《桃花心木》ppt课件(完美版)
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3.桃花心木PPT(完美版)课件
常绿乔木，树 皮淡红褐色。多米 尼加共和国的国树, 原产南美洲，中国 南部也有栽培。树 高可达50米。
仅及膝盖的树苗
一株仅及膝盖的桃花心木是怎么长成 树形优美、高大笔直、优雅自在、勃勃生 机的参天大树的呢？请同学们再读课文， 画出有关种树人种树的句子。
种桃花心木的是什么样的人？
种树人种树的样子像什么？
种树人的一番话，使我非常感动。不只 是树，人也是一样，在不确定中生活的人， 能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独 立自主的心。在不确定中，就能学会把很少 的养分转化为巨大的能量，努力生长。 由树到人 种树和做人之间的联系
(借种树的事例揭示人成长的道理)
借事喻理
本文中心
不只是树，人也是一样，在不确定 中生活的人，能比较经得起生活的考验， 会锻炼出一颗独立自主的心。
反问句
既不是懒，也不是忙，那会是什么？
作者“忍不住问他，到底应该什么时间来? 多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会 枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不 会枯萎吧？
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻 子,种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可 以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。 我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准 的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如 果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯 萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的 树,长成百年的大树就不成问题了。”
自读课文，找出课文中是怎样介绍桃花心木的？ 桃花心木是一种特别的树，树形优美，高 大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几 丈高的一片树林。
所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有 点儿难以相信自己的眼睛。
现在，窗前的桃花心木已经长得与屋顶一般 高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。 在这些句子中找出最能体现桃花心木特点的词语。
《桃花心木》课件完整
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天
定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在
地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎
得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就
倒。”
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你们会说
什么… 什 心 假 么你木如 ？会，你 对是 种一 树颗 人桃 说花 些
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这个句子写了种树人的奇怪做 法。主要有两点：一是种树人来得 没有规律，间隔的时间不一定，长 则十多日，短则三五天；二是浇水 的量不一定，有多有少。
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种树人奇怪的地方：
天数不确定.
四
树
点
时间不确定.
木
奇
水量不确定.
枯
怪
苗数不确定.
萎
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但是，懒人怎么知道 有几棵树会枯萎呢？
新课标小学语文六年级下册第一组
桃花心木
——林清玄
《桃花心木》课件完整
常绿乔木，树皮淡红褐色。多米尼加共和国的国
树,原产南美洲，中国南部也有栽培。树高可达50米。
《桃花心木》课件完整
春夏季节开花， 圆锥花序，粉白 色。蒴果大，呈 卵形，木质；抗 虫蚀。
木材质地密致有光泽， 主要用于制造高档家 具、乐器和游艇、高 档树汽种对羽车之，状等一两复，。侧叶十不，大等小名。叶贵4~6
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地
枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来
