交流展示空间设计课件
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展示空间设计案例课件
PPT学习交流
4
2 正在生长的花朵结合， 使得没有生命的一组机械变得充满生机，表现了一种 运动的美。这组用机械的展示道具组合而成的花枝， 不仅抽象的表现出了自行车，还给人有种想立即骑车 踏青的感觉，即吸引顾客眼球，又激发了购买欲。不 过整个橱窗略显单调了点。
4 荷兰VilaSofa家具店
PPT学习交流
7
个
人
1 观赏性
对
于
2 流动性
该
课
3 人文性
程
的
4 创意性
理
解
PPT学习交流
8
Thank you
感谢聆听，批评指导
PPT学习交流
9
PPT学习交流
5
3 呼啦圈绑出来的展台
该展台设计采用了重复与渐变，由1500个 白色呼啦圈捆绑而成，重复交叠有秩，整个展 台既别致又优雅，展台既隔出了一块空间，又 不完全遮住人们的视线，有时候由于看的不够 完整，反而使人在好奇心驱使下走近观看。
PPT学习交流
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整个家具店布置得像一个大家庭一样，有餐厅、 客厅、阳台等等，使顾客感到宾至如归。墙面用图 形、符号切割出家的不同元素：灯、窗户等，最大 限度的突出了家具这个主旨。有创意的是各个镂空 剪影也同时是房间分割的标志，很好地表明了各个 空间的功能并组织空间
展示空间设计
姓名：刘俊 学号：1617410102 班级：环境设计161班
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1
展
示
：
空 间
案
例
1 A四川省博物馆
2 日本FINZA WAKO橱窗
3 呼啦圈绑出来的展台
4 荷兰VilaSofa家具店
PPT学习交流
2
设计师从巴蜀文化中浓缩提炼艺术符号 融入室内，手法简约而不失文化个性品味， 兼有古朴典雅和大气内敛的大型公共文化 建筑形象。且室内展示设计在色彩材质氛 围上与展示内容紧密结合，最大限度地烘 托精美文化展品，达到最佳的展示效果。
展示空间案例分析ppt课件
展示L空O间GO分析
第三部分
图片赏析
展示空间分析 — 28 —
展示L空O间GO分析
第三部分
Capsula 多品牌服装店 简介
展示空间分析 — 29 —
位于布达佩斯古老街道上的时尚店面，由匈牙利建筑 师 Sandor Gocsei 与 Eniko Korompay 设计。
该项目位于布达佩斯标志性的 Andrassy 大道，这条 古老街道可以追溯到1872年，这里布满内部壮观的新文艺 复兴式豪宅与外观精致的连排住宅。Andrassy 大道在200 2年被评定为世界文化遗产。同时这里也是布达佩斯的主要 购物区之一，到处是高级时装店，时尚餐厅和装饰华丽的 咖啡馆。
虚空
展示L空O间GO分析
第一部分
空间布局与构成
曲折的实线又被叠上一条笔直的虚线。但这种空间 游客很难感觉出来，实线就是散乱的展示空间，虚 线就是六个大挑空。
虚无空间、阶梯、流亡花园的关系
展示空间分析 — 11 —
展示L空O间GO分析
第一部分
空间布局与构成
Path of salvation
自救之路
鞋和包的展示墙重新 解读了 Capsula的平 面元素，置物装置的 造型来自于 Capsula Logo中的字母”a” 。墙面上每一个开口 和角落都被分配了特 定功能。
墙上的胶囊形凹槽创建了独特的展示空间
展示L空O间GO分析
第三部分
灯光
设计师合理的控制光线和空间，造就了一个低矮却优雅明亮的走廊。
展示空间分析 — 33 —
第二部分
人流动线分析——三层
展示空间分析 — 23 —
展示L空O间GO分析
第二部分
人流动线分析——四层
展示空间设计PPT课件
课题作业
• 展示空间单体类型设计 • 要求：
1 利用设置，围合，覆盖，凸起，下沉， 架起等设计手法 2 以立体构成和基础设计理论为基础， 并尽量为展示空间指定产品类型 3 自选材料，在20cm*20cm范围内进 行空间模型制作
展示空间设计
展示空间特点
• 四维艺术 空间+时间 动态 流动
开放
展示空间相关知识
• 展示空间的平面规划
• 展示功能空间 • 展示空间序列设计 • 展示空间平面布置方法 • 动线设计
• 展示空间的造型设计
• 展示单体空间设计 • 展示群体空间设计 • 展示空间设计原则
展示功能空间
• 信息空间 信息空间承载了展品、展具、平面宣 传品、声像等展示信息元素。包括陈 列展示空间和交流演示空间。
• 混合布置法 这是一种综合应用的手法，主要运用上述两种以上的方法相互配合着进行布置。（图）
动线设计
动线设计
• 人们运动习惯 • 人们的视觉习惯和行走习惯是按顺时针
方向移动的，因此人们参观活动总是潜 意识地从左边开始。 • 人们的运动方向往往会指向那些色彩鲜 明，光彩夺目，丰富多姿的事物和形式。
③ 文字图形统一法:对展示区内的版面布置格式,文字或标志性图形进行整体设 计,所有的文字在格式,字体,大小间都有统一的要求,使空间产生连续性.(图) ④ 展示道具统一法:将展示区内的展示道具在造型,色彩,用材等方面进行统一, 形成系统化形象.(图)
⑤ 地面材质统一法:通过地面铺设材料的一致性,使展示区空间界面清晰明 了,使空间的统一感增强.(图)
⑥ 综合统一法:在同一展示空间中,同时运用上述多项统一方式对空间进行统一 设计,使其整体感非常强烈.
