植物写生_美术ppt课件
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植物写生ppt免费课件
将植物的形态和特点融入雕塑作 品中，通过立体造型展现植物的
美感和生命力。
与文学的结合
通过文字描述和描绘植物的形态 、特征和象征意义，激发读者的
想象力和审美感受。
05
植物写生的应用与拓展
在园林设计中的应用
植物写生是园林设计中的重要基础，可 以帮助设计师更好地理解植物的形态、 生长规律和特点，从而在设计中更好地
01 根
02 茎
03 叶
04 花
05 果
植物的根系主要起到固定 和吸收水分、养分的作用 。根据形态和功能的不同 ，根可以分为直根系和须 根系。直根系有明显的主 根，而须根系则是由许多 不定根组成的。
茎是植物的主要支撑结构 ，同时负责运输水分和养 分。根据形态和功能的不 同，茎可以分为乔木、灌 木、草本等类型。
目的
植物写生可以帮助人们更好地观 察、了解和欣赏植物的美丽，同 时也可以培养绘画技能和艺术审 美能力。
植物写生的基本技巧
观察技巧
在植物写生中，观察技巧非常重要。要学会从不同的角度 观察植物，注意光线和阴影的影响，以及植物的细节特征 。
色彩技巧
在植物写生中，色彩的运用非常重要。要学会运用色彩的 对比和调和，突出植物的质感和色彩变化，使画面更加生 动逼真。
掌握光影变化与色彩表现
分析光影关系
运用色彩情感
观察植物在不同光线下的光影变化， 分析阴影、反光等细节，掌握光影规 律。
在色彩表现中融入个人情感和感受， 使画面更具情感表达力和视觉冲击力 。
表现色彩关系
根据植物的颜色和色彩关系，运用颜 料的混合和搭配，表现植物的色彩变 化和层次感。
04
植物写生的艺术风格与表现形式
植物写生PPT免费课件
美感和生命力。
与文学的结合
通过文字描述和描绘植物的形态 、特征和象征意义，激发读者的
想象力和审美感受。
05
植物写生的应用与拓展
在园林设计中的应用
植物写生是园林设计中的重要基础，可 以帮助设计师更好地理解植物的形态、 生长规律和特点，从而在设计中更好地
01 根
02 茎
03 叶
04 花
05 果
植物的根系主要起到固定 和吸收水分、养分的作用 。根据形态和功能的不同 ，根可以分为直根系和须 根系。直根系有明显的主 根，而须根系则是由许多 不定根组成的。
茎是植物的主要支撑结构 ，同时负责运输水分和养 分。根据形态和功能的不 同，茎可以分为乔木、灌 木、草本等类型。
目的
植物写生可以帮助人们更好地观 察、了解和欣赏植物的美丽，同 时也可以培养绘画技能和艺术审 美能力。
植物写生的基本技巧
观察技巧
在植物写生中，观察技巧非常重要。要学会从不同的角度 观察植物，注意光线和阴影的影响，以及植物的细节特征 。
色彩技巧
在植物写生中，色彩的运用非常重要。要学会运用色彩的 对比和调和，突出植物的质感和色彩变化，使画面更加生 动逼真。
掌握光影变化与色彩表现
分析光影关系
运用色彩情感
观察植物在不同光线下的光影变化， 分析阴影、反光等细节，掌握光影规 律。
在色彩表现中融入个人情感和感受， 使画面更具情感表达力和视觉冲击力 。
表现色彩关系
根据植物的颜色和色彩关系，运用颜 料的混合和搭配，表现植物的色彩变 化和层次感。
04
植物写生的艺术风格与表现形式
植物写生PPT免费课件
植物写生-美术课件
色彩烂漫迷人，莲座状的株形和 光亮鲜艳的叶片，在室内观赏植 物中堪称首位。宜置于案头、写 字台、窗台、茶几等处。
凤 梨：
蝴蝶兰：
花色艳丽，花形 似翩翩起舞的蝴 蝶，庄重、大方， 花期长。适于摆 放在案头、客厅、 前台等地。
一品红：
顶在枝头的那一簇簇红 色，是“真正的红，一 品的红”、“祝福你， 我的心在燃烧”。宜置 于前台、客厅等地。
棕 竹：
清秀挺拔，置于书 房、阅览室中，使 您尤如置身林中仙 境。
”
The End
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人美版 小学美术第八 册 第一课
杜鹃花：
花姿优美，花朵繁密， 缤纷烂漫，有“花中 西施”之美誉。可置 于厅堂、前台、门口 等处。
发财树：
