八年级生物上《细菌》课件.ppt
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人教版八年级上册生物细菌.ppt
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
• •
谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。
细胞质
荚构
1 细胞壁 2 细胞膜 3 叶绿体 4 细胞核 5 液泡 6 细胞质
7 细胞膜 8 细胞核 9 细胞质
植物细胞
动物细胞
说出细菌与动、植物 细胞相比最大的不同 是什么？
没有成形的细胞核
比较细菌与动、植物细胞的区别
比较
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
叶绿体 荚膜 鞭毛
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
人教版生物八年级上册细菌公开课教学课件共26张PPT可编辑全文
2. 细菌的结构：
（1）以四人小组为单位，合作探究课本P73 的内容，并完成导学案上相应的问题。
6 DNA 2 鞭毛
5 细胞质 细胞4膜 细3 胞壁1 荚膜
细胞壁
细 基本结构 细胞膜
菌
细胞质
的
DNA(原核生物)
结
构 特殊结构 荚膜：具有保护作用
鞭毛：能产生运动
讨论：
1. 与动细胞相比，细菌的结构有什么特点？
原核生物
细菌与植物细胞的区别？
1 细胞壁 2 细胞膜
5 叶绿体 4 细胞核 6 液泡 3 细胞质
DNA 细胞质
细胞膜 细胞壁
没有成形的细胞核， 没有叶绿体和液泡。
异养生物 次
分裂生殖
假设你手上有100个细菌，细菌的繁
讲 殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没
究 卫
有洗手的情况下，从上午7：30上课到
生 11：30放学时你手上会有多少细菌？
，
勤 洗
100×28 =25600
想一想
手
、 换
1个细菌分裂n次后，数目为 2n 个
衣
繁殖快，数量多。
芽孢从形成到重新萌发，个体数量是 否发生了变化？芽孢是细菌的繁殖方式吗？
细菌在生长发育后 期，个体缩小、细胞壁 增厚，形成芽孢。芽孢 是细菌的休眠体，一般 条件下可以生存十多年 ,对不良环境有较强的 抵抗力,被称为“隐藏 的生命”。
超过了保质 期的食品，质量 不能保证，其根 本原因是什么？
超过保质期的食品质量不能保证， 其根本原因？( D )
A.细菌会通过罐体进入罐内 B.食品中的部分真菌未能杀死 C.食品中的营养成分发生变化 D.食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢
在西关中学这片肥沃的土地上茁 壮地成长;
人教版八年级初二上册生物《细菌》 ppt课件
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/11/29
4
二、细菌的形态和结构
1、观察仪器： 高倍显微镜或者电镜
2、大 小： 10亿个细菌=1颗小米 3、形 态： 杆菌、螺旋菌、球菌
2、如果晚上不洗手，经过12小时后 手上有多少个细菌？
2020/11/29
12
授课内容全部结束
谢谢大家
2020/11/29
Hale Waihona Puke 13有 有叶绿体成形
有
无叶绿体
成形
2020/11/29
10
三、细菌的生殖 细 菌 的 分 裂 生 殖
2020/11/29
两个特性； 1、快速繁殖。一个细菌分裂 为两个，不到半小时分裂一 次。
2、形成芽孢。环境不良时形 成休眠体；环境适宜时又能萌 发成新个体。
11
比一比、算一算：
1、100个细菌经过4小时后变成了多 少个细菌？
第二节 细 菌
2020/11/29
1
一、细菌的发现
1.发现者及器材： 荷兰 列文.虎克
200~300倍显微镜
2.证实者及器材： 法国 巴斯德
No Image
鹅颈瓶
问题：
2020/11/29
通过以上两例，你对科学的 发现有了什么新的认识？
