《归隐录》阅读练习及答案
2020年河北省石家庄市优派中学高一语文测试题含解析
2020年河北省石家庄市优派中学高一语文测试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成小题。
酒令是对酒礼的变革、丰富和发展，是佐酒助兴的重要手段，是文化入于酒，更是酒中的文化。
最早的酒令是辅助礼的，后来才发展为佐酒助兴、宾主尽欢的方法，甚至成了劝酒、赌酒、逼酒的手段。
最古老的酒令当为投壶，要将特制之矢投入一口广腹大的壸中。
投壶从射礼转化而来，盛行于春秋战国，《史记》中载有投壶盛况。
魏晋时，文人雅士整日饮酒作乐，纵情山水，清谈老庄，游心翰墨，喜作流觞曲水之举。
择一风雅静僻所在，依次安坐于潺潺曲水边，置酒杯于上流使顺流而下，酒杯止于某人面前即取而饮之，再乘微醉或嘯吟或援笔，作出诗来。
最著名的一次当数永和九年的兰亭修禊，留下了名传千古的《兰辛集序》。
这种酒令，虽为罚酒手段，但因被罚作诗这种高逸雅致的精神活动的参与而变得不同凡响。
当然在民间亦有简化为只饮酒不作诗的。
南北朝时期，由“流觞曲水”演化而来的吟诗应和，流行较盛。
士大夫在酒席上吟诗应和，迟者受罚，已成风气。
唐宋时代是我国游戏文化发展的一个高峰，酒令也得以长足发展。
“唐人饮酒必为令为佐欢”。
当时较盛行的是“藏钩”“射覆”等几种。
“藏钩”就是甲方将“钩”或藏于手中或匿于手外，搓成拳状让乙方猜度，猜错罚酒。
“射覆”是先分队，也叫“分曹”，先让一方暗暗覆物于器皿下让另一方猜，射就是猜度之意。
李商隐就曾在诗中写道：“隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
”酒令到明清时代则进入另一个高峰期，其品种更加丰富．举凡世间人物、花木、虫禽、词牌、中药、八卦、骨牌，以及种种风俗、节令、无不入令。
清人俞敦培把酒令分为雅令、通令、筹令。
雅令，是指文人酒令，按内容可分为字令、诗令等多种。
比如字令，因汉字形体结构随意增损离合变化殊多，制成的字令或妙语双关，或双声叠韵，或顶针回环……变化万千，趣味盎然，真正是考较与座者的智慧与敏捷。
心快、眼快、手快、嘴快四者缺一不可。
2020高三语文暑期集训(四)含答案
高三语文暑假每日集训（四）班级姓名二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面文言文，完成10～13题。
王晙，沧州景城人，徙家于洛阳。
晙弱冠明经擢第，历迁殿中侍御史，加朝散大夫。
时朔方军元帅魏元忠讨贼失利，归罪于副将韩思忠，奏请诛之。
晙以思忠既是偏裨，制不由己，又有勇智可惜，不可独杀非辜，乃廷议争之。
思忠竟得释，而晙亦由是出为渭南令。
景龙末，累转为桂州都督。
桂州旧有屯兵，常运衡、永等州粮以馈之。
晙始改筑罗郭，奏罢屯兵及转运。
又堰江水，开屯田数千顷，百姓赖之。
寻上疏请归乡拜墓，州人诣阙请留晙，乃下敕曰：“彼州往缘寇盗，户口凋残，委任失材，乃令至此。
卿处事强济，远迩宁静，筑城务农，利益已广，隐括绥缉，复业者多。
宜须政成，安此黎庶，百姓又有表请，不须来也。
”晙在州又一年，州人立碑以颂其政。
开元二年，吐蕃精甲十万寇临洮军，晙率所部二千人卷甲倍程，与临洮两军合势以拒之。
贼营于大来谷口，吐蕃将坌达延又率兵继至。
晙乃出奇兵七百人衣之蕃服夜袭之相去五里置鼓角令前者遇寇大呼后者击鼓以应之。
贼众大惧，疑有伏兵，自相杀伤，死者万计。
俄而摄右羽林将军薛讷率众邀击吐蕃，至武阶谷，去大来谷二十里，为贼所隔。
晙率兵迎讷之军，贼置兵于两军之间，连亘数十里。
晙夜出壮士衔枚击之，贼又大溃。
乃与讷合军，掩其余众，追奔至洮水，杀获不可胜数，尽收所掠牧马而还。
明年，突厥默啜为九姓所杀，其下酋长多款塞投降，置之河曲之内。
俄而小杀继立，降者渐叛。
晙上疏，疏奏未报，降虏果叛，敕晙帅并州兵西济河以讨之。
晙乃间行倍道，以夜继昼，卷甲舍幕而趋之。
夜于山中忽遇风雪甚盛，晙恐失期，仰天誓曰：“晙若事君不忠，不讨有罪，明灵所殛，固自当之，而士众何辜，令其艰苦！若诚心忠烈，天监孔明，当止雪回风，以济戎事。
”言讫，风回而雪止。
十四年，累迁户部尚书，复为朔方军节度使。
二十年卒，年七十余，赠尚书左丞相，谥曰忠烈。
（节选自《旧唐书·列传第四十三》，有删节）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.晙乃出奇兵/七百人衣之蕃服/夜袭之/相去五里/置鼓角令/前者遇寇大呼/后者击鼓以应之B.晙乃出奇兵七百人/衣之蕃服夜袭之/相去五里/置鼓角令/前者遇寇大呼/后者击鼓以应之C.晙乃出奇兵/七百人衣之蕃服/夜袭之/相去五里/置鼓角/令前者遇寇大呼/后者击鼓以应之D.晙乃出奇兵七百人/衣之蕃服/夜袭之/相去五里/置鼓角/令前者遇寇大呼/后者击鼓以应之11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.明经，汉武帝时期出现的选举官员的科目，被推举者须明习经学，故以“明经”为名。
山西省临汾市武术学校高一语文测试题含解析
山西省临汾市武术学校高一语文测试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的小说，完成第1-4题。
林冲见差拨只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里听候点视。
却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。
若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。
若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。
”林冲道：“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。
”正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来的配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。
”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道：“你这个贼配军！见我如何不下拜，却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大剌剌的！我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹！打不死，拷不杀的顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少间叫你便见功效！”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。
众人见骂，各自散了。
林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。
”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。
”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字。
端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。
虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。
据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！”林冲笑道：“总赖顾。
”差拨道：“你只管放心。
”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。
”差拨道：“既有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书值一锭金子。
我一面与你下书。
少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。
我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。
2017年成人高考语文解析题及答案(八)
2017年成人高考语文解析题及答案(八) 2017年成人高考语文解析题及答案(八)36、阅读下列文字，然后回答问题：籍时尚小，粗闻巡、远事，不能细也。
云巡长七尺余，须髯若神。
尝见嵩读《汉书》，谓嵩曰：“何为久读此?” 嵩曰：“未熟也。
”巡曰：“吾于书读不过三遍，终身不忘也。
” 因诵嵩所读书，尽卷不错一字。
嵩惊，以为巡偶熟此卷，因乱抽他帖以试，无不尽然。
嵩又取架上诸书，试以问巡，巡应口诵无疑。
问：(1)从内容上看，这段描写与睢阳保卫战无关，是否多余?为什么?(2)这段文字表现了张巡怎样的性格特点?(3)这段文字运用了哪几种人物描写方法?答：(1)并不多余，它使张巡的英雄形象更为丰满。
(2)博闻强记，记忆力超群。
(3)肖像、对话和细节描写。
37、阅读下列文字，然后回答问题：及城陷，贼缚巡等数十人，坐，且将戮。
巡起旋。
其众见巡起，或起或泣。
巡曰：“汝勿怖。
死，命也。
”众泣不能仰视。
巡就戮时，颜色不乱。
阴阳如平常。
问：(1)这段话表现张巡怎样的性格特征?(2)对张巡的刻画采用了什么描写方法?(3)这段文字中侧面烘托表现在哪里?答：(1)从容镇定，视死如归。
(2)肖像描写和语言描写。
(3)以“众泣不能仰视”来烘托张巡的从容镇定，视死如归。
38、阅读下列文字，然后回答问题：驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养，视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂、早实以蕃。
他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
问：(1)这段文字的大意是什么?(2)“驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养”和“视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂、早实以蕃”各从什么角度描写郭橐驼的种树特长?(3)“他植者虽窥伺效慕，莫能如也”是用什么方法来称赞郭橐驼的?(4)这段文字在整篇文章中起什么作用?答：(1)概写郭橐驼的种树特长。
(2)侧面、正面。
(3)对比。
(4)引出下文对种树之道的议论，以阐发文章的主旨。
39、阅读下列文字，然后回答问题：橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。
第三单元 单元检测(含答案) 统编版高中语文选择性必修下册
第三单元单元检测（含答案）统编版高中语文选择性必修下册部编版高中语文选择性必修下册第三单元单元检测一、基础积累1．下列选项中注音与字形有误的一项是（）。
A.险衅（xìn）扃（jiōng）牖如丧考妣（bǐ）门衰祚（zu ó）薄B.垣（yuán）墙栏楯（shǔn）清流激湍（tuān）木寿且孳（zī）C.先妣（pǐ）陨（yǔn）首呱呱（gū）而泣桴（fú）止响滕D.出岫（xiù）异爨（cuàn）宠命优渥（wó）流觞（sh āng）曲水2.下列各组中加点词解释有误的一项是（）。
2．下列各组中加点字解释有误的一项是（）。
A.凡在故老，犹蒙矜育（故老：年老而有功德的旧臣；矜：怜惜）虽大风浪不能鸣也（虽：即使；鸣：使……发出响声，使动用法）B.垣墙周庭，以当南日（垣墙：砌上垣墙，名词用作动词；当：通“挡”）余自齐安舟行适临汝（舟：乘船，名词用作状语；适：恰好）C.群贤毕至，少长咸集（毕：全；咸：都）茕茕孑立，形影相吊（茕茕：孤单的样子；吊：安慰）驼业种树，长安豪富人为观游及卖果者（业：以……为业，意动用法；观游：观赏游玩）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜（眄：随便看看；怡：使愉快，使动用法）3．与“复驾言兮焉求”句式相同的一项是（）。
A.石之铿然有声者B.而刘夙婴疾病C.会于会稽山阴之兰亭D.故不我若也4．下边有关文体常识的说法有误的一项是（）。
A.“传”是记述人物生平事迹的文体，我国古代传记简称“史传”，《种树郭橐驼传》就属于中国古代典型的“史传”。
B.“序”是一篇文章的序言，属实用性文体；“辞”是一种抒情赋体，一般要押韵，有的还可以歌唱。
C.“志”或“记”是古代的一种笔记式文体，属于“杂记类”，可记叙、描写、议论、抒情，或兼而有之，往往寓意深长。
D.“表”是一种实用性文体，它是臣吏在朝廷上用来表示承受赏赐或表明自己曲折心情的文书，陈述政事是它的主要功用。
人教版高中语文选择性必修下册 课后习题 第3单元 至情至性 第3单元检测
第三单元检测一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)(海南琼海高二期末)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一隐士活动的政治内涵,突出表现在他们与皇权的关系上。
隐士形成有两个基本要素:一是士人的独立意识,即“道”优于“势”的信念;二是皇权所希望的隐士担负的社会使命,即在皇权与社会的矛盾中起到协调的作用。
这就决定了隐士与皇权间无所不在的紧密关系:尽管“道”优于“势”,可又不得不服从“势”的绝对统治;皇权一方在隐士不抗拒其统治的前提下,尽量予以优容,甚至亲密无间。
于是,双方如同一对命里注定的冤家,互相排斥,而又互相吸引。
经过前代的教训,魏晋时期的皇权与士人都开展了对双方关系相处方式的思考。
其活的标本,便是“竹林七贤”。
在不断选择和扬弃中,他们逐渐找到了双方不得不接受的相处方式。
第一种为对抗式,唯嵇康一人。
嵇康继承了东汉以来逸民隐者的疑君和无君思想,他不仅公开唱出“非汤武而薄周孔”的论调,还在行为上付诸实施,傲视王侯。
这种处世方式的危险性被山林中真正的隐者看得清清楚楚。
《文士传》记载了孙登用火与光的关系来开导嵇康的话:“子识火乎?生而有光,而不用其光,果然在于用光。
人生有才,而不用其才,果然在于用才。
故用光在乎得薪,所以保其曜;用才在乎识物,所以全其年。
今子才多识寡,难乎免于今之世矣!子无多求!”但嵇康并没有听进这些话,继续公开与司马氏政权对抗。
当好友吕安被诬陷入狱时,嵇康不惜以卵击石,义无反顾地挺身而出为之辩护,就此落入了一个等了他很久的陷阱。
直到被捕入狱,嵇康才意识到孙登的先见之明,写诗自责:“昔惭下惠,今愧孙登!”与此相反的方式是投靠式。
山涛明白得最早。
他四十岁时任赵之国相,入晋后又历任要职。
