【人民版高考总复习】考点6 隋唐的三省六部科举制

考点6 隋唐的三省六部制和科举制度
一、三省六部制 ——中央官制
1、背景： 隋唐结束了三国两晋南北朝的 分裂局面，实现了大一统。 为了加强专制主义 2、目的： 中央集权 3、概况： 隋文帝实施，唐朝 完备，后世沿用。
4.内容及运行 皇 帝 中书省
（起草诏令)
门下省
(封驳审议)
尚书省
(负责执行)
吏 部
4.（2008江苏单科，3）唐太宗说：“以天下之广，四 海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹 划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人 之虑也。”材料表明他主张 （ ） A.发挥宰相等大臣的议政权 B.君权与相权相互制衡 C.中央权力重心应当下移 D.君主不应实现专制统治 5.（2007全国文综Ⅱ，14）隋唐实行三省六部 制。唐初三省的职能是 （ ） A.尚书省和中书省决策，门下省执行 B.中书省决策，门下省和尚书省执行 C.门下省决策，中书省和尚书省执行 D.中书省和门下省决策，尚书省执行
加强了以皇权为核心的中 央集权制度
6.评价:
１．提高了行政效率，加强了统治力量， 减少决策失误；
２．削弱相权 ，加强皇权；（相权一分为三）
３．是中国官制史重大变革，它标志封建 政治制度的成熟，对后世影响深远。
1.(2011·青岛模拟)钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论 中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。 但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的， 只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在 变。”材料中两次“大变动”分别指的是( ) A.分封制、宗法制 B.三公九卿制、三省六部制 C.郡县制、内阁制 D.三省六部制、内阁制 【解析】选B。依据材料可知：秦汉变动、隋唐变动，迁移所 学知识可知为三公九卿制、三省六部制，故答案为B。
1.(2011·吉林模拟)明末清初的吕留良曾写道：“„„进士尔何能， 能作八股耳，其中并多不能者，一行作吏无须此。三百年，几十科， 科数百人印累累，如今知有几人名？大约尽作蝼蚁死，人言蝼蚁可 怜虫，吾言凶恶过虎兕。„„”在材料中，吕留良主要想说明科举
制度(
)
B.选拔的人才视野开阔
A.选贤能治国，为国家所用
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5.(2011·潮州模拟)白居易的《琵琶行》中有“商人重利轻别离， 前月浮梁买茶去”的诗句。以下对材料中“商人”行为的叙述正 确的是( ) A.他可以到浮梁草市收购茶叶 B.他到浮梁买茶时住在“会馆”中 C.经商使他的社会地位发生根本改变 D.他将茶叶贩卖到海外，受到“海禁政策”的限制 【解析】选A。本题考查唐代商品经济的现象。据所学知识， 南北朝时期草市出现，唐代草市已经十分显著，成为相对集 中的商业中心，故A项符合题意。“会馆”是明清时期出现于 京城、省会和大商埠，供给同一地域商人停宿、储运、交际 的场所，排除B项；唐朝时期中国社会仍然“重农抑商”，商 人地位没有发生根本性改变，排除C项；“海禁政策”主要出 现在明清时期，唐朝时期海上和陆上交通发达，排除D项。
6：唐太宗在谈到中央某机构的职权 时说：“诏敕如有不稳便，皆须执论 ”这个机构应是 A．中书省和门下省 B．尚书省和中书省 C．尚书省和门下省 D．礼部和吏部
二、选官制度——科举制
①经济上：封建经济发展（中小地主经 济和小农经济实力壮大）；
1.背 景：
②阶级关系上：南朝后期士族势力衰落 ，庶族地主发展，要求参与政权；
C.导致了学校教育与社会的脱离 D.内容单一，文体要求走向极端 【解析】选D。解答本题注意提取关键词“进士尔何能，能作八 股耳”和“三百年，几十科，科数百人印累累，如今知有几人名”
等，可知三百年的时间考一种文体，这反映了科举制发展到明清
时期成为一种僵化的模式，故D项符合题意。A、B、C三项均与材 料无关。
6.数据记载： “元பைடு நூலகம்十五日时，……皇帝特地下诏，当
天京城大街特许夜行，官府不加 取缔。 ”这段文字描述 的景象最可能发生于何时？（ ） A A．唐代 B． 宋代 C．明代 D．清代
6.(2011·榆林模拟)《西厢记》中说：“这的堪为字史，当 为款识，有柳骨颜筋，张旭张颠，羲之献之。”对文中的“柳 骨颜筋”及其代表字体解释错误的是( ) A.“柳”指柳公权，“颜”指颜真卿 B.是书法中楷书的著名字体 C.这种字体笔画详备，结构形体严整 D.是宋元时期书法的杰出代表 【解析】选D。据“柳骨颜筋，张旭张颠，羲之献之”及“代表 字体”等信息可知，本题与书法相关。根据所学知识可知， “柳骨”反映的是柳公权的书法，“颜筋”反映的是颜真卿的 书法，是唐代时期，而不是宋元时期，故答案为D项。
4.科举制是我国古代的选官制度。下列各项中，确切反映 唐朝科举制情况的是( ) C A．其形式都是以官举士 B．采用八股考试方式 C．分进士等科目考试 D．要求应试士人熟读四书五经 抓住时间信息“唐朝”和关键信息“科举制”。“其形式 都是以官举士”指的是九品中正制，人才由有名望的推荐官荐 举，排除A项。采用八股考试方式是在明清时期，与时间信息 不符，排除B项。四书为儒家经典，南宋学者朱熹将《礼记》 中《大学》《中庸》两篇拿出来单独成书，和《论语》《孟子》 合为四书，故四书五经是南宋以后儒生学子的必读之书，与时 间信息不符，排除D项。唐朝科举制的含义就是用分科考试的 办法选拔官员的制度，故正确答案为C项。
户 部
礼 部
兵 部
刑 部
工 部
假设唐朝时，黄河出现了水患，皇帝 认为有必要兴修水利以绝后患，于是 令中书省的官员在政事堂会议上对此 进行讨论，决定出来后，通过中书令 的审核裁定，送给皇帝画敕，皇帝都 同意了，那就可以开始动工了吗？
5.特点:
既有分工,又有合作;相 互牵制和监督；提高行 政效率；从而使封建官 僚机构形成完整严密的 体系.