补种。
《桃花心木》课件完整
更奇怪的是，桃花心木 苗有时莫名其妙地枯萎了。所 以，他来的时候总会带几株树 苗来补种。
最让作者疑惑不解的是树 苗莫名其妙地枯萎。从“总会 ”一词可以看出种树人不厌其 烦地补种。
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03
CATALOGUE
桃花心木的应用
桃花心木在园林景观中的应用
园林景观中的观赏树种
桃花心木树形美观，叶片翠绿，花朵 艳丽，具有极高的观赏价值，常被用 作园林景观中的观赏树种。
生态修复和环境改善
园林绿化的先锋树种
由于其生长速度快、适应性广、抗逆 性强等特点，桃花心木常被用作园林 绿化的先锋树种，为其他植物的引种 提供良好的生态环境。
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目录
• 桃花心木简介 • 桃花心木的种植技术 • 桃花心木的应用 • 桃花心木的未来发展 • 总结与展望
01
CATALOGUE
桃花心木简介
桃花心木的起源和分布
起源
桃花心木最初起源于非洲大陆， 后来传播到世界各地，成为一种 广受欢迎的木材品种。
分布
主要分布在热带和亚热带地区， 包括美洲、亚洲和非洲等地。在 中国，主要分布在南方地区，如 福建、广东、云南等地。
经济价值
桃花心木材质优良，可用于制作 高档家具、乐器等产品，具有较
高的经济价值。
04
CATALOGUE
桃花心木的未来发展
桃花心木的市场需求和发展趋势
市场需求
随着人们对高品质家具和地板需求的增加，桃花心木作为一种优质的木材资源 ，市场需求不断增长。
发展趋势
未来，桃花心木市场将朝着精细化加工、品牌化经营、个性化定制等方向发展 ，以满足消费者对品质和审美的追求。
桃花心木具有较强的适应性和生命力 ，能够改善土壤质量，提高空气湿度 ，有助于生态环境的改善和修复。
桃花心木在室内装饰中的应用
室内盆景
桃花心木盆景造型独特，枝叶繁 茂，色彩鲜艳，是室内装饰的理 想选择，能够增添家居的生机、纹理美观，可 用于制作家居装饰品和家具，如茶 几、餐桌、书柜等。
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整地施肥
将土地整理平整，施入适量的有机 肥和化肥，为植物生长提供充足的 养分。
栽培过程中的管理
浇水
定期浇水，保持土壤湿润，但避 免过度浇水导致根部腐烂。
修剪
定期修剪树枝，促进植物生长， 提高木材质量。
施肥
根据植物生长需要，适量施入有 机肥和化肥，保证植物营养充足
。
病虫害防治
病虫害监测
定期检查植物是否有病虫害，及时发现并采取措 施。
良好的生态效益
桃花心木能够净化空气，吸收二氧化碳，释放氧气，对改善生态环 境具有积极的作用。
木材用途
家具制造
01
桃花心木材质坚硬、纹理美观，是制造高档家具的理想材料。
乐器制作
02
桃花心木的音质和共鸣性能优良，常用于制作乐器，如钢琴、
小提琴等。
建筑用材
03
桃花心木的强度和耐久性较高，可用于建造房屋、桥梁等建筑
桃花心木的生态习性
耐旱性
抗风性
桃花心木具有一定的耐旱性，但在湿 润的环境下生长最佳。
桃花心木的抗风性较强，能够抵御一 定强度的风害。
耐寒性
桃花心木的耐寒性较弱，不宜在寒冷 地区种植。Leabharlann 花心木的栽培技02术
栽培前的准备
品种选择
选择适应性强、生长速度快、抗 病虫害的品种。
土地选择 选择土壤肥沃、排水良好、阳光充 足的地方进行种植。
物。
其他应用价值
医药用途
桃花心木的树皮和树叶具有一定的药用价值，可用于治疗感冒、 咳嗽等症状。
食用价值
在一些地区，桃花心木的果实和树皮可以作为食物来源，但需要 注意其安全性和食用方法。
文化价值
桃花心木在文学、艺术等领域也有着广泛的应用，如诗歌、绘画 等作品中的描绘。
将土地整理平整，施入适量的有机 肥和化肥，为植物生长提供充足的 养分。
栽培过程中的管理
浇水
定期浇水，保持土壤湿润，但避 免过度浇水导致根部腐烂。
修剪
定期修剪树枝，促进植物生长， 提高木材质量。
施肥
根据植物生长需要，适量施入有 机肥和化肥，保证植物营养充足
。
病虫害防治
病虫害监测
定期检查植物是否有病虫害，及时发现并采取措 施。
良好的生态效益
桃花心木能够净化空气，吸收二氧化碳，释放氧气，对改善生态环 境具有积极的作用。
木材用途
家具制造
01
桃花心木材质坚硬、纹理美观，是制造高档家具的理想材料。
乐器制作
02
桃花心木的音质和共鸣性能优良，常用于制作乐器，如钢琴、
小提琴等。
建筑用材
03
桃花心木的强度和耐久性较高，可用于建造房屋、桥梁等建筑
桃花心木的生态习性
耐旱性
抗风性
桃花心木具有一定的耐旱性，但在湿 润的环境下生长最佳。
桃花心木的抗风性较强，能够抵御一 定强度的风害。
耐寒性
桃花心木的耐寒性较弱，不宜在寒冷 地区种植。Leabharlann 花心木的栽培技02术
栽培前的准备
品种选择
选择适应性强、生长速度快、抗 病虫害的品种。
土地选择 选择土壤肥沃、排水良好、阳光充 足的地方进行种植。
物。
其他应用价值
医药用途
桃花心木的树皮和树叶具有一定的药用价值，可用于治疗感冒、 咳嗽等症状。