山涛的投靠是隐士与皇权关系中的一种适应,目的是全身,而不是出卖灵魂。
尽管被嵇康骂得难堪,但嵇康遇难后,山涛仍举荐其子嵇绍担任秘书丞。
嵇康被杀后,向秀拿着本郡的文书簿册来到洛阳,司马昭问他:“听说你有隐居的志向,为何又来这里?”向秀说:“巢父、许由这些拘谨自守的人是不值得效法称羡的。
2019年高考语文题型整合练(11)(含解析)新人教版
2019年高考语文题型整合练(11)(含解析)新人教版D隐不仕，当一名普通戍卒刚好适宜，并没有归隐田园之意。
]2．尾联引用苏轼以效仿隐士杨朴妻作诗来安慰家人的典故，是故作玩笑戏语来同亲人告别，安慰亲人。
从而表达了诗人对此行生死未卜的隐隐忧患，对家人的脉脉关怀和深厚感情，也显示了诗人旷达的胸怀，幽默诙谐的风度。
用典显得含蓄隽永，言简意赅。
二、文言文阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
矿税流毒，宇内已无尺寸净地，而淮徐之陈增为甚。
增名下参随程守训者，徽人也，首建矿税之议。
自京师从增以出，增唯所提掇，认为侄婿。
又不屑与诸参随为伍，自纳银助大工[注]，特授中书舍人，直武英殿。
自是愈益骄恣。
是时山东益都知县吴宗尧，疏劾陈增贪横，当撤回。
守训乃讦宗尧多赃巨万，潜寄徽商吴朝俸家。
上如所奏严追。
宗尧徽人，与朝俸同宗也。
自是徽商皆指为宗尧寄赃之家，必重赂始释。
唯稍畏淮抚李三才，不敢至李所，住泰州。
李亦密为之备，佯以好语陈增曰：“公大内贵臣，廉干冠诸敕使，今微有议者，仅一守训为祟耳。
他日坏乃公事，祸且及公。
虎虽出柙，盍自缚而自献之？”增见守训跋扈渐彰，不复遵其约束，心愠已久，因微露首肯意。
李中丞觉之，潜令其家奴之曾受守训酷刑者，出首于增。
上即命李三才捕送京师治罪，及追所首多赃。
(选自《万历野获编·陈增之死》) 注大工：指皇帝钦定的工程。
(1)自是徽商皆指为宗尧寄赃之家，必重赂始释。
译文：_________________________________________ _______________________________(2)虎虽出柙，盍自缚而自献之？译文：_________________________________________ _______________________________(3)潜令其家奴之曾受守训酷刑者，出首于增。
译文：_________________________________________ _______________________________答案(1)从此徽商都被指控作为吴宗尧藏匿赃款的人家，一定要大加贿赂才能获释。
高一语文语文版必修三单元检测：第三章 熟悉的陌生人 2 Word版含解析
单元检测卷(三)(满分：150分时间：150分钟)第Ⅰ卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
空灵之美的形成，与中国古代思想文化息息相关，具体地讲，主要是受老庄道学和佛教禅宗的影响。
老庄厌恶人生，要求超脱尘世的纷扰，通过“虚”“静”的途径，回到那种没有纷争、喧闹的“人间世”。
庄子“无己、无我、无欲、无碍”的放达态度，可以说是产生空灵之美的最早和最深刻的思想渊源。
佛教禅宗的“坐忘”“顿悟”与空灵之美的那种琼澈晶莹的艺术境界，从表面上看，颇有些异曲同工之处。
而实际上，佛道两教是主观唯心主义的东西，空灵之美则恰恰相反，它根植于绚丽多彩的现实生活。
在现实生活中，既有奔雷逐电、慷慨悲歌的壮美，又有风和日丽、鸟语花香的优美，还有纤尘不染、玲珑剔透的空灵美。
这种空灵美并非是老庄的“虚”“静”，佛教的“空”“忘”那样引人飘然出世的“禅意”和“禅境”，而是一种实与虚、有限与无限的契合统一。
空灵美首先因其“空”，所以境界广阔廓大。
如张孝祥词《念奴娇·过洞庭》所写，湖草青青，湖面无际，多么廓大的境地！其次，空灵美因其“灵”，所以境界闲淡、琼澈。
再次，空灵美的客体是静穆、幽远、浑茫的，它不致引起人的情绪的急剧波动，而只能使人感到闲散、飘逸，得到一种难以言说的美感。
第四，空灵美是虚与实、浓与淡的浑然统一。
从表面上看，似乎“虚”“淡”与现实生活仿佛是“雾里看花，隔着一层”，其实，它又蕴含着“实”的情调、“浓”的色彩，它以空灵的形式包孕着无限丰富的内容。
空灵美既存在于艺术中，也存在于自然界中。
南宋画家马远一反以前画家的那种“全境山水”构图，很有选择地从某一角度和局部对画面进行经营，在一角半边中集中画面的物象，表现出极为丰富的诗意、情调。
如他的山水小幅《风雨归舟》，画面上的物象集中在边角，而大部分只是空白或远水平野，给人以一种极其广阔的空间感。
比起郭熙、李唐等人的“满纸山水”来，马远的“残山剩水”具有更为隽永的艺术魅力。
初中语文知识点《阅读与鉴赏》《文言文》《人物传记类》精品专题课后练习[5](含答案考点及解析)
](https://img.taocdn.com/s3/m/f4ed75d36e1aff00bed5b9f3f90f76c660374c56.png)
初中语文知识点《阅读与鉴赏》《文言文》《人物传记类》精品专题课后练习[5]（含答案考点及解析）初中语文知识点《阅读与鉴赏》《文言文》《人物传记类》优秀项目课后练习[5]（包括答案、测试分数和分析）班级:___________姓名：___________分数：___________1.阅读以下短文并完成以下问题。
陶谦小传陶渊明，字元亮，又名潜。
少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》以自况曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
”其自序如此，时人谓之实录。
其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。
每一醉，则大适融然①。
未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。
尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。
性不解音，而畜②素琴一张，弦徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”――节选自《晋书陶潜传》[注]① 和谐：和谐与欢乐的表象。
② 牲畜：通过“存储”。
③ 标志：用来系绳子的绳子。
[子问题1]在以下几组句子中，添加一些具有相同含义的单词：（a）知识渊博，擅长课文/选择好的单词跟随课文。
B.尝尝无流先生的传记/试着和仆人一起种田c．每朋酒之会/会天大雨，道不通，度已失期d．但识琴中趣/但闻黄河流水鸣溅溅【小题2】请用三条“/”给文中划线的句子断句它没有喜怒哀乐的颜色，但说到酒，它会在没有酒的情况下优雅地喝酒或唱歌【小题3】请在原文中找到最能概括陶渊明性格特征的8个字，并在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子。
[答][子问题1]B【小题2】未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍【小题3】颖脱不羁，任真自得。
“大适融然”或“未尝有喜愠之色”。
【考点】初中语文知识点【解析】[子问题1]本主题探讨了对古典汉语实词的理解。
古汉语实词的释义是古汉语中不可或缺的一部分。
