多则材料作文审题立意

即运用已学的单则方法逐则分析提炼，再进行比 对分析找到聚焦点，最后综合判断和归纳。
学习目标
1.了解多则材料常见的三种关系类型。 2.在探究中总结多则材料审题的步骤与方法。 3.在练习中尝试提高多则材料的审题能力,力
争审出精当的立意。
类型定义
1.相同型:多则材料的内涵有相同之处。
2.相反型:各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关 系。
材料二：晋·傅玄《太子少傅箴》中有言“近朱者赤， 近墨者黑”。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任 选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或 议论文。
材料一：橘的种植地点不同，味道就变了
材料二：处在什么颜色中，就会变成什么颜色
核心话题（相同点）： 环境不同，结果也就不同
——客观环境条件影响着事物的发展
立大志方有恒力，练实功才能致远。我们仰望星空，是
材料1-4：青年时出成果
年龄段不同
材料5：48岁出成果（克服苦难）。
核心话题：伟人们在事业上都有所成就
年青时代是出成果的黄金时代，但是，年龄并不是 成就事业的唯一条件（关键在于有无坚定的志向和 坚韧不拔的毅力）。
【反馈练习3】：
阅读下面的材料,根据要求作文。 它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法
脚踏实地，是一种品格、一种能力、一种境界。既有雄心
壮志，又要脚踏实地，要求我们在实际工作中目标要高，措 施要实，不能盲目追求生产总值，不要盲目攀比速度，一定 要追求有效益、老百姓得实惠、符合生态要求的速度；需要 我们时刻牢记“实干兴邦”，坚持树立办实事、务实效、求实 绩的政绩观，始终保持浩然正气、昂扬锐气、蓬勃朝气，在 顺境中乘势而上，在逆境中昂扬奋起，以肯干、实干来提升 境界、展示气魄、凝聚力量，用实干造福人民，以实干赢得 人心。
掀起你的盖头来
-----多则材料作文审题立意
什么是多则材料作文？
多则材料作文就是由两则或者两则以上的单则材 料所构成的一组材料的作文形式。多则材料作文中的 材料往往具有相对独立的性质，却又有着千丝万缕的 联系，我们要全面归纳，找准各个材料之间的内在联 系，发现它们的聚焦点，作全面、准确、周密的分析， 才能够准确的立意。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料 内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭
核心话题：财富的利用
材料一：天价年夜饭的消费，体现的是追求表面光鲜，自 私享乐的人生价值观。 材料二：陈光标的话体现的是他 “奉献社会与他人”“财 富共享”的价值观。 ①不应为富独享，而应财富共享 ②人生价值不在于外表的光鲜，而在于对社会所作的贡献
万丈高楼平地起，要真改、真干，首先要崇尚实干。我们虽然已
经取得了很大的成绩，但仍然存在着诸多矛盾和问题；虽然面临着难 得的机遇，但仍然有难以预料的挑战和艰险；虽然具备了良好的发展 条件，但千帆竞渡、百舸争流，发展如逆水行舟，不进则退。这种情 况下，我们决不能空有雄心壮志而盲目乐观、沾沾自喜、裹足不前， 而必须始终弘扬实干精神、崇尚实干作风、坚持脚踏实地。只有这样， “改”才能真改，改出新面貌，“干”才能真干，干出新成效。
既有雄心壮志，心存梦想，又要脚踏实地，苦干实干，这
不仅是中国航天人的秘诀，也是适用于所有人的普遍法则。对于成 就事业而言，雄心壮志与脚踏实地，从来就是辩证的统一体，二者 完美的结合，是做好各项工作、成就一番事业的必然选择和可靠保 障。歌德说：“壮志与热情是伟业的辅翼。”没有雄心壮志、没有高 远的梦想，前进就会失去方向和动力。但离开了脚踏实地，雄心壮 志就成了空谈、幻想，激情干劲就成了镜花水月。因此，二者之间， 雄心壮志是目标、是动力，脚踏实地是基础、是保证。美好的梦想 要靠实干来落实，宏伟的蓝图要靠实干来实现。
