《百分数的认识》PPT课件

合集下载

百分数的认识ppt课件

百分数的认识ppt课件

集中趋势度量指标
算术平均数
众数
所有数据的和除以数据个数,反映数 据的平均水平。
出现次数最多的数,反映数据的集中 情况。
中位数
将数据按大小顺序排列,位于中间位 置的数,反映数据的中心位置。
离散程度度量指标

极差
最大值与最小值之差, 反映数据的波动范围。
方差
各数据与平均数之差的 平方和的平均数,反映
数据的离散程度。
在进行百分比与小数转换时,要确保数据 的准确性和一致性,避免出现计算错误或 数据失真。
03
百分数在统计中应用
数据描述与表示方法
频数分布表
通过统计各组数据的频数,可以 直观地展示数据的分布情况。
直方图
用矩形的面积表示各组频数,可 以清晰地展示数据的分布规律。
折线图
将各组数据的中点用线段连接起 来,可以展示数据的趋势变化。
THANK YOU
06
总结回顾与拓展延伸
重点知识点总结回顾
01
百分数的定义和性质
百分数是一种特殊的分数,表示一个数是另一个数的百分之几。它具有
比值性质,不随计量单位的变化而变化。
02
百分数与小数、分数的互化
百分数可以转化为小数或分数进行计算,小数和分数也可以转化为百分
数表示。掌握它们之间的互化方法对于解决百分数问题至关重要。
百分数的认识ppt课件
目 录
• 百分数基本概念 • 百分数计算方法 • 百分数在统计中应用 • 百分数在金融中应用 • 百分数在日常生活中的应用 • 总结回顾与拓展延伸
01
百分数基本概念
定义与性质
百分数的定义
表示一个数是另一个数的百分之 几的数,叫做百分数。百分数也 叫做百分比或百分率。

人教版六年级上册数学《百分数的认识》(课件)

人教版六年级上册数学《百分数的认识》(课件)

)的(
120
100
)。
火神山火医神院山二医月院份二的月医份护的人医员护比人员比 一月份一增月加份12增0%加.120%. 120
100
120
表示
(
二月份的医护人员 增加的人数
)是(
一月份医护 人员人数
)的(
120
100
)。
( )表示 ( 出勤人数 )是( 全班人数 )的( )。
ห้องสมุดไป่ตู้
90.5%表示
(
新冠肺炎 治愈人数
哪件更 暖和呢?
说说下列的分数能改写成百分数吗?为什么?
羊毛占65%
红色毛衣价钱比B款毛衣贵510 。2%
白色毛衣比B款毛衣重
1 50
千克。
羊毛占54% 百分数只能表示倍比关系没有单位
用百分数表示细菌消灭情况
表示细菌 表示细菌已消灭
细菌被消灭了25% 细菌被消灭了50% 细菌被消灭了100%
课后作业
写百分数时,先写分子, 再在后面添上”%”.
14% 读作百分之十四 23.5%读作百分之二十三点五 120%读作百分之一百二十
写”%”时,两个圆圈不要 写太大哦!!!
百分之二十三点五写作23.5%
写出下面的百分数可以将白苹果变红!
百分之二十八
百分之一
百分之零点五
羊毛占65%
羊毛占54%
小结:百分数的计数单位都是1%.
)。
%
新冠肺炎治愈率
90.5%
90.5 100
90.5%表示 (
单位1(
人数 )
人数 )是(
)的(
90.5 100
).
今 年 二 月 医 护 人 员 支 援 湖 北

第1课时百分数的认识(课件)-六年级上册数学人教版(共16张PPT)

第1课时百分数的认识(课件)-六年级上册数学人教版(共16张PPT)
人教版六年级上册数学
读一读: (1)手机剩余电量为80%
读作: 百分之八十
(2)某手机店9月份销售量是8月份的120%
百分之一百二十 (3)六年级学生近视人数占37.5%
百分之三十七点五
(1)画:同桌分工,每人选择上面的其中一幅图表示
出80%的含义 (2)填: 的
表示(
()
)占(

100
状元成才路
8月份: 120%
9月份:
剩余电量是总电量的80% 80%
120%
四、五、六年级学生近视情况调查表
年级
四年级
五年级
六年级
所占分数
1
5
7
25
3 8
所占百分数
20%
28%
37.5%
近视因为“用眼姿势不正确”的占
54 100
正确的用眼姿势是:
54%
看书时,书本距离书本约 30 米, 10030 100
说一说:
(1)手机剩余电量为80%
(2)某手机店9月份销售量是8月份的120%
(3)六年级学生近视人数占37.5%
(1)80%表示手机剩余电量是总电量的 80
100
(2)120%表示9月份销售量是8月份的 120
100
(3)37.5%表示六年级近视学生人数是六年级学生总人数 的 37.5
100
某手机店9月份手机销售量是8月份的120% “1”
今天你有哪些收获?
天才就是1%的天分加上99%的汗水。
————爱迪生
其实,每个人都拥有那1%的天分,关键是我 们要善于发现他,并通过99%的努力,让自己早 日成才。
34.97元/千克
28.73元/千克

