高中历史：史学界关于“冷战”的起源的争论

高中历史：史学界关于“冷战”的起源的争论

“冷战”起源问题一直是国内外史学界和相关领域研究者关注和争论的重要问题。

美国史学界关于“冷战”起源问题主要有三种观点：

第一种观点认为“冷战”是美国政府对威胁人类自由的“共产主义侵略”所做出的“勇敢反应”，苏联是挑起“冷战”的罪魁祸首。第二种观点认为“冷战”是美国最先引起的，是美国对外政策的必然产物。第三种观点认为“冷战”是美苏两国相互作用的结果。

中国史学界：美国必须对“冷战”承担主要责任，而苏联则是被动应战者。对于苏联对外政策在“冷战”起源上的作用，一种观点认为“冷战”完全是美国发起的，苏联没有任何责任；还有一种观点认为“冷战”是战后美苏共同采取强硬政策的结果，认为苏联存在霸权主义的因素。还有的观点认为“冷战”是多种因素共同作用的结果。

1．材料拉费伯尔是美国著名的外交史专家，为威斯康星学派的代表人物之一。威斯康星学派兴起于20世纪60年代，属于“修正派”中的一翼，是对当时主流史学界“正统派”的反对……正统派与美国的官方立场一致，将冷战的爆发与延长归咎于苏联，认为“苏联的行动清楚地显示了它对民主选举政治及其结果的毫无信赖；显示了它意欲把整个中、东欧置于自己的独立的支持者统治下的无情信念；苏联渴望空间、卫星国的人力和武装，外加经济资源以及有利于扩展其影响的机会”。声称美国只是为了对战后国际体系“负责任”而不得已应战。修正派则对美国对外政策持批判态度，虽非认为苏联完全无辜，但更多地认为美国负有重大责任……此后又出现了融合正统派和修正派观点的后修正派。

评论材料中关于“冷战”责任的观点。

示例一：观点：美国应负“冷战”的主要责任。

论证：第二次世界大战后，为遏制苏联、对抗共产主义运动、稳定资本主义制度，美国对苏联实行“冷战”政策，致使“冷战”爆发和升级；苏联只是被迫

应战。

①1947年，提出杜鲁门主义，标志着“冷战”正式开始。

②1948年，实施马歇尔计划，其目的是控制西欧，联合西欧遏制苏联，是“冷战”政策在经济方面的表现。

③1949年，建立北大西洋公约组织，在欧洲组成了一个遏制苏联的弧线，加剧了“冷战”的发展。

示例二：观点：苏联应负“冷战”的主要责任。

论证：第二次世界大战后，苏联在东欧极力扩张自己的势力，严重威胁西方的资本主义秩序，迫使美国不得不发动“冷战”；同时苏联对美国的“冷战”政策采取强烈的反击措施，推动“冷战”不断升级。

①针对杜鲁门主义，苏联成立共产党和工人党情报局。

②针对马歇尔计划，苏联成立经济互助委员会。

③针对北约，苏联成立华约，美苏“冷战”局面正式形成。

示例三：观点：苏美都应负“冷战”的主要责任。

论证：结合答案一与答案二。

2．(对接高考)战后美国对外关系主线长期是美苏关系，它影响着世界的全局。在某种意义上也可以看作战后国际关系中的主线。“冷战”是资本主义对社会主义的敌视与矛盾引发的经济竞争、军备竞争与科技竞争，有关“冷战”“冷战思维”一直是高考命题的热点。

1．一位美国学者这样描写第二次世界大战后期的美苏关系：“每一方都像镜子里面看人一样，看到的是反像，即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒咄咄逼人的姿态。”该学者认为“冷战”源于() A．美苏两国失去战时同盟的基础

B．美苏双方误把对方视为主要敌人

C．美苏两国社会制度的根本对立

D．美苏两国在意识形态的根本对立

【答案】B

【解析】题干中并未提到美苏两国失去战时同盟的基础，故A项错误；

题干中“每一方都像镜子里面看人一样，看到的是反像，即把对方看成是世界上的恶霸”说明美苏双方误把对方视为主要敌人，故B项正确；题干中并未提到美苏两国社会制度的根本对立，故C项错误；题干中并未提到美苏两国在意识形态的根本对立，故D项错误。

2．美国著名学者亨廷顿认为，“冷战”期间人们对世界政治的理解在很大程度上是根据政治和经济意识形态来界定的。随着“冷战”的结束，意识形态不再重要，各国开始发展新的对抗和协调模式，为此人们需要一个新的框架来理解世界政治。对这一新的模式理解正确的是()

A．强调了文明和价值观的冲突

B．造成了国际力量对比的失衡

C．强调了“知识经济”的作用

D．直接导致了多极化趋势加强

【答案】A

【解析】由“冷战”期间“根据政治和经济意识形态来界定”到“冷战”后“意识形态不再重要”可知，这一“新的对抗和协调模式”应该是文化层面的对抗和协调，意在强调文明和价值观的冲突，故A项符合题意。