即可观叶又可观形， 可制作成多种姿态 的盆景。可置于办 公室内。
植物写生_美术课件(古柏优讲)
科学教育
4
科学教育
5
蝴蝶兰：
▪ 花色艳丽，花
形似翩翩起舞
的蝴蝶，庄重、
大方，花期长。
适于摆放在案
头、客厅、前
台等地。
科学教育
6
一品红：
▪ 顶在枝头的那
一簇簇红色，
是“真正的红，
一品的红”、
“祝福你，我
的心在燃烧”。
宜置于前台、
客厅等地。 科学教育
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科学教育
8
棕 竹：
▪ 清秀挺拔，置 于书房、阅览 室中，使您尤 如置身林中仙 境。
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科学教育
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科学教育
人美版 小学美术第八册 第一课
植物写生
科学教育
1
杜鹃花：
▪ 花姿优，花
朵繁密，缤纷
烂漫，有“花
中西施”之美
誉。可置于厅
堂、前台、门
口等处。 科学教育
2
发财树：
▪ 即可观叶又可观 形，可制作成多 种姿态的盆景。 可置于办公室内。
植物写生_美术课件 新33页PPT
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃植物Fra bibliotek生_美术课件 新
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
《植物写生》2PPT课件
有什么作用？
它有几部分组成？
叶子和花有什么特点？
赏析
1.画家如何用线条表现植物的形态与特征？
《君子兰》 赖少其
画家用疏密有致的线条表现出君子兰花和叶的不同姿 态及前后遮挡关系，表达画家对君子兰的喜爱之情。
《君子兰》 赖少其
植物的前后遮挡穿插关系是怎么表现的？线条如何运用？
植物穿插、遮挡关系
植物的疏密关系、叶子的方向变化
叶子的遮挡关系、叶子的方向变化
植物高低、疏密、穿插、遮挡关系
所以，要画好 一幅植物写生 ： 1.认真观察植 物的特征、姿 态。 2.注意线条的 疏密、长短、 曲直、穿插等 变化。
学生作品欣赏
艺术实践： 认真观察植物的形态特征，用
线描的方法写生一种植物。注意线 条的繁简、疏密、长短、曲直、穿 插等变化。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
它有几部分组成？
叶子和花有什么特点？
赏析
1.画家如何用线条表现植物的形态与特征？
《君子兰》 赖少其
画家用疏密有致的线条表现出君子兰花和叶的不同姿 态及前后遮挡关系，表达画家对君子兰的喜爱之情。
《君子兰》 赖少其
植物的前后遮挡穿插关系是怎么表现的？线条如何运用？
植物穿插、遮挡关系
植物的疏密关系、叶子的方向变化
叶子的遮挡关系、叶子的方向变化
植物高低、疏密、穿插、遮挡关系
所以，要画好 一幅植物写生 ： 1.认真观察植 物的特征、姿 态。 2.注意线条的 疏密、长短、 曲直、穿插等 变化。
学生作品欣赏
艺术实践： 认真观察植物的形态特征，用
线描的方法写生一种植物。注意线 条的繁简、疏密、长短、曲直、穿 插等变化。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
植物写生课件ppt课件
环境教育与宣传
利用植物写生作品进行环境教育宣传，能够直观地展示植物的多样性和生态系统 的平衡。通过引导公众参与植物写生活动，提高人们对生态环境的认识和保护意 识。
植物写生的艺术鉴
05
赏
中西方植物写生艺术的比较
绘画风格
中西方植物写生在绘画风格上存在显著差异。中国画更注 重意境和笔墨的运用，而西方绘画则强调对自然光影和色 彩的再现。
地域特色
植物写生作品常常具有鲜明的地域特色，它们描绘了不同地区特有 的植物种类和生态景观，反映了地域文化的特点和差异。
社会寓意
植物写生作品有时还具有深刻的社会寓意，通过植物形象的描绘来隐 喻某种社会现象或价值观念，引发观众对社会问题的思考和关注。
THANKS.