分析：材料一：东北汉子不知道“甲午”是指一场战争，把它当成了天干地支。 材料二：林小姐把甲午中日战争和鸦片战争混淆起来了。 材料三：小贩认为事不关己，对“甲午”漠不关心。 核心话题：是否知道或者了解关注“甲午战争”（革命历史）
没学习过革命史，遗忘革命史，对革命史漠不关心。 1、革命史的教育不能缺失，勿忘国耻！ 2、忘记了历史的耻辱和血泪，就有可能忘记责任，失去紧迫感！
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟 题目，写一篇不少于800字的文章。
材料一：志在四方，执着追求，锲而不舍的奋斗形象
材料二：回归家庭，陪伴双亲，默契相守的孝子形象
核心话题：追求事业与承欢膝下，如何取舍
最佳立意：年轻人的确应该有自己的追求，实现人生价值也贡献
社会，但不应忽视对亲人的关怀，做到事业与亲情并重。
方 法：
①逐则分析材料的内涵。 ②将几则材料的内涵叠加补充起来，体现辨证性。
总结
审题步骤：逐则分析----核心话题---辨清关系----综 合分析（运用已学的单则方法逐则分析提炼，再进行 对比分析找到相同点和不同点，最后综合判断和归 纳。）
审题方法：
1.求同法：材料在内涵上有共同性，相通性，审题时就 要找出材料间的共同点。
即时演练4：阅读下面诗歌，按照要求作文。 材料一： 山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境
界，也应该是每个人的豪迈气概 （于丹） 材料二：人生就像登山，不一定每个人都能爬到山
顶，但爬了就好；不一定每个人都能爬到山顶，但一定 要一步一个脚印。 （易中天）
请全面审读材料，结合自己的体验与感悟，写一篇 不少于800字的议论文。要求：①自定立意，自拟题目； ②不得套作，不得抄袭；③用规范的汉字书写
2．从上海来京旅游的林小姐说：“甲午战争我是晓得的。好像是 在初中学过的吧。林则徐这个海军司令没当好，让日本人打沉了好多条 船，不过他禁烟还是有功的。”
3．一位在颐和园北窗门外卖各种纪念章的中年人说：“那是多少 年前的事了，知道了也没用。打仗是当兵的事，做生意就是多赚点少赔 点。”
人们几乎对此问题都感到意外。 读了上述三则材料，引起了你怎样的联想和思考？请在准确理解材 料的基础上，选择一个角度，自主立意，自拟标题。
2.求异法：材料中既有相同的又有不同的，在审题时， 应找材料之间的不同点，从材料的对比中得到启发， 提炼观点，形成立意。
3.互补法：材料间内涵带有片面性，互为补充。则将材 料的内涵叠加补充起来。
【反馈练习1】
请阅读下面的材料,根据要求作文。
材料一：《晏子春秋》：“橘生淮南则为橘，生于淮 北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异 也”。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料 内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭
例题探究3
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一：佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去
说吧！” 材料二：波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。” 全面理解以上两则材料提供的信息，自立文意，写一篇不少
3.互补型： 材料之间的内涵各偏执于一点，带有片 面性，互为补充。
审题步骤：逐则分析 ----概括核心话题— —辨清关系----综合分析立意
例题探究1
三位年轻的海军新闻工作者在北京进行了一次特别采访，题目是： 中国人，你还记得“甲午”吗？
1.一位来自佳木斯的三十多岁的东北汉子愣愣地问：“‘甲午’是 个啥？”给他解释后，他说：“现在都兴公历了，连俺屯子里的庄稼人 都不看皇历了，谁还弄得清什么‘甲午’！”
“求同法”要求“异中求同”。
形式：
①多则材料。（两则或两则以上） ②材料之间的内涵有相同处 。
方法：
① 分析、比较几则材料的内涵。 ② 找出共同点-即是中心论点
审题步骤
1、材料一： 材料二：
.........