食用价值
在一些地区，桃花心木的果实和树皮可以作为食物来源，但需要 注意其安全性和食用方法。
文化价值
桃花心木在文学、艺术等领域也有着广泛的应用，如诗歌、绘画 等作品中的描绘。
六年级上册《桃花心木》ppt课件
六年级上册《桃花心木》ppt 课件
.常绿乔木，多米尼加共和国的国树， 原产美洲，在中国有广泛种植。树高可 达15公尺以上，可作行道树、庭园树等， 木头是制作高级家具的好原料。是世界 名贵木材之一。
它是一种生长迅速的珍贵用材树种。 其材色为红褐色，刨削切面光滑，花纹 美丽，木材不翘裂，可与桃花心木相媲 美，为良好的单板材和胶合板贴面板材 。它为落叶乔木，树干通直，枝繁叶茂 ，是优良的四旁绿化树种
种树人不用来了，因为这些树的根扎得很深， 能不断地从土壤中吸取水份，不用别人的浇灌， 经得起干旱、风暴，茁壮地生长起来。 我悟出的道理是：育人如育树，只有在艰苦环境 中经受考验，克服依赖性，才能生存发展，成为 强着。
在日常生活中 我们身边也有很 多类似的事例， 同学们思考一下。
试着举例说明。
总结：
这两句是讲种植桃花心木的诀窍。每天定时 定量给树苗浇水，对树苗有害无益，它不能独立 地生长，老依靠人，它的根也不能扎入土层深处。 即使存活了，遇到了大风大雨，也会一吹就倒。 “树苗就会养成依赖的心”这句运用了拟人的修 辞手法，把树苗当作人来写，写得生动形象。
4、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎 了。
妈妈，请放开你 春天一样温暖的手， 让我独个儿在坎坷( kě)的路上 磕磕碰碰向前走。
别担心我会跌跤， 即使摔破细嫩的皮肉， 我也不会拉着你的衣角哭泣， 在风雨里浑身发抖。
妈妈，请你相信， 我不是一只胆小的狗。 在一次次摔跤之后， 我才能肩挑泰山走过九十九条沟。
妈妈，亲爱的妈妈， 请松开你慈爱的手， 让我踩着坚实的土地， 跟困难和胜利交朋友。
谢谢大家！
莫名其妙：
没有人能说明其中的道理； 本文指桃花心木的枯萎使 人不明白原因。
但是，懒人怎么知道 有几棵树会枯萎呢？
.常绿乔木，多米尼加共和国的国树， 原产美洲，在中国有广泛种植。树高可 达15公尺以上，可作行道树、庭园树等， 木头是制作高级家具的好原料。是世界 名贵木材之一。
它是一种生长迅速的珍贵用材树种。 其材色为红褐色，刨削切面光滑，花纹 美丽，木材不翘裂，可与桃花心木相媲 美，为良好的单板材和胶合板贴面板材 。它为落叶乔木，树干通直，枝繁叶茂 ，是优良的四旁绿化树种
种树人不用来了，因为这些树的根扎得很深， 能不断地从土壤中吸取水份，不用别人的浇灌， 经得起干旱、风暴，茁壮地生长起来。 我悟出的道理是：育人如育树，只有在艰苦环境 中经受考验，克服依赖性，才能生存发展，成为 强着。
在日常生活中 我们身边也有很 多类似的事例， 同学们思考一下。
试着举例说明。
总结：
这两句是讲种植桃花心木的诀窍。每天定时 定量给树苗浇水，对树苗有害无益，它不能独立 地生长，老依靠人，它的根也不能扎入土层深处。 即使存活了，遇到了大风大雨，也会一吹就倒。 “树苗就会养成依赖的心”这句运用了拟人的修 辞手法，把树苗当作人来写，写得生动形象。
4、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎 了。
妈妈，请放开你 春天一样温暖的手， 让我独个儿在坎坷( kě)的路上 磕磕碰碰向前走。
别担心我会跌跤， 即使摔破细嫩的皮肉， 我也不会拉着你的衣角哭泣， 在风雨里浑身发抖。
妈妈，请你相信， 我不是一只胆小的狗。 在一次次摔跤之后， 我才能肩挑泰山走过九十九条沟。
妈妈，亲爱的妈妈， 请松开你慈爱的手， 让我踩着坚实的土地， 跟困难和胜利交朋友。
谢谢大家！
莫名其妙：
没有人能说明其中的道理； 本文指桃花心木的枯萎使 人不明白原因。
但是，懒人怎么知道 有几棵树会枯萎呢？
《桃花心木》课件(完整)
02 03
经典语句二
“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立 自主的心。”这句话揭示了作品的主题，即只有在不确定中经历磨砺， 人才能成长得更加坚强和独立。
经典语句三
“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”这句话象征着主人公 已经成长为一个独立自主的人，不再依赖外界的帮助，具有深刻的寓意 。
《桃花心木》课件完整版
目 录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想与情感表达 • 艺术特色与审美价值 • 知识拓展与延伸阅读 • 课堂互动与思考题
01 课文背景与作者简介
《桃花心木》创作背景
作者的生活经历
作者林清玄在创作《桃花心木》 时，正值其生活经历丰富、对人 生有深刻感悟的时期，这篇文章 融入了他对生活的独特理解和感
跨文化对比：东西方植物象征意义
东方文化中的植物象征
在东方文化中，许多植物被赋予了特定的象征意义。如桃花 在中国文化中常被视为爱情和美丽的象征；竹子则象征着坚 韧不拔和高风亮节。这些象征意义在文学、艺术等领域得到 了广泛运用。
西方文化中的植物象征