展示空间设计原则
展示设计-ppt课件
2.必要的技术资料和设计依据的收集工作 A. 现场实际空间尺寸的测量 B. 原有的照明设施情况，包括配电间位置、插座
和灯具位置、展厅的供电方式 C. 展品的性质、具体尺寸、展示要求 D. 材料的规格、价格、性能
.
现代展示总体设计
展示总体设计的程序
展示总体设计的程序
3.艺术设计工作 A.艺术的总体设计：展示活动的总平面布局、展 示空间的组织与变化，总体的色调与各局部的色 彩对比关系、统一的版式设计、照明形式的确定、 装饰形式的确定以及展示相关的其他项目，如会 徽、宣传品、纪念品、票证等的设计 B.平面布局的示意图、展示空间的预想图、色彩 效果的预想图、版面设计的示意图、以及照明效 果图等
4.技术设计工作
A. 标有精确尺寸的平面图、立面图、照明和供电 线路设计图、道具的制作图以及其他特殊设计 的施工图
B. 总体施工
.
现代展示总体设计
一、前期策划、脚本、文字资料的编辑工 作
1.前期设想、筹备和组织 2.资金筹集、广告、宣传 3.总脚本的策划 4.细目脚本
二、必要的技术资料和设计依据的收集工作
空间的序列与节奏 综合的运用对比、重复、过度、衔接、引导等一系列空间处理手法，把
个别的独立的空间组织成一个有秩序、有变化、统一完整的空间群体。
.
.
.
.
.
展示空间设计
案例分析：上海Zebar酒吧
设计史巧妙地运用看似复杂其实简单的几何斑马线条，设计出这个有机形状的空间框架，从而营造出这 样一个整洁、统一却不雷同的室内氛围。
展示空间设计包括了平面与立体的空间形态设计，属于人为空间环境设计。 展示空间是一门形态构成艺术，除了平面构成、色彩构成之外，用实体限定来创造带有心理情 绪的立体空间构成是展示设计的主要艺术手法。 观众随着空间的变化相应改变着情绪。一个好的设计师是一个好的心理专家，他可以运用空间 来影响人的行动和心理。既然是空间，它必定是要流动的、延续的、有时间性的，加入时间概念 的空间是四维空间，从某些方面看，它与电影艺术类似，用时间的延续来展示空间变化。
展示设计PPT课件
的艺术氛围等。
03
会展与活动场所
在会展和活动场所中，灯光照明对于营造氛围、传达信息具有重要作用
。如运用灯光色彩和动态变化增强活动的感染力和吸引力，运用灯光造
型和光影效果打造独特的空间形象等。
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07
展示设计的实践与案例分析
2024/1/26
31
商业展示设计案例解析
商场展示设计
通过空间布局、照明、色彩等手段，营造舒适、吸引人的购物环境 ，提高商品的销售量。
16
空间布局的形式与技巧
2024/1/26
对称与均衡
01
对称布局可以营造出庄重、稳定的氛围，而均衡布局则更加灵
活多变。
重复与节奏
02
重复运用相同的元素可以形成统一感，而节奏的变化则可以增
加空间的动感和活力。
对比与调和
03
对比可以突出重点，形成强烈的视觉效果，而调和则可以使空
间更加和谐统一。
17
空间布局的实践应用
11
突出主题原则
01
02
03
明确主题
在设计展示内容时，要围 绕一个明确的主题进行展 开，避免内容过于庞杂或 偏离主题。
2024/1/26
强化主题元素
通过运用色彩、图形、文 字等设计元素，突出展示 主题，使受众能够快速抓 住重点。
营造氛围
根据主题特点，营造相应 的展示氛围，增强受众对 主题的感知和认同。
火、防潮等。
25
优先选择可再生、可回 收、低能耗的材料。
材料应用的实践案例
案例一
某博物馆历史展厅，采用仿古 木材和石材，营造出历史沧桑
感。
2024/1/26
案例二
某科技展馆未来科技展区，运 用金属和玻璃材料，打造现代 科技感。
展示空间设计与布置ppt课件
流向控制：
• 流量控制：
• 流速控制：
• 布展方式控制： • 控制人流方向、流量、和速度
• （二）参观线路制定
• 直线线路
• 环线线路
• 自由线路
五、会展空间的指示与导向设计 • （一）会展空间指示和导向系统的功能特性
• 识别性
• 坐标性
• （二）指示和导向系统类型
• 散点布置法
• 散点布置法实例
• 网络布置法
混合布置法
四、会展空间的流线设计
• （一）会展空间流线设计的特点与要求 • 会展空间的功能流线设计
• 展览区、工作区、观众服务区、通道、休息、储 藏区、后勤保障区等
• 观众流线控制设计 • 流向控制： • 流量控制： • 流速控制： • 布展方式控制：
