高中物理_牛顿第一定律课件_新人教版必修1
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B.排球受到惯力 C.排球具有惯性
D.排球受到惯性的作用
强化训练：
3、一切物体都有惯性，但是（ D ） A.运动时的惯性比静止时的惯性大 B.运动越快，物体的惯性越大 C.物体受力越大，惯性越大
D.物体的惯性在任何情况下都是不变的
强化训练：
4、氢气球下面吊着一个重物升空，若 氢气球突然爆炸，那么重物将（ A ） A.先竖直上升，后竖直下落
教学目标
（1）伽利略理想实验； （2）理解惯性的概念； （3）掌握牛顿第一定律的内容； （4）理解力是改变物体运动状态的原因；
（5）能用牛顿第一定律解释惯性现象．
第三章 牛顿运动定律
第一节 牛顿第一定律
一、Fra Baidu bibliotek史回顾
亚里士多德
(Aristotle,前384-前322)
力是维持物体运 动的原因
伽利略
通过大量科学实验证明： 在相同的力作用下，质量小的物体产生 的加速度大，运动状态容易改变，我们说它 的惯性小； 质量大的物体产生的加速度小，运动状 态难改变，我们说它的惯性大．
因此，质量是物体惯性大小的量度， 质量越大，惯性越大
我们通常通过改变物体的质量大小来 改变的物体的惯性.
惯性的防止
安全带
C、物体受力才能运动 D、以是说法都是错误的
强化训练：
３、正在做曲线运动的物体，若它所受到的外 力同时消失，那么它将（ C A．物体立即停下来 ）
B．物体继续做曲线运动
C．物体将做匀速直线运动 D．物体将改变运动方向
三、惯性
4．惯性：物体的这种保持原来匀速直线 运动状态或静止的性质叫做惯性．（所以 牛顿第一定律又叫惯性定律） 注：惯性是一切物体固有的属性．一 切物体不管是否受力，也不管它是否运 动和怎样运动，都具有惯性．
汽车安全气囊
强化训练：
1、惯性说法正确的是（ ）
A、人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性 B、物体速度大时，惯性大 C、物体不受外力时有惯性，受外力后被克服了 D、物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均 无关
强化训练：
２.竖直向上托起的排球，离开手后能继 续向上运动，这是由于（ C ） A.排球受到向上的托力
力是物体产生加速度的原因
强化训练：
1、关于伽利略理想实验的说法正确的 是（ B ） A．完全是理想的，没有事实为基础的 B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象， 深刻反映自然规律的
C．没有事实为基础，只是理想推理
D．以上说法都不对
强化训练：
２、下列说法正确的是（
D
）
A、物体不受力作用就一定静止
B、物体不受力作用就一定是匀速直线运动
(Galileo,1564-1642)
物体的运动不 需要靠力来维持！
伽利略的理想实验:
笛卡儿
(Descartes,1596-1650)
如果运动物体不 受任何力的作用，它将 继续以同一速度沿同一 直线运动，既不停下来 也不偏离原来的方向。
牛顿
(Newton,1642-1727)
一切物体总保持匀速 直线运动状态或静止状态, 除非作用在它上面的力迫 使它改变这种状态
牛顿第一定律
二、牛顿第一定律
1．牛顿第一定律的表述：一切物体总保 持匀速直线运动状态或静止状态 , 除非 作用在它上面的力迫使它改变这种状态 2．牛顿在伽利略等人研究的基础上得出 牛顿第一定律，伽利略理想斜面实验 为牛顿第一定律提供了实验依据．
3．牛顿第一定律的意义 （1）一切物体都具有保持静止或匀速直 线运动状态的性质（惯性） （2）力是改变物体运动状态的原因 速度
B.匀速竖直下落
C.加速竖直下落
D.匀速竖直上升
强化训练：
5、 如图所示，在匀速前进的小车上放一 竖直的木块，突然发现木块向左倾斜，这 是因为小车（ AB ） A 、向左加速 C、 向左减速 B 、向右加速 D、 向右减速
课堂总结：
１．伽利略理想斜面实验否定了亚里士多 德的观点． ２．牛顿在伽利略等人的研究基础上得出 牛顿第一定律． 3．一切物体都具有惯性，力是改变物体速 度的原因． 4．力是物体产生加速度的原因 . 5．质量是物体惯性大小的量度．
