熟悉名词性从句、定语从句、状语从句等句型结构以及虚拟语气、句子连贯性、主谓一致性、倒装、强调等用法。
（二）词汇掌握5500左右的英语词汇，其中认知词汇3,500左右，常用词汇2,000 以上。
掌握名词单复数、形容词和副词的比较级与最高级；词汇间同义词、近义词、反义词等；了解常用副词、介词和连词的用法并能熟练运用词汇间的搭配，掌握生成词汇的构词法，如词根、词缀等。
英语语言技能部分：（一）阅读理解（1）能读懂各种文体的文章：包括社会政治、经济、科技、文化、教育、史地、传记等。
理解主旨和大意，分辨其中的事实与细节以及上下文逻辑关系。
（2）能对所读材料进行判断和推断，既能理解其字面意义又能理解其隐含意义。
（3）领会材料作者的观点和态度。
（二）英汉互译（1）汉译英测试考生将常用单句准确译成英语的能力。
译句必须忠实原意，语法正确，符合英语表达习惯。
（2）英译汉测试考生正确理解英语简短篇章和用汉语表达原文内容的能力。
短文题材涉及国情、时政、科技、教育、文学、历史等内容。
译文要求忠实原意，语言流畅，符合汉语表达习惯。
（三）英语写作（1）根据所给题目及要求撰写一篇150词左右的议论文或其他文体。
2017年硕士研究生入学考试大纲
2017年硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：高级英语考试科目代码：816一、考试要求高级英语考试大纲适用于北京工业大学外国语学院（0502）外国语言文学一级学科的硕士研究生入学考试。
考试内容包含现代英语语言学的基本理论部分和翻译部分，这两部分是从事外国语言文学学科学习的重要基础知识。
语言学的考试内容不仅包括语言学的基本知识，对二语习得、语言学与外语教学也略有涉猎。
翻译部分包括与英汉—汉英应用翻译相关的功能目的论等理论，应用翻译的基本原理和方法，商务、法律、新闻、旅游、政论等实用文体的功能特征、翻译要求与常用译法。
要求考生能英汉互译常见的政治、经济、文化、科技等术语；短文翻译要求译文理解准确，表达流畅，体现出对翻译策略和技巧的掌握。
二、考试内容现代英语语言学部分：（一）语言及语言学的定义、语言的区别性特征、语言的功能及分类等部分(1) 语言及语言学的基本定义。
(2) 语言的区别性特征。
(3) 语言的功能、分类等。
（二）语音学、形态学、句法学、语义学和语用学部分(1) 英语音素、发音及国际音标等基本知识、音位学的相关概念等；(2) 形态学、词素及词素的分类（自由词素、粘着词素、屈折词素和派生词素）、词的构成等；(3) 传统语法、结构语法、转换生成语法、系统功能语法、韩礼德的三大元功能等；(4) 语义学的定义、词的联想意义、同义词、反义词、上下义词、多义词；句子的语义关系、隐喻等；(5) 言语行为理论、会话含义理论、礼貌原则、合作原则理论及关联理论等（三）语言的交叉学科部分彰语言的交叉学科研究(1) 语言与社会的关系、萨丕尔-沃夫假说等；(2) 二语习得及影响二语习得因素、对比分析、错误分析和测试等；(3) 语言学和外语教学的关系、语言学理论在外语教学中的应用及意义等；翻译部分：（一）了解功能目的论与应用翻译（1）功能目的论简介；（2）功能目的论与等值论；（3）删减与改写；（4）功能目的论与应用翻译；（5）翻译目的与翻译策略。
2017年硕士研究生入学考试大纲
2017年硕士研究生入学考试大纲
考试科目名称：综合日语考试科目代码：818
一、考试要求
综合日语考试大纲适用于北京工业大学外国语学院（0502）外国语言文学学科的硕士研究生入学考试。
考试内容包含日本概况和日本文化两部分。
本门考试考察考生对日本概况和日本文化相关专业知识的掌握情况和运用能力。
要求考生熟悉涉及日本国家概况的历史、地理、社会、政治、经济、文学等诸多领域的基础知识，理解和掌握日本的标志性文化和文化特质。
具有较强的思辨能力以及综述能力。
二、考试内容
（一）日本概况部分
(1) 熟悉日本的地形、气候、自然资源以及行政区划等地理方面的基础知识。
(2) 熟悉日本各历史时期的社会阶段及其特征等日本历史方面的基础知识。