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
2020/11/29
5
杆菌
2020/11/29
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/11/29
4
二、细菌的形态和结构
1、观察仪器： 高倍显微镜或者电镜
2、大 小： 10亿个细菌=1颗小米 3、形 态： 杆菌、螺旋菌、球菌
2、如果晚上不洗手，经过12小时后 手上有多少个细菌？
2020/11/29
12
授课内容全部结束
谢谢大家
2020/11/29
Hale Waihona Puke 13有 有叶绿体成形
有
无叶绿体
成形
2020/11/29
10
三、细菌的生殖 细 菌 的 分 裂 生 殖
2020/11/29
两个特性； 1、快速繁殖。一个细菌分裂 为两个，不到半小时分裂一 次。
2、形成芽孢。环境不良时形 成休眠体；环境适宜时又能萌 发成新个体。
11
比一比、算一算：
1、100个细菌经过4小时后变成了多 少个细菌？
第二节 细 菌
2020/11/29
1
一、细菌的发现
1.发现者及器材： 荷兰 列文.虎克
200~300倍显微镜
2.证实者及器材： 法国 巴斯德
No Image
鹅颈瓶
问题：
2020/11/29
通过以上两例，你对科学的 发现有了什么新的认识？
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
2020/11/29
5
杆菌
2020/11/29
人教版八年级生物上册第五单元第四章第二节细菌课件 (共27张PPT)
小 结：
列文·虎克 细菌的发现 巴斯德
杆状
细菌的形态 球状
细 菌
螺旋状
细菌的结构
细胞壁（荚膜、鞭毛） 细胞膜
细胞质
DNA
细菌的生殖: 分裂生殖 芽孢（休眠体）
1 最先发现细菌存在的人是列文.虎克 。 2巴斯德 通过严谨的科学实验证明了细菌不是自
然发生的。 3 细菌的形态有球 状，杆 状和 螺旋 状。
第四章 第二节
细菌
1、了解细菌的发现 2、掌握细菌的形态、结构 3、知道细菌的营养方式和繁殖 方式
1.细菌是怎样发现的呢？ 2.细菌是从哪里来？ 3.巴斯德还有那些主要贡献？
一、细菌的发现
1、细菌是谁发现的呢？ 十七世纪后叶 荷兰人列文.虎克
2、细菌是从哪里来的呢？
十九世纪中叶 存在两大学说
4 细菌和动植物细胞结构上最主要区别是：细菌 虽有DNA 集中的区域，却没有成形的细胞核 。
5 大多数细菌只能利用现成的有机物生活，他
们是生态系统中的分解 者。 6 芽孢 是细菌的休眠体，对不良 环境有较强
的抵抗力。
构 特殊结构 鞭毛：使细菌能在液
体中运动
说出细菌与动、植物 细胞相比最大的不同 是什么？
没有成形的细胞核
四·细菌的营养方式
思考：推测细菌的营养方式
细菌以什么为食？
细菌能像绿色植物一样通 过光合作用自己制造有机物吗？ 为什么？
植物细胞有 叶绿体
可进行 光合作用
自己制造有机物 （自养型）
细菌没有 叶绿体
二、细菌的形态
所有细菌都是单细胞的。
电镜下头发上看到的 高倍显微镜下针头
细菌
上的细菌
细菌的个体十分微小,大约10亿个 细菌堆起来,才有一颗小米那么大
初中八年级上册生物《细菌》课件
③ ⑥
④
⑤
②①
(2)细菌结构中, ①的作用是
保护 ③的作用是
携带遗传信息 。
课后作业
1.在夏天，如果将食物保存的时 间更长一些，你可以采取哪些措 施？ 2.为什么罐头、腌肉在很长的 时间内都不会腐败变质？
A.罗伯特•虎克
B.列文•虎克
c C. 巴斯德
D.沃森
2.细菌和植物细胞的主要区别是（ ）
A.细菌有细胞壁 B.细菌有成形的细胞核
c C.细菌无成形的细胞核 D.细菌有细胞质
3.细菌是以什么形式来对付不良环境的（ ）
A.冬眠
B.遇到不良环境死亡
C.形成芽孢
D.形成生殖细胞
4.细菌的个体都非常__微___小_。细菌的形态主要 有_杆__状___、球___状____和_螺__旋__状____。
17世纪后叶 荷兰的 列文•虎克
当时著名的一些科学家认 为细菌是从哪儿来的?