《百分数的认识》PPT课件

《百分数的认识》PPT课件

这里的98%表示棉占衣服的

98 —— 100
(2)鸽子肉中的蛋白质含量大约占84% 。
这里的84%表示蛋白质占鸽子肉的

84 ——
100
百分数后面 不带单位 名称
说说百分数所表示的意义。
80%表示:棉材料占衣服材料的80% 。 20%表示:涤纶材料占衣服材料的20% 。
你想说什么,有什么感受呢?
100
46 米的
100
50%。
请将下列词语用百分数表示出来
十拿九稳 百里挑一 十全十美 十室九空 百发百中 十有八九
9
分数 ( 100 )
57
( 100 )
百分数 ( 9% )
( 57% )
涂色部分占“1” 的百分之几?
100
( 100 )
( 100%)
在某市学校附近小摊中,合格的食品 仅占30% 。
为什么 百分数也叫百分比或百分率?
百分数可以表示两个量相除的关系,所以叫百分比。
百分数是个分率,所以叫百分率。
百分数与分数的区别与联系
意义
计数 单位
分子
百 分数
分数
一个数是另一个数的百分之几可以表示一个具体数量;也可以
表示一个数是另一个数的几分 之几
这次考试及格率达到( 100)% 。 (2)轿车的速度是客车的(120)% 。
(3)开展节约活动以来,本月学校的
用电量比上月减少了( 6)% 。
用百分数把下面成语表示出来。
百战百胜 百里挑一 一箭双雕 十拿九稳 一分为二

百战百胜
200 %

一箭双雕
90 %

百里挑一
50 %

《百分数的认识》百分数PPT教学课件

《百分数的认识》百分数PPT教学课件

01
游戏目的
通过紧张刺激的游戏环节,提高学生的百分比计算能力,并培养其竞争
意识和团队协作精神。
02 03
游戏规则
学生分为若干小组,每组选派一名代表参赛。教师出题,学生迅速计算 并抢答,正确率高且用时短者获胜。题目可涉及折扣、税率、增长率等 实际情境中的百分比计算问题。
游戏流程
教师介绍规则并示范→学生分组并选派代表→游戏开始→计分与颁奖→ 教师总结与点评。
原因和意义。
结果呈现与讨论
鼓励学生将分析结果以图表形式 呈现,并组织学生进行讨论和交 流,分享彼此的分析思路和见解 ,提高学生的沟通能力和合作意
识。
05
错误纠正与常见问题解答
常见错误类型及原因分析
概念理解不清
01
学生对百分数的定义和计算方法理解不透彻,导致在解题时出
现混淆。
计算错误
02
在将百分数转换为小数或分数进行计算时,学生可能出现计算
思考题
思考目的
引导学生将百分数知识应用于实际问题解决,培养其数学应用意识和问题解决能力。
思考内容
教师可给出一些实际问题情境,如商场打折、家庭理财、环保数据等,要求学生运用百分 数的相关知识进行分析和解决。学生可独立思考或小组讨论,最终提交解决方案并与全班 同学分享交流。
思考流程
教师提出问题→学生独立思考或小组讨论→形成解决方案→全班分享交流→教师点评与总 结。
表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做 百分率或百分比。
百分数通常不写成分数的形式,而是在原来分子后面加上百分号 “%”来表示。
百分数与分数、小数关系
百分数可以看作是分母为100 的特殊分数,因此可以用分数
的基本性质进行转换。