(3) 熟悉日本的政治、经济、人口、科技、教育、社会意识及价值观等日本社会方面的基础知识。
(4) 熟悉日本的风俗习惯、艺术体育、文学史等文化艺术方面的基础知识。
(5) 题型包括选择题、判断题、连线题、名词解释、简答题。
（二）日本文化部分48号
(1) 掌握日本近代之前的各个历史时期的文化特征及标志性文化。
(2) 掌握日本文化的基本特征、日本文化的特质，理解其文化心理、熟悉各种日本论名著。
(3) 题型包括选择题、名词解释、论述题、命题作文。
三、参考书目
1、《日本概况》张立新、孔繁志主编，北京大学出版社，2009年出版。
2、《日本文化概论》（第二版），韩立红编著，南开大学出版社，2006年出版。
2012年-2018年杭州师范大学724综合日语考研真题试题试卷汇编
目录2012年杭州师范大学717综合日语考研真题试题试卷 (2)2013年杭州师范大学719综合日语考研真题试题试卷 (14)2014年杭州师范大学719综合日语考研真题试题试卷 (26)2015年杭州师范大学719综合日语考研真题试题试卷 (38)2016年杭州师范大学725综合日语考研真题试题试卷 (52)2017年杭州师范大学724综合日语考研真题试题试卷 (65)2018年杭州师范大学724综合日语考研真题试题试卷 (81)杭州师范大学2012年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：717考试科目名称：综合日语说明：1、命题时请按有关说明填写清楚、完整；2、命题时试题不得超过周围边框；3、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；一、次の文の下線をつけた言葉はどれに当たるか、それぞれのA、B、C、Dから一つ選びなさい。
（１×２０＝２０）1、公定ブアイの引き上げはインフレーションを防ぐための手段だ。
Ａ附逢Ｂ暮逢Ｃ歩合Ｄ附合2、三年前彼女が初めて司会者になったとき、皆はそのウイウイシサに引かれて応援しようとした。
Ａ初々しさＢ雄々しさＣ華々しさＤ清々しさ3、壁に掛けた「真珠の耳飾りの少女」の模写がナナめに傾いている。
Ａ傾Ｂ斜Ｃ歪Ｄ七４、人間はズケイ認識の能力が非常に発達している。
Ａ図形Ｂ図計Ｃ事計Ｄ途径5、僕としてはゲンゴどうだんな要求に屈することはできない。
Ａ権御Ｂ言語Ｃ権勾Ｄ荒唐6、山頂から市街をチョウカンする。
Ａ長官Ｂ朝刊Ｃ鳥瞰Ｄ兆間7、あの年で赤いネクタイとはキザなやつだ。
Ａ器障Ｂ機挫Ｃ気障Ｄ気作8、理由も聞かずに子供を叱ったのはケイソツだ。
Ａ軽卒Ｂ軽率Ｃ軽卆Ｄ草率9、政府は難民に安価なアパートをタイヨした。
Ａ代予Ｂ貸予Ｃ代与Ｄ貸与10、ゴールに向かってバクシンした。
Ａ爆心Ｂ驀進Ｃ漠心Ｄ暴進11、あなたが描いた私の似顔絵。
「うまく描いてね」と言ったのに、いつもちっとも似てないの。
杭州师范大学2017年硕士研究生入学考试科目《马克思主义哲学原理》考试大纲
杭州师范大学2017年硕士研究生入学考试科目《马克思主义哲学原
理》考试大纲
参考书《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》，李秀林主编，中国人民大学出版社2005年第5版考试内容考试范围
一、哲学基本问题（唯物主义与唯心主义）；世界观；人生观；价值观；方法论。
二、哲学与哲学观；哲学与科学的关系；哲学与宗教的关系；实践观在马克思主义哲学中的地位；马克思主义哲学与现代西方哲学的关系。
三、认识论：思维与存在；主观与客观的统一问题；真理的客观性与主观性；真理的绝对性与相对性；感性认识与理性认识；认识与实践。
四、辩证法：辩证法与形而上学；矛盾；对立统一规律；质量互变规律；否定之否定规律；扬弃。
五、唯物史观：社会发展的阶段；生产方式（生产力、生产关系及其相互关系）；经济基础与上层建筑；社会意识（意识形态）；社会的发展与变革；阶级、阶层、国家、民族；人类解放或共产主义学说；物质文明、政治文明、精神文明及其相互关系。
试卷内容结构题型一、名词解释（5个，各8分，共40分）