认为细菌是自然发生的。
巴斯德通过实验证明了什 么？
巴斯德设计一个巧妙的实验，证明肉汤的腐 败是来自空气中的细菌造成的。
二、细菌的形态结构
慧 眼 识 图
1
球 状
葡萄球菌
2
杆 状
3 枯草杆菌
螺 旋 状
幽门螺旋菌
金黄葡萄球菌 炭疽杆菌 迂回螺菌
课后小结
一、细菌的发现 1.列文虎克：自制显微镜，发现细菌 2.巴斯德的贡献： （1）肉汤实验——证明细菌不是自然发
生的，而是由原来已 经存在的细菌产生的。“微生物学之父” （2）巴氏消毒法、防止手术感染的方法；
二、细菌的形态和结构 个体十分微小
1. 细菌的形态 呈球状、杆状、螺旋状 单细胞生物
课后小结
初中八年级上册生物《细菌》课件
c 1.“微生物之父”是：（ ）
A.罗伯特•虎克 C.路易斯•巴斯德
B.列文•虎克 D.沃森
c 2.细菌和植物细胞的主要区别是：（ ）
A.细菌有细胞壁
B.细菌有成形的细胞核
C.细菌无成形的细胞核 D.细菌有细胞质
c 3.细菌是以什么形式来对付不良环境的?（
）
A.冬眠 C.形成芽孢
B.遇到不良环境死亡 D.形成生殖细胞
梨
六、细菌的生殖
这是在电镜下观察到的细菌生殖的图 片，请你仔细观察，你能判断出细菌的生 殖方式吗？
细 菌 的
分 裂 过 程
细菌的繁殖很快,在适宜条件下每 20——30分钟就能分裂一次。
计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌 的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有 洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多 少？这对你搞好个人卫生有什么启示？
4.细菌的个体都非常__微___小_。细菌的形态主要 有_杆__状____、_球__状____和_螺__旋__状____。
5.细菌之所以分布广泛，是因为：
A.细菌的个体___很___小_。 B.细菌是进行__分__裂__生殖，繁殖速度非常快。 C.细菌的休眠体——__芽__孢___对不良环境有较强
的
DNA
结
荚膜：保护细菌
构 特殊结构 鞭毛：使细菌能在液
体中运动
下面两副图片分别是植物细胞和动物细胞的结构示 意图，请你认真观察，填写结构名称。
细胞壁
细胞膜 液泡 细胞核
细胞质 叶绿体
细胞膜 细胞核 细胞质
请你认真填结构名称，并且比 较三者的不同。
结构 细 细 细 细
类型
胞 胞 胞 胞 其他结构
的抵抗力，还可以四处飘散。
八级上册生物课件 第一节 细菌和真菌的分布(共56张PPT)
6、下列现象与细菌和真菌的分布无关的是： （
）A
A、买回的新鲜蔬菜要用水浸泡
B、饼干长霉
C、医生给病人做手术前要先消毒 D、香蕉腐烂
7、下列那一项不是细菌和真菌生存的必需条件：（ ）A
A、阳光 B、水分 C、适宜的温度 D、有机物
8、下列那项是一些细菌必需，而另一些细菌可以不需要的生存
条件： （ ） A
A、一种植物
B、细菌
实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上的微生物污染培养基。
C、真菌
D 、一种动物
2、培养细菌和真菌的方法分为几个步骤？
B、密封很严，细菌无法呼吸而死亡
路上每立方米空气中有44050个细菌，绿化后只有24480个。
接种
B.