百分数的认识公开课正式课件

百分数的认识公开课正式课件

百分数与比例的应用
总结词:实际应用
详细描述:在实际应用中,百分数和比例都非常重要 。百分数在统计学、金融、市场调查等领域广泛应用 ,用于表示不同类别之间的相对数量或频率。比例在 计算、建模、数据分析等领域广泛应用,用于表示两 个数量之间的关系或比率。通过理解百分数和比例的 定义、转换和应用,我们可以更好地理解和应用它们 在实际问题中的应用。
在生物学研究中,百分数用于表 示某些生物现象的发生率,例如 某种疾病的发病率、某种基因的
突变率等。
03
百分数的基本运算
加法运算
总结词
理解百分数加法运算的规则和步骤
详细描述
百分数加法运算是指将两个或多个百分数相加的过程。在进行加法运算时,首 先需要将不同的百分数转换为相同的分母,然后按照整数加法的规则进行计算 ,最后再将结果转换为百分数形式。
要点二
详细描述
百分数是以100为基数的特殊小数,通常用于表示比例或 百分比。而小数则是表示数值的一种方式,可以表示任意 实数。学生在使用百分数时,容易将其与小数混淆,导致 概念上的混乱和应用上的错误。
忽视百分数运算的特性
总结词
在进行数学运算时,学生容易忽视百分数特有的运算规 则,导致计算错误。
详细描述
家庭预算
在家庭预算中,家长可以使用百分 数来分配家庭支出,例如食品支出 占比、娱乐支出占比等。
科学计算中的应用
统计分析
在科学研究领域,研究者经常使 用百分数来进行统计分析,例如 样本占比、实验组与对照组的差
异率等。
化学分析
在化学领域,百分数用于表示物 质的浓度、纯度等,例如某溶液
的浓度为50%。
生物学研究
05
百分数在实际问题中 的应用案例

六年级上册数学人教版《百分数的认识》 课件(共24张PPT)

六年级上册数学人教版《百分数的认识》 课件(共24张PPT)
百分数大小直观、方便比较
作品1:
作品2:
男性网购参与率
女性网购参与率
实验小学
75%
64%
宁波市
61.9%
78.1%
全国
49.3%
57.1%
区间1:
30%的选择60%的选择9%的选择
区间2:
区间3:
30%的选择60%的选择9%的选择
A棉服
B棉服
VS
素材一:
素材二: B棉服的价格是A棉服价格的120%
百分数的认识
参与网购人数
总人数
男教师
15
20
75%
女教师
80
125
64%
男老师和女老师谁的网购热情更高?
网购参与率
你知道吗? 在工农业生产和科学研究中,人们经常要收集有关数据,以便进行必要的数量统计、数量比较和质量分析等各项工作。如果用一般的分数形式来表示很不方便。于是人们就选择了分数中的一部分——分母为100的分数并书写成A%的形式,冠以它特定的含义,以‘百分数’简称。
小组合作要求:1)说一说: 选择一则素材,说说其中的百分数表示什么?2)想一想: 你建议选择哪一款棉服,说说理由。
A棉服的价格:
B棉服的价格:
100份
100份
20份
120份
一个数
另一个数
素材一:
素材二: B棉服的价格是A棉服价格的120%
应该选哪件呢?
A棉服的好评度
85%
15%
65%
第二关 智取百分数
第三关 妙寻百分数
油价上涨20%
100%
120%
第三关 妙寻百分数
房价下跌20%
100%

百分数的认识课件

百分数的认识课件

05
百分数在金融领域应用
利率、汇率等金融概念中百分数表示
利率表示
百分数在表示利率时,一般指年利率 ,如5%的年利率表示每年获得的利息 是本金的5%。
汇率表示
百分数在汇率中通常用来表示货币对 的波动幅度,如美元对人民币汇率上 涨1%,意味着美元相对于人民币升值 了1%。
贷款、投资等金融活动中百分数计算
我已经掌握了百分数的定义和 表示方法,能够正确地读写百 分数。
我能够熟练地将百分数转化为 小数或分数进行计算,并且能 够将计算结果转化为百分数来 表示。
在应用百分数解决实际问题方 面,我还需要进一步加强练习 ,提高自己的解题能力。
延伸阅读及参考资料推荐源自010203
《数学百科全书》
一本全面介绍数学知识的 百科全书,包括百分数的 详细解释和相关应用。
折扣
商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称“打折”。几折就表示十分之几,也就是 百分之几十。
税率
纳税是根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给 国家。缴纳的税款叫应纳税款,应纳税款与各种收入(销售额、营业额、应纳税所得额 ……)的比率叫做税率。
利率
存入银行的钱叫做本金。取款时银行多支付的钱叫做利息。利息与本金的比值叫做利率。 利息是银行给存款人的一种报酬,也是银行吸收存款的一种方式。
贷款计算
在贷款中,百分数被用来计算利息和还款金额。如贷款年利率为5%,贷款期限为10年,则每年需还利息为本金 的5%,总还款金额为本金加上利息。
投资计算
在投资中,百分数被用来计算收益率和投资回报率。如某股票年收益率为10%,则意味着投资该股票每年可获得 10%的收益。
金融领域其他相关百分数应用