我们应该在课堂上掌握和积累文言实词，注意一般词的解释技巧，这是完成这些问题的基础。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
高三语文上学期11月月考试题(2021学年)
广东省佛山市２01８届高三语文上学期1１月月考试题编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(广东省佛山市20１8届高三语文上学期１1月月考试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为广东省佛山市201８届高三语文上学期１1月月考试题的全部内容。
广东省佛山市2018届高三语文上学期１1月月考试题本试题卷共9页,22题.全卷满分1５０分。
考试用时１50分钟。
注意事项:第１４题ABCD填涂答题卡第14题AＢＣD,第14题E填涂答题卡第15题A请考生在作文纸上密封线外靠上的位置写上班级第Ⅰ卷阅读题(一）论述类文本阅读（9分,每小题3分）阅读下面的文字,完成１—３题。
艺术要真，要善,还要美.那么真、善、美是否可以统一起来呢？孔子在论艺术时,还没有将真善美联系在一起讲,更没有明确提出这三者的统一，但从他要求艺术“尽善”、“尽美”，主张“情欲信，辞欲巧”，“言之无文,行之不远＂来看,他已有了要求将真善美统一起来的思想因素。
第一个将真善美并提的是孟子，他说:“可欲之谓善，有诸己之谓信，充实之谓美……”（《孟子·尽心下》)但他讲的是人的善、信（即真）和美,而不是指艺术的真善美及其统一。
最早将艺术的真善美并提的大概是荀子,他在《乐论》中说：“礼乐之统,管乎人心矣。
穷本极变,乐之情也;著诚去伪,礼之经也。
”这里说的“礼"即善，“乐之情”即美的音乐所引起的美感，“诚”也就是真，认为如果三者具备，音乐就可以“管乎人心”,发挥“移风易俗”,使“天下皆宁”的作用。
对于艺术真善美的关系提出比较完整而明确的见解的则是陆机、刘勰、钟嵘等人，尤其是刘勰.他说:“文能宗经，体有六义:一则情深而不诡,二则风清而不杂，三则事信而不诞，四则义贞而不回,五则体约而不芜，六则文丽而不淫。
2019年高考最后一卷语文(第5模拟)押题卷(江苏版)(含解析)
试卷第1页，总7页绝密★启用前2019年高考最后一卷语文（第5模拟）押题卷（江苏版）(含解析)考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明 一、古诗文阅读(共6题，共6分)阅读下面的文言文,完成问题。
福州上执政书巩转走五郡,盖十年矣,未尝敢有半言片辞,求去邦域之任,而冀陪朝廷之仪。
此巩之所以自处,窃计已在听察之日久矣。
今辄以其区区之腹心,敢布于下执事者,诚以巩年六十,老母年八十有八,老母寓食京师,而巩守闽越,仲弟守南越。
二越者,天下之远处也。
于著令【注】,有一人仕于此二邦者,同居之亲当远仕者,皆得不行。
巩固不敢为不肖之身,求自比于是也。
顾以道里之阻,既不可御老母而南,则非独省晨昏、承颜色,不得效其犬马之愚。
至于书问往还,盖以万里,非累月逾时不通。
此白首之母子,所以义不可以苟安,恩不可以苟止者也。
方去岁之春,有此邦之命,巩敢以情告于朝,而诏报不许。
属闽有盗贼之事,因不敢继请。
及去秋到职,闽之余盗,或数十百为曹伍者,往往蚁聚于山谷。
桀黠能动众为魁首者,又以十数,相望于州县。
闽之室闾莫能宁,而远近闻者,亦莫不疑且骇也。
州之属邑,又有出于饥旱之后。
巩于此时,又不敢以私计自陈。
其于寇孽,属前日之屡败,士气既夺,而吏亦无可属者。
其于经营,既不敢以轻动迫之,又不敢以少纵玩之。
一则谕以招纳,一则戒以剪除。
既而其悔悟者自相执拘以归,其不变者亦为士吏之所系获。
其魁首则或縻而致之,或歼而去之。
自冬至春,远近皆定。
亭无桴鼓之警,里有室家之乐。
士气始奋,而人和始洽。
至于风雨时若,田出自倍。
今野行海涉,不待朋俦。
市粟四来,价减什七。
此皆吾君吾相至仁元泽覆冒所及。
故寇旱之余,曾未期岁,既安且富,至于如此。
巩与斯民,与蒙其幸。
方地数千里,既无一事,系官于此,又已弥年,则可以将母之心,告于吾君吾相,未有易于此时也。
2023-2024学年高中语文华师大版高三(下)第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年华师大版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列画线选项成语使用正确的一项是（）A. 他看到市面上版本众多的外国名著译本乱糟糟没有一个标准一个译者译成一个样随心所欲让他莫衷一是B. 小李对自家的家族史做了深入研究考查了家族的起源、迁徙、著名人物对祖辈们的传奇经历了如指掌如数家珍C. 茅盾在《联系实际学习鲁迅》一文中有这样的句子除了匕首投枪也还有振聋发聩的木铎有悠然发人深思的静夜钟声D. 北洋军阀之一的张宗昌原本胸无点墨却偏好附庸风雅以致常常闹出各种丑剧让人贻笑大方【答案】C【解析】A项莫衷一是意思是不能决定哪个是对的形容意见分歧没有一致的看法不合语境B项如数家珍即好像在数自己家里的珍宝一样通常用来形容某人对所讲的事情十分熟悉不合语境C项振聋发聩意思是声音很大使耳聋的人也听得见比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人使他们清醒过来使用正确D项贻笑大方大方原指懂得大道理的人后泛指见识广博或有专长的人指让内行人笑话与“让人”重复使用错误故选C二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字“好风频借力送我上青云”是《红楼梦》中薛宝钗题咏柳絮的诗句同样的情境和期待也颇适合于放风筝当然风筝最终能否高飞入天①______________ 首先在风筝的形制上如风筝有软翅硬翅之分硬翅容易飞高软翅不兜风飞不高因风筝材质、形状的区别制作要诀不尽相同②_______________ 放风筝同样需要技巧要审风度时适时地放手、抖线等③_______________ 风筝高飞还依赖于风力、风向等因素适度的风才能将风筝送上青云【答案】①取决于多方面的因素, ②做风筝是一门技术, ③除了个人能力外【解析】①后文说的“风筝的形制”“放风筝同样需要技巧”“风筝高飞还依赖于风力、风向等因素”是风筝高飞入天的几个因素因此可填“取决于多方面的因素”之类的句子②依据前文“因风筝材质、形状的区别制作要诀不尽相同”以及后文“放风筝同样需要技巧”可知语境是说制作风筝需要技巧因此可填“做风筝是一门技术”之类的句子③前文“放风筝同样需要技巧要审风度时适时地放手、抖线等”说的是放风筝时的个人因素而后文“风筝高飞还依赖于风力、风向等因素”说的是外在环境因素由此可知所填句子应具有过渡性质因此可填“除了个人能力外”之类的句子三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语叔夜再上章乞假骑兵与诸将并力断其归路不报A. 车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸再拜/众皆哭帝/回首字之曰/嵇仲努力B. 车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸/再拜众皆哭/帝回首字之曰/嵇仲努力C. 车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸/再拜众皆哭帝/回首字之曰/嵇仲努力D. 