茎的形态
介绍茎的基本形态特征， 如木质化程度、节和节间 等，以及它们在植物生长 过程中的作用。
叶的形态
描述叶的基本结构，如叶 片、叶柄和叶脉，以及不 同植物叶子的形状和颜色 。
植物的花、果实、种子结构
花的结构
介绍花的组成部分，如花 瓣、花萼、花蕊等，以及 不同类型花朵的形态特征 。
果实的结构
描述果实的形成过程和类 型，如浆果、坚果、颖果 等，以及它们在种子传播 中的作用。
表现手法
中国画在表现植物时更注重概括和提炼，强调笔墨的运用 和气韵的传达；而西方绘画则注重细节的刻画和形象的逼 真表现。
文化背景
中西方植物写生艺术的形成和发展受到各自文化背景的影 响。中国传统文化强调人与自然的和谐共生，而西方文化 则更注重对自然规律的探索和表现。
植物写生作品的艺术价值
审美价值
植物写生作品具有独特的审美价 值，它们通过对植物形态、色彩 、质感的描绘，创造出具有美感
利用植物写生作品进行环境教育宣传，能够直观地展示植物的多样性和生态系统 的平衡。通过引导公众参与植物写生活动，提高人们对生态环境的认识和保护意 识。
植物写生的艺术鉴
05
赏
中西方植物写生艺术的比较
绘画风格
中西方植物写生在绘画风格上存在显著差异。中国画更注 重意境和笔墨的运用，而西方绘画则强调对自然光影和色 彩的再现。
地域特色
植物写生作品常常具有鲜明的地域特色，它们描绘了不同地区特有 的植物种类和生态景观，反映了地域文化的特点和差异。
社会寓意
植物写生作品有时还具有深刻的社会寓意，通过植物形象的描绘来隐 喻某种社会现象或价值观念，引发观众对社会问题的思考和关注。
THANKS.
茎的形态
介绍茎的基本形态特征， 如木质化程度、节和节间 等，以及它们在植物生长 过程中的作用。
叶的形态
描述叶的基本结构，如叶 片、叶柄和叶脉，以及不 同植物叶子的形状和颜色 。
植物的花、果实、种子结构
花的结构
介绍花的组成部分，如花 瓣、花萼、花蕊等，以及 不同类型花朵的形态特征 。
果实的结构
描述果实的形成过程和类 型，如浆果、坚果、颖果 等，以及它们在种子传播 中的作用。
表现手法
中国画在表现植物时更注重概括和提炼，强调笔墨的运用 和气韵的传达；而西方绘画则注重细节的刻画和形象的逼 真表现。
文化背景
中西方植物写生艺术的形成和发展受到各自文化背景的影 响。中国传统文化强调人与自然的和谐共生，而西方文化 则更注重对自然规律的探索和表现。
植物写生作品的艺术价值
审美价值
植物写生作品具有独特的审美价 值，它们通过对植物形态、色彩 、质感的描绘，创造出具有美感
人美版(四下)美术优秀课件： 植物写生2PPT(18页)
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人美版（四下）美术优秀课件： 植物写生2PPT(18页)
▪
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
人美版（四下）美术优秀课件： 植物写生2PPT(18页) 人美版（四下）美术优秀课件： 植物写生2PPT(18页)
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人美版（四下）美术优秀课件： 植物写生2PPT(18页)
赖少其（1915～2000年），
▪ 笔名少麟，斋号木石斋。生于 广东省普宁县下市乡，毕业于 广州美术专科学校。后在皖南 参加新四军，历任中华全国美 术工作者协会全国委员会委员、 华北文联秘书长、上海美协副 主席、安徽省文联主席、中国 书法家协会名誉理事、安徽省 书协主席、中国版画家协会副 主席等。工书，擅山水、版画、 篆刻。出版有《创作版画雕刻 法》、《赖少其自书诗》、 《赖少其山水画册》、《赖少 其画集》等。
▪
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
人美版美术四下《植物写生》课件
细节刻画与完善
深入刻画细节
对植物的细节部分进行深入刻画， 如叶脉、花瓣纹理等，使画面更 加细腻。
注意画面整体效果
在深入刻画细节的同时，注意保持 画面的整体效果，避免过于琐碎。
调整和完善画面
在完成初步绘画后，对画面进行整 体调整和完善，使画面更加完整和 统一。
04
学生作品展示与评价
学生作品展示
展示方式
发展