《认识百分数》PPT教学课件

《认识百分数》PPT教学课件
百分数表示方法
百分数通常不写成分数的形式,而 是在原来分子后面加上百分号“%” 来表示。
百分数与分数、小数关系
百分数与分数关系
百分数可以看作是以100为分母的分数,即百分之几就是几除 以100。例如,25%就是25/100,可以化简为1/4。
百分数与小数关系
百分数可以转换为小数,即除以100。例如,25%可以转换为 0.25。
03
简要介绍理财产品的收益计算方式,提醒学生注意高收益背后
的风险。
其他生活场景中百分数应用
成绩评定
展示学校成绩评定中百分数的应 用,如平时成绩、期末成绩占比
等。
调查统计
介绍问卷调查中百分数的使用,如 满意度调查、市场占有率统计等。
健康指标
解释体检报告中百分数的含义,如 体脂率、血压指数等,引导学生关 注自身健康。
通过实例演示如何计算百 分比增减,如价格涨跌、 人口增减等。
百分比增减误区
提醒学生注意计算百分比 增减时容易出现的误区, 如混淆增长量与增长百分 比等。
百分比求和问题
百分比求和公式
百分比求和 = (部分量 / 总量) × 100%
百分比求和应用
通过实例演示如何计算百 分比求和,如市场份额、 投票结果统计等。
疑难问题解答及技巧指导
问题一
如何区分百分数与分数?
问题二
怎样将小数、分数与百分数进行互化?
问题三
在解决实际问题时,如何选择合适的数进行表示?
提高对百分数认识准确性
01
02
03
04
强化百分数的概念理解
掌握百分数与分数、小数之间 的互化方法
培养在实际问题中灵活运用百 分数的能力
通过对比和辨析,加深对百分 数意义的理解

《百分数的认识》课件

《百分数的认识》课件
百分数(一)
百分数的认识
一、联系生活、引出百分数
一、联系生活、引出百分数
你还在什么地方见过上 像上面这样的数面,这如1样4%的、数6?55%、120%……叫做百分数。
14 百分数表示一个数是另一个数的百分之几,如14%表示一个数占另一个数的100 。
二、探究感悟,理解概念
你能说说上页图中几个百 分数各表示什么意思吗?
四、应用特征,解决问题
写出下面的百分数
百分之一
Байду номын сангаас
百分之二十八
百分之零点五
1%
28%
0.5%
四、应用特征,解决问题
读一读下面的百分数 17% 45% 99% 100% 140% 0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300%
五、分析比较、巩固形成
(一)比较辨析分数、百分数的异同
说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。
第一个图中的14%表示 已经格式化的部分占所 要格式化的总量的 1104。0
第二幅图中的65.5表示 羊毛占……
百分数也叫做百分率或百分比。
三、交流反馈,形成概念。
百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面 加上百分号“%”来表示,读作“百分之……”
14% 65.5% 120%
读作 读作 读作
百分之十四 百分之六十五点五 百分之一百二十
百分数
分数
表示两个数之间的 既可以表示一个具体的数、
意义 倍数关系。
又可以表示两个数之间的
倍数关系。
所以百分数的后面不能写单位名称。
五、分析比较、巩固形成
(二)介绍数学小知识
六、布置作业
作业: 第86页练习十八,第1题、 第2题、第3题

百分数的认识ppt课件

百分数的认识ppt课件

03
统计学
在统计学中,比例是一个基础概念,用于描述数据的分布情况。通过比
例的比较和分析,可以得出许多有价值的结论。
比例的优缺点比较
优点
比例可以清晰地表示出各部分之间的关 系,方便比较和分析;同时,比例的计 算方法简单易懂,易于操作。
VS
缺点
比例只能表示部分与整体之间的关系,无 法表示具体的数值大小;另外,当数据的 总数量较小或数据的差异较大时,比例的 可信度可能会受到影响。
写法
百分数通常以符号%(百分号) 表示,并在其后写出数字。例如 ,25%可以写作“25%”。
02 百分数的应用
在日常生活中的应用
折扣计算
满意度调查
在购物时,商家常常会使用百分数来 表示商品的折扣程度,如8折表示为 20%,计算折扣后的价格就变得非常 简单。
在调查顾客满意度时,百分数可以方 便地表示满意程度,如90%的顾客表 示满意。
04 百分数与小数的 转换
百分数转小数的方法
总结词
通过除以100将百分数转换为小数。
详细描述
要将百分数转换为小数,只需将百分 数除以100。例如,要将50%转换为 小数,只需将50除以100,得到0.5。
小数转百分数的方法
总结词
通过乘以100将小数转换为百分数。
详细描述
要将小数转换为百分数,只需将小数乘以100并添加百分号。例如,要将0.5转换为百分数,只需将0.5乘以100并 添加百分号,得到50%。
频数分布
在频数分布表中,百分数可以用来表示各组频数占总频数的比例, 方便进行数据分组和描述。
在金融学中的应用
投资回报率
在评估投资回报时,百分数可以 直观地表示投资回报率,如年化