车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸再拜/众皆哭/帝回首字之曰/嵇仲努力【答案】D【解析】（1）句子译为皇帝再次驾车出城皇帝说“我为了百姓不得不亲自前往”叔夜痛哭着两次跪拜人们都哭了起来皇帝回头喊着他的字说“嵇仲努力吧！”“拜”作“叔夜”的谓语应放在前一句“众”是后一句的主语故应在“拜”后断开排除B、C两项“众皆哭”为主谓结构句意完整“帝”是后一句的主语故在“帝”前断开排除A项故选D【答案】A【解析】（2）A项“妻子因丈夫有功劳而得到皇帝赏赐的封号”错误妻子因丈夫有功劳而得到赏赐和封号古代称为“封妻”【答案】C【解析】（3）C项“亲率三万中军”理解有误根据原文第四段“即自将中军子伯奋将前军仲熊将后军合三万人翌日上道”可知张叔夜、伯奋与仲熊三人率领的将士一共三万人【答案】（4）叔夜再次上书请托骑兵与诸将合力截断敌人的归路没有得到答复【解析】（4）乞假请托报答复四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对《静女》的赏析不正确的一项是（）4.（2）阅读诗歌完成下面问题①《静女》一诗中男女青年的形象各是怎样的？请结合具体诗句进行分析②《静女》表达了作者怎样的思想感情？A. 此诗以第一人称“我”写男青年与恋人约会的情景给人以真实感B. 诗歌第一章写青年之真诚第二章写青年之欢喜第三章写青年之痴情C. 诗歌把人、物、情巧妙地融合起来表现了男女青年热烈的、纯朴的恋情D. 第三章用借代的手法以初生荑草白而柔嫩的特点突出爱情的真诚和纯美【答案】D【解析】（1）D项“用借代的手法”不正确“自牧归荑洵美且异”意思是郊野采荑送给我荑草美好又珍异这里是用初生荑草白而柔嫩的特点比喻爱情的真诚和纯美【答案】（2）①男青年憨厚、痴情“搔首踟蹰”表现了男子的憨厚、真诚、焦灼、忧虑“说怿女美”“匪女之为美美人之贻”表现了男子的痴情女青年美丽、调皮、可爱“静女其姝”“静女其娈”写出了女子的美丽“爱而不见”写其调皮“贻我彤管”“自牧归荑”写其可爱②表达了作者对美好爱情的歌颂与追求【解析】（2）①解答本题需要先找到诗中写男女青年的诗句然后分析这些诗句用了什么手法表现了男女青年什么特点写男青年的有“搔首踟蹰” 属于动作细节描写写男青年急得抓耳又挠腮表现出他的憨厚性格也表现出他真诚焦灼的心理“说怿女美”“匪女之为美美人之贻”则属于心理描写写男青年珍惜美草是因为它是美人送的表现了男青年的痴情写女青年的有“静女其姝”“静女其娈” 属于外貌神态描写写女青年娴静、容貌好表现出女青年的美丽“爱而不见”“贻我彤管”“自牧归荑”属于行为动作描写写女青年故意躲藏送给男青年彤管、荑草表现出女青年的调皮可爱据此分析概括作答即可②《静女》是写青年男女幽会的诗歌表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意体现出年轻男女之间纯美爱情的美好表达了作者对美好爱情的歌颂与追求五、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）下列对我国5G网络相关内容的理解和分析不正确的一项是（）5.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）5.（3）材料一和材料二在具体内容上有何异同？请简要概括A. 我国5G网络到2020年底无论是覆盖面、基站数还是5G手机普及速度都处于全球领先地位B. 我国5G网络由中国电信等四家运营商正式建设并运营这成为中国通信行业进入5G 时代的标志C. 我国5G网络已经直接和间接带动我国总经济产出35.4万亿元拉动了300万个新增就业岗位D. 我国5G网络将推动传统行业转型和数字经济创新成为发展的新引擎促进经济社会的不断发展【答案】C【解析】（1）C项“已经”错误根据材料二中“有报告预测到2025年 5G将带动我国直接和间接总经济产出35.4万亿元拉动300万个新增就业”可知选项混淆时态将“有报告预测到2025年”的情况说成了“已经”【答案】D【解析】（2）D项“在全球蔓延的新冠疫情使全球的5G服务形式很快发生了变化”错误材料三表述为“由于新冠疫情在全球蔓延形势在逐步发生变化” 而不是“很快发生了变化”【答案】（3）同它们都是围绕着我国5G网络建设这个中心事件来报道评说的异材料一以我国5G网络建设的覆盖面、网站数和价格为报道重点材料二以我国5G网络建设的意义和前景为重点【解析】（3）作答本题需要对材料一和材料二的主要内容有所了解并且分析它们的异同点相同点由材料一“工信部1月26日发布的最新统计数据显示我国已建成全球最大5G网络截至2020年底开通5G基站超过71.8万个实现所有地级以上城市5G网络全覆盖 5G终端连接数超过2亿”以及材料二的标题“《5G 打开巨大发展空间》”分析可知两则材料都是围绕着我国5G网络建设这个中心事件来报道评说的不同点由材料一“截至2020年底开通5G基站超过71.8万个实现所有地级以上城市5G网络全覆盖 5G终端连接数超过2亿”“从最初售价超过5000元到如今低至千元价格下调推动5G手机快速普及”分析可知材料一以我国5G网络建设的覆盖面、网站数和价格为报道重点由材料二“工业和信息化部批准中国电信、中国移动、中国联通、中国广电经营‘第五代数字蜂窝移动通信业务’ 这意味着这四家运营商可以正式建设并运营5G网络标志着中国通信行业进入了5G时代中国也由此成为全球最早将5G商用服务落地的国家之一”“人们相信作为全面构筑经济社会数字化转型的关键基础设施 5G将推动传统行业转型、数字经济创新成为未来十年乃至更长时间内的发展新引擎更好地支撑和服务数字中国建设促进经济社会发展”“就像中国企业的5G技术服务全球一样中国的5G牌照发放既让国内亿万消费者共享5G发展成果也是外资企业参与中国5G市场、分享中国发展成果的机会进而共同致力于将科技造就的美好生活赋予全世界所有人”分析可知材料二以我国5G网络建设的意义和前景为重点6.（1）下列对原文内容的理解正确的一项是（）6.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）6.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 宋朝荐举官员的制度比唐朝更为严格、规范但仍是国家提拔官员的临时性措施B. 大中祥符三年荐举制度逐渐成为朝廷中下层官员升改官职、委派差遣的必要条件C. 宋代高级官员即使犯过罪行也不会被剥夺举荐资格级别较低的官员享受不了此特权D. 举主和被荐举者之间不能是亲属、朋友举主是被荐举者任职地的行政长官之间存在连带责任【答案】B【解析】（1）A项根据原文“宋朝初年荐举仍旧是提拔官员的临时性措施但当时选拔官员诏书的规定与唐代相比更为严格、规范” 可知选项混淆时间应该是宋朝初年C项根据原文“高级别的官员即使犯过一些轻微罪行也不会被剥夺举主的资格” 可知选项去掉了“轻微”的限定条件D项“举主是被荐举者任职地的行政长官”错误原文是“在选人改官的五名举主中必须至少有一名是被举人任职地的行政长官”故选B【答案】D【解析】（2）D项“从三个方面”错误【答案】A【解析】（3）A项说法绝对原文“因而选人得到举荐改官成为了中低层官员向上升迁最重要的环节”7.（1）下列对“2019北京世园会”相关内容的理解和分析不正确的一项是（）7.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）7.