在西方文化中，植物也具有丰富的象征意义。例如，玫瑰是 爱情和浪漫的象征；橄榄枝则象征着和平与希望。了解这些 象征意义有助于深入理解西方文学作品和文化传统。
审美价值判断及依据
审美价值判断
作品具有深刻的审美内涵，能够引发 读者的情感共鸣和思考。
依据
作品通过独特的艺术手法和生动的描 绘，展现了人性的复杂与美好，引导 读者关注自然、关注生命、关注成长 。
经典语句欣赏与解读
01
经典语句一
“桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。”这句话通过对
桃花心木外形的描绘，传达出作者对自然美的热爱和向往。
3.《桃花心木》ppt课件(完整)
反问句。
解释词语：
从从容容：
非常镇定，不慌不忙的样子；。 文中用来形容种树人对树苗的 生长了解非常清楚，对树苗的 枯萎一点儿也不惊讶和慌张。
我忍不住问他:“到底应该什么 时间来？多久浇一次水？桃花心木为 什么无缘无故会枯萎？如果你每天来 浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？”
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种 树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以， 树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨， 老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次 下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就 枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百 年的大树就不成问题了。” 种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天 定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在 地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎 得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就 倒。”
词语解释
莫名其妙：
没有人能说明其中的 道理；本文指桃花心 木的枯萎使人不明白 原因。
❀
种树人奇怪的地方：
天数不确定. 时间不确定.
四 点 奇 怪
水量不确.
苗数不确定.
树 木 枯 萎
但是，懒人怎么知道 有几棵树会枯萎呢？ 后来我以为他太忙， 才会做什么事都不按规律。 但是，忙人怎么可能做事 那么从从容容？ ？
在日常生活中 我们身边也有很 多类似的事例， 同学们思考一下。
试着举例说明。
总结：
作者通过和种树人的对话， 深受感动，明白了 “十年树 木百年树人”的哲理。作者在 描写和叙述中转承自然流畅， 运用借物喻人的写作手法， 生动地点明了文章的主旨。 今天学完这篇课文后老师 也很受启发，希望我们都能
解释词语：
从从容容：
非常镇定，不慌不忙的样子；。 文中用来形容种树人对树苗的 生长了解非常清楚，对树苗的 枯萎一点儿也不惊讶和慌张。
我忍不住问他:“到底应该什么 时间来？多久浇一次水？桃花心木为 什么无缘无故会枯萎？如果你每天来 浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？”
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种 树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以， 树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨， 老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次 下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就 枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百 年的大树就不成问题了。” 种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天 定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在 地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎 得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就 倒。”
词语解释
莫名其妙：
没有人能说明其中的 道理；本文指桃花心 木的枯萎使人不明白 原因。
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种树人奇怪的地方：
天数不确定. 时间不确定.