百分数的认识教学PPT课件公开课教学-2024鲜版

百分数的认识教学PPT课件公开课教学-2024鲜版

3
百分数定义及表示方法
2024/3/28
百分数的定义
表示一个数是另一个数的百分之几 的数,叫做百分数。百分数也叫做 百分率或百分比。
百分数的表示方法
百分数通常不写成分数的形式,而 是在原来分子后面加上百分号“%” 来表示。
4
百分数与分数、小数关系
百分数与分数的关系
百分数可以看作是分母为100的分数, 因此可以用分数的基本性质进行转化。
2024/3/28
9
复杂情境下百分比应用
• 复杂情境描述:在实际问题中,经常遇到涉及多个变量、 条件或步骤的百分比计算问题。
2024/3/28
10
复杂情境下百分比应用
解决方法与技巧
分析问题背景,明确各个变量之间的关系;
2024/3/28
根据问题要求,选择合适的百分比计算公式;
11
复杂情境下百分比应用
2024/3/28
环保行动
某社区通过调查发现,居民垃圾分类的参与率仅为40%,于是开展宣传教育活动,提高居民 环保意识,最终使参与率提升至80%。
23
互动问答:加深对百分数理解
问题一
什么是百分数?它有什么特点?
问题二
请举一个生活中遇到的百分数问题的例子,并说明你是如何解决 的?
问题三
百分数和分数、小数之间有什么联系和区别?请举例说明。
2024/3/28
24
06
课程总结与拓展延伸
2024/3/28
25
关键知识点回顾总结
2024/3/28
百分数的定义和表示方法 百分数是一种特殊的分数,用“%”表示,表示一个数是 另一个数的百分之几。
百分数与小数、分数的互化 百分数可以转化为小数或分数进行计算,小数或分数也可 以转化为百分数表示。

人教版六年级上册数学《百分数的认识》课件(共18张PPT).ppt

人教版六年级上册数学《百分数的认识》课件(共18张PPT).ppt
从图中你还能看到哪些百分数?
分 享 收 获
现在你对百分数有了哪些新的认识?
你还有什么疑惑吗?
用百分数小结这节课:
愉快占(
)%
紧张占(
)%
遗憾占(
)%
百分数在生活中应用很广泛,说说下面这些百分
数分别表示什么意思
牛奶中蛋白质
含量2.9%
表示牛奶中蛋白
质的含量是牛奶
总量的2.9%。
今天全校学生的
出勤率为95%
表示出勤的人数
是全校学生人数
95
的 。
100
妙想入学时身高是
1.2m,现在身高是
入学时的125%
表示出妙想现在
身高是全入学时
125
身高的 。
100
次数的几分之几

÷ =


�� ÷ =

你能比较这4位同学中谁的射击水平最高吗?
编号
射中次数
射击
总次数
射中次数是射击
总次数的几分之几
1号
13
20
65
=
100
2号
7
10
=
3号
4号
9
18
70
100
60
=
100
15
3
9 ÷ 15 =
5
25
72
18
=
18 ÷ 25 =
25 100
认一认。
65
写作65%
100
%
百分号
你知道吗?
“%”这个符号,起源于十五世纪的意
大利商人,当他们为自己的货物降价时,会
使用一种特定的缩写符号:一个小小的P,旁
边是一个充满艺术风格ຫໍສະໝຸດ C,上面还画着一个小圆圈,用来代表Percent(百分之∙∙∙)。

《百分数的认识》完整版PPT课件

《百分数的认识》完整版PPT课件

03 百分数在数学中的应用
求解数学问题中的百分数
百分数的定义和性质
01
介绍百分数的基本概念,如百分数的定义、读写方法、与小数
和分数的转换等。
百分数的计算
02
详细讲解百分数的计算方法,包括求一个数是另一个数的百分
之几、求一个数的百分之几是多少等问题。
典型例题分析
03
通过具体例题,深入剖析百分数在数学问题中的求解过程,帮
百分数与数学其他知识点的联系
01
百分数与分数的联系
阐述百分数与分数之间的联系和区别,帮助学生更好地理解两者之间的
关系。
02
百分数与比的联系
探讨百分数与比之间的联系和区别,以及两者在实际问题中的应用。
03
百分数与概率统计的联系
分析百分数在概率统计中的应用,如概率的表示、数据的整理和描述等
。通过具体实例,让学生感受百分数与概率统计的紧密联系。
统计数据中百分数表示
占比统计
在统计数据中,百分数常用于表 示某一部分在整体中的占比,如 某地区贫困人口占总人口的比例