二、简答题（4个，各10分，共40分）
三、论述题（2个，各35分，共70分）
试卷难易结构1、基本概念和基本原理占据80%
2、较难的题目占20%
试卷题型结构三种题型：名词解释、简答题、论述题
试卷分值结构1、名词解释（5个，各8分，共40分）
2、简答题（4个，各10分，共40分）
3、论述题（2个，各35分，共70分）
评分标准和要求1、回答正确；
2、要点比较全面；
3、论述题能够结合实际进行论述
备注
一级学科硕士点召集人签名：(学院盖章)学院分管院长签名：文章来源：文彦考研。
浙江师范大学211-357-448-《翻译硕士日语》《翻译基础》《汉语写作与百科知识》2020年考研专业课初试大纲
全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试考试总纲总 则全国翻译硕士专业学位教育指导委员会在《全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》（见学位办[2009]23号文）中指出，MTI教育的目标是培养高层次、应用型、专业性口笔译人才。
MTI教育重视实践环节，强调翻译实践能力的培养。
全日制MTI的招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。
根据《全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》以及教学司[2009] 22号文件精神，现制定全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试大纲。
一、考试目的本考试旨在全面考察考生的双语（外语、母语）综合能力及双语翻译能力，招生院校根据考生参加本考试的成绩和《政治理论》的成绩总分（满分共计500分），参考全国统一录取分数线来选择参加复试的考生。
二、考试的性质与范围本考试是全国翻译硕士专业学位研究生的入学资格考试，除全国统考分值100分的第一单元《政治理论》之外，专业考试分为三门，分别是第二单元外国语考试《翻译硕士X语》（含英语、法语、日语、俄语、韩语、德语等语种），第三单元基础课考试《X语翻译基础》（含英汉、法汉、日汉、俄汉、韩汉、德汉等语对）以及第四单元专业基础课考试《汉语写作与百科知识》。
《翻译硕士X语》重点考察考生的外语水平，总分100分，《X语翻译基础》重点考察考生的外汉互译专业技能和潜质，总分150分，《汉语写作和百科知识》重点考察考生的现代汉语写作水平和百科知识，总分150分。
（考试科目名称及代码参见教学司[2009]22号文件）三、考试基本要求1.具有良好的外语基本功，掌握6000个以上的选考外语积极词汇。
2.具有较好的双语表达和转换能力及潜质。
3.具备一定的中外文化以及政治、经济、法律等方面的背景知识。
对作为母语（A语言）的现代汉语有较强的写作能力。
四、命题由各招生院校MTI资格考试命题小组根据本考试大纲，分别参照翻译硕士外语考试《翻译硕士X语》、基础课考试《X语翻译基础》及专业基础课考试《汉语写作和百科知识》考试大纲及样题的要求，自主负责命题与实施。
杭州师范大学_二外日语2007--2015年_考研专业课真题试卷
1. A「ただいま。」 B「＿＿＿＿ 。Error!かったでしょう。」 １いってらっしゃい ２さようなら ３気をつけて ４おかえりなさい 2. A「サンドイッチと コーヒーを おError!いします。」 B「はい、＿＿＿＿ 。」 １どうぞ ２ごちそうさまでした ３かしこまりました ４いただきます 3. A「どうも かぜを ひいたようです。」 B「それは いけませんね。 どうぞ＿＿＿＿ 。」 １おだいじに ２すみません ３お元気で ４しつれいします 4. A「わたしたち Error!に Error!する ことに なったんです。」 B「それは＿＿＿＿ 。」 １おかげさまで ２かしこまりました ３よろしく ４おめでとう 5. A「お母さん、いってまいります。」 B「＿＿＿＿ 。」 １おつかれさまです ２お願いします
5.