在现代，植物写生已经成为了绘画领域的一个重要分支，越来越多的画家选择 植物作为创作主题，通过深入观察和描绘，展现出植物的美丽与生命力。
植物写生的基本技巧
观察方法
在植物写生中，观察是至关重要的。画家需要仔细观察植 物的生长规律、形态特征、色彩变化等，以便准确地表现 出来。
色彩运用
在植物写生中，色彩的运用也是非常重要的。画家需要通 过色彩表现出植物的生机与活力，同时也要注意色彩的协 调与对比。
培养观察力和表现力
通过观察和描绘植物，培养学生的观 察力和表现力，提高学生的艺术鉴赏 能力和创作能力。
课程安排
植物写生基础知识讲解
介绍植物写生的基本概念、观察方法、构图技巧和色彩运用等基 础知识。
实地观察与写生实践
组织学生到公园或植物园等场所进行实地观察，观察各种植物的生 长特点，并进行写生实践。
植物写生的定义与特点
定义
植物写生是指通过观察和描绘植 物的生长形态、色彩、纹理等特 征，将其表现在画纸上的一种绘 画方式。
特点
植物写生注重对自然界的观察和 体验，强调对植物生长规律的把 握和细节的刻画，能够表现出植 物的生机与活力。
植物写生的历史与发展
历史
植物写生源于文艺复兴时期的欧洲，当时画家通过深入大自然进行写生，创作 出了许多具有生命力的植物作品。随着时间的推移，植物写生逐渐发展成为一 种独立的绘画形式，并受到广泛的欢迎。
人美版 美术四年级下册第1课 植物写生(课件)
第1课 植物写生
人美版四年级下册第1课
自然界中的各种各样的植物，给我们的生活带来了美丽的景色。你认识这些植物吗？
荷花
向日葵
郁金香
你认识这些植物吗？它有什么特点？
植物组合在一起会带给来我们怎样的感觉呢？
自然界中郁郁葱葱、郁郁葱葱的植物场景
着
画家用了什么艺术方法表现植物？画家笔下的植物带给你哪些美感？
着[图片]
画家用了什么艺着[图片]
吴冠中——线描
线描的植物和真实的植物有哪些不同吗？
着[图片]
我们要怎样用线描的方法画出植物呢？怎样抓住植物的形态？
着[图片]
着[图片]
从不同角度观察花和 叶的变化，看看它们 的前后遮挡关系应该 如何表现？
作品欣赏——单一植物
着[图片]
作品欣赏——植物组合
着[图片]
学生作品欣赏
着[图片]
学生作品欣赏
着[图片]
艺术实践：
认真观察植物的特征、姿态，用线描的 方法画你喜欢的植物。注意线条的疏密 、长短、曲直、穿插等变化。
人美版四年级下册第1课
自然界中的各种各样的植物，给我们的生活带来了美丽的景色。你认识这些植物吗？
荷花
向日葵
郁金香
你认识这些植物吗？它有什么特点？
植物组合在一起会带给来我们怎样的感觉呢？
自然界中郁郁葱葱、郁郁葱葱的植物场景
着
画家用了什么艺术方法表现植物？画家笔下的植物带给你哪些美感？
着[图片]
画家用了什么艺着[图片]
吴冠中——线描
线描的植物和真实的植物有哪些不同吗？
着[图片]
我们要怎样用线描的方法画出植物呢？怎样抓住植物的形态？
着[图片]
着[图片]
从不同角度观察花和 叶的变化，看看它们 的前后遮挡关系应该 如何表现？
作品欣赏——单一植物
着[图片]
作品欣赏——植物组合
着[图片]
学生作品欣赏
着[图片]
学生作品欣赏
着[图片]
艺术实践：
认真观察植物的特征、姿态，用线描的 方法画你喜欢的植物。注意线条的疏密 、长短、曲直、穿插等变化。
四年级美术下册课件-1、植物写生-人美版(27张PPT)
雷杜德《鸢尾花》
整体
局部
ห้องสมุดไป่ตู้侧
面的叶子呈现的 姿态有什么不同?
请你视察,正面的叶子呈现的姿态有什么不同 ?
植物的前后关系是怎么表现的？线条如何运用的？
画有生命力的叶子 线条得宁弯勿直 因为曲线才最优美！
从50岁生日时开始自己的创作生涯，从侍弄花草的 传统家庭主妇到创造出自己的花卉王国的艺术家，这就
是捷克艺术家安娜·泽尔曼科娃(Anna Zemankova)。
你 也 可 以 更 有 表 现 力
以特定的视角，视察、表现你的所见。 可以忠于原物，也可以加以表现。
整画左
个家边
画细的 面心白 充安花 满排与 律花最 动朵右 及位方 和置的 谐，浅 之引蓝 感导花 。观相
者呼 视应 线。
梵高《鸢尾花。》
画 中 色 彩 丰 富 ， 线 条 细 致 而 多 变 ，
美雷 。杜
德 的 鸢 尾 花 以 精 美 细 致 为
整体
局部
ห้องสมุดไป่ตู้侧
面的叶子呈现的 姿态有什么不同?