（3）中国在生态文明建设方面做了哪些积极的实践请结合材料简要概括A. 2019北京世园会是以把北京建设成为国际一流的宜居城市为举办目标的园艺盛会B. 2019北京世园会集园艺、科技、文化、旅游于一体既有时代特色又有民族风格C. 2019北京世园会不仅是园艺业展示平台也是贸易合作平台将汇聚众多参展者D. 2019北京世园会是与世界各国关于生态文明的一场对话是科技与创新力量的展现【答案】A【解析】A.“举办目标”有误由材料一第一段可知“2019中国北京世界园艺博览会的办会目标是‘世界园艺新境界生态文明新典范’”【答案】B【解析】B.“中国绿化面积总量占全球绿化面积的四分之一”错误由材料二原文“不久前美国航天局的卫星数据显示全球从2000年到2017年新增的绿化面积中约四分之一来自中国贡献比例居全球首位”可知在新增的绿化面积中中国占了四分之一并不是绿化总量占四分之一【答案】①搭建“世园会”“一带一路”等平台促进多方合作发展②积极增加绿化面积改善环境③连续多年开办防沙治沙国际培训班④帮助非洲等地发展清洁能源【解析】由材料二原文“推动建立‘一带一路’绿色发展国际联盟连续多年开办防沙治沙国际培训班帮助非洲等地发展清洁能源……中国的绿色发展经验广为传播正在惠及世界”可概括出连续多年开办防沙治沙国际培训班帮助非洲等地发展清洁能源由材料二原文“北京世国会搭建的不仅是世界园艺业展示和欣赏的平台也是贸易和合作的平台”以及前文提到的“一带一路”可概括出搭建“世园会”“一带一路”等平台促进多方合作发展由材料二原文“全球从2000年到2017年新增的绿化面积中约四分之一来自中国贡献比例居全球首位”可概括出积极增加绿化面积改善环境8.（1）下列对这篇小说有关内容的分析和概括不恰当的一项是（）8.（2）如何理解文章中最后一句话“这却是他留给我的最充实的一块空白”？8.（3）小说结尾再次对环境进行描写“外边依旧大风大雪冰天冻地”“大风雪很快盖住他的脚印一片白茫茫好像他根本没来过”请简要分析这风雪描写的作用A. 小说在开头作者就点明了故事发生的具体时间和环境特点渲染了紧张的气氛引起了读者阅读的兴趣B. 在小说中关心着朋友的夫妇二人一直等待着雪夜来客把自己那非同寻常的经历说出来但因为雪夜来客不愿重提自己悲惨的遭遇就多次压制住自己的情绪把已到嘴边的心中苦楚强咽下去C. 小说的结尾雪夜来客带着一种真正的满足拉高衣领穿过冰风冷雪去了他的满足是因为朋友间那份纤尘无染的、默契的友谊D. 小说没有跌宕起伏的情节却读来让人深受感动这除了归功于其成功的语言描写外同样生动细致的心理、神态、细节描写等也为小说增色不少【答案】B【解析】（1）B项夫妇二人并没有一直等待着来客说出自己的经历相反当雪夜来客受酒精刺激要说出自己的悲痛时夫妇二人不给他说话的机会因为他们不喜欢雪夜来客再次触动自己心里的伤痕另外雪夜来客多次压制住自己的情绪把已到嘴边的心中苦楚强咽下去除了因为不愿重提悲惨的遭遇更因为不愿同样经历过苦难的夫妇二人为他担心【答案】（2）①之所以说雪夜来客留下了一块空白是因为关于他两年来的遭遇关于他的妻子他的破碎的家庭他从哪里来又将到哪里去所有“我”关心的一切他一直到走都什么也没有说②但正是因为这个空白让“我”感受到了朋友间纤尘无染的透明的诚挚感受到了来自朋友的关切痛惜、抚慰和鼓励这份宝贵的满含理解和默契的友谊填充着“我”经久磨难之后空虚寂寞的心灵所以说是他留给我的最充实的空白【解析】（2）解答此题需在理解文意的基础上结合具体语境进行分析“这却是他留给我的最充实的一块空白” 根据文中“他爱人死了还是同他离婚而远走高飞了？反正他的家庭已经破碎剩下孤单单的自己那么他从哪儿来到哪儿去？”等内容可知说留下了“空白”是因为所有“我”关心的一切“雪夜来客”一直到走都什么也没有说根据文中“今儿这里我你们这一切就足够了还有什么比这一切更好？”“我知道他的酒量他没醉而是尽享着阔别已久的人间气息尽享着洋溢在我们中间纤尘皆无的透明的挚诚…………这时我们已经互相理解完全默契了”可知正是因为这个空白让“我”感受到了朋友间纤尘无染的透明的诚挚这份宝贵的满含理解和默契的友谊填充着“我”经久磨难之后空虚寂寞的心灵所以说是他留给“我”的最充实的空白【答案】（3）①前后呼应既照应“雪夜来客”这个题目又与文章第一段环境描写呼应使情节结构更加完整②渲染气氛暗示生活依旧“苦涩难当”③象征纯洁的友谊雪夜寒冷但挚诚的友情暖心让人们明白满含理解与默契的友谊是生命中最珍贵的东西【解析】（3）①结尾“大风雪很快盖住他的脚印一片白茫茫好像他根本没来过”与开篇“我细听外边阵阵寒风呼呼穿过小院只有风儿把雪粒抛打在窗玻璃上的沙沙声……快给室外渐渐加厚的冰冷的积雪埋没了”前后呼应照应题目使情节结构更加完整②“外边依旧大风大雪冰天冻地” 结合文本“家里只有晚饭剩下的两个馍馍和一点白菜丝儿……几颗黏乎乎的小虾干了……”“这被洗劫过而异常清贫的小屋四壁凄凉”暗示生活依旧“苦涩难当”③“风雪”象征纯洁的友谊结合文中“生活是不会亏待人的它往往在苦涩难当的时候叫你尝到最甜的蜜” 雪夜寒冷但挚诚的友情暖心让人们明白满含理解与默契的友谊是生命中最珍贵的东西六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）9.（2）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）9.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 精美绝伦革故鼎新摒弃独辟蹊径B. 美轮美奂推陈出新抛弃独辟蹊径C. 美轮美奂推陈出新抛弃别开生面D. 精美绝伦革故鼎新摒弃别开生面【答案】D【解析】（1）“精美绝伦”意思是精致美妙无与伦比“美轮美奂”形容房屋高大华丽此处用来形容墨纱灯的造型应该用“精美绝伦”“革故鼎新”旧指朝政变革或改朝换代现泛指除去旧的建立新的“推陈出新”指对旧的文化进行批判地继承剔除其糟粕吸取其精华创造出新的文化此处指手工艺作品用“推陈出新”不当“摒弃”指舍弃放弃指为了达到自己的目的抛弃一些东西也形容思想上的抛弃、丢弃“抛弃”指扔掉不要相比之下“摒弃”具有目的性在此处用“摒弃”更合适“别开生面”原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色经曹将军重画之后才显得有生气比喻另外创出一种新的形式或局面“独辟蹊径”比如独创出新风格或者新方法表述主体通常为人此处应用“别开生面”故选D【答案】D【解析】（2）“最终摒弃了色纸和玻璃”这个句子谈的是画家在多次试验后摒弃了色纸和玻璃这两种常规制作宫灯的材料因此下一个句子应衔接的是“选用薄似蝉翼的丝质绢纱作画” 而“剔墨”技法是无为宫灯与其他宫灯最大的区别是无为宫灯在制作工艺上的独创因此独创的不应该是选用薄似蝉翼的丝质绢纱作画而应该是“剔墨”技法综上所述最佳衔接的句子应选“选用薄似蝉翼的丝质绢纱作画并独创‘剔墨’技法”故选D【答案】B【解析】（3）文中画线句子“用笔勾勒出精心的拟画轮廓”一句中“精心”一词应形容用笔的态度不能形容“拟画轮廓” 正确语序应为“精心用笔勾勒出拟画的轮廓” 排除A、C 两项本句主语是手工艺人 D项最后一个分句“作画处均匀涂上透明鱼胶” 使句子的主语被偷换了排除D故选B10.（1）下列给文段拟写的标题最准确的一项是（）10.（2）文中画横线的部分有语病下列修改最恰当的一项是（）10.（3）把文中画线的散句改为整句下列最恰当的一项是（）A. 以共同梦想弘扬家国情怀B. 以时代精神焕新家国情怀C. 以社会变革传承家国情怀D. 