最新届高三第一轮复习经济生活第三课多彩的消费复习课件教学讲义ppt

考点一、影响消费的因素
小结：全面认识影响消费的因素
考点一、影响消费的因素
小结：全面认识影响消费的因素
考点一、影响消费的因素
【思维拓展】 消费在国民经济发展中的作用
(1)消费与生产：消费的发展促进生产的发展。消费是生 产的最终目的和动力；新的消费需求，对生产的调整和升级 具有导向作用；新的消费热点会带动一个相关产业的出现和 成长；消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量， 提高劳动者的生产积极性。
(4)消费与全面小康社会建设：刺激消费，提高居民消费 水平，有利于提高居民生活质量，推动全面小康社会建设。
【思维拓展】 居民消费价格指数
居民消费价格指数，英文缩写为CPI，是根据与居民生活 有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为 观察通货膨胀水平的重要指标。
• （2010全国卷1、江西卷、湖北卷）30. 一片秋叶随风飘落， 宣告了其自然生命的终结。有人突发奇想，用现代工艺把叶 子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依 偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐，取得 了“1+1＞2”的良好效果。这一事例说明
价格的变动对生活必需品影响比较小，对高档耐用品的影响比较大。
考点一、影响消费的因素
3、影响消费的其他因素
商品的性能、外观、质量、包装、 购买方式、商店位置、服务态度、 售后维修与保养情况都能影响人 们的消费活动。
【特别提示】 影响消费水平的因素除了收入和物 价外，社会经济发展水平、家庭人口数量和结构、 消费环境、国家政策、社会保障制度等对居民消 费水平都有重要影响。
• （2012锦州模拟） 近几年来，人们的休闲方式不断“升级 ”，昔日的某些“贵族运动”，如出国旅游、健身运动等， 如今已经开始进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式不断“ 升级”的根本原因是( )
• A．社会经济不断发展
• B．居民收入水平提高
• C．社会商品、服务的价格水平下降
• D．居民家庭人口数量减少
• ①秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变 • ②新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性 • ③观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值 • ④秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要 • A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ • 【解析】现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次
生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品 备受消费者青睐，取得了“1+1＞2”的良好效果，体现了观 点①，新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性这一说法错误 ，违背了利用自然物要以尊重自然物的客观属性为前提这原 理，秋叶和陶罐价值的增值需要观念创新，但最终能否实现 增值还要取决于人的消费需要，③观点片面，④观点正确且 符合题意。
考点一、影响消费的因素
2、物价的变动会影响人们的购买力
物价变动
居民购买力： 收入已定情况下，物价
下跌；购买力普遍提高；
消费量发生变化
物价上涨，人们的购买
力普遍降低。
【特别提示】政府要加强宏观调控，综合运用多种手段，保 持供需平衡，保持物价稳定。
复习：价格的变动对生活必需品和高档耐用品的影响有什么不同？
• [解析] 此题考查了影响消费的因素，解答此题关键把握“ 根本”二字。人们生活水平提高的根本原因在于社会经济的 发展，因为只有社会经济发展了，人们的收入水平才会提高 ，物质产品才会丰富，生活水平才会提高，故答案为A。
• （2012鞍山质检） 消费是整个经济链条中的最后一个环 节。在经济学意义上，投资每增长一个百分点，能拉动经 济增长0.2%，而消费每增长一个百分点，能拉动经济增长 0.8%，是投资的4倍。下列措施中，有助于促进居民消费 的是( )
考点一、影响消费的因素
主要
一、影 因素 响消费
的因素：
居民收入 消费的前提和基础。在其他条
件不变 的情况下，人们的可
支配收入越多，对各种商品和 服务的消费量就越大。
物价水平
物价水平的变动会引起消 费量的变化
其他 因素
商品的性能、外观、质量、包装、购 买方式、商店位置、服务态度、售后 维修与保养情况
(2)消费与经济发展方式：消费、出口、投资是拉动经济 增长的三驾马车，要想推动经济发展方式转变，推动产业结 构优化，必须坚持扩大内需，特别是消费需求的方针，促进 经济增长由依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协 调拉动转变。
考点一、影响消费的因素
【思维拓展】 消费在国民经济发展中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作用
(3)消费观念与经济发展：引导消费者树立正确的消费观 念，倡导保护环境，绿色消费，推动经济的可持续发展。
2015届高三第一轮复习经 济生活第三课多彩的消费复
习课件
考点考向概览
高考复习策略
1．立足课时结构：本课时立足消费这一核心，阐明了影 响消费的客观因素和主观因素。客观因素就是收入和物价。主 观因素是指消费心理和消费观念。
2．立足单元与教材结构：从单元角度看，必须明确货币 与消费的关系、汇率变动与消费的关系、物价与消费的关系。 重点在于明确价格与消费的相互影响。从整个教材看，立足社 会再生产的四个环节，分析消费与生产、消费与分配、消费与 居民生活、消费与经济发展方式转变的关系。
• （2011北京卷） 近期，我国批准成立了一些消费金融公 司，向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于 提高居民当前消费水平，是因其能( )
• A．减轻社会不平等程度
• B．促进宏观经济的稳定
• C．增强人们当前支付能力
• D．增加人们的预期收入
• [解析] 本题是考查居民贷款消费的知识点。贷款消费是 “花明天的钱，圆今天的梦”的消费，一次性付款可能会 超出一些消费者的支付能力，而消费贷款能够弥补一次性 付款这方面的缺陷，增强人们当前支付能力，刺激消费， C说法符合题意。A、B、D说法均与题意不符。故选C。
考点一、影响消费的因素
1、居民的收入对家庭消费有直接影响
• （2）居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受 未来收入预期的影响。
• （3）社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小 有密切的联系。
• 【特别提示2】要提高居民的生活水平，政府要完善分 配制度，促进收入分配公平，初次分配与再分配领域 都要注重公平；统筹区域和城乡协调发展，缩小差距 ，提高社会总体消费水平；健全社会保障体系，提升 居民消费信心。同时，作为个人，要通过自己的知识 和劳动，增加个人收入。