四 点 奇 怪
水量不确.
苗数不确定.
树 木 枯 萎
但是，懒人怎么知道 有几棵树会枯萎呢？ 后来我以为他太忙， 才会做什么事都不按规律。 但是，忙人怎么可能做事 那么从从容容？ ？
在日常生活中 我们身边也有很 多类似的事例， 同学们思考一下。
试着举例说明。
总结：
作者通过和种树人的对话， 深受感动，明白了 “十年树 木百年树人”的哲理。作者在 描写和叙述中转承自然流畅， 运用借物喻人的写作手法， 生动地点明了文章的主旨。 今天学完这篇课文后老师 也很受启发，希望我们都能
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—— 林清玄
在 中生活的人，能比较 经得起生活的考验，会锻炼出一颗 独立自主的心。在 中，就能 学会把很少的养分转化为巨大的能 量，努力生长 。
—— 林清玄
在 中生活的人，能比较 经得起 ，会锻炼出一颗独立 自主的心。在 中，就能学会 把很少的养分 ， 。 —— 林清玄
他来得并没有规律，有时隔三 天，有时隔五天，有时十几天才来 一次；浇水的量也不一定，有时浇 得多，有时浇得少。他来的时间也 不一定，有时早上来，有时下午来。
他来得并没有规律，有时隔三 天，有时隔五天，有时十几天才来 一次；浇水的量也不一定，有时浇 得多，有时浇得少。他来的时间也 不一定，有时早上来，有时下午来。
老天下雨是算不准的，它几天下 一次？上午或下午？一次下多少？
他来得并没有规律，有时隔三 天，有时隔五天，有时十几天才来 一次；浇水的量也不一定，有时浇 得多，有时浇得少。他来的时间也 不一定，有时早上来，有时下午来。
1.《桃花心木》先写了一个 故事，后讲了一个道理，你 认为林清玄的目的是什么？ A.为了写这个故事
B.为了讲这个道理
2似懂非懂 C.读不懂
3.《桃花心木》所写两部分 内容，你比较喜欢哪部分 内容？ A.故事
B.道理
在不确定中生活的人，能比较 经得起生活的考验，会锻炼出一颗 独立自主的心。在不确定中，就能 学会把很少的养分转化为巨大的能 量，努力生长 。
在日常生活中 我们身边也有很 多类似的事例， 同学们思考一下。
试着举例说明。
如果我是一颗即将枯萎的桃花心木， 我会对种树人说：
如果我是一颗在成长中饱受痛苦的桃花 心木，我会对桃花树人说： 如果我是一颗经历风雨、茁壮成长桃花 心木，我会对种树人说：
—— 林清玄
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11、桃花心木【林清玄】
体裁：散文
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常绿乔木，树皮淡红褐色。多米尼加共和国的国
树,原产南美洲，中国南部也有栽培。树高可达50米。
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8
桃花心木是世界上最好的装饰用 材之一，径面刨切可获美丽的花纹， 用作装饰薄木贴面材。木材宜作高级 家具、室内装饰、镶嵌板、乐器、木 模、车旋、雕刻和箱柜用材。因木材 质脆不宜作建筑和室外使用材料。
桃花心木木材的心材通常为浅红 褐色，径切面具有美丽的特征性条状 花纹，由此而得名。
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9
❖ 林清玄，笔名秦情、 林漓、林大悲等。台湾高 雄人，一九五三年生。毕 业于中国台湾世界新闻专 科学校，曾任台湾《中国 时报》海外版记者、《工 商时报》经济记者、《时 报杂志》主编等职。他是 台湾作家中最高产的一位， 也是获得各类文学奖赏最 多的一位。 作品有散文集《莲花 开落》、《冷月钟笛》、 《温一壶月光下的酒》、 《鸳鸯香炉》、《金色印 象》、《白雪少年》《桃 花心木》等。他的散文集 一年中重印超过二十次。
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10
词语大本营
难以相信 莫名其妙 无缘无故
独立自主 优雅自在 勃勃生机