氧化亚铁硫杆菌
肺炎球菌
一、观察菌落
• 菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的
放大33倍
扫描电子显0倍
放大500倍
放大1000倍
大肠杆菌
双歧杆菌
螺旋杆菌
乙培养皿
因为炎热的夏季，空气湿度大、温度高，适宜细菌、真菌的繁殖和生长，食物保存不当或时间过长，就会因被细菌、真菌污染而变质。
B、在寒冷的北极不可能有细菌和真菌
D、经高温灭菌后一直密封的培养皿中不可能有细菌和真菌
假单胞杆菌，放线菌，真菌，原生动物及藻类等。
较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥
组织培养 D.
A、细菌菌落和真菌菌落的形态不同
北极冰层中 D.
1、为什么培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理？为什么要用无菌棉棒？
氧化亚铁硫杆菌
B、密封很严，细菌无法呼吸而死亡
探究
1、为什么培养用的培养皿和培养基，在接种 前必须高温处理？为什么要用无菌棉棒？
人教版八年级生物上册《细菌》PPT课件
列文虎克
细菌的发现
早期，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉 生蛆、腐草为萤等，得出低等生物是由非生命物质自然产生的。
细菌的发现
生命只能来自生命
斯帕兰扎尼
巴斯德
冷却后观察 冷却后观察
三天后
变浑浊
四年后
澄清
三天后
煮沸 变浑浊
巴斯德
四年后
一天后
煮沸 澄清 打断瓶颈 变浑浊
细菌的发现
通过鹅颈瓶实验，巴斯德证明细菌不是自然发生 的，而是由原来已存在的细菌产生的。
• 巴斯德鹅颈瓶实验有哪些巧妙之处？
微生物学之父
• 发现了乳酸菌、酵母菌（真 菌的一种）
• 防止手术感染的方法 • 提出保存酒和牛奶的巴氏消
毒法
检测项目 保质期（天） 乳清蛋白含量（mg/100 g） 维生素C损失率（%） 叶酸损失率（%）
巴氏消毒奶
8 80.8 10 11.5
超高温灭菌奶
180 38.8 17.7 19.6
无荚 膜的 肺炎 双球 菌没 有致 病性
细菌和动植物细胞的结构异同
基本结构
特殊结构
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 其他
营养方 式
动物 细胞
无
有
有
有无
异养
植物 细胞
有
有
有
有 有 液泡 自养
细菌 细胞
有
有
有
无
无
鞭毛、 荚膜
？
细菌的营养方式
大多数细菌只能利用现成的有机物生活，把有机物分解为简单的 无机物，其营养方式主要是异养。
细菌在生物圈中分布广泛的原因
个体微小，易扩散； 分裂繁殖速度快，数量多； 能形成芽孢，抵抗能力强。
细菌的发现
早期，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉 生蛆、腐草为萤等，得出低等生物是由非生命物质自然产生的。
细菌的发现
生命只能来自生命
斯帕兰扎尼
巴斯德
冷却后观察 冷却后观察
三天后
变浑浊
四年后
澄清
三天后
煮沸 变浑浊
巴斯德
四年后
一天后
煮沸 澄清 打断瓶颈 变浑浊
细菌的发现
通过鹅颈瓶实验，巴斯德证明细菌不是自然发生 的，而是由原来已存在的细菌产生的。
• 巴斯德鹅颈瓶实验有哪些巧妙之处？
微生物学之父
• 发现了乳酸菌、酵母菌（真 菌的一种）
• 防止手术感染的方法 • 提出保存酒和牛奶的巴氏消
毒法
检测项目 保质期（天） 乳清蛋白含量（mg/100 g） 维生素C损失率（%） 叶酸损失率（%）
巴氏消毒奶
8 80.8 10 11.5
超高温灭菌奶
180 38.8 17.7 19.6
无荚 膜的 肺炎 双球 菌没 有致 病性
细菌和动植物细胞的结构异同
基本结构
特殊结构
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 其他
营养方 式
动物 细胞
无
有
有
有无