请你视察,正面的叶子呈现的姿态有什么不同 ?
植物的前后关系是怎么表现的？线条如何运用的？
画有生命力的叶子 线条得宁弯勿直 因为曲线才最优美！
从50岁生日时开始自己的创作生涯，从侍弄花草的 传统家庭主妇到创造出自己的花卉王国的艺术家，这就
是捷克艺术家安娜·泽尔曼科娃(Anna Zemankova)。
你 也 可 以 更 有 表 现 力
以特定的视角，视察、表现你的所见。 可以忠于原物，也可以加以表现。
整画左
个家边
画细的 面心白 充安花 满排与 律花最 动朵右 及位方 和置的 谐，浅 之引蓝 感导花 。观相
者呼 视应 线。
梵高《鸢尾花。》
画 中 色 彩 丰 富 ， 线 条 细 致 而 多 变 ，
美雷 。杜
德 的 鸢 尾 花 以 精 美 细 致 为
人美版四年级下册美术课件：《植物写生》(共34张PPT)
植物穿插、遮挡关系
植物的疏密关系、叶子的方向变化
叶子的遮挡关系、叶子的方向变化
植物高低、疏密、穿插、遮挡关系
所以，要画好 一幅植物写生 ： 1.认真观察植 物的特征、姿 态。 2.注意线条的 疏密、长短、 曲直、穿插等 变化。
学生作品欣赏
艺术实践： 认真观察植物的形态特征，用
线描的方法写生一种植物。注意线 条的繁简、疏密、长短、曲直、穿 插等变化。
展示评价:
1.哪幅作品表现的植物特征最准确，姿 态最生动?
2.哪幅画面的线条有疏密、长短有变化？
3.哪幅作品画面饱满完整？
四年级美术课件
植物写生
27团中学 张艳
它有几部分组成？
叶子和花有什么特点？
赏 析
1少其
画家用疏密有致的线条表现出君子兰花和叶的不同姿 态及前后遮挡关系，表达画家对君子兰的喜爱之情。
《君子兰》 赖少其
植物的前后遮挡穿插关系是怎么表现的？线条如何运用？
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蝴蝶兰：
▪ 花色艳丽，花 形似翩翩起舞 的蝴蝶，庄重、 大方，花期长。 适于摆放在案 头、客厅、前 台等地。
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一品红：
▪ 顶在枝头的那
一簇簇红色，
是“真正的红，
一品的红”、
“祝福你，我
的心在燃烧”。
宜置于前台、
客厅等地。
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棕 竹：
▪ 清秀挺拔，置 于书房、阅览 室中，使您尤 如置身林中仙 境。
人美版 小学美术第八册 第一课
植物写生
1
杜鹃花：
▪ 花姿优美，花 朵繁密，缤纷 烂漫，有“花 中西施”之美 誉。可置于厅 堂、前台、门 口等处。 2
发财树：
▪ 即可观叶又可观 形，可制作成多 种姿态的盆景。 可置于办公室内。
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凤 梨：
▪ 色彩烂漫迷人， 莲座状的株形和 光亮鲜艳的叶片， 在室内观赏植物 中堪称首位。宜 置于案头、写字 台、窗台、茶几 等处。
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蝴蝶兰：
▪ 花色艳丽，花 形似翩翩起舞 的蝴蝶，庄重、 大方，花期长。 适于摆放在案 头、客厅、前 台等地。
6
一品红：
▪ 顶在枝头的那
一簇簇红色，
是“真正的红，
一品的红”、
“祝福你，我
的心在燃烧”。
宜置于前台、
客厅等地。
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棕 竹：
▪ 清秀挺拔，置 于书房、阅览 室中，使您尤 如置身林中仙 境。
人美版 小学美术第八册 第一课
植物写生
1
杜鹃花：
▪ 花姿优美，花 朵繁密，缤纷 烂漫，有“花 中西施”之美 誉。可置于厅 堂、前台、门 口等处。 2
发财树：
▪ 即可观叶又可观 形，可制作成多 种姿态的盆景。 可置于办公室内。
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凤 梨：
▪ 色彩烂漫迷人， 莲座状的株形和 光亮鲜艳的叶片， 在室内观赏植物 中堪称首位。宜 置于案头、写字 台、窗台、茶几 等处。