D.排球受到惯性的作用
强化训练：
3、一切物体都有惯性，但是（ D ） A.运动时的惯性比静止时的惯性大 B.运动越快，物体的惯性越大 C.物体受力越大，惯性越大
D.物体的惯性在任何情况下都是不变的
强化训练：
4、氢气球下面吊着一个重物升空，若 氢气球突然爆炸，那么重物将（ A ） A.先竖直上升，后竖直下落
教学目标
（1）伽利略理想实验； （2）理解惯性的概念； （3）掌握牛顿第一定律的内容； （4）理解力是改变物体运动状态的原因；
（5）能用牛顿第一定律解释惯性现象．
第三章 牛顿运动定律
第一节 牛顿第一定律
一、Fra Baidu bibliotek史回顾
亚里士多德
(Aristotle,前384-前322)
力是维持物体运 动的原因
伽利略
通过大量科学实验证明： 在相同的力作用下，质量小的物体产生 的加速度大，运动状态容易改变，我们说它 的惯性小； 质量大的物体产生的加速度小，运动状 态难改变，我们说它的惯性大．
因此，质量是物体惯性大小的量度， 质量越大，惯性越大
我们通常通过改变物体的质量大小来 改变的物体的惯性.
惯性的防止
安全带
C、物体受力才能运动 D、以是说法都是错误的
强化训练：
３、正在做曲线运动的物体，若它所受到的外 力同时消失，那么它将（ C A．物体立即停下来 ）
B．物体继续做曲线运动
C．物体将做匀速直线运动 D．物体将改变运动方向
三、惯性
4．惯性：物体的这种保持原来匀速直线 运动状态或静止的性质叫做惯性．（所以 牛顿第一定律又叫惯性定律） 注：惯性是一切物体固有的属性．一 切物体不管是否受力，也不管它是否运 动和怎样运动，都具有惯性．
汽车安全气囊
强化训练：
1、惯性说法正确的是（ ）
A、人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性 B、物体速度大时，惯性大 C、物体不受外力时有惯性，受外力后被克服了 D、物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均 无关
强化训练：
２.竖直向上托起的排球，离开手后能继 续向上运动，这是由于（ C ） A.排球受到向上的托力
力是物体产生加速度的原因
强化训练：
1、关于伽利略理想实验的说法正确的 是（ B ） A．完全是理想的，没有事实为基础的 B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象， 深刻反映自然规律的
C．没有事实为基础，只是理想推理
D．以上说法都不对
强化训练：
２、下列说法正确的是（
D
）
A、物体不受力作用就一定静止
B、物体不受力作用就一定是匀速直线运动
(Galileo,1564-1642)
物体的运动不 需要靠力来维持！
伽利略的理想实验:
笛卡儿
(Descartes,1596-1650)
如果运动物体不 受任何力的作用，它将 继续以同一速度沿同一 直线运动，既不停下来 也不偏离原来的方向。
牛顿
(Newton,1642-1727)
一切物体总保持匀速 直线运动状态或静止状态, 除非作用在它上面的力迫 使它改变这种状态
牛顿第一定律
二、牛顿第一定律
1．牛顿第一定律的表述：一切物体总保 持匀速直线运动状态或静止状态 , 除非 作用在它上面的力迫使它改变这种状态 2．牛顿在伽利略等人研究的基础上得出 牛顿第一定律，伽利略理想斜面实验 为牛顿第一定律提供了实验依据．
3．牛顿第一定律的意义 （1）一切物体都具有保持静止或匀速直 线运动状态的性质（惯性） （2）力是改变物体运动状态的原因 速度
B.匀速竖直下落
C.加速竖直下落
D.匀速竖直上升
强化训练：
5、 如图所示，在匀速前进的小车上放一 竖直的木块，突然发现木块向左倾斜，这 是因为小车（ AB ） A 、向左加速 C、 向左减速 B 、向右加速 D、 向右减速
课堂总结：
１．伽利略理想斜面实验否定了亚里士多 德的观点． ２．牛顿在伽利略等人的研究基础上得出 牛顿第一定律． 3．一切物体都具有惯性，力是改变物体速 度的原因． 4．力是物体产生加速度的原因 . 5．质量是物体惯性大小的量度．