异养
植物 细胞
有
有
有
有 有 液泡 自养
细菌 细胞
有
有
有
无
无
鞭毛、 荚膜
？
细菌的营养方式
大多数细菌只能利用现成的有机物生活，把有机物分解为简单的 无机物，其营养方式主要是异养。
细菌在生物圈中分布广泛的原因
个体微小，易扩散； 分裂繁殖速度快，数量多； 能形成芽孢，抵抗能力强。
人教版八年级生物上册《细菌》PPT优质课件
环境而形成的休眠体。 例 下列关于芽孢的叙述,正确的是 ( ) A.芽孢就是孢子 B.芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞 C.霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色 D.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗力
第二节 细菌
栏目索引
解析 细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。芽孢最主 要的特点是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化 学物质都有很强的抗性。芽孢不是生殖细胞,是细菌的休眠体,对不良 环境有较强的抵抗力。霉菌不能形成芽孢。 答案 D 点拨 芽孢是细菌的休眠体。
第二节 细菌
栏目索引
知识点三 细菌的生殖
8.(2014山东东营中考)消毒可大幅降低手术的感染率,外科手术器械的 消毒,以能够杀死哪种生物或结构为标准 ( ) A.球菌 B.杆菌 C.荚膜 D.芽孢 答案 D 外科手术器械要灭菌,要杀灭一切生物,包括芽孢。而芽孢是 最难杀灭的,因为芽孢是细菌度过不良环境的一种休眠体,对干旱、低 温、高温等恶劣环境都有很强的抵抗力,故而杀死了芽孢,细菌就都被 杀死了。
第二节 细菌
栏目索引
6.细菌在细胞结构上区别于植物细胞的特点主要是 ( ) ①有细胞壁 ②没有叶绿体 ③没有成形的细胞核 ④有鞭毛 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 答案 C 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的 区域,没有成形的细胞核;植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细 胞质、细胞核,植物体绿色部分的细胞,细胞质中有叶绿体。因此细菌 和植物细胞的主要区别是细菌没有成形的细胞核和叶绿体。
第二节 细菌
栏目索引
解析 神经元、肌细胞和卵细胞属于动物细胞,动物细胞的基本结构有 细胞膜、细胞质和细胞核。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞 质和DNA集中的区域,细菌细胞没有成形的细胞核。 答案 A 点拨 细菌与动物细胞相比具有细胞壁而不具有成形的细胞核。
第二节 细菌
栏目索引
解析 细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。芽孢最主 要的特点是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化 学物质都有很强的抗性。芽孢不是生殖细胞,是细菌的休眠体,对不良 环境有较强的抵抗力。霉菌不能形成芽孢。 答案 D 点拨 芽孢是细菌的休眠体。
第二节 细菌
栏目索引
知识点三 细菌的生殖
8.(2014山东东营中考)消毒可大幅降低手术的感染率,外科手术器械的 消毒,以能够杀死哪种生物或结构为标准 ( ) A.球菌 B.杆菌 C.荚膜 D.芽孢 答案 D 外科手术器械要灭菌,要杀灭一切生物,包括芽孢。而芽孢是 最难杀灭的,因为芽孢是细菌度过不良环境的一种休眠体,对干旱、低 温、高温等恶劣环境都有很强的抵抗力,故而杀死了芽孢,细菌就都被 杀死了。
第二节 细菌
栏目索引