• 依区域划分
• 依人的感官功能分
展示空间设计与搭建
一、会展空间的构成形式
• 视觉的分隔： • 生理上：墙面、楼层的分隔 • 心理上：空间虚拟结构、色彩、灯光照明等。
休闲空间
加墙
展台
功能区分工明确
• （一）会展展示的空间构成形式从生理上分 • 1、开放式
• 2、围合式
• 3、过道式
• 4、错层式
• 5、双层式
休闲的主题内涵
时尚、现代的主题内涵
• 3、主题的形式
体验型
故事型
系统型
• 4、主题的功能
• （二）主题所决定的会展空间序列关系规 律的具体表现
• 主次关系
• 衔接关系
• 平衡关系
• 复合关系
பைடு நூலகம் 三、会展空间的平面规划
• （一）会展空间平面规划的要点 • 以总体设计原则为前提:注重整体（主题展）
展厅空间课件ppt
人流导向与动线规划
人流导向
合理规划展厅的人流导向，引导 观众按照预设的路线参观，提高
参观效率和体验。
动线规划
根据展厅布局和展品陈列，规划 合理的观众动线，确保流畅的参
观体验。
人流管理与安全
在人流导向与动线规划中考虑观 众的安全和管理需求，确保展厅
秩序和安全。
03
展厅空间氛围营造
主题与风格定位
主题明确
展厅的主题应明确，确保观众能够快速理解展品 所传达的信息。
风格统一
展厅的风格应统一，从展品、展板到装饰都应保 持一致，增强整体感。
创新设计
运用创新的设计理念，打破传统展示方式，吸引 观众的注意力。
文化元素的应用
地域特色
融入当地文化元素，展示展品的文化背景和地域特色。
历史传承
通过展示历史文物或图片，传递展品的历史传承价值。
民俗风情
运用民俗元素，丰富展品的文化内涵，增加观众的参与感。
多媒体与互动展示技术
多媒体展示
01
利用多媒体技术，如投影、触摸屏等，展示动态、交互式的展
品信息。
互动体验
02
设置互动环节，让观众参与其中，亲身体验展品的特点和价值
。
科技感提升
03
运用现代科技手段，提升展厅的科技感和未来感，吸引年轻观
众。
空间氛围的营造技巧
商业展厅案例三：某家居品牌 体验馆
商业展厅案例四：某电子产品 专卖店
文化展厅案例
01
02
03
04
文化展厅案例一：某博 物馆
文化展厅案例二：某历 史纪念馆
文化展厅案例三：某民 俗文化村
文化展厅案例四：某图 书馆
科技展厅案例
展示设计(展示设计图)ppt课件
让观众深入了解历史文化，增强民族自豪感和文 化认同感
案例二
某自然博物馆
3
设计理念 以自然生态为主题，展现生物多样性及环境保护 的重要性
博物馆展示设计案例
设计元素
运用仿真技术还原自然场景，结合声 光电等多种手段打造沉浸式自然体验 空间
展示效果
让观众感受大自然的神奇与美丽，提高 环保意识和生态保护意识
01
02
03
04
图纸审查
对完成的设计图进行仔细审查， 确保符合设计要求和规范。
修改完善
根据审查结果进行修改和完善， 提高设计图的质量和准确性。
优化提升
针对设计图的不足之处进行优 化提升，提高展示效果和观众
体验。
输出与打印
将最终的设计图输出为高清图 片或打印成纸质版，用于现场
搭建和展示。
04 展示设计案例分析
用于展示空间的平面布 局，包括展品、展架、 通道等元素的安排。
立面设计图
展示空间的立面效果， 包括墙面、展板、装饰 等元素的设计。
透视设计图
虚拟现实设计图
以透视原理为基础，表 现展示空间的立体效果， 更具真实感。
利用计算机技术生成三 维虚拟环境，提供沉浸 式展示体验。
设计图的绘制步骤与方法
确定设计主题和风格
空间规划
动线设计
根据展示场地的大小、形状和特点， 合理规划空间布局，确保各元素之间 的和谐与平衡。
考虑观众的参观动线，使布局符合观 众的视觉习惯和心理预期，引导观众 自然、顺畅地浏览。
信息层次
按照信息的重要性和逻辑关系，合理 安排各元素的位置和大小，形成清晰 的信息层次。
色彩搭配，视觉冲击力
色彩心理学运用
02
案例二
某自然博物馆
3
设计理念 以自然生态为主题，展现生物多样性及环境保护 的重要性
博物馆展示设计案例
设计元素
运用仿真技术还原自然场景，结合声 光电等多种手段打造沉浸式自然体验 空间
展示效果
让观众感受大自然的神奇与美丽，提高 环保意识和生态保护意识
01
02
03
04
图纸审查
对完成的设计图进行仔细审查， 确保符合设计要求和规范。
修改完善
根据审查结果进行修改和完善， 提高设计图的质量和准确性。
优化提升
针对设计图的不足之处进行优 化提升，提高展示效果和观众
体验。
输出与打印