以历史文化涵养家国情怀【答案】B【解析】（1）解答这个题目考生可以从概括段意入手整体把握文本的中心意思第一段解说时代精神并指出优秀的文艺作品应该反映时代精神第二段论述弘扬家国情怀要有鲜明的世界观、人生观、价值观第三段论述弘扬家国情怀要书写当代家国故事第四段论述弘扬家国情怀要具备讲述中国故事的雄心和能力第五段论述我国文化历史悠久提出新时代的作家、艺术家要敢于释放创造力为实现中国梦提供动力由此可以看出文本主要表述了两个方面的内容时代精神和家国情怀故选B【答案】C【解析】（2）画横线的语句有两处语病其一搭配不当“精神共鸣”和“体会”不搭配应该在“精神共鸣”前加上动词“产生” 因此排除A项其二语序不当应先“敏锐发现”后“艺术表达” 因此排除B、D两项故选C【答案】C【解析】（3）整句有两个特点其一句子内部的结构一致或相似其二意思相近或相对的成分在句子中相同的位置上分析画线的句子可以找到三组相对的短语①“反映时代精神”“代表社会风气”和“彰显人文风尚” ②“抓住社会生活”“塑造先进典型”和“利用艺术语言” ③“鸣响时代回音”“镂刻时代足迹”“描绘时代图谱” 其中第①组可以插入第②组充当定语如“抓住反映时代精神的社会生活”“塑造代表社会风气的先进典型”等第③组表述的是结果应放在最后故选C。
2020-2021学年长沙市培粹实验中学高三语文月考试卷及参考答案
2020-2021学年长沙市培粹实验中学高三语文月考试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
梅品非花非雾中原军阀张帅的长子，是民国有名的儒将，风度潇洒，诗词书画无一不通。
其母刘老夫人收留一流亡女子，取名素素，居藏书楼整理书画。
张将军返故里休整，遇素素画《梅花傲雪》，惊叹：“程派画风画技竟得两位女传人，二人造诣也在伯仲之间。
”素素吃惊回身，风姿如惊鸿照影。
定下神来，大方见礼，向张将军询问那画风画技如己的人是谁。
张将军笑道：“南京才女程雪如，以善画程派梅花著名。
虽落风尘，却自比红拂，性傲不俗。
”素素更加惊异，且面露忧愤。
将军探问其故，素素只是摇头不语。
张将军常访藏书楼，与素素论诗品画，情趣相投，感情日笃。
偶尔谈到已逝画梅名家程长史。
张将军回忆说：“据传长史之妻有皇族血统，其外祖是永字辈中极通字画的皇子。
生一女名雪如，姿貌不凡。
更奇的是她的聪明。
初读书时点到即悟，年龄稍长便无师自通。
天生写得一手好字，画得一手好画。
程长史画梅时，雪如站在旁边看，就学会了。
写画出来竟和父亲一毫不差。
长史俗务繁忙时，便令雪如代笔，其构图，立意常有好过父亲之处。
”素素沉吟良久，试探道：“这个女子现在哪里？”张将军说：“那个南京程雪如，自称长史之女。
看她绘画行事，应该不假。
”素素垂下泪来：“将军以诚相待，便不隐瞒了。
真正的程雪如，就是眼前的素素。
我身若转蓬，怕辱门楣而隐姓埋名。
不料却有风尘之人冒我清名，请将军为我昭雪。
”素素拿出程长史印章、真迹与心法笔记，让张将军验看。
另有一枚翠玉金丝蟠龙印，上刻女真文字，确是清宫皇家信物。
张将军扼腕叹息，思谋道：“南京程雪如，广交志士，不畏权贵，不是庸脂俗粉，不可草率。
”将军即携素素赴南京，邀江南知名画家数人，聚程雪如的悦梅楼论画。
素素见雪如白衣素裙，端庄雅静，如凌波仙子，北腔京韵听之亲切。
敌意已冲淡几分。
观雪如侧壁悬一巨幅《梅花迎春》，正是世传程派遗作。
2019-2020学年上海市周浦澧溪中学高三语文下学期期末考试试题及答案解析
2019-2020学年上海市周浦澧溪中学高三语文下学期期末考试试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
林教头风雪山神庙（节选）施耐庵正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。
看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。
推开看里面时，七八间草房做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。
到那厅里，只见那老军在里面向火。
差拨说道：“管营差这个林冲来，替你回天王堂看守，你可即便交割。
”老军拿了钥匙，引着林冲，分付道：“仓廒内自有官司封记。
这几堆草，一堆堆都有数目。
”老军都点见了堆数，又引林冲到草厅上。
老军收拾行李，临了说道：“火盆、锅子、碗、碟，都借与你。
”林冲道：“天王堂内，我也有在那里，你要便拿了去。
”老军指壁上挂一个大葫芦，说道：“你若买酒吃时，只出草场投东大路去，三二里便有市井。
”老军自和差拨回营里来。
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。
屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。
仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。
林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。
”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。
那雪正下得紧。
行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇佑！改日来烧纸钱。
”又行了一回，望见一簇人家。
林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。
林冲迳到店里。
主人道：“客人那里来？”林冲道：“你认得这个葫芦么？”主人看了道：“这葫芦是草料场老军的。
”林冲道：“原来如此。
”店主道：“既是草料场看守大哥，且请少坐；天气寒冷，且酌三杯，权当接风。
201802威海高三期末试题
绝密★启用并使用完毕前高三语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
传记文学必须是真实的，这是传记作者、传记学者和读者的基本共识。
真实性被认为是传记文学创作的最高准则，这首先是由传记的历史属性决定的。
在《文学术语词典》中，卡登给传记下的定义是：一个人生平的记录，历史的一个分支。
显然，卡登不但给传记定义，而且还给传记定性，即传记是历史的。
可是，如果传记仅仅是历史的，那么传记与历史又有什么差别呢？传记不同于历史，一方面在于传记再现的对象不是纯粹的历史事件，而是一个活生生的人。
历史事件自然离不开它的扮演者——人，但历史中的人是一根红线，他的作用常常是用来串起事件之珠，而大写的人是隐而不见的。
传记中的人却截然不同，他是奔腾的洪流，时而劈山开道，时而平静如镜。
一件件事发生了，读者关注的却始终是这股洪流，直至它融入大海，传记便戛然而止。
确切说，传记不是全景式的《清明上河图》，而是一幅《蒙娜丽莎》式的肖像画。
前者无疑更贴近历史。
另一方面，从写作目的来说，历史学家的职责在于“通古今之变”，而传记作家则专注于传主的个性。
换言之，在历史著作中，我们读到的多半是时间的回旋递进、事件的来龙去脉、朝代的更迭兴衰，逐渐地领悟到历史车轮何以滚滚向前的内在逻辑。
相反，传记不是这种鸟瞰式俯视以抓起经脉，而是特写式聚焦，焦点始终对着孕育意蕴的细节——传记事实。
翻覆如云的情感、变幻莫测的心理、大难临头的危机都被一一剪辑制作，然后展示给读者的是一部个性历程的电影。