增长率计算
通过百分数表示某项指标的增长 速度,如某公司去年销售额为 1000万元,今年为1200万元, 则增长率为20%。
合格率统计
在生产或质量检测中,百分数用 于表示合格产品占总产品的比例 ,如某批次产品合格率为98%。
呈现研究结果的统计意义
在学术研究中,百分数常用于表示某个特定结果出现的频率或占比,从而判断该结果是否 具有统计显著性,为后续研究提供方向。
05 百分数的计算方法与技巧
百分数与分数、小数的互化
百分数转分数
将百分数写成分母为 100的分数形式,再化
简。

百分数的认识ppt课件

百分数的认识ppt课件
百分比与比例尺的相似之处
百分比和比例尺都用于表示两个量之间的相对关系。百分 比通常用于描述数量的大小关系,而比例尺则用于描述空 间或时间的尺度关系。
百分比与比例尺的不同之处
百分比通常用于描述一个数是另一个数的多少部分,而比 例尺则用于描述两个不同尺度之间的相似性。
百分比的数学模型及实际应用
百分比的数学模型
百分数转小数
将百分数除以100,例如,50% 转化为0.5。
小数转百分数
将小数乘以100,例如,0.5转化 为50%。
03
CATALOGUE
百分数的计算方法
百分数的加减法
相同分母的百分比加减
只需在相同分母的基础上直接加减相 应的分子。
不同分母的百分比加减
需要先通分,使分母相同,再加减相 应的分子。
百分数的运用
比较大小
可以直接比较两个百分数的大小 ,例如,比较两个班级中男生所
占的百分比。
分析问题
可以通过分析百分数来解决实际问 题,例如,分析一个公司的财务报 告中的利润率。
预测未来
可以通过分析历史数据中的百分数 来预测未来的趋势,例如,通过分 析过去几年的销售数据来预测未来 的销售情况。
百分数与小数的转化
市场占有率分析
在市场占有率分析中,使用百分比来描述不同品牌或公司的 市场占有率。例如,如果一个公司的市场占有率为70%,那 么就意味着这个公司在市场中处于领先地位。
05
CATALOGUE
百分数的拓展知识
百分比的拓展理解
百分比与比率
百分比通常用于描述某个数是另 一个数的多少部分,而比率则用
于描述两个数量之间的关系。
百分数的认识
百分数的计算方法 • 百分数的实际应用 • 百分数的拓展知识 • 总结与回顾

百分数的认识 课件(20张PPT)北师大版六年级上册数学.ppt

百分数的认识 课件(20张PPT)北师大版六年级上册数学.ppt
甲车: 乙车:
① 45%
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
②97.26% ③ 100% ④150%
(一个数)是(另一个数)的( )%。
六(1)班 达标人数 是 总人数 的80%。
部分与整体 乙车的速度是甲车的速度150%。
独立量与独立量 百分你数觉也得叫什做么百是分百率分和数百呢分比。

活动二
在一场足球比赛中,猛虎队获得一次罚点球的机会,他们准备派三名队 员中的一名去罚点球。下面是这三名队员一次罚点球的情况统计。你认为
下周选一天组织50×8米的体质测试,如果由你决定的话,
你准备选哪一天?
【发展练习】 选择一个你认为合适的数填在括号里。
100% 49.8% 95% 121.6% (1)我国神舟飞船从神舟一号到神舟七号发射全部成功,发射的成功率是( 10)0%。
(2)今天学校大部分学生都来了,全校学生的出勤率为( 95)%。 (3)果园九月的产量是八月的( 121).6。%
百分数的认识
年 级:六年级
学 科:小学数学(北师大版)
活动一
读作:百分之八十
上个星期初测,六(1)班50米×8往返跑达标率约为80%。
写作:80% (百分号)
活动要求: 用画图、文字等方式表示出80%的意义。
上个星期初测,六(1)班50米×8往返跑达标率约为80%。
8 80

② 10 = 100
4 80
③ 5 = 100
这几幅作品有什么相同的地方?
上个星期初测,六(1)班50米×8往返跑达标率约为80%。
表示(达标人数)是(总人数)的 。
【选一选】
通过锻炼,六(1)班50米×8往返跑达标率可能为
(② ③)。

《百分数的认识》百分数 精品PPT课件(19张)

《百分数的认识》百分数 精品PPT课件(19张)