将最终的设计图输出为高清图 片或打印成纸质版，用于现场
搭建和展示。
04 展示设计案例分析
用于展示空间的平面布 局，包括展品、展架、 通道等元素的安排。
立面设计图
展示空间的立面效果， 包括墙面、展板、装饰 等元素的设计。
透视设计图
虚拟现实设计图
以透视原理为基础，表 现展示空间的立体效果， 更具真实感。
利用计算机技术生成三 维虚拟环境，提供沉浸 式展示体验。
设计图的绘制步骤与方法
确定设计主题和风格
空间规划
动线设计
根据展示场地的大小、形状和特点， 合理规划空间布局，确保各元素之间 的和谐与平衡。
考虑观众的参观动线，使布局符合观 众的视觉习惯和心理预期，引导观众 自然、顺畅地浏览。
信息层次
按照信息的重要性和逻辑关系，合理 安排各元素的位置和大小，形成清晰 的信息层次。
色彩搭配，视觉冲击力
色彩心理学运用
02
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国家大剧院日景
2014
交流展示空间设计
• 激发学生的创造性潜能，促进理论与实践相结合，培养团队合作能力。
• 初步了解设计的过程以及设计成果的表达
2.2 设计选题
• 校园临时学生街——交流展示空间设计与建造
2.3 建筑功能
• 为“建工学院高校毕业生感恩回馈活动”设计建造校园临时学生街——
交流展示空间，为学生提供在毕业季节展示大学期间各种成果作品；
14
2014
6
3【方案设计入门】
3.1 认识设计和建筑设计
3.1.2 建筑（Architecture） • ART （艺术） Archi(首领、带头人） • TECTURE （技术－Technology） • 建筑：艺术+技术
创造空间和环境的一门科学和艺术。 狭义：盖房子的艺术 广义： 塑造人类生活环境的艺术 • 建筑学：研究建筑艺术与建筑技术的学问
交流展示空间建造设计
南昌大学建筑系一年级下学期
交流展示空间设计
交流展示空间建造设计
1 【教学课题介绍】 2 【设计选题简介】 3 【建筑方案设计入门】 4 【设计选题分析】 5 【案例分析】 6 【设计进度安排】 7 【评分标准】
2014
交流展示空间设计
2
交流展示空间建造设计
1 【教学课题介绍】 2 【设计选题简介】 3 【建筑方案设计入门】 4 【设计选题分析】 5 【案例分析】 6 【设计进度安排】 7 【评分标准】
临时性座席11000个 ■ 赛时功能：游泳、跳水、花样游
泳、水球
澳大利亚建筑师约翰·保林
2014
交流展示空间设计
24
“水立方” 日景
2014
交流展示空间设计
25
“水立方” 夜景
2014
交流展示空间设计
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“水立方” 内景
2014
交流展示空间设计
27
国家大剧院
法国建筑师保罗·安德鲁
2014
交流展示空间设计
2014
交流展示空间设计
6
2【设计选题简介】
2.1 设计目的
• 通过设计及建造实践，学生获得对材料性能、建造方式及设计过程的 感性及理性认识，理解建筑的物理特性。
• 初步把握使用功能、人体尺度、空间形态以及建筑物理技术等方面的 基本要求，尤应了解人体工程学，掌握人的行为心理，以及由此产生 的对空间的各项要求
3.1 认识设计和建筑设计 3.2 方案设计之第一阶段——调研分析与资料收集 3.3 方案设计之第二阶段——设计构思与方案优选 3.4 方案设计之第三阶段——调整发展和深入细化 3.5 方案设计过程的表达 3.6 方案设计学习的要点
2014
交流展示空间设计
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3【方案设计入门】
3.1 认识设计和建筑设计 3.2 方案设计之第一阶段——调研分析与资料收集 3.3 方案设计之第二阶段——设计构思与方案优选 3.4 方案设计之第三阶段——调整发展和深入细化 3.5 方案设计过程的表达 3.6 方案设计学习的要点
比赛和文化娱乐活动
瑞士建筑家赫尔佐格和德梅隆
2014
交流展示空间设计
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“鸟巢” 日景
2014
交流展示空间设计
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“鸟巢” 夜景
2014
交流展示空间设计
22
“鸟巢” 细节