从从容容 规律 枯萎 汲水
依赖 一番 锻炼 考验 感受
插秧 养分 模仿 膝盖
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11
读课文，思考
１、课文写了一件什么事？ 思考课文围绕桃花心木写了 哪些内容？
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12
中心思想
本文借物喻人，写种树人让树 木自己学会找水源的育苗方法， 说明了在艰苦环境中，经受生活 的考验，克服依赖性对人成长的 重要意义。
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27
说说作者的奇怪
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28
读课文，思考
种树人为什么要那样浇 水？
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29
我忍不住问他:“到底应该什么时 间来？多久浇一次水？桃花心木为什 么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇 水，桃花心木苗该不会枯萎吧？”
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30
种树不是种菜或种稻子，种树是百 年的基业，不像青菜几个星期就可以收 成。所以，树木自己要学会在土地里找 水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天 下雨是摸不准的，它几天下一次？上午 或下午？一次下多少？如果无法在这种 不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。 但是，在不确定中找到水源、拼命扎根 的树，长成百年大树就不成问题了。
树木的“不确定”指什么？
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31
作者从种树人的话中得到的启示：不止
是树，人也一样，在不确定中生
活的人，能比较禁得起生活的考验 会锻炼出一颗独立自主的心。在不 确定中，深化了对环境的感受与情 感的感知，就能学会把很少养分转 化为巨大的能量，努力生长。
人的“不精选课确件 定”指什么？32
❖（树木的“不确定”是指天气变化无 常，人的“不确定”是指生活中不可 预料的一些坎坷、曲折、磨难。）
❖ 他有时早上来，有时下午来，时间 也不一定。
❖ 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫
名其妙地枯萎了。所以，他来的时候
总会带几株树苗来补种。
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21
种树人奇怪的地方：
奇怪的是，他来得并没有规律，有时 隔三天，有时隔五天，有时十几天才 来一次；浇水的量也不一定，有时浇 得多，有时浇得少。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙
举些生活中的例子来说一说
一场意外的车祸可能夺走一个人的双腿； 可能因生病而双目失明；一场突如其来 的灾难，可能让人妻离子散……
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33
种树人语重心长地说：“如
果我们每天都来浇水，每天定时浇 一定量的水，树苗就会养成依赖的 心，根就会浮在地表上，无法深入 地下，一旦我停止浇水，树苗会枯 萎得更多。幸而存活的树苗，遇到 狂风暴雨，也会一吹就倒。”
——
奇怪
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24
种树人奇怪的地方：
四
天数不确定. 树
点
时间不确定. 木
奇 怪
水量不确定.
枯 萎
苗数不确定.