21
7号
18
创设情境
队员基本情况如下: 队 员 罚中 次数 罚点球 次数
3号
5号

21
10
25
7号
18
20
创设情境
队员基本情况如下: 队 员 罚中 次数 罚点球 次数 罚中次数占总次 数的几分之几
3号
5号

21
10
25
7号
18
20
7 10 21 25 18 20
70 100 84 100 90 100
拓展运用
1、看成语联想百分数。
百战百胜 百里挑一 ( ( 100﹪ Байду номын сангаас﹪ ) )
拓展运用
2、仔细观察下面的格子图,你能快速 地联想到哪些百分数?
评价升华
你有什么收获?你对自己 在这节课上的表现满意吗?用 一个百分数来表示你的满意度 是多少?
爱迪生:
名言摘抄 1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚 5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。——孔子 14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌,诲人不倦。——孔子 17、己所不欲,勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学,不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅

《百分数的认识》(课件)-六年级上册数学人教版(共24张PPT)

《百分数的认识》(课件)-六年级上册数学人教版(共24张PPT)
队员
投中次数
谁 投
16



呢13Leabharlann 谁队员投中次数 投篮次数

篮 最
16 25


13 20
18 30
队员
投中次数 投篮次数 投进比率
谁 投
16 25 16

25

准 呢
13 20 13
20
18 30 3
5
16 64 25 100
13 65 20 100
64 65
像 100 、100 这样的分数还有一种表示方法, 可以写成64%,65%这样的情势,像这样的数 叫百分数。
%
今年国庆假期,宁波博物馆的游客数量比去年增加了20% 。
一个数
另一个数 百分之几
用你喜欢的方法表示64%
36% 64%
用你喜欢的方法表示64% 64%

议一议:下面的分数都可以改写成百分数吗?
3
39
一堆水果 100 吨,运走了它的 100 39%


23 100
m相当于
46 100
m的
50 100
50%


⑤1
2
小组讨论:
你能说一下百分数和分数的区分和联系吗?
说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。
意义
百分数
表示两个数之间的 倍数关系。
分数
既可以表示一个具体的数、 又可以表示两个数之间的 倍数关系。
所以百分数的后面不能写单位名称。
用涂一涂的方法表示下列百分数,并 说说这些百分数所表示的意义。
36% 64%
估一估:阴影部分占整个图形的百分之几,然后把他们分别与 对应的百分数连线。

《百分数的认识》课件

《百分数的认识》课件

百分数的表示方法
总结词
百分数通常用符号“%”表示,书写时将百分数 放在百分号“%”后面。
详细描述
例如,25%可以表示为25%,50%可以表示为 50%,100%可以表示为100%。
百分数与小数的转换
01
总结词
百分数和小数是可以相互转换的,转换方法是将 百分数的小数点向左移动两位。
02
详细描述
例如,25%转换为小数应为0.25,50%转换为小 数应为0.5,100%转换为小数应为1.0。
概率计算
百分数用于计算概率,如预测某 事件发生的可能性,帮助决策者 做出科学决策。
日常生活
购物折扣
在日常生活中,我们经常遇到各种折 扣和优惠,如“打八折”、“买二送 一”等,这些都是以百分数形式呈现 的。
健康评估
在体检或健康检查中,医生可能会使 用百分数来评估患者的身体状况,如 血压、血糖等指标。
减法运算
总结词
将两个百分数相减,可以直接将它们的分子相减,分母保持 不变。
详细描述
百分数的减法运算与普通分数的减法类似,只需将两个百分 数的分子相减,分母保持不变。例如,将30%(30/100)和 20%(20/100)相减,结果为10/100,即10%。
乘法运算
总结词
将一个百分数与另一个数相乘,可以 将百分数转换为小数后进行乘法运算 。
02
百分数的应用场景
商业与金融
商业决策
在商业领域,百分数常用于市场调查、销售数据分析等方面,帮助企业了解市场趋势和制定商 业策略。
金融投资
在投资领域,百分数用于评估投资回报率、风险率等指标,帮助投资者做出明智的决策。
统计学
数据比较
在统计学中,百分数用于比较不 同数据集之间的差异,如人口普 查数据、市场调查数据等。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
整数均可以
1 N
(N≠0)
一般是整数
分子
分母 读法 写法
100
百分之几
任意的非0自然数
几分之几
a b
a%
都可以表示两个数的倍数关系; 百分数是一种特殊的分数。
1.判断题。
我最棒
1 吨 50%吨。… … … … … … ( ) ⑴ 2
⑵ 85.5 % 不是百分数,因为百分数的分子不能 是小数… … … … (× ) ⑶ 百分数的计数单位是 1% 。… … …( √ )
六年级上册第六单元
百分数
成语竞猜
100%的命中率 ( 百发百中)
生还的可能性只有10% (九死一生 )
像10% 、 20 % 、50 %、3%、 90% 、100%、 ……这样的数叫做 会说话的 百分数。
(百分号) 共同特征 百分数是一种特殊的分数。