2、核心话题
3、辨清关系： 4、相同点、不同点或者互补点： 5、综合分析立意：
例题探究2
于800字的议论文。不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
例题探究2
材料一：春节将近，中国各地年夜饭预订火热非凡，不少星级酒 店纷纷挂出年夜饭“客满”的招牌。记者23日在苏州采访时了解到， 该市近日惊现38万天价年夜饭，这也是目前国内价格最高的年夜饭。
材料二：“财富如水，如果你有一杯水，你可以独自享用；如果 你有一桶水，可以存放家中；但如果你有一条河，就要学会与他人分 享。”这段名言出自有“中国首善”之称的江苏黄埔再生资源利用有 限公司董事长陈光标之口。“在我离开这个世界的时候，将不是捐出 一半财富，而是向慈善机构捐出我的全部财产。”陈光标如是说。
材料一：春节将近，中国各地年夜饭预订火热非凡，不少星级酒 店纷纷挂出年夜饭“客满”的招牌。记者23日在苏州采访时了解到， 该市近日惊现38万天价年夜饭，这也是目前国内价格最高的年夜饭。
材料二：“财富如水，如果你有一杯水，你可以独自享用；如果 你有一桶水，可以存放家中；但如果你有一条河，就要学会与他人分 享。”这段名言出自有“中国首善”之称的江苏黄埔再生资源利用有 限公司董事长陈光标之口。“在我离开这个世界的时候，将不是捐出 一半财富，而是向慈善机构捐出我的全部财产。”陈光标如是说。
材料一：于丹强调志存高远，勇攀高峰； 材料二：易中天则强调脚踏实地，一步一个脚印。
核心话题：比喻象征意义：都在谈勇攀“高峰”
一个人要想成功，既要胸怀大志，又要能做到脚踏实地。
既有雄心壮志，又要脚踏实地 神十平安归来，再圆飞天梦想。神舟十号飞船遨游太空的
日子里，无数中国人再一次仰望星空。飞天梦，何等壮阔，又是何 等激励人心！然而，人们不能只看到“冲天一飞”的荣耀，更应看到 无数科技工作者和航天人的艰辛付出。一代代航天人坚守着科学的 理念，不暗淡实干的光辉，从无到有、从小到大、从弱到强，一步 步筑起中国的“空中宫阙”。可以说，没有脚踏实地的实干精神，飞 天之梦也就失去了支点。正如一位航天员所说，脚踏实地、持之以 恒，才能实现梦想。
阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭， 伤痕累累，一个声音问，值得吗?天地苍茫、彩云缭绕，它内心充 实而满足，喃喃的答道：我愿意!
父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子 前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和 的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您， 我真的很愿意。
全面理解以上两则材料提供的信息，自立文意，写一篇不少于 800字的议论文。不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
材料一：坚定信念，本心 材料二：虚心求教
核心话ห้องสมุดไป่ตู้：如何走人生之路
既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问 路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。
形 式：
①多则材料。（两则或两则以上） ②材料之间的性质各偏执于一点，带有片面性， 互为补充。
“求异法”要求“同中求异”。
形 式：
①多则材料。（两则或两则以上） ②材料之间的内涵相反，构成鲜明的对比。
方 法：
①逐则分析材料的内涵。 ②比较几则材料的内涵。 ③找出不同点-即是中心观点
例题探究3
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一：佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说 吧！” 材料二：波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”
【反馈练习2】阅读下面的材料，根据要求写作。
①马克思 23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。 ②恩格斯 21就著文批判当时德国哲学家谢林。 ③列宁 17 岁就开始革命活动。 ④毛泽东 26岁主编《湘江评论》。 ⑤徐特立 48岁留法，克服困难，学会法语。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材 料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭
当前，我们河北拥有了坚实稳固的发展基础，面临着前所未有的
难得机遇，特别是通过解放思想大讨论，大家都有一股气、一股势、 一股劲，树立起了奋进崛起的雄心壮志。有雄心壮志是好事，但万不 可因此忽视了脚踏实地万不可让虚骄浮躁之气抬头。从以往的经验看， 身处顺境、做出了一定的成绩，有的干部就容易骄傲自满，容易放松 要求，既不去实干、不去拼搏，又盲目追求不切实际的高标准、高目 标；有的看起来信心满满、壮志满怀，实际上是只愿想不愿干、勤于 言而惰于行，有时甚至急功近利、拔苗助长，结果是空有雄心壮志而 最终一事无成；有的豪情万丈，口号满天飞，可总不见拿出什么具体、 有效的措施，所谓的“雄心壮志”也沦为笑柄……对此，群众称之为“雄 心壮志有余、脚踏实地不足”。