传记和历史存在着差异，但它们却有一个根本的共同点，那就是它们都必须建基在事实之上，恪守事实的真实是它们共同遵守的基本原则。
2020高三语文暑假集训(六)含答案
暑假每日集训（六）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。
吕夷简，字坦夫，先世莱州人。
进士及第，补绛州军事推官，迁大理寺丞。
祥符中，迁太常博士。
时京师大建宫观，伐材木于南方。
有司责期会，工徒有死者，诬以亡命，收系妻子。
夷简请缓其役，从之。
又言：“盛冬挽运艰苦，须河流渐通，以卒番送。
”真宗曰：“观卿奏，有为国爱民之心矣。
”擢刑部员外郎。
寇准判永兴，黥有罪者徙湖南，道由京师，上准变事。
夷简曰：“准治下急，是欲中伤准尔，宜勿问，益徙之远方。
”从之。
使契丹，还，知制诰。
两川饥，为安抚使，迁刑部郎中、权知开封府。
治严办有声，帝识姓名于屏风，将大用之。
仁宗即位，进右谏议大夫。
雷允恭擅徙永定陵地，夷简验治，允恭诛，以给事中参知政事，因请以祥符天书内之方中。
真宗祔庙，太后欲具平生服玩如宫中，以银罩覆神主。
夷简言：“此未足以报先帝。
”故事，郊祠毕，辅臣迁官，夷简与同列皆辞之，后为例。
迁尚书礼部侍郎，拜同中书门下平章事。
帝始与夷简谋，以张耆、夏竦皆太后所任用者也，悉罢之，退告郭皇后。
后曰：“夷简独不附太后邪？但多机巧、善应变耳。
”由是夷简亦罢为武胜军节度使。
及宣制夷简方押班闻唱名大骇不知其故岁中而夷简复相。
未几，感风眩，降手诏曰：“古谓髭可疗疾，今翦以赐卿。
”三年春，帝御延和殿召见，敕乘马至殿门，固请老，以太尉致仕，朝朔望。
既薨，帝见群臣，涕下，曰：“安得忧国忘身如夷简者！”赠太师、中书令，谥文靖。
（节选自《宋史·吕夷简传》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．及宣制／夷简方押班／闻唱名／大骇／不知其故／岁中而夷简复相／B．及宣制／夷简方押／班闻唱名／大骇不知／其故／岁中而夷简复相／C．及宣／制夷简方押／班闻唱名／大骇／不知其故／岁中／而夷简复相／D．及宣／制夷简方押班／闻唱名／大骇不知／其故岁中／而夷简复相／11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（3分）A．大理寺，中国古代官署名，北齐定制，历代沿置，掌管司法刑狱，长官为大理寺卿。
统编版高中语文 选择性必修下册 第三单元 课后练习、课时练习
一、实用类文本阅读(现代文阅读)1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
桃花源里的陶渊明路过陶渊明，东晋大司马陶侃重孙，其父为安城太守陶逸，在这样一个世家里，先祖的丰功伟绩激励着陶渊明，他后来曾写诗：“忆我少壮时，无乐自欣豫。
猛志逸四海，骞翮思远翥。
”良好的家教熏陶下，陶渊明学习很努力。
八岁的时候，陶渊明的父亲死了，只好与母妹三人一起，投靠外祖父孟嘉。
陶渊明的外祖父孟嘉据说是“好酣酒，至于忘怀得意，旁若无人”的，颇有魏晋名士风范，而这位野逸散仙般的老先生也成为陶渊明学习的榜样，在归隐后的陶渊明身上可以清楚地看到孟嘉的影子。
陶渊明长大了，就搬出外祖父家单过，在陶家园盖了几间房子和老母同住。
这期间，主要是在家读书和出外游学。
祖上留下来的一些积蓄逐渐耗尽，亲友接济也逐渐不支，生活每况愈下。
而且家里也已经没米下锅，学而优当仕，陶渊明决定外出做官。
这个时候正是东晋末年，接二连三地爆发农民起义，军阀割据，民不聊生。
陶渊明的仕途生涯就在这样的背景下开始了。
公元393年，陶渊明在江州刺史王凝之(王羲之的儿子)手下谋了一个祭酒的差事。
可惜好景不长。
王凝之这人脾气不好，喜欢用鼻孔看人，可陶渊明官职虽小，也是有傲骨的，四个鼻孔相对，两个人隔阂日深。
陶渊明心灰意冷，不久就“不堪吏职，少日自解归”了，第一次仕途结束。
公元400年，陶渊明三十五岁，也许是实在过不下去了，他来到荆州，投靠到荆江二州刺史桓玄门下做了个参谋。
但陶渊明很快就发现桓玄有个要命的想法——做皇帝。
陶渊明毕竟是正统文人，忠君思想深入骨髓。
他当然不想趟这造反的浑水，恰恰这年冬天，陶渊明母亲去世，于是以母丧辞官，第二次仕途结束。
公元402年，桓玄举兵攻入东晋首都建康，改国为楚。
公元405年，刘裕在家乡京口起兵攻击桓玄，陶渊明很高兴，马上去投奔刘裕，并写诗明志：“四十无闻，斯不足畏，脂我名车，策我名骥。
千里虽遥，孰敢不至！”这一年，刘裕击败桓玄，扶保司马德宗登基，紧接着司马德宗将皇位禅让给刘裕，刘宋王朝诞生，南北朝开始。
第二单元课后练习-统编版高中语文必修下册
统编版高中语文高一必修下册第二单元课后练习一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
赵大讷①，字敬叔。
县人周恭肃王元俨②之十世孙也。
起家译曹掾，调．泉州录事。
大盗起，宁都泉之无赖男子啸众应之，遂谋来攻城。
大讷作栅以御其冲，盗为引去。
迁．兴化录事，转龙溪尹。
俗尚鬼，垒石作祠，以奉紫衣神，黠民将为奸利，必牲犬以祭。
大讷投神江中，移石以修孔子庙。
庭县多山畬洞獠，官稍侵之，辄弄兵暴掠，至烦。
大将出屯，经年不解，大讷调御得其术，服从如良民。
邑大姓怙势杀人，郡守受其财出之。
大讷抱案诣府，历指其奸。
守怒，阴中以他罪，大讷略无所慑。
俄迁永嘉，永嘉计口赋盐，民以为病，大讷建请令富商转售之瑞安。
猾吏伪为官书，诬平民盗贩，民自杀者三人。
府下大讷讯之，大讷徙之临汀。
州城枕大江，水暴，岸善崩。
大讷列植巨木，先以萁芒杀浪势，然后实土，以石甃之，岸凡数千尺得不坏。
除温台等处海运千户遭母丧改知永新州州民素豪势出守吏上闻大讷至皆畏服不敢吐气。
乡饮酒之礼久废，大讷讲而行之，宾主就位，献酬有节，揖拜有容，观者叹悦。
在官二年，告老解印绶而归，时至正八年夏六月也。
大讷性刚直，不惮大吏，屡典剧县，皆有能声，卒胥无敢出乡，宿猾元豪亦相告远遁，数平反冤狱，民为立生祠．．．。
或以事如远乡，父老携子弟聚观曰：“此赵侯也！”其为人爱慕如此。
大讷同时，有金德润君泽者，亦县人，由湖南廉访司掾，历官至嘉兴推官，亦以政事称其果毅有为，议者谓不如大讷云。
赞．曰：丈夫之以功名自见者，岂必藉祖父之势哉？藉祖父之势而成者，世岂无之？终不足谓之丈夫，必也。
奋自布衣，卓然有立，小或作州牧，大或闻国政，使德泽简在人心，声闻流于后世，然后始无愧于斯名，善矣哉！（选自明•宋濂《浦阳人物记》）（注）①赵大讷，元朝人。
①周恭肃王元俨，指宋太宗赵匡义的第八子赵元俨，封周王，谥恭肃。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．除温台等处/海运千户/遭母丧/改知永新州/州民素豪势/出守吏/上闻大讷至/皆畏服不敢吐气B．除温台等处海运千户/遭母丧/改知永新州/州民素豪/势出守吏上/闻大讷至/皆畏服不敢吐气C．除温台等处海运千户/遭母丧/改知永新州/州民素豪/势出守吏/上闻大讷至/皆畏服不敢吐气D．除温台等处/海运千户/遭母丧/改知永新州/州民素豪势/出守吏上/闻大讷至/皆畏服不敢吐气2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A．古代表示官职变动的词语有很多，其中“除”，是任命的意思。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。