2014
交流展示空间设计
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国家游泳中心
■ 场馆名称：国家游泳中心 ■ 建设地点：奥林匹克公园
■ 建筑面积（M2）：65000－80000 ■ 座 席 数：永久座席为6000个
2014
交流展示空间设计
4
1【教学课题介绍】
1.4 课程目标
• 建筑学及城市规划专业学习入门课，通过对周边建筑环境的观察和资料的收 集。使学生对建筑有一定的感性认识；培养学生团队合作和协调能力，以及 独立思考、分析问题、解决问题的能力；帮助学生建立一个基本的建筑观。 通过对简单的小型建筑及外部空间环境设计，掌握设计的入门方 法，了 解设计过程，学会考虑环境、人等相关因素，为今后的建筑设计打下基础。
2014
交流展示空间设计
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皇家陵寝、故宫
2014
交流展示空间设计
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2014
交流展示空间设计
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2008北京奥运会主体育场
■ 场馆名称：国家体育场 ■ 建设地点：奥林匹克公园 ■ 建筑面积（万M2）：25.8 ■ 座 席 数：91000 ■ 赛时功能：田径、足球 ■ 赛后功能：将用于国际国内体育
考研、就业等经验交流以及学习工具、书籍转卖等的场所，以方便和
丰富学生们的校园生活。
2014
交流展示空间设计
7
交流展示空间设计
1 【教学课题介绍】 2 【设计选题简介】 3 【方案设计入门】 4 【设计选题分析】 5 【案例分析】 6 【设计进度安排】 7 【评分标准】
2014
交流展示空间设计
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3【方案设计入门】
1.5 教学内容
（1）建筑设计的学习特点 （2）任务分析和调查研究 （3）制作过程模型推敲方案 （4）独立口头汇报方案的训练 （5）手绘方案草图的比较和研究 （6）设计的深入和推敲 （7）方案表现图和成果模型
2014
交流展示空间设计
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交流展示空间建造设计
1 【教学课题介绍】 2 【设计选题简介】 3 【建筑方案设计入门】 4 【设计选题分析】 5 【案例分析】 6 【设计进度安排】 7 【评分标准】
2014
交流展示空间设计
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1【教学课题介绍】
1.1 建筑学专业教学计划特色
（1）夯实专业基础 （2）强化实际应用 （3）适应特定环境 （4）掌握适宜技术
1.2 建筑设计课题
一年级：建筑设计基础（I）、（II） ——“建筑认知”、“图示启蒙”、“色彩感悟”、“空间初探” 二年级：建筑设计基础（III）、（IV） ——“基本建筑”、“组合建筑”、“秩序建筑” 三年级：建筑设计及原理（I）、（II） ——“教育建筑”、“展览建筑”、“交通建筑”、“旅馆建筑” 四年级：建筑设计及原理（III）、城市详细规划设计 ——“观演建筑”、“高层建筑”、“城市设计”、“住区规划” 五年级：设计院实习、毕业实习、毕业设计
2014
交流展示空间设计
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3【方案设计入门】
3.1 认识设计和建筑设计
3.1.1 设计（Design） • 产品设计（PD） • 视觉传达设计（VCD） • 环境或空间设计（ED/SD）
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交流展示空间设计
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交流展示空间设计
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交流展示空间设计
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2014
交流展示空间设计