(自读)父子情ppt
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
相同点
不同点 父亲形象 材料选择 表达的情感 背影 父子情
舒乙 总结课文，表达情感
让我们向爱我们的父亲大声
地说一句：“爸爸，我爱 你！”
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都就是天堂。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
舒乙
作者简介
舒乙，1935年 生于青岛，北京人， 满族，我国著名文 学家舒庆春（老舍） 之子。舒乙1986年 出版第一个散文专 集，并以散文、传 记创作为主，兼从事中国现代文 学作家研究。已出版《我的风 筝》、《老舍》、《大爱无边》 等专著13部，获“十月优秀散 文奖”等奖项。
整体感知课文
舒乙 请大家认真朗读课文，思考：
写作背景
舒乙 老舍先生在1966年8月24日自
沉太平湖，他是不堪迫害而自杀的。 临终前一天，他还遭人毒打。有人 为了保护他不致被当场打死，将他 送进了附近的派出所。自己居然进 了派出所，这让老舍先生耿耿于怀。 本文是儿子舒乙在父亲去世20多年 后撰写的一篇回忆文章。
舒乙 理解主旨 体会深深的父爱
在作者的眼里，父亲老舍是一个 怎样的父亲？
我的父亲老舍，既不是典型的 慈父，也不是那种严厉得令孩子见 而生畏的人，所以是个复杂的父亲。
复杂
舒乙 研读文本 理解父亲独特的教育方法
父子情深似海
身教重于言教，培养孩子的独特能力
充分尊重孩子，培养孩子的健康人格
舒乙 理解主旨 体会深深的父爱
作者为有这样的一名父亲而 感到幸运，但文尾作者又为什么 说“我很悲伤”呢？两者是否矛 盾？表达了作者怎样的情感？
作者为有这样的一名父亲而 感到幸运，但文尾作者又为什么 说“我很悲伤”呢？两者是否矛 盾？表达了作者怎样的情感？
父亲的死让“我”难过悲伤；为有 一个用奇特方式深爱自己的父亲感 到幸运。表达了对父亲无尽的思念。
拓展延伸，比较阅读
舒乙 朱自清先生的《背影》一文也表 达了浓浓的父爱，请你从父亲形象、 材料选择和表达的情感这三方面比较 这两篇散文的异同，并完成下表。
身体健康，学习进步！ 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
不同点 父亲形象 材料选择 表达的情感 背影 父子情
舒乙 总结课文，表达情感
让我们向爱我们的父亲大声
地说一句：“爸爸，我爱 你！”
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都就是天堂。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
舒乙
作者简介
舒乙，1935年 生于青岛，北京人， 满族，我国著名文 学家舒庆春（老舍） 之子。舒乙1986年 出版第一个散文专 集，并以散文、传 记创作为主，兼从事中国现代文 学作家研究。已出版《我的风 筝》、《老舍》、《大爱无边》 等专著13部，获“十月优秀散 文奖”等奖项。
整体感知课文
舒乙 请大家认真朗读课文，思考：
写作背景
舒乙 老舍先生在1966年8月24日自
沉太平湖，他是不堪迫害而自杀的。 临终前一天，他还遭人毒打。有人 为了保护他不致被当场打死，将他 送进了附近的派出所。自己居然进 了派出所，这让老舍先生耿耿于怀。 本文是儿子舒乙在父亲去世20多年 后撰写的一篇回忆文章。
舒乙 理解主旨 体会深深的父爱
在作者的眼里，父亲老舍是一个 怎样的父亲？
我的父亲老舍，既不是典型的 慈父，也不是那种严厉得令孩子见 而生畏的人，所以是个复杂的父亲。
复杂
舒乙 研读文本 理解父亲独特的教育方法
父子情深似海
身教重于言教，培养孩子的独特能力
充分尊重孩子，培养孩子的健康人格
舒乙 理解主旨 体会深深的父爱
作者为有这样的一名父亲而 感到幸运，但文尾作者又为什么 说“我很悲伤”呢？两者是否矛 盾？表达了作者怎样的情感？
作者为有这样的一名父亲而 感到幸运，但文尾作者又为什么 说“我很悲伤”呢？两者是否矛 盾？表达了作者怎样的情感？
父亲的死让“我”难过悲伤；为有 一个用奇特方式深爱自己的父亲感 到幸运。表达了对父亲无尽的思念。
拓展延伸，比较阅读
舒乙 朱自清先生的《背影》一文也表 达了浓浓的父爱，请你从父亲形象、 材料选择和表达的情感这三方面比较 这两篇散文的异同，并完成下表。
身体健康，学习进步！ 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。