6.细菌在细胞结构上区别于植物细胞的特点主要是 ( ) ①有细胞壁 ②没有叶绿体 ③没有成形的细胞核 ④有鞭毛 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 答案 C 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的 区域,没有成形的细胞核;植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细 胞质、细胞核,植物体绿色部分的细胞,细胞质中有叶绿体。因此细菌 和植物细胞的主要区别是细菌没有成形的细胞核和叶绿体。
第二节 细菌
栏目索引
解析 神经元、肌细胞和卵细胞属于动物细胞,动物细胞的基本结构有 细胞膜、细胞质和细胞核。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞 质和DNA集中的区域,细菌细胞没有成形的细胞核。 答案 A 点拨 细菌与动物细胞相比具有细胞壁而不具有成形的细胞核。
人教版八年级生物上册《细菌》PPT课件
2、谁推翻了细菌的自然发生论？ “微生物学之父”——巴斯德
讨论
（1）比较这两 组烧瓶有什么不 同？ （2）实验中的 变量是什么？ （3）有什么实 验现象？ （4）从这个实 验中得出了什么 结论？
巴斯德鹅颈瓶实验
证明了细菌是由原来已经存在的细菌产生的
3、怎样才能看到细菌的形态？
用高倍显微镜或电镜
第二节 细菌
想一想
1、为什么夏天吃剩的肉汤容易腐败？ 2、细菌又是从哪里来的？
1、谁发现了细菌？他是通过什么发现的细菌？
列细 文菌
的 虎发 克现
者
• ——
世界上第一台显微镜 能放大200～300倍
微生物草图
列文•虎克发现了细菌，但当时人 们却不知道细菌是从哪来的，有些科 学家认为细菌是自然发生的。
比一比，看 谁算得快？
4小时后你手上的细菌数目是多少？
100 28 = 25600（个）
想一想
假如晚上不洗手，早上时（12 小时后）手上的细菌是多少？
100× ������������������ = ������������������������������������������������������������ （个）
1个细菌 遗传物质复制 中部向内 形成2个细菌 凹陷
细菌的繁殖很快，在适宜条件下每 20~30分钟就能分裂一次。
细菌的分裂生殖
释放芽孢
芽孢
形 成 芽 孢
芽 孢 萌 发
细菌
芽孢：不是细菌的结构，是细菌的休眠体
个体缩小、细胞壁增厚形成 对不良环境有较强抵抗的能力
假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁 殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有 洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A.
B.
C.
D.
6. 细菌的发现者是( A ) A. 荷兰人列文·虎克 C. 法国人路易斯·巴斯德
B. 英国人罗伯特·虎克 D. 沃森
课堂检测二：
1.发现细菌存在的人是_列_文__.虎_克__，证明细菌存在于空气中的人是 _巴__斯_德___。
2.细菌的形态有_球__形__，_杆_形___，_螺__旋_形__。 3.细菌的营养方式是_异_养____，它是生态系统中的_分_解__者____。
半！我们不得不佩服细菌的生活能力呀！
细菌的发现 细菌的形态
细菌
细菌的结 构与营养
细菌的生殖
课堂检测一：
1、巴斯德实验证实了肉汤的腐败原因是：（ B ）
A、肉汤内有细菌
B、来自空气中的细菌造成的
C、鹅颈瓶没有防腐能力 D、时间长了自然会腐败
2、细菌的繁殖方式是：（ D ） A、孢子生殖 B、出芽生殖 C、有性生殖 D、分裂生殖
“在人口腔的牙垢中生 活的小居民，比整个荷 兰王国的人还要多。”
这就是人类第一次观察 虎克当年寄文章文章给英国 到细菌时发出的感叹 !