３おぼえさせます ４おぼえて くれます 6. 先日 山田部長は 日本の Error!を＿＿＿ そうです。
１ごらんに なった ２ごらんだ ３ごらんだった ４ごらんされた 7. あぶないですから、どうぞ 気をつけて＿＿＿。 １歩いてください ２さようなら ３お歩きください ４お歩きして ください
7. 8. つづ 9. 台風 10 うつ 11 ふっ 12
問題 いち
1.
2.
3.
4.
問題Ⅰ＿＿＿＿の ところに 何を 入れますか。１・２・３・４から いちばん いい
ものを －つ えらびなさい。（１.５＊６）
1. この本は漢字が少ないので，子ども＿＿＿読む ことが できます。 １ だけ ２ ばかり ３ しか ４ でも
(精品)杭州师范大学招收硕士研究生入学课程二四二试卷
6. Qui que vous (être)6, il fautêtre modeste et travailleur.
7. Quand ma soeur a eu cette accident terrible, je (étudier)7en France au Paris VIII.
En dernier lieu, elle ne pollue pas puisque pour la faire marcher, il faut pédaler et non mettre de l’essence et allumer un moteur.
C. auraient commencé
D. auront commencé
6.
A. très
B. moins
C. peu
D. si
7.
A. rien
B. plus
C. que
D. pas
8.
A. a
B. avait
C. eut
D. aurait
9.
A. irais
B. alla
C. vais
D. allais
1.
A. serais
B. fus
C. serai
D.étais
2.
A. belle
B. bel
C. belles
D. beaux
3.
A. par
B. sous
C. sur
D. près
4.
A. dont
B. que
C. qui
D. où
5.
师范大学招考硕士研究生课程七四三试卷
8、纪实型电视专题节目的再现与表现。
9、阐述直接电影和真实电影的异同。
10、纪录片初期研究和计划时调研的目的是什么？
11、简述纪录片创作中有效采访所需的原则。
三、论述题（每题25分，共3题，共75分）
12、请论述安德烈·巴赞的“影像本体论”。
13、怎样理解纪录片是主观的建构。
14、结合具体节目阐述电视纪实节目中人的中心地位和个性化表现。
杭州师范大学
招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码：743考试科目名：广播影视基础说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（每题5分，共6题，共30分）
1、戏剧曲线
2、表达式纪录片
3、诗意影片
4、反射式视点
5、电视专题片的结构
6、造型语言
二、简答题（每题9分，共5题，共45分）
2017年浙江师范大学 硕士招生初试科目考试大纲-621体育学基础综合
浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考 试 大 纲科目代码、名称: 621体育学基础综合适用专业: 0403体育学（一级学科，包括040301体育人文社会学、040302运动人体科学、040303体育教育训练学、040304民族传统体育学）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上；答题纸一般由考点提供。
（三）试卷内容结构第一部分 体育概论 150分第二部分 运动生理学 150分（四）试卷题型结构第一部分 体育概论名词解释：共5小题，每小题4分，共20分简答题： 共6小题，每小题10分，共60分案例分析：共2小题，每小题15分，共30分论述题： 共2小题，每小题20分，共40分第二部分 运动生理学名词解释：共5小题，每小题4分，共20分判断题： 共20小题，每小题2分，共40分简答题： 共6小题，每小题10分，共60分论述题： 共2小题，每小题15分，共30分二、考查目标（复习要求）（略）三、考查范围或考试内容概要第一部分：体育概论第一章 体育现象与体育概念了解体育发展的沿革，明确体育概念的本质，了解国际体育的发展趋势。
第二章 体育手段了解体育手段的分类与体系，理解身体练习的生物学和社会学基础，掌握身体练习的评价方法。
第三章 体育科学与体育科学研究了解体育学科与专业，明确体育科学研究的基本程序。
第四章 体育的功能理解体育的文化教育功能，了解体育的经济和政治功能。
第1页，共4页第五章 我国体育的目的、任务和体制理解我国体育的目的与任务，明确实现我国体育目的、任务的基本要求，了解我国的体育体制。
第六章 社会体育了解社会体育的地位与作用，了解我国社会体育的发展现状，理解国际社会体育的发展特征。
第七章学校体育理解学校体育的目标，了解我国学校体育的发展趋势。
第八章竞技体育明确竞技体育的本质与构成，了解运动训练的基本属性，理解学校竞技体育的特性。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。