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25
但是，懒人怎么知道有几棵树会枯 萎呢？
后来我以为他太忙，才会做什么事 都不按规律。但是，忙人怎么可能做事 那么从从容容？
？
反问句。
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26
解释词语：
从从容容：
非常镇定，不慌不忙的样子。文中用来形 容种树人对树苗的生长了解非常清楚，对 树苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌张。
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交流：种树人是怎样进行管理的？
讨论：1、对于种树人这般管理法， 我为何会感到奇怪？
2、种树人真的是很懒、很 忙、很随意吗？你是从哪里看出 来的？（提示：从行动、语言上 分析。）
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种树人如何种树？
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画出有关描述种树人种树的语句。
❖ 树苗种下以后，他常来浇水，奇怪 的是，他来的并没有规律，有时隔三 天，有时隔五天，有时十几天才来一 次；浇水的量也不一定，有时浇得多 ，有时浇得少。
这段话有什么深刻的含义？
精选课件
13
文章结构：
全文可分三段。 第一段（第1、2自然段）：介绍桃 花心木这种树木。 第二段（第3至14自然段）：“我” 从种树人那里得知做人的道理。 第三段（第15．16自然段）：桃花 心木茁壮成长。
克服了困难就是胜利的机会。
想想课文-是---怎邱吉么尔介 绍桃花心木的？ （划出相关的句子）
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❖ 桃花心木是一种特别的树，树形
优美，高大而笔直，从前老家林场 种了许多，已长成几丈高的一片树 林。
❖ 所以当我看到桃花心木仅及膝
盖的树苗，有点难以相信自己的眼 睛。
❖ 现在，窗前的桃花心木苗已经
长得与屋顶一般高，是那么优雅自 在，显示出勃勃生机。
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❖ 桃花心木是一种特别的树，树形
优美，高大而笔直，从前老家林场 种了许多，已长成几丈高的一片树 林。
❖ 所以当我看到桃花心木仅及膝
盖的树苗，有点难以相信自己的眼 睛。Βιβλιοθήκη ❖ 现在，窗前的桃花心木苗已经
长得与屋顶一般高，是那么优雅自 在，显示出勃勃生机。
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课文是怎么介绍桃花心木的呢？
1、树形优美，高大而笔直。 2、优雅自在，勃勃生机。
地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株 树苗来补种。
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词语解释
莫名其妙：
没有人能说明其中的道 理；本文指桃花心木的 枯萎使人不明白原因。
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❀
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1、浇树的间隔时间无规律。 2、浇水量无规律。 3、浇树时间无规律。 4、浇树带树苗。
读了这些语句，一个词语深深地烙在我们的
脑海里，也烙在了作者的心里。那就是
体裁：散文
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7
常绿乔木，树皮淡红褐色。多米尼加共和国的国
树,原产南美洲，中国南部也有栽培。树高可达50米。
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8
桃花心木是世界上最好的装饰用 材之一，径面刨切可获美丽的花纹， 用作装饰薄木贴面材。木材宜作高级 家具、室内装饰、镶嵌板、乐器、木 模、车旋、雕刻和箱柜用材。因木材 质脆不宜作建筑和室外使用材料。
桃花心木木材的心材通常为浅红 褐色，径切面具有美丽的特征性条状 花纹，由此而得名。
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❖ 林清玄，笔名秦情、 林漓、林大悲等。台湾高 雄人，一九五三年生。毕 业于中国台湾世界新闻专 科学校，曾任台湾《中国 时报》海外版记者、《工 商时报》经济记者、《时 报杂志》主编等职。他是 台湾作家中最高产的一位， 也是获得各类文学奖赏最 多的一位。 作品有散文集《莲花 开落》、《冷月钟笛》、 《温一壶月光下的酒》、 《鸳鸯香炉》、《金色印 象》、《白雪少年》《桃 花心木》等。他的散文集 一年中重印超过二十次。
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词语大本营
难以相信 莫名其妙 无缘无故
独立自主 优雅自在 勃勃生机
从从容容 规律 枯萎 汲水
依赖 一番 锻炼 考验 感受
插秧 养分 模仿 膝盖
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11
读课文，思考
１、课文写了一件什么事？ 思考课文围绕桃花心木写了 哪些内容？
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12
中心思想
本文借物喻人，写种树人让树 木自己学会找水源的育苗方法， 说明了在艰苦环境中，经受生活 的考验，克服依赖性对人成长的 重要意义。
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说说作者的奇怪
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28
读课文，思考
种树人为什么要那样浇 水？
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我忍不住问他:“到底应该什么时 间来？多久浇一次水？桃花心木为什 么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇 水，桃花心木苗该不会枯萎吧？”