皇家学会的信中所付的图之一。
巴斯德
1.A瓶和B瓶在外形上有什么 特点？
2.里面装的都是肉汤，那为 什么会导致不同的结果呢？
3.肉汤的腐败是有什么原因 引起的？
4.巴斯德的鹅颈瓶实验说明 了什么问题。
经典的鹅颈瓶实验
巴斯德的其他贡献
1 发现了乳酸菌、酵母菌 2 提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法 3 证实发酵是由微生物引起的 4 巴斯德成功地研制出鸡霍乱疫苗、狂犬病
疫苗等多种疫苗，其理论和免疫法引起了医 学实践的重大变革
巴斯德 微生物学之父
低热消毒也称巴氏消毒，是利用低于100℃的 温度对物品进行消毒。能够杀死繁殖型微生物 ，包括常见致病菌，而又最大限度保持食品结 构及营养素，温度范围为60一95℃。多用于鲜 奶、啤酒、酱油、某些饮料等的杀菌。包括 63℃30分钟的传统巴氏消毒法，和72— 95℃10一30秒的高温瞬间巴氏消毒法，后者生 产效率高，杀菌效果相同。
利用环境中现成的 有机物生活
（异养）
四 细菌的生殖方式
细菌生殖方式是 分裂生殖
计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁 殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手 的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？
100X28=25600（个）
养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗 手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细 菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。
DNA(遗传物质)
运动
鞭毛
细胞膜
细胞质
荚膜
细胞壁
保护
细
类 结构 型
胞 壁
细 胞 膜
细 胞 质
细 胞 核
叶
荚
绿
膜
体
鞭 毛
植物 细胞
有
有
有
有有
无
无
动物 细胞
无
有
有
有无
无
无
细菌 有
有
无成形 无
有 的细胞
核
有的细 有的细菌 菌有 有
植物细胞有叶绿体 可进行 光 合作用
自制有机物来生活
（自养）
细菌没有叶绿体 不可进行 光合 作用
分裂 4.细菌靠_______生殖。 5._芽_孢______是细菌的休眠体。
二.细菌的形态
电镜下头发上看到的 细菌
高倍显微镜下针头 上的细菌
细菌的个体十分微小,大约10亿个
细菌堆起来,才有一颗小米那么大
这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态， 请你认真观察，并尝试将它们进行分类。
A
B
D
C E
杆 状 大肠杆菌
枯草杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
葡萄球菌 金黄葡萄球菌
肺 炎 球 菌
球 状
肺炎链球菌
霍 乱 弧 菌
螺旋状 螺 旋 菌
有害菌
炭疽杆菌
霍乱弧菌 肺炎链球菌
有益菌
乳酸杆菌
根瘤菌
三 细菌的结构
请认真阅读教材73页的观察与思 考，并思考以下几个问题：
1 细菌从外到里（里到外）有哪些结构？ 2 哪些是一般结构？（所有的细菌都有的结构） 3 哪些是特殊结构？分别又有什么作用？
电 镜 下 细 菌 的 芽 孢
芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、 细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体， 一般条件下可以生存十多年,对不良环境 有较 强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。
能各小
萌处而
.
发 成 细
,
落 在 适
轻 的 芽
菌
当 环 境
孢 可 随
,
中 又
风 飘 散
芽孢的抵抗恶劣环境的本事可能高得出乎我们的想象 有一个真实的事情：
一 细菌的发现
.
列 文 虎 克Leabharlann 细 菌 的 发 现者
列文虎克和他制造的能放大200——300倍 的显微镜
列文•虎克用自制的显微镜观察一位从未刷过牙的老 人的牙垢，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小 生物，有的单个存在，有的连在一起，这就是后人 所说的细菌。
他惊叹地记录道：
“它们像蛇一样用优美的 弯曲姿势运动。””
3、下列关于细菌的说法，不正确的是：（ B ） A、大多数对人类有益，少数有害 B、细菌能进行光合作用制造有机物 C、细菌的营养方式是异养 D、细菌的芽孢是度过恶劣环境的结构
4、细菌在生态系统中属于：（ C ） A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物组成
5. 对细菌芽孢的描述，正确的是( A )
在人类登上月球之前，美国向月球发射了一颗人造 卫星，卫星上携带了一台电视摄像机。两年半后， 美国的阿波罗12号飞船到达了月球，宇航员把这台 摄像机带了回来。在严格的无菌条件下，把摄像机 的一小块塑料隔离板放在营养液中，几小时后观察 ，在培养液中发现了一串串链球菌。它25分钟繁殖 一代，据此可以推算出，至少有一个链球菌生活在 这个摄像机上。在人类登上月球以前，这个链球菌 竟然在月球那么严酷的环境下不吃不喝生活了两年