22 % 数
百分号
(先读百分号,再读数)
相同点: ⑴ 都可以表示两个数的倍数关系。 ⑵ 都有分子和分母。 不同点: ⑴ 意义不完全相同。 ⑵ 写法不同。 ⑶ 分数需要化简, 百分数不需要化简。 ⑷ 分数单位和百分数单位不同。………
考考你!
⑴ 某车间女职工人数占车间总人数的 52% , 那么男职工人数占车间总人数的( 48% ) 。 ⑵ 预计今年产量比去年增产 8% , 预计今年 产量是去年的( 108% ) 。 ⑶ 某厂十月份原计划生产机器 100台 , 实际 生产了120 台,相当于原计划的( 120%) 。
(1)一件衣服的含棉量是98% 。
98 这里的98%表示棉占衣服的 —— 。 100
(2)鸽子肉中的蛋白质含量大约占84% 。 84 这里的84%表示蛋白质占鸽子肉的 —— 100

百分数后面 不带单位 名称
说说百分数所表示的意义。
80%表示:棉材料占衣服材料的80% 。 20%表示:涤纶材料占衣服材料的20% 。
用百分数把下面成语表示出来。
百战百胜
百里挑一
一箭双雕
十拿九稳
一分为二

百战百胜
一箭双雕 百里挑一
200 %
90 % 50 %
• •


十拿九稳
一分为二
1%
100%
百分数名言
天才
= 99%的汗水+ 1%的灵感
爱迪生
教师寄语
成功 = 99%的汗水+1%的灵感
1% 55% 95% 108% 0.5% 7.512% 140.17% 300%
2.读写下面各百分数。
⑴ 1% 读作: 百分之一 ⑵ 68%读作: 百分之六十八 ⑶ 0.3751%读作: 百分之零点三七五一
⑷ 百分之二百四十六点五 写作 :246.5%
(5)百分之二百
写作: 200%
3.选择合适的百分数填空
120% 100% 6%
(1)由于全班同学的互相帮助,共同努力, 这次考试及格率达到( 100 )% 。 (2)轿车的速度是客车的( 120)% 。 (3)开展节约活动以来,本月学校的 用电量比上月减少了( 6 )% 。
你想说什么,有什么感受呢?
在某市学校附近小摊中,合格的食品 仅占30% 。
为什么 百分数也叫百分比或百分率 ?
百分数可以表示两个量相除的关系,所以叫百分比。 百分数是个分率,所以叫百分率。
百分数与分数的区别与联系
百 分 数 分
之几

意义 一个数是另一个数的百分之几 可以表示一个具体数量;也可以 表示一个数是另一个数的几分
% (百分号)
如:15%
百分数也叫百分比或百分率。
对号入座:(请选择合适的数填空)。
• 55% 100% 120% 1.7% 1.老师希望理解百分数意义的同学占全班同 学的(100% )。
2.一本书已经看了45% ,还剩下(55% )没
有看。
3.开展节约活动以来,本月学校的用电量比 上月减少了(1.7% )。 4.某车间机器经过改良,现在每月产量是原 来每月产量的( 120% )。
读作:百分之二十二
如:百分之三十五 写作:35 %
(先写数,再写百分号)
考考你
读出下面的百分数
5%
读作:百分之五
10.28% 读作:百分之十点二八 110% 读作:百分之一百一十
写出下面的百分数
百分之七十 写作:
70%
25.6 %
百分之二十五点六 写作: 百分之零点零五 写作:
0.05%
百分数的意义
练一练
下面哪几个分数可以用百分数来表示? 哪几个不能?说说为什么。
97 75 ⑴ 一堆煤 吨,运走了它的 。 100 100 23 46 50 ⑵ 100 米相当于 100 米的 100 。
练一练
下面哪几个分数可以用百分数来表示? 哪几个不能?说说为什么。
97 ⑴ 一堆煤 吨,运走了它的 75%。 100

23 46 米相当于 米的 50% 。 100 100
请将下列词语用百分数表示出来
十拿九稳 百里挑一 十全十美
十室九空
百发百中
十有八九
9 分数 ( 100 ) 百分数( 9% )
57 ( ) 100

100 ( ) 100
( 100% )
57%

涂色部分占“1” 的百分之几?
百分数的意义
下面的百分数表示什么意思?
出勤人数占全校学生 数的百分之九十五
百分数和分数
百分数是一种特殊的分数。
下面的百分数表示什么意思? 平均每100个 人中有52是 男性,约有 48人是女性。
像20% 、 28 % 、 100 % 、 117.5 % …… 这样的数叫做百 分数。
共同特征 百分数的意义
相关文档
最新文档