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种树不是种菜或种稻子，种树是百 年的基业，不像青菜几个星期就可以收 成。所以，树木自己要学会在土地里找 水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天 下雨是摸不准的，它几天下一次？上午 或下午？一次下多少？如果无法在这种 不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。 但是，在不确定中找到水源、拼命扎根 的树，长成百年大树就不成问题了。
树木的“不确定”指什么？
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作者从种树人的话中得到的启示：不止
是树，人也一样，在不确定中生
活的人，能比较禁得起生活的考验 会锻炼出一颗独立自主的心。在不 确定中，深化了对环境的感受与情 感的感知，就能学会把很少养分转 化为巨大的能量，努力生长。
人的“不精选课确件 定”指什么？32
❖（树木的“不确定”是指天气变化无 常，人的“不确定”是指生活中不可 预料的一些坎坷、曲折、磨难。）
❖ 他有时早上来，有时下午来，时间 也不一定。
❖ 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫
名其妙地枯萎了。所以，他来的时候
总会带几株树苗来补种。
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种树人奇怪的地方：
奇怪的是，他来得并没有规律，有时 隔三天，有时隔五天，有时十几天才 来一次；浇水的量也不一定，有时浇 得多，有时浇得少。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙
举些生活中的例子来说一说
一场意外的车祸可能夺走一个人的双腿； 可能因生病而双目失明；一场突如其来 的灾难，可能让人妻离子散……
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种树人语重心长地说：“如
果我们每天都来浇水，每天定时浇 一定量的水，树苗就会养成依赖的 心，根就会浮在地表上，无法深入 地下，一旦我停止浇水，树苗会枯 萎得更多。幸而存活的树苗，遇到 狂风暴雨，也会一吹就倒。”
——
奇怪
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种树人奇怪的地方：
四
天数不确定. 树
点
时间不确定. 木
奇 怪
水量不确定.
枯 萎
苗数不确定.
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25
但是，懒人怎么知道有几棵树会枯 萎呢？
后来我以为他太忙，才会做什么事 都不按规律。但是，忙人怎么可能做事 那么从从容容？
？
反问句。
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26
解释词语：
从从容容：
非常镇定，不慌不忙的样子。文中用来形 容种树人对树苗的生长了解非常清楚，对 树苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌张。
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18
交流：种树人是怎样进行管理的？
讨论：1、对于种树人这般管理法， 我为何会感到奇怪？
2、种树人真的是很懒、很 忙、很随意吗？你是从哪里看出 来的？（提示：从行动、语言上 分析。）
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19
种树人如何种树？
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20
画出有关描述种树人种树的语句。
❖ 树苗种下以后，他常来浇水，奇怪 的是，他来的并没有规律，有时隔三 天，有时隔五天，有时十几天才来一 次；浇水的量也不一定，有时浇得多 ，有时浇得少。
这段话有什么深刻的含义？
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13
文章结构：
全文可分三段。 第一段（第1、2自然段）：介绍桃 花心木这种树木。 第二段（第3至14自然段）：“我” 从种树人那里得知做人的道理。 第三段（第15．16自然段）：桃花 心木茁壮成长。
克服了困难就是胜利的机会。
想想课文-是---怎邱吉么尔介 绍桃花心木的？ （划出相关的句子）
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❖ 桃花心木是一种特别的树，树形
优美，高大而笔直，从前老家林场 种了许多，已长成几丈高的一片树 林。
❖ 所以当我看到桃花心木仅及膝
盖的树苗，有点难以相信自己的眼 睛。
❖ 现在，窗前的桃花心木苗已经
长得与屋顶一般高，是那么优雅自 在，显示出勃勃生机。
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❖ 桃花心木是一种特别的树，树形
优美，高大而笔直，从前老家林场 种了许多，已长成几丈高的一片树 林。
❖ 所以当我看到桃花心木仅及膝
盖的树苗，有点难以相信自己的眼 睛。Βιβλιοθήκη ❖ 现在，窗前的桃花心木苗已经
长得与屋顶一般高，是那么优雅自 在，显示出勃勃生机。
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课文是怎么介绍桃花心木的呢？
1、树形优美，高大而笔直。 2、优雅自在，勃勃生机。
地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株 树苗来补种。
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莫名其妙：
没有人能说明其中的道 理；本文指桃花心木的 枯萎使人不明白原因。
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1、浇树的间隔时间无规律。 2、浇水量无规律。 3、浇树时间无规律。 4、浇树带树苗。
读了这些语句，一个词语深深地烙在我们的
脑海里，也烙在了作者的心里。那就是