3科举制的影响： 政治上，打破了世家大户把持政治的局面，而士族地 主衰落；选拔了人才，扩大了统治基础，加强了君主 专制中央集权；有利于官员素质的提升。
文化方面，有利于文化教育发展，社会形成重学风气。 社会方面，有利于社会公平公正。 世界意义，对世界近代文官制产生了深远的影响。 消极方面：后期八股取士束缚思想，阻碍社会进步； 重人文，轻自然，不利于科学发展；教育沦为科举的 附庸。
2．“唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八 股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月”。 C 这反映出 ①明清时期科举制与现实需要脱节 ②唐朝科举制以门第 为录用标准 ③科举制以考试成绩决定是否录用 ④科举制是比较公平的选拔方式 A．①③ B．③④ C．①③④ D．①②③ 3.《资治通鉴· 唐纪》记载： “每议政之际，是非蜂起，上不 能决也。 ”这表明唐朝时期( ) A．政治民主化出现 B．三省体制存有弊端 B C．皇帝大权已旁落 D．社会纷争错综复杂
公元589年，隋文帝统一全国，开创三省六部制。 公元605-610年，隋炀帝开凿京杭大运河。 公元606年，隋炀帝首创进士科，开科举制。 公元618年，隋炀帝死于江都兵变，隋朝灭亡。
公元618年，李渊称帝，建立唐朝，沿袭隋制。 公元626年，李世民玄武门兵变。 公元627年，李世民即位，完善三省制度，改革科举，轻徭薄赋；其 间政治清明社会安定经济繁荣，史称贞观之治。 其后，武则天承贞观遗风，经济发展，社会进步，国力提升；唐玄宗 李隆基，则进一步开创开元盛世(713～741)，将唐朝进入全盛时期。
例：其作用不包括（
）
A、强化了封建国家的统治基础
B、调整子统治阶级内部的关系 C、削弱了士族地主的势力
D、禁止了士族地主入朝作官
例：下列现象较能反映唐朝进士科难 考的有 （ ） ①三十老明经，五十少进士； ②大者登台阁，小者任郡县；③缙绅 虽位极人臣，不由进士终不为美；④ 太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头
例：科举制的实行，从根本上反映 了（ ）
A、当时社会经济的发展，阶级关 系的变动 B、统治者注重选拔人才
C、封建制度日趋衰落 D、选拔人才标准日趋完善
例：隋唐以来的历代封建统治者 都以科举考试选拔官员，根本原 因是科举制 （ ） A、以儒家思想为考试内容
B、有利于统治阶级选拔人才
C、能推动教育事业的发展 D、有利于封建专制统治的巩固
③政治上：九品中正制导致士族壮大， 不利于中央集权；同时，统治者需要新 的选官制度扩大封建统治的阶级基础。
用分科考试的方式选拔官员的选官制度
中国古代选官制度变化
西周——世卿世禄 战国、秦——军功授爵 西汉——察举制、征辟制 东汉末、魏晋——九品中正制 隋、唐——科举制 明、清——八股取士（科举制）
A、①② C、①④ B、③④ D①③
2.（江苏历史）唐代中枢机构中书省、尚书省和门下 省的精细分工体现了 （ ） A.施政观念上的民主追求 B.剥夺相权的创新设计 C.行政运作程序的有效制衡 D.弱化君权的重要进步
3.（2008山东文综，8）唐朝中央政府具有较高的行政效 率，主要原因在于 （ ） A.增设机构，独立施政 B.分工明确，相互协调 C.一职多官，互相牵制